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精選初中敘事作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初中敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中敘事作文 篇1
不避風(fēng)雨
風(fēng)吹，雨打，不避不懼。
——題記
窗外有風(fēng)呼呼地響著，像是商女含淚彈奏的琵琶，凄涼哀婉。明明滅滅的光下，我神色難辨，執(zhí)筆一筆一劃的落在有些褶皺的紙上，小心翼翼。
我正在寫一篇作文。書桌上凌亂的稿紙是我的心血，眼睛里布滿的血絲述說著我的努力。我一筆一劃地落筆，小心翼翼。透過玻璃，我看到一個(gè)滿目忐忑卻又滿懷期待的自己。輕輕放下筆，我暗暗給自己打氣，有付出就會(huì)有收獲，不是嗎？
然而我等來的，不過一紙退稿信。純黑的字跡旁，滿是紅色的批注和修改，亮得刺目驚心，我咬了咬唇，心抽搐地疼了一下。忽的卷起一陣大風(fēng)，輕易地把我本就握得不緊的紙稿吹走，我驚呼一聲，竟顧不得傷心難過，過了好久才追到。彎腰拾起它，我的眼眶里有了熱意。
呆呆地坐在房間里，我獨(dú)自黯然神傷。突地耳邊響起一聲炸雷，瞬間黑云蔽日，我正疑心哪有這么巧的事，雨便像豆子般從天上傾倒下來，噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上，我突然起了意，想要上天臺(tái)去看一看。
我并不經(jīng)常打理天臺(tái)，但天臺(tái)上的野草長勢旺盛，野花不多卻也優(yōu)美，令人很容易放下心中一切煩惱的事情，是我很喜歡的一個(gè)地方。我拿了雨傘，穿上雨鞋，踢踏著階梯，由著噠噠的腳步聲在寂靜的樓道上傳開。
剛踏進(jìn)天臺(tái)，我便看到了一個(gè)不一樣的世界。雨云似灌了鉛，仿佛就要直直地壓下來，把周圍的'一切都蒙上了一層朦朧的色彩。遠(yuǎn)處，幾星燈火如豆，在夜雨里閃爍著如寶石般美麗的光輝，印在我的眼底，仿佛美麗的流螢。此刻，萬籟俱靜。我的心，不知在何時(shí)褪去慌亂無助，只余下洗盡鉛華的平靜。目光膠著于發(fā)得正茂的野草上，看它們在風(fēng)雨一次又一次地侵襲中頻頻彎下身子，卻又頑強(qiáng)地昂起頭來，像驕傲的士兵，那樣自信地迎接風(fēng)雨，毫不退避，毫不畏懼。草葉兒在風(fēng)雨的洗禮下綠得發(fā)亮！
這雨像是打在了我的心頭，把一切塵埃都洗盡了，我嘴角盈滿笑意，轉(zhuǎn)身離去。
書桌上，一星燈火璀璨，一個(gè)女孩小心翼翼又極其緩慢地落筆，一筆一劃皆是心聲心語，“我明白，生命總有不期而遇的狂風(fēng)和暴雨，卻永遠(yuǎn)無法泯滅，那生命原有的色彩，終有一天，它會(huì)熬成美麗的花朵，散發(fā)出馥郁的芳香……”
這次等到的，是一紙紅艷的獎(jiǎng)狀。我熱淚盈眶，并切身體會(huì)到了，困難和挫折其實(shí)并不可怕，你看，我打倒了它。雖然過程艱難，可結(jié)果卻令人喜悅之至。
我們看到了這美這情，就要忍受這風(fēng)這雨，這冷這痛。不避不懼，總會(huì)有沐浴陽光的一天�？聪蛭邓{(lán)的天空，我的心仿佛有了無限的勇氣。
初中敘事作文 篇2
有點(diǎn)想哭，有點(diǎn)想笑，這一切都在錯(cuò)過之后，突然又開始想念。又是哪個(gè)調(diào)皮的思想，在牽動(dòng)我的情感？真是有點(diǎn)討厭！
在中學(xué)，莫名地覺得，時(shí)間在跟我開玩笑，他時(shí)而在疾步奔跑，時(shí)向在悠悠散步——我其實(shí)不喜歡這樣。
總會(huì)在閑暇時(shí)間，想起許多小學(xué)時(shí)候的事。不得不損一句：換了個(gè)同桌，才知道之前的同桌有多么好。
嗯，我之前的同桌也換過好幾個(gè)，畢竟風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。他是個(gè)高個(gè)子，瘦瘦的一個(gè)，他的臉上，有小紅豆般的痘痘，可小可小的一個(gè)個(gè)，鑲在他的臉上，老師好像說過他的長相挺像《哈利波特》中的一個(gè)人物。我叫他——杠鈴姨。
