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精選初中成長作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
成長，是通向成功的一個重要的詞，我在成長的道路上經(jīng)歷的總是很多的。
記得在我五歲的時候，那時，我還在上幼兒園，那時我在大人眼里看來是一個乖巧懂事的一個小女孩，而就是這樣的'我，卻干了一件很不應(yīng)該的事。
在一個陽光明媚的一個早上，爸爸牽著我的小小的手行走在大街上，他送我上幼兒園并反復(fù)叮囑我注意安全，中午要吃飽，說實話，我真的覺得很煩。到了幼兒園我自己上樓梯，到教室，老師還是那樣熱情。
到了下午，我們上最后一節(jié)舞蹈課，老師讓我們休息十分鐘，我們就開始活蹦亂跳，看見一個角落里有很多人，我便扭著我的小身軀擠了進(jìn)去，看見一個非常漂亮的一副太陽鏡，并且聽見有一位小伙伴說：“呀，這副太陽鏡可真漂亮啊!”我也這樣認(rèn)為，如果我能擁有她就好了，不如我把它偷了吧，可是爸爸經(jīng)常教育我要誠實，不能偷別人的東西，哎，不管了，我還是偷了吧，我小聲嘀咕著，于是我想了一個好主意，然后我把其他同學(xué)都引開，趁他們不注意時，把那個東西偷了，塞進(jìn)我的書包里，然后微笑地向他們走去，就當(dāng)什么也沒發(fā)生過一樣。
我背著小書包，和爸爸一起回家，爸爸多次要我把書包拿給他拿，可我就是不原意，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事。
紙終究還是包不住火，，媽媽在一次打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了這玩意兒，然后逼問我，我不肯說，隨后，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸怒氣沖天地向我走來，問：“這東西是從哪里來的?”我被這氣勢嚇壞了，哭了起來，說：“是……我……我偷的。”爸爸聽了，更是火冒三丈，把棍子拿來，狠狠地打了我十下，我的淚水更是越來越多，我抬起頭來，想尋求安慰，但看到的卻是嚴(yán)厲的眼神和汗水，我只聽爸爸說：“你知道我為什么要打你嗎?是因為你做的這件事非常不好，我平時是怎樣交你的?做人要有高尚的品德，不能撒謊，偷東西，這是非常之惡劣的行為，你要買什么東西給我們說，但你不能自己偷啊，我緊告你，下次你要是再偷，我更饒不了你!”我看著爸爸那嚴(yán)厲的眼神，明白了很多，也成長了很多。
做人一定要誠實和守信，這是我成長的座右銘。
初中成長作文 篇2
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向另一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁�！迸喔f�！}記
曾經(jīng)的我，總喜歡將自己的憂愁和快樂埋藏于心底，不愿意別人分享。后來，同學(xué)的一把雨傘為我成長的道路增添了一抹亮色。隨著悅耳的放學(xué)鈴打起，伴著轟隆隆的雷聲，我快速的收拾好書包，奔出教室。走出教室，一陣陣刺骨的風(fēng)吹得我直哆嗦�？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，很命的往教室玻璃窗上打。只見陰云密布，樹枝被吹的咔嚓咔嚓作響。轉(zhuǎn)瞬間，雨聲連成一片轟鳴，天空像裂開了無數(shù)口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。OhNo！今天的天氣不盡人意。我像只熱鍋上的螞蟻在教室外的走廊上徘徊著。家里離的那么近，爸爸媽媽肯定不會來接我了，我蹙著眉頭暗暗的想。
“Hi，你沒帶傘嗎？”恍傯間，我聽到一個清脆的聲音問道。我立馬抬頭向四周環(huán)顧著，卻搜索不到身影。我努了努嘴悄悄低下頭看著腳尖，苦笑。忽然，一個人拍了拍我的肩膀，我條件反射的轉(zhuǎn)頭。風(fēng)清揚，女孩的發(fā)絲飛舞在額頭上，一笑傾城�！澳銢]帶傘吧，我媽媽來接我，我的傘借給你打吧�！迸е鹛鸬男θ轀厝岬恼f道。我認(rèn)識她一我們班的.學(xué)習(xí)委員。在班里，我是一個成績普通而羞澀的女孩，平時又不愿交往，此時她的舉動讓我異常驚訝。看著她從自己的書包里翻找著雨傘，我一下子就急了�！安挥貌挥�，我家離得很近的”，我焦急地說著，“雨下的不大，我可以跑回去�！彼Ｏ率稚系膭幼鳎了剂艘幌�，詫異的望著我�！斑@怎么行，你淋著雨跑回去會感冒的。”說完她眉頭緊緊地鎖了鎖又低下頭往書包里找雨傘。
忽然，女孩將傘硬塞進(jìn)我的懷里。我的臉?biāo)查g灼熱的發(fā)燙，看著她的手，我小聲地說著謝謝。微弱的聲音仿佛只有我自己聽到�！安挥弥x�！迸⑺实穆曇魝鱽�。我驚愕地抬頭，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)。我凝視著手中的雨傘，忽然感覺沉甸甸的。我靜靜的笑了。雨還是如瀑布一般飛瀉而下，此時的雨不再冰冷，打在地上如同彈奏這一曲美妙的歌謠。那一天后，我才知道，那是女孩的個善意的謊言。
