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初中的校園作文

時(shí)間:2022-12-29 03:22:16 初中作文 我要投稿

【精選】初中的校園作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的初中的校園作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中的校園作文匯編8篇

初中的校園作文 篇1

  我的校園,是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠,它培養(yǎng)著我,教育著我,關(guān)心著我,每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園,校園是彩色的。

  春風(fēng)吹來(lái),吹開(kāi)了花兒,那五彩斑斕的花兒爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,都趕趟兒似的。從樓上俯視操場(chǎng),一片碧綠,小草兒冒出了可愛(ài)的小腦袋,嫩嫩的,青翠欲滴。還有我們這些祖國(guó)的花朵,裝點(diǎn)著校園。整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

  用我的眼睛看校園,校園是干干凈凈的。大道上,每天值日生都辛苦地打掃,你絕對(duì)看不到一張廢紙,看不到一片落葉。操場(chǎng)上也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,大家都非常自覺(jué)地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染,一排排桌椅擺得整整齊齊,從教室里往外面看,窗戶好像是隱形的`。

  在光燈的照明下,教室仿佛一塊魔鏡,潔白無(wú)瑕,閃閃發(fā)光。用我的眼睛看學(xué)校,學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭,老師就像我們的父母,無(wú)私的燃燒自己照亮我們,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們,像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們;同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,大家互相幫助,其樂(lè)融融。

  用我的眼睛看學(xué)校,它更是偉大的,它培育了一批批學(xué)子,又不辭勞苦的迎來(lái)我們,它就是我的母校。

初中的校園作文 篇2

  一年有四季,我最喜歡的就是春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣不冷也不熱。驚蟄節(jié)氣一過(guò),一切都有了生機(jī)。

  早晨,我慢慢地走進(jìn)美麗的校園。冬去春來(lái)它不再那么單調(diào),剛走幾步就聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。校園里的廣玉蘭已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞,有的挨挨擠擠的,有的看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,還有的才展開(kāi)兩三片花瓣,真美啊。小草又長(zhǎng)出了一片片像小綠布一樣的綠葉,十分可愛(ài)。

  我和好朋友一起尋找春天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),又小又矮的木叢不再光禿禿了,而是樹(shù)葉多得像一個(gè)個(gè)綠色的絨球一樣。校園中間有一棵不知名的樹(shù),它原來(lái)有好多大大的葉子,粗粗的枝干,而現(xiàn)在它的葉子好似又大了一圈,顏色有點(diǎn)深綠的感覺(jué)。黃色的蜜蜂和各種顏色的蝴蝶又回到了花壇里。我想我們班的`“昆蟲(chóng)小專家”又要蠢蠢欲動(dòng)了吧。

  我們最喜歡下課時(shí)在小操場(chǎng)跑步,偶爾抬頭,仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。天上飛的東西也不少呢,小的是燕子,大的是大雁。它們都從南方飛回來(lái)了。

  每逢課間,我總會(huì)和好朋友一起坐在石頭上,撫摸著花壇迎春花剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,聞著它淡淡的花香,心中贊美著它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老師們?cè)诓賵?chǎng)上慢慢地走著,男同學(xué)在玩“槍?xiě)?zhàn)”,大部分女孩在教室里玩。

  與冬天不同,春天的校園悄悄發(fā)生著變化。只有那塊刻著“融合”二字的石頭一點(diǎn)都沒(méi)變,依舊像校園里的士兵一樣。

  這就是我們春天的校園,這就是春天的舜耕小學(xué),處處充滿了春天的氣息。

初中的校園作文 篇3

  沙沙沙,沙沙沙,是誰(shuí)在彈琴?步出教室一看,哦,原來(lái)是雨來(lái)到了校園里。

  看!校門上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門簾。校門口,坑坑洼洼的小路上積滿了雨水,連成一片,就像一個(gè)小池塘。撐著傘的同學(xué)們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來(lái)。他們的傘五顏六色,有紅的,有綠的,有藍(lán)的,有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇,這兒一叢,那兒一簇;那些傘又像一朵朵絢爛無(wú)比的'小花兒綻放在校園里,可美麗了!