至于這個(gè)稱號，是真該感謝一下他本人了。那是回答一個(gè)題目時(shí)，我第一次聽到的答案。題目大概是：操場上傳來了怎么樣的笑聲？他就脫口而出：“杠鈴般的笑聲。”笑點(diǎn)低的我隨即就被他逗笑得肚子疼，嘴里還喃喃著：“杠鈴，杠鈴……哈哈，笑得肚子疼……”
然后，有那么一段時(shí)間，巨大的親戚網(wǎng)就開始在我們班發(fā)揮它無與倫比的作用了。幾乎所有的人都有些許沾親帶故的，幾乎所有的`人都樂意當(dāng)一回輩分高的……嗯……嗯……他是我的叔呢。當(dāng)然，我不可能就此罷休，冒著生命危險(xiǎn)的我，還是作了一會(huì)，在他旁邊叫：杠鈴姨，杠鈴姨，杠鈴姨……
邊叫著，還拿出手伸向他的臉……不過，說來也奇怪，他是十分瘦的，但是臉卻很軟，像團(tuán)棉花。不，比棉花還有觸感，就是他的臉太粗糙了，摸樹皮似的，但總歸下來，還是挺舒服的，是張沒有肉，卻皮軟的小臉。
我就明顯看到了他變了臉色，從蠟黃變成黑臉，最后，他就用力打掉我的手，語氣里帶著慍怒：“要叫我就叫叔，不然不許叫！”
嗯，活像只炸毛了的花貓。
有些幾個(gè)月沒有見了的同學(xué)，是真的想！“張大雞”，“大豆”，也沒有來看過我。嗯，都上中學(xué)了，都忙著各自的學(xué)業(yè)，這也能理解吧？
每個(gè)人都是可愛的，每個(gè)人都是會(huì)有人喜歡的。離開之后，會(huì)有人念想，有人牽掛，也是很美好的一件事。我，其實(shí)覺得我沒錯(cuò)過什么，但現(xiàn)實(shí)卻發(fā)著刺耳的警報(bào)……
初中敘事作文 篇3
每個(gè)人心中都有一道陽光，我心中的那到陽光便是友情。 記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場的路上，我也很興奮，因?yàn)榻裉熘挥羞@一節(jié)體育課，是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，我聽到不遠(yuǎn)處傳來同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)又要長跑了，煩死了，本來以為可以歇一會(huì)呢�！甭牭竭@個(gè)后我便想前去問：“真的跑4圈��？”那個(gè)人說：“對��！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來的噩耗沖散殆盡。
隨著一聲哨響，我們大家分為4隊(duì)，紛紛的沖出跑道，我也沒有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。剛跑了半圈多，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑的在最后跟著。對于那些經(jīng)常不鍛煉的人來說是個(gè)不小的難關(guān)。雖然我跑不到前面，但我對于我來說卻十分容易，因?yàn)槲夷土軓?qiáng)。我覺得跑到三圈他們就堅(jiān)持不住了，這正是我超過他們的機(jī)會(huì)。就這樣，我結(jié)束了第一圈。
接下來，激烈的競爭展開了，幾乎沒有隊(duì)伍了，都是星羅棋布的在跑道上，每個(gè)人之間都有距離。我看到了好多同學(xué)都累得喘著粗氣。這時(shí)，我的好友在我前面向我招手，再給我加油。我堅(jiān)持著跑完了第二圈。到了第三圈，有幾個(gè)人放棄了，隨之躲到樹蔭下乘涼。我看到他們后，心里暗暗高興，我立刻超過了他們，可也有幾個(gè)男生拼命的跑，只見他們咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼,雙手
急速擺動(dòng)，拼命得跑完最后兩圈。這時(shí)，我也有些想要放棄，這時(shí)候我的朋友從我身邊經(jīng)過，還對我說：“千萬別放棄，要不你剛才就白跑了�！甭牭剿倪@句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。
到了第四圈，我的步伐開紊亂了，呼吸也失去了節(jié)奏。就在這個(gè)時(shí)候我的朋友超了過來，過來陪著我跑，他沒有說話，只是無形的.做了出來，他本可以超過我，但他沒有，他一直陪著我、鼓勵(lì)我。我相信他當(dāng)時(shí)的感覺也不會(huì)很好，但肯定比我強(qiáng)。