那一天，她的父母并沒有來接她，她是冒著大雨跑回去的，而后的天，她請假了，因為……她感冒了…把不起眼的雨傘，愛的分享，為我的成長添了一抹亮色此刻，窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，顆顆宛如豆子的雨點飄落到地上，連滾帶爬的跳起了圓舞曲，他們的舞蹈聲驚醒了回憶中的我我靜靜凝望著像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
他們將自己的快樂傳遞給了我們，我嗅到了分享的味道。分享，為成長添一抹亮色！
初中成長作文 篇3
長大了煩惱也多了，有時候卻不知道怎么說出來，只有自己默默的寫在自己的空間殤留著自己的現(xiàn)在或過去……偽裝的再堅強。再好。始終還是掩飾不了自己內(nèi)心的脆弱?不知道什么時候，我發(fā)現(xiàn)我自己變了，變得不再是當(dāng)初的那個我了，為什么我活的那么累?身邊的人，身邊的事。身邊的是是非非，在即該怎么面對。每天來來回回過著同樣的日子，不知道我在徘徊什么我到底是怎么了，突然間我覺得壓力好大，我乘受不起。其實我很寂寞，很寂寞。一直在俺飾著屬于我一個人的寂莫。我的壓力和孤寂沒有誰知道。我只想我的生活簡簡單單不再有什么憂愁。不管我怎么偽裝，我還是一個人。
我的世界。為什么所有人都可以這樣?心。
為什么可以這樣不在乎。我的存在到底算什么? 我心痛、我難過、我無法理解現(xiàn)在的自己!為身邊的人做了那么多，只想有人肯定我!現(xiàn)在的我得到了什么?沒有人肯定我!
從沒有!有誰了解我?有誰知道我要的是什么?
朋友，我一個也沒有忘記，卻沒有人記得我。我累了。一直沒有人能夠懂我。我習(xí)慣了假裝堅強，習(xí)慣了一個人面對所有……
我不知道自己到底想怎樣。有時候，我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的�？墒菦]有人知道那不過是偽裝，很刻意的偽裝。
我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的`源泉，只會讓自己傻笑 我不習(xí)慣把事跟別人說，因為我不習(xí)慣別人用可憐的眼光看我。 其實，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通遺忘。
我以為遺忘可以讓自己快樂起來……可我感覺到的卻是更多的寂寞。黑夜到來，周圍的空氣很躁……也不知道自己在想什么……懷念過去，僅此而已……其實我很累，真的想放下所有……即使心里有好多事，我也寧愿憋在心里，不是我不愿說，而是我疲憊了……掛了QQ卻不上線、不聊天。只是反復(fù)著打開空間，關(guān)閉空間……何時、我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳……何時、我沉默的不再愛說話，卻很想找個知心朋友向她傾訴所有……
我喜歡在很靜很靜的黑夜，關(guān)了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗……我也會偶而想和朋友聚聚……或開心或失望。我也會偶爾找尋發(fā)泄的方法或有效或更傷心，偶而也會寂寞的拿起手機翻開通信錄，一遍一遍的……卻不知道該打給誰。
初中成長作文 篇4
我最喜歡的事情就是讀書。每當(dāng)媽媽讓我讀書時，甭提我有多開心了。
我最愛看的書是故事書，小時候我最喜歡看《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑；有的讓我傷心落淚；有的讓我深深思索；有的教會我做人的道理……
《丑小鴨》的`故事讓我感受到丑小鴨的孤獨和傷心，而它后來變成了美麗的天鵝時，自己卻大吃一驚，因為它自己從來沒想過會變?yōu)橐恢幻利惖奶禊Z。
《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。讀了這幾本故事以后，我便深深地愛上了書，每天只要沒看書，心里就感覺空落落的，就有種難受的感覺。
教科書我也很喜歡，新書一發(fā)下來時，我就迫不及待地想看，看到傷心處，我的眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的流下來。每看完一本書，我都會浮想連翩，編出好多故事，有時一篇文章我要幾個小時甚至幾天才能完成！
功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表揚，作文也常被老師當(dāng)作范文來念，嘗到了甜頭，我更加喜愛讀書了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺，有時，睡了覺又爬起來看。
爸爸、媽媽怕我這樣看會影響到眼睛，就沒收我的書本。但我總會偷偷要回來的。后來，我的辦法沒用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看，只要他們一進(jìn)來，我就把書藏在后面，但還是被逮了個正著。我又想出了一個辦法：躲在朋友家看書，這真是個萬全之策，因為直到現(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。
讀書是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長知識，變得更聰明，更懂事。記得語文書《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
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