  操場(chǎng)上,雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會(huì)兒,偌大的操場(chǎng)便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧,洗來(lái)了今天的寧?kù)o。這時(shí),一個(gè)頑皮的小男孩來(lái)到操場(chǎng)上戲雨,他把傘放到一旁,開(kāi)心地玩了起來(lái)。操場(chǎng)旁那棵古老的樟樹(shù)經(jīng)頑皮的雨點(diǎn)兒沖洗后,傲然挺立在校園里,精神煥發(fā),仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來(lái)到了教學(xué)樓,給教學(xué)樓也洗了個(gè)干凈舒適的澡兒,使教學(xué)樓一塵不染,煥然一新。

  啊!雨中的校園就像一幅美麗的畫(huà)卷,讓人流連忘返。

初中的校園作文 篇4

  我的校園里繁花似錦、妖嬈美麗!

  春天, 校園的道路兩旁綠樹(shù)成蔭,百花齊放。小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空上嘰嘰喳喳,像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)演奏的一曲動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。小柿子樹(shù)像一個(gè)剛換上新裝的小孩子,把衣服故意展示給我們觀賞。法國(guó)梧桐也不甘示弱,像一個(gè)身體強(qiáng)壯的年輕人,展示出強(qiáng)壯的'體魄。

  夏天, 校園里熱辣狂放, 太陽(yáng)公公開(kāi)懷大笑,就連白云阿姨也趕來(lái)湊湊熱鬧,讓天氣變得更加炎熱!花叢中,有幾只小蜜蜂在采蜜,像一個(gè)個(gè)勤勞的工人在干活。這時(shí),樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)在吵吵嚷嚷,好像在說(shuō):“媽媽,你快回來(lái),我餓了!”天空和大地,猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

  秋天, 校園里落葉紛飛。樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶,像降落傘,像跳水運(yùn)動(dòng)員,優(yōu)雅地飄落下來(lái)。柿子樹(shù)上的柿子早已豐盈成熟,紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。楓葉有的紅,有的橙,有的黃,使校園那么生動(dòng)!

  冬天,校園里白雪一片。樹(shù)枝都變成白的了,純潔無(wú)暇的雪花,像被子一樣給植物蓋上了。遠(yuǎn)看,就像是一幅畫(huà)。所有東西全都變成了白色。太美了!

  我愛(ài)我美麗的校園!因?yàn)椋@里春夏秋冬四個(gè)季節(jié),展示出了不同的美!所以,我喜歡!

初中的校園作文 篇5

  她其貌不揚(yáng),普普通通的,看起來(lái)一點(diǎn)都不惹人注意。

  我覺(jué)得她有點(diǎn)討人厭,因?yàn)樗3U驹谀闵磉吷敌,不然就趴在你的課桌上,故意含糊不清的叫著你的名字,總覺(jué)得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué),似乎除了魏泓泉,沒(méi)有一個(gè)喜歡她,一看見(jiàn)她,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。以前我也討厭她,總覺(jué)得她瘋瘋癲癲的。

  但是,一次綜合課改變了我對(duì)她的看法。那天早晨,我急急忙忙地去上學(xué),到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶綜合實(shí)踐課本,我急得快哭了,春微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),關(guān)切的問(wèn):"你怎么啦?""我忘帶書(shū)了。"春微二話不說(shuō),從書(shū)包里抽出她的綜合書(shū),遞給我,我疑惑不解地問(wèn)道:"難道你不用書(shū)嗎?""你沒(méi)有同桌不方便,我可以和吳曉喃一起看。"我接過(guò)書(shū),上完了這堂課。我知道,春微遞給我的不僅僅是一本書(shū),還是一顆溫暖的愛(ài)心。從此,我對(duì)她的看法就改變了,我們也成了好朋友。