最后一圈了，我想拼命跑超過他們，可實(shí)在跑不動(dòng)了，這時(shí)覺得沒有希望了，他們已經(jīng)跑完了4圈，我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，當(dāng)我剛剛要停下來的時(shí)候，一種力量重現(xiàn)了我的后背，原來是一雙手托在了我的身后，這是我原本要放棄的意圖破滅了。因?yàn)樗寄敲吹呐Φ膸椭�，要是我放棄了就不是辜�?fù)了他的期望了嗎？拼接著這個(gè)信念，我跑到了最后半圈了，我努力的再往前跑，可就是跑不到終點(diǎn)，似乎那條路變得沒有頭。我沒有停下來，又繼續(xù)憑借那股力量向前跑，在不知不覺中跑到了終點(diǎn)。
后來幾節(jié)課都要長跑，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起他對我說過的話。友情有時(shí)候就像是心中的一道陽光，但你深陷泥沼時(shí)，他會(huì)為你指明方向。
初中敘事作文 篇4
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長——xxx。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。
xxx是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的.眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個(gè)不停。
在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛開玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過一會(huì)他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒有到班級，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了�，F(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，xxx發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級里爆炸一般，沒人敢再說話了說實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？
初中敘事作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，困難總是阻擋我們前進(jìn)的腳步，但我相信“世上無難事，只怕有心人”。那一次，我品嘗到了成功的快樂。
火辣辣的太陽像個(gè)大火球一樣烘烤著大地，校園里，花兒低垂著腦袋，知了在樹上叫個(gè)沒玩沒了。走廊里，回蕩著我低沉的腳步聲，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人背著沉沉甸甸的大書包，手里拎著一個(gè)大大的塑料袋。走在樓梯上，拿書包仿佛是一塊懸在山崖上的石頭，隨時(shí)都會(huì)把你帶倒。今天，我要去參加陶藝組了。
拉坯機(jī)“嘶啦”地響個(gè)不停，我也要開工了，作為新成員的我環(huán)視了一周，白花花的大理石桌上，擺放著一個(gè)個(gè)無彩斑斕的作品。我輕嘆一聲，小心翼翼地捧起一塊陶泥，真奇怪，這丑巴巴的土疙瘩怎么能變得這么漂亮呀！我學(xué)著老師的樣子蘸上一點(diǎn)水，拍到陶泥上。不一會(huì)兒，陶泥在我手里變軟了，臟兮兮的泥水順著我的手臂淌到了雪白的校服上，染成了一朵朵難看的花兒。我連忙放下手里的一灘爛泥，剛要用手擦校服，定眼一看，已經(jīng)變成了兩只大黑爪。這是怎么回事？難道是我水蘸的太多？我就不信我治不了這灘爛泥！
太陽高高的掛著，知了沒完沒了的叫著，這一次，我一定要成功！
