【推薦】初中的我作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的我作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的我作文 篇1

　　唐人說，合轍押韻，深入人心的是詩。宋人言，委婉不失霸氣，豪放不失真情的是詞。元人道，情深意綿長，調(diào)輕文悠揚(yáng)的是曲�！�—題記

　　讀書，看書，讀的是心，看的也是心。

　　當(dāng)你能透過某本書看到這個(gè)世界的時(shí)候，你就看懂了這本書。我想說的東西不是書，可是它卻讓我真真實(shí)實(shí)的看到了這個(gè)世界。

　　唐詩萬首，宋詞風(fēng)騷，元曲清婉，正是這些古人留下的東西給了我閱讀上最大的啟示。

　　我在字里行間看到了王朝的更迭，日月的變遷；領(lǐng)略了貶謫的心酸，年輕的豪氣；也欣賞到了山河的秀美，江海的磅礴。我不得不感嘆這些詩詞曲中的包羅萬象。而這一切的一切成了我在閱讀過程中最大的收獲。

　　詩，是古代最負(fù)盛名的一種文體。而它發(fā)展的全盛時(shí)期在一個(gè)輝煌的朝代——唐朝。故而唐詩聞名于世，而我最喜歡的自然也是唐詩。唐詩收集最全并不是我們熟知的《唐詩三百首》，而是《全唐詩》，該書共收詩四萬九千四百零三首，句一千五百五十五條，作者共二千八百七十三人�；蛟S真正擁有的唐詩有過之而無不及。凡事自有優(yōu)劣，唐詩中也分精華與糟糠。所有的詩人中主要有現(xiàn)實(shí)主義派與浪漫主義派，杜甫是現(xiàn)實(shí)主義派的代表人物，李白是浪漫主義派的代表人物，而我最欽佩李白的詩。他的詩以抒發(fā)個(gè)人情懷為中心，詠唱對自由人生個(gè)人價(jià)值的渴望與追求。詩詞自由、奔放、順暢、想象豐富、氣勢宏大。語言主張自然，反對雕琢。有《將進(jìn)酒》中的意氣風(fēng)發(fā)，有《月下獨(dú)酌》中的浪漫孤獨(dú)，亦有《夢游天姥吟留別》中的奇妙想象。我更折服于他詩中的那份灑脫。詩仙之名，怎是虛妄。

　　詞，是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。詞的盛行年代則是在充滿文風(fēng)的宋朝。宋朝的統(tǒng)治者雖然昏庸，但是對于文學(xué)的發(fā)展，確實(shí)在宋朝達(dá)到了一種實(shí)質(zhì)的鼎盛。詞，便是那時(shí)候最具代表性的一種文體。詞同詩的分類不同，分為婉約派與豪放派。婉約派的代表有柳永與李清照；而豪放派的`代表則是蘇軾與辛棄疾。蘇軾當(dāng)然是人盡皆知的大文學(xué)家，我偏愛的自然也是他。他的詞不僅典雅精致，也更是奔放華美。他寫下的詞內(nèi)容廣闊，風(fēng)格多樣，而以豪放為主，筆力縱橫，窮極變幻 蘇軾 彩像，具有浪漫主義色彩。劉辰翁在《辛稼軒詞序》曾如此稱贊蘇軾的詞說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀。”足以見蘇軾在詞上的造詣已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的地步，也正因?yàn)檫@樣，我總迷醉于他的文字。

　　曲，這種文體我并不熟知，但元曲也是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上三座重要的里程碑。最著名的便是元曲四大家，指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。讓我最深刻的元曲代表作品是《天凈沙·秋思》，所以我推崇的也是馬致遠(yuǎn)�！短靸羯场で锼肌分形淖值那逍鹿艠阕屛翌I(lǐng)略到了自然的美麗，也感受了游子們的斷腸心聲。如今，枯藤依舊，昏鴉卻不復(fù)。天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。每每聯(lián)想到這樣一副情景，我的心中便無限凄涼，對元曲的喜愛也更甚。

　　詩詞曲，三種不同的文體，帶給我三種與眾不同的感受。讓我體會(huì)到了閱讀的樂趣，也讓我感嘆中國古代源遠(yuǎn)流長的文化。這些貫穿古今的文字，牽動(dòng)了一代又一代的人。它們的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文字的范圍，更大的是對人心的影響。

　　這便是我眼中的詩詞曲。

初中的我作文 篇2

　　20年后，日轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)32歲了，算是一位中年女人了，我有一個(gè)稀奇的職業(yè)——解夢師。