  春微不僅大方,而且寬容。最近,春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖,吳曉楠將貼圖一把搶過(guò)來(lái),魏泓泉死死地抓住貼圖的一角,吳曉楠抓住了另一角,謝榮煥看見(jiàn)了,走進(jìn)來(lái),把貼圖從中間撕開(kāi)了。春微一句話都沒(méi)說(shuō),我驚呆了,這要是我,早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看,一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲,春微苦笑著對(duì)我說(shuō):"現(xiàn)在我連座位都沒(méi)有了。"我一拍胸脯,對(duì)她說(shuō):"你去坐謝榮煥的椅子,出了事我頂著。"春微又說(shuō):"算了,就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。"

  要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度,我們班不就少了些摩擦,多了些和諧嗎?

  陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文二

  學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

  那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下了來(lái)。

  同學(xué)們都被大雨淋濕了,這時(shí),班里號(hào)稱是"無(wú)敵調(diào)皮小子"的蔡世昊用腳踩在水上,一下子把我的全身上下都濺濕了,看來(lái),我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。李宴京拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,用力地往我們身上扔,哼,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑。"哈哈哈......"男孩們被我們這些"女將"打得全身濕漉漉,活像一只只"濕水猴子"。我以為他們會(huì)"退兵",可是萬(wàn)萬(wàn)想不到,他們竟來(lái)"突然襲擊"把我們這些女將"一網(wǎng)打盡"。我們女孩子站起來(lái),不向那些惡勢(shì)力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)"手榴彈"互相進(jìn)攻,這真是"兩虎相爭(zhēng),必有一傷。"半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)。"你們?cè)诟墒裁?"隔班的老師說(shuō):"初一十二班的學(xué)生真頑皮。"她的一聲,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。

  雖然這是昨天的事,但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò),想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心,我都會(huì)露出愉快的笑容。

  陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文三

  這周的星期三,我在飯?zhí)糜龅搅艘粋(gè)很久以前的朋友。

  她跟我是從幼兒園一直玩到小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)很要好的朋友,可是就在五年級(jí)的時(shí)候,她轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了其他的小學(xué)?墒俏覜](méi)有想到,他也是讀這個(gè)中學(xué),還讓我遇到了她。

  我看到她正和另外一位朋友在吃飯,于是我坐在她的對(duì)面跟她打了聲招呼。她笑了笑,對(duì)我"hi"了一聲,一邊吃飯一邊跟她的朋友打了一聲招呼。他吃完飯后,連聲再見(jiàn)也不說(shuō),便拉著朋友的手,拿著手中的飯盒離開(kāi)了。

  突然感覺(jué)她是那么的`陌生,她對(duì)我應(yīng)該也是這種感覺(jué)。也對(duì),畢竟兩年沒(méi)見(jiàn)了,感到一點(diǎn)陌生也是難免的。不過(guò),在她身上,我再也感到一點(diǎn)友情的存在。

  還記得兩年前,她即將要去順?lè)逍W(xué)的情景。她哭了,說(shuō)她很舍不得我,不想和我分開(kāi)。還說(shuō)我們不管去到哪里,都永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)都是。她還送我一個(gè)音樂(lè)盒。音樂(lè)盒的上面有兩個(gè)像女孩在手牽手散步,音樂(lè)盒的底座還有一個(gè)木紋色的英文:my friend《我的朋友》

  星期五回家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):"這個(gè)世界日新月異,在什么都是月現(xiàn)代的年代里。友誼,如果沒(méi)有時(shí)間去維護(hù),是最容易變質(zhì)的。"

  友誼是不可繼承,不可轉(zhuǎn)讓的,也不可能貼上封條而不腐爛,不可能冷凍在冰箱永遠(yuǎn)保鮮。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,友誼必須不斷用時(shí)間滋養(yǎng),不然友誼之花就會(huì)枯萎。