拾起那灘爛泥，輕輕怕打成一個(gè)錐形，放在拉坯機(jī)的圓心上，兩只手捧住陶泥，腳踩在開關(guān)上。拉坯機(jī)轉(zhuǎn)起來了，陶泥在我手中好似一只小兔子，蹦蹦跳跳的，好像你一松手，他就會(huì)跑出來。我雙手緊緊一收，小兔子慢慢地平靜下來，拇指在上面一按，陶泥開出了一個(gè)小口，隨著機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)，口越來越大，仿佛一只饑餓的野獸，要把你一口吞進(jìn)去�？谶�在變大，我雙手一攏，瞧，口變小了，在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)下，成了個(gè)杯子型。
陽光透過窗戶照在我的臉上，額頭上細(xì)密的汗珠閃閃發(fā)光。這次，我快要成功啦！
我小心翼翼地?cái)n著它，生怕一不小心杯子變形。咦？杯子裂開了一條條細(xì)小的紋兒，一定是它渴了吧。我用食指蘸上一點(diǎn)兒水，杯子舒舒服服的享受我的撫摸，漸漸變得光滑了。我腳一松，拉坯機(jī)慢下來了，被子坐在圓心處，召喚我將它取下來。我拿來一根銅絲，從杯子底部一拉。揚(yáng)起手一看，杯子的底部竟然是空的！
“知了，知了�！边@煩人的蟬吵死了，這么大的太陽要把人找死嗎？
我一氣之下把漏了洞的杯子扔到拉坯機(jī)上，用胳膊摸了一把汗，瞪著那灘摔壞的爛泥巴，眉頭緊皺成一個(gè)“川”字。哎呀！這是什么陶藝呀！太難啦！我在心里抱怨著。這時(shí)一雙大手落到了我的肩頭，輕輕地拍了拍我的肩，然后說：“困難不是放棄的理由，我相信你可以的`！”
我抬起頭，看著伊老師離去的背影，又瞥了一眼那灘泥。是��！我不能放棄，我一定會(huì)成功的！
陽光如金子般灑在我的臉上，我捧起那塊泥，一拍，一捏。手罩著陶泥，腳踩著開關(guān)，蘸水上一點(diǎn)兒水，一按，一提，一拉。再蘸一點(diǎn)兒水，提，拉。一個(gè)漂亮的花瓶出世了。大大的肚子，細(xì)細(xì)的瓶頸。我抽出一根銅絲，從花瓶底部快速一拉，一個(gè)陶藝作品完成啦！]
陽光灑在白花花的大理石桌上，顯得更加明亮了，一個(gè)紅艷艷的小花瓶聽著圓鼓鼓的大肚子立在桌子中央�？粗约旱淖髌�，聽著蟬兒的叫聲，心里別提有多沒了，我品嘗到了成功的快樂！
初中敘事作文 篇6
別了童年，我即將步入十四歲的花季。十四歲的天空，該是處處陽光明媚，色彩繽紛，光芒四射的空間吧？天空一定更加深藍(lán)，大地一定更叫遼闊，白鶴飛得更高，蜻蜓舞得更美，到處洋溢著青春的氣息。在這里，我應(yīng)該是無比幸福的吧？
“讓我在陽光下享受，在天空中自由飛翔。”但這些只是我的想象，十四歲了，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，不能像那些小妹妹小弟弟一樣了。那么，我十四歲的我該是什么樣的.滋味？
現(xiàn)在我真的長大了，跨入了十四歲，我也就體會(huì)到了十四歲的滋味。每天有繁多的作業(yè)，還有考試的壓力提到考試，我就心驚膽寒�？荚囍�，要經(jīng)過一番精心的復(fù)習(xí)備考，常常“開夜車”，眼睛都熬紅了。也難怪，“分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶�！边h(yuǎn)離了我心愛的漫畫書，那些《世界之旅》、《百變精靈》離我遠(yuǎn)去了，看到比我小的學(xué)生，手中的一本本漫畫書，我心里一陣酸楚。我最愛的電視節(jié)目也被舍棄了，有時(shí)，偷偷看一眼，還得提防父母親的突然襲擊，看了也不爽快，我還不如不看；斑斕的色彩少了，煩惱心事也不少。別人說長大了就能找到自己的自由，我的同學(xué)錄上也寫著這樣的祝語：“祝早日找到自己的自由�！弊杂桑裁词亲杂�？難道每天過著像我這樣的生活就是自由么？十四歲了，我十四歲了，我對這十四歲極不滿意，為什么我的十四歲是這樣的呢？
我渴望十四歲是盛夏的綠茵，雨后的天空，甚藍(lán)明澈；是飄飛的花瓣，無憂無慮！
初中敘事作文 篇7
在我很小的時(shí)候，我偶然看到一張照片，清澈的河水，壯觀的教學(xué)樓，開闊的操場……我問爸爸這是什么地方，爸爸回答我：“孩子，這就是海中！”
也許就是從那刻起，我心中就對海中有種特殊的情感，懵懂的我從此有了一個(gè)海中夢。
追夢的道路是漫長又是艱辛的，上了小學(xué)后，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)競爭越來越激烈，就像是自然界的法則：弱肉強(qiáng)食，落后就會(huì)挨打，這就使我不得不接觸代數(shù)、幾何、英語單詞……但是，我的心中始終有個(gè)海中夢，也許就是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在一次次被擊倒后，又一次次爬起！
在六年級時(shí)，我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，為了捍衛(wèi)這個(gè)名譽(yù)，我不得不努力學(xué)習(xí)，于是，壓力就像一座山，使得我喘不過氣，雙休日做完作業(yè)后，還要做復(fù)習(xí)資料，那一段時(shí)期，我感覺陽光不再明媚，花兒不再艷麗，甚至想過要放棄，然而，在爸爸帶我去參加了海中百年校慶后，我內(nèi)心感到無比得寬產(chǎn)敞，立志一定要考取海中。
看著前面壯觀的場面，我在臺(tái)下不禁感嘆，內(nèi)心涌起一陣從未有過的激動(dòng)，場上的表演者可都是海門中學(xué)的學(xué)子�。]有想到，海門中學(xué)竟是如此的優(yōu)秀：那文思如泉的卞之琳、清末狀元張謇……歷史也竟如此漫長！我對海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激勵(lì)我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一場長跑，堅(jiān)持到最后的`才是勝利者！把你的海中夢放在心底吧，它會(huì)激勵(lì)你成功的。
現(xiàn)在，我成了能仁中學(xué)的一份子，離海中只有一橋之隔，每次在海中食堂吃午飯時(shí)，我總喜歡選個(gè)窗口的位置，邊吃飯，邊靜靜地看著海門中學(xué)那美麗的校園，遐想將來我會(huì)在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)，活動(dòng)……
也許在剩下的兩年多一點(diǎn)的時(shí)間里，我會(huì)遇到許多磕磕碰碰，但是，每當(dāng)望著對面的海中，我總會(huì)充滿力量，一定會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，奮斗到最后一刻，因?yàn)�，我有一個(gè)海中夢……
初中敘事作文 篇8
我真的感受到了，我身邊的愛和溫暖！
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來來往往的汽車上的人看見了她，都假裝沒有看到，沒有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過的十幾個(gè)行人也沒有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒有及時(shí)送來治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生們的`極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛和溫暖。
初中敘事作文 篇9
在二十一世紀(jì)的今天，人人都在提倡低碳生活。那么什么是低碳生活？其實(shí)在很多人的心中對這個(gè)概念很模糊。低碳生活簡單的講其實(shí)就是少排放二氧化碳，多植樹減少噪音，盡量以步帶車，節(jié)約能源……對于大家來說，這是一種利國利民的好行為，是一種積極健康的生活方式，是一種值得提倡的好事。
在這片圣潔的土地上，有著許多美好的事物。地球母親為人類提供各種條件是希望人類能夠更好的享受這種美好的生活。然而，隨著科技的進(jìn)步，人類不加節(jié)制的浪費(fèi)，污染，使得天空不再那么湛藍(lán)，水不再那么清澈，空氣不再那么清新。翠綠的青山、清澈的溪水、碧綠的小草逐漸遠(yuǎn)離了我們的視野。在我們的眼中看到的全是高樓大廈和川流不息的車流，聽到的是刺耳的噪音，喝到的是添了各種化學(xué)成分的`水，聞到的是刺鼻的化學(xué)藥劑。我們隨時(shí)都面臨著地震、山洪、雪災(zāi)的危險(xiǎn)。如果我們還不覺悟，還不善待地球母親的話。那么我們將會(huì)面臨更多的災(zāi)難。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)有一條清澈的小河，垂柳、桃花夾兩岸，魚兒歡快地游來游去。但是，現(xiàn)在的小河沒有了往日的美麗，沒有了魚兒，沒有了桃花。人們把垃圾扔進(jìn)小河里，把臭水、污水也排進(jìn)了小河里。使得原本清澈見底的小河變得渾濁不清，河面漂浮著垃圾，底下的苔蘚多的數(shù)不清。看到這種現(xiàn)狀，很令人痛心疾首。