初中的校園作文 篇6

  站在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)三年的地方,想著以前的那些人那些事,回憶著一起成長(zhǎng)記憶,曾經(jīng)的一切就好像昨天才發(fā)生是的。

  靜靜地走在這片土地上,每走過(guò)一個(gè)地方,都會(huì)不自覺(jué)地想起以前我們?cè)谀峭嫠5那榫,看著那些熟悉的事物,想著重前的一切,我不禁慢慢地笑了起?lái),覺(jué)得以前的我們好傻,并卻傻得好可愛(ài)。

  原來(lái)這一切我都還記得!我以為在時(shí)間的流逝中我會(huì)將這一切都忘卻,因?yàn)槲覐男∮洃浘筒皇呛芎,?dāng)一個(gè)班人太多時(shí),我卻連全班人的名字都記不全,所以我從來(lái)就不否認(rèn)自己的記憶力差。

  自從三年前我們畢業(yè)后,大家就再也沒(méi)有怎么聯(lián)系過(guò)了,現(xiàn)在的我們也沒(méi)有太多的時(shí)間去想這些,都在努力的適應(yīng)著新的環(huán)境,同時(shí)就算我們?cè)谂鲋艘膊恢勒f(shuō)些什么話題,也只是一起回憶一下過(guò)去罷了!

  時(shí)間在流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),又有誰(shuí)會(huì)想起曾經(jīng)的一切?又有誰(shuí)回來(lái)看看我們的母校?又有誰(shuí)……

  看著那老舊的教學(xué)樓,開(kāi)得正艷的茶花,長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng),一切都是那么的熟悉,卻又是那么的遙遠(yuǎn)。我們?cè)谀抢吓f的教學(xué)樓里瘋來(lái)趕去,嬉笑于這個(gè)老舊的教學(xué)樓里。那時(shí)的我們是多么的單純,多么的可愛(ài),隨著時(shí)間的變化,我們的成長(zhǎng),現(xiàn)在我們所需要思考的東西越來(lái)越多,所煩惱的事情也越來(lái)越多,我們已不再是從前的我們了。

  現(xiàn)在的我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)都會(huì)考慮這考慮那,考慮好后才會(huì)去做,不再像從前一樣想做什么就做什么,從來(lái)不考慮其他的,那時(shí)的我們沖動(dòng)不會(huì)思考,可是那時(shí)的`我們活的卻很輕松,很開(kāi)心,不像現(xiàn)在這么的累。

  看著操場(chǎng)上的香樟樹(shù),我們?cè)?jīng)在上體育課時(shí),最喜歡坐在那樹(shù)蔭下玩鬧著。記得以前我們就是在那樹(shù)蔭下雪的廣播體操,在學(xué)體操時(shí),老師總是喜歡讓我們做著同一姿勢(shì)不動(dòng),然后他下來(lái)一個(gè)個(gè)地看,一個(gè)個(gè)的糾正他們的錯(cuò)誤,等他再走到前面時(shí),我們的胳膊早已累酸了,那時(shí)的我們總喜歡在老師看不到時(shí)候,偷偷地將胳膊放下來(lái),等他在看過(guò)來(lái)時(shí),迅速的恢復(fù)原樣,我們會(huì)有些動(dòng)作慢的被他看到,他就會(huì)罰我們一直做著同一個(gè)姿勢(shì),直到我們實(shí)在是受不了了為止。

  那時(shí)的我們總會(huì)太陽(yáng)快下山時(shí),在操場(chǎng)的草地上玩,我們?nèi)宄扇旱淖谀橇奶,或在那做著一些小游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著丟沙包的游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著踩腳的游戲,有時(shí)我們會(huì)在那玩著石頭人的游戲。

  從前的我們總是幻想著自己的未來(lái),想象著自己以后的生活,一起談?wù)撝约旱膲?mèng)想,一起討論哪個(gè)老師又怎么樣了?哪個(gè)同學(xué)又做錯(cuò)什么事被老師罰。