在我心中，低碳生活是令人向往的，而這種向往的生活僅靠一個(gè)人是創(chuàng)造不來的。不過近年來，世界上很多人都提高了環(huán)保意識，因?yàn)橐恍╊A(yù)言家預(yù)測，在不久，地球會(huì)由于生態(tài)環(huán)境而爆炸。所以，許多科學(xué)家在依靠風(fēng)，太陽能等，設(shè)計(jì)出一些人類生活的必須品，如太陽能汽車，太陽能熱水器，節(jié)能燈等，人類生活離不開水、電、氣，但我們可以從其他途徑獲得這些東西，或是盡量節(jié)約。我也希望大家都能夠通過自己的努力過上低碳生活。讓我們從小事做起，比如：用了水后擰緊水龍頭，不浪費(fèi)，不亂扔垃圾等。讓我們擁有一種更健康的生活方式，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，那我們的生活環(huán)境會(huì)更好，更美麗！
我們深知：大地不屬于人類，而人類屬于大地。所以，我們?nèi)祟惛緵]有任何理由和權(quán)利浪費(fèi)自然資源！我希望大家能用自己的努力使自己過上心中的低碳生活。
請給我一片蔚藍(lán)的天空，不要讓酸雨淋濕了我的夢；請給我一片綠地，不要讓白色污染了我的視線；請給我一片茂密的森林，不要讓幢幢大樓毀了我的期盼。我相信，我們的生活會(huì)更美好�。�
初中敘事作文 篇10
你后悔過嗎？相信每個(gè)人都會(huì)有類似的經(jīng)歷當(dāng)然，我也有。
那是上次期末考試過后的事兒了。
“去死吧！”我揚(yáng)起腳把路上的一個(gè)空可樂瓶踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，心里煩悶，真想一腳把她踢飛。想到同桌拿到滿分洋洋得意的熊樣兒，我就怒火中燒。更可氣的是她還假裝好人，要幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)呢，哼！憑我這么聰明換用她來輔導(dǎo)？看我下次考滿分氣死她。路過網(wǎng)吧，便想到了小a，我一溜煙兒的'跑回了家準(zhǔn)備向小a訴苦。小a是我網(wǎng)上的知心朋友，我們倆就像彼此肚子里的蛔蟲一樣心心相知。正是如此，我每次要求與她視頻聊天她都拒絕了，我想她也許是與網(wǎng)友保持一種神秘感吧。上網(wǎng)后，我滔滔不絕地向小a講述了同桌的惡行，當(dāng)然是添油加醋地讓她認(rèn)為我的同桌是個(gè)五毒俱全、十惡不赦、頭頂長瘡、腳底流膿，反正用文字是無法形容的壞到極點(diǎn)的家伙。特別強(qiáng)調(diào)了她拿高分挖苦我是數(shù)學(xué)上的低能兒的罪行。講完后，我選擇了一個(gè)心碎圖案發(fā)了過去，以表示我“幼小”的心靈受到了嚴(yán)重的瘡傷，以便激起小a的同情，并幫我臭損她一頓。正在這時(shí)，她主動(dòng)邀請我視頻聊天，我迫不及待地點(diǎn)擊了接受的指令。一張熟悉的臉映在了視頻窗口內(nèi)，她。。她竟然是小a。我還沒等開口她就說道：“對不起，我只是開玩笑的。這樣吧，一會(huì)兒我去你家向你當(dāng)面道歉，順便幫你補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)行嗎？”這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)小b才是真正關(guān)心我的好朋友。
那天，我真后悔。后悔對小b的言行，后悔對小b的態(tài)度。但自那件事過后，我對小b有了重新的認(rèn)識，彼此之間的友誼更深了。
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