  曾經(jīng)的我們年少無(wú)知,曾經(jīng)的我們單純的可愛(ài),曾經(jīng)的我們天不怕地不怕。

  在這個(gè)充滿著我們年少的回憶的地方,我輕輕的笑著,我的母校你保存著我們年少的回憶,我愛(ài)你我的母校,我曾經(jīng)的初中校園。

  語(yǔ)言優(yōu)美,文章形象生動(dòng),景色描寫(xiě)優(yōu)美。

初中的校園作文 篇7

  我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師為了使我們能更好地掌握這些知識(shí)并能更好地運(yùn)用,方法之一就是讓我們做作業(yè),讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的過(guò)程中把知識(shí)熟記在心里。而作業(yè)的多少,隨著時(shí)間的不同,也會(huì)像浪花一樣變化。

  開(kāi)學(xué)時(shí)浪花點(diǎn)點(diǎn)

  剛開(kāi)學(xué)時(shí)都是新書(shū)新知識(shí),老師都在給我們講新課,再加上假期的輕松感覺(jué)都還沒(méi)有過(guò)去,于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時(shí)間去“消化”老師講過(guò)的內(nèi)容,還有時(shí)間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的`課程。這時(shí)候作業(yè)的少,就像一個(gè)天氣晴好的時(shí)候的海浪,很少,也很小。

  期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

  隨著時(shí)間的推移,一個(gè)學(xué)期又過(guò)了一半了。這個(gè)時(shí)候,作業(yè)就開(kāi)始變多了。老師在給我們上新課的同時(shí),還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容,便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識(shí)而出的題,又有復(fù)習(xí)的題。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué),每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的,作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時(shí)的浪花,隨著風(fēng)的增大,浪也一次比一次更高,一次比一次更多了。

  期末時(shí)候驚濤駭浪

  期末了,這個(gè)每學(xué)期最重要的“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了。期末考試是檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試。這個(gè)時(shí)候,我們的新課也都上完了,全面進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。為了不忘記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),老師的“全面攻勢(shì)”,也就是“作業(yè)大軍”來(lái)了!測(cè)試卷一、測(cè)試卷二,練習(xí)冊(cè),習(xí)題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)!一浪接一浪,就如同風(fēng)暴時(shí)的浪花,洶涌澎湃。

  又到期末了,就讓“暴風(fēng)雨”來(lái)得更猛烈些吧!

初中的校園作文 篇8

  春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄的,悄悄的來(lái)到了人間。她把溫暖帶給了北方,把生機(jī)送給了森林和校園。還給花草樹(shù)木染上了各色的顏料。

  如果你要問(wèn)我最愛(ài)哪里的春天,我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你,我最愛(ài)校園的春天。

  春天,校園里百花盛開(kāi),花壇里的玉蘭花開(kāi)了,中間的樹(shù)上全是花骨朵,像一個(gè)個(gè)潔白的小燈,而兩邊的樹(shù)上則只開(kāi)了二三朵。真美麗呀!除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花,等很多很多花。小鳥(niǎo)也趕來(lái)了,紛紛飛落枝頭,唧唧喳喳的叫著,好像在唱春天的.贊歌,又好像在說(shuō):春天真美呀!沒(méi)有夏天的風(fēng)狂雨驟,沒(méi)有海邊的驚濤駭浪,只有適合農(nóng)作物生長(zhǎng)的風(fēng)調(diào)雨順。這不正是奇花異卉,鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?

  在看看土地里,小草也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),大概是抵擋不住春天的魅力,鉆出了泥土吧。瞧,它露出了個(gè)小腦袋,盡情的欣賞這景色迷人的春天。

  柳姑娘也梳理著它的柔發(fā),在微風(fēng)妹妹的吹拂下翩翩起舞,幾只小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。!春天真美,我愛(ài)春天的校園。

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