　　解夢師，解夢工作者，夜晚上班，主要任務(wù)就是替人們解除噩夢，緩解壓力，這一直是一份有趣，悠閑的工作，可最近幾年卻警鈴大作，工作量繁重，我天天加班加到中午2點(diǎn)。正想著，生物鐘響起來了，我又要去工作了。

　　夜深人靜，我在自己的雷達(dá)上發(fā)現(xiàn)許多“噩夢信號”！我立即進(jìn)入此社區(qū)一個(gè)孩童的家，他不安的顫抖著雙腿，我忙打開“夢境觀測儀”，分析數(shù)據(jù)。原來，這個(gè)孩子眼前正浮現(xiàn)通天大洪水，他怎能不驚慌失措？洪水越漲越高，勢不可擋，就快要淹沒城市了！同時(shí)，孩子的腦門上擠出幾粒豆大的汗珠，眼睛如一扇緊閉的門，一張床變成了一個(gè)煎鍋。我只好先吸去洪水，切換背景，把背景換成一個(gè)鳥語花香的草坪，再清除他的歷史記錄，他甜甜睡去，我才放心離去，進(jìn)入一個(gè)年輕女孩的家勘測夢境質(zhì)量。

　　這個(gè)夢境也是個(gè)災(zāi)夢！夢里正發(fā)生驚天動(dòng)地的大地震，夢中女孩不斷哀鳴著求救著，可在災(zāi)難面前，女孩顯得無助，而夢境外的她也慘白著臉，手作拳頭狀，痛苦不堪，我奮身跳入夢中，把她拖出夢境，她平穩(wěn)的睡去，我撫摸著她的臉頰，無奈的嘆息著，一閃身進(jìn)了別人家。

　　在別人的夢境里，我忙前忙后，消災(zāi)解難，20年后，人的夢變得混濁不清，多災(zāi)多難，少了份安逸，多了份憂郁。10來年前，雖有，卻極稀少，向來不用我們解夢師勞費(fèi)心思，我陷入了反思……匆匆離開了工作崗位，在床上倒頭而睡，而夢里依然是那萬劫不復(fù)的災(zāi)難！待我驚醒過來，終低垂了頭，連反思都乏力了。自然災(zāi)難，真的是人類的歸宿么？

　　現(xiàn)代，環(huán)境惡化，現(xiàn)代人的夢不再美好如初，而是一場場令人窒息的災(zāi)難，抑郁、苦痛、悲戚。自然，真的是人類的噩夢嗎？災(zāi)難，是我們最后的歸宿嗎？

　　夢，亦真亦幻，往日的噩夢，就不會(huì)成為今日的傷痛么？作為一名解夢師，我永遠(yuǎn)不希望大自然是我解不開的噩夢，是我們來日的回不去的曾今，資源是有限的`，無限的采取，過度的壓榨，傷的是我們自己，毀的是我們棲身的要地，若來日再悔恨當(dāng)初，必然痛不欲生！

　　來吧，從現(xiàn)在做起，珍惜一方土地，愛護(hù)一處家園，讓噩夢成為歷史，讓生命延續(xù)，讓未來光明，讓那一絲草的清香，花的艷麗，鳥兒的輕啼永存于世。

初中的我作文 篇3

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡赤日炎炎的夏天。

　　夏天，太陽火辣辣地照耀著大地，楊樹像一把把大傘為人們提供了一片片綠蔭，楊樹的葉子打起了卷兒。知了在樹上不知疲倦地叫個(gè)不停；狗熱得伸著舌頭直喘氣；雞熱得耷拉著翅膀……真是酷暑難耐啊！不過，我還是喜歡夏天。夏天，我們可以去釣魚，去游泳，也可以去旅游。來到海邊，我們看歡樂的浪花翩翩起舞，聽氣勢磅礴的大海聲聲吼叫，撿沙灘上五顏六色的貝殼，真讓人心曠神怡�。∠奶�，我們還可以坐在涼爽的空調(diào)屋里吃著冰激凌，喝著冷飲，有草莓味兒，巧克力味兒……真讓人解饞啦！夏天，如果你來到荷花池畔，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花更迷人了。荷花挨挨擠擠的想一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。每當(dāng)看到這滿池的荷花時(shí)，我就會(huì)想起宋代詩人楊萬里的詩——《小池》：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　��！我喜歡夏天。夏天就像一個(gè)熱情活潑的小伙子，領(lǐng)著我們向前去。

初中的我作文 篇4

　　13歲的我，走過了童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……

　　這個(gè)年齡的我，有著自己小小的理想和抱負(fù)。教室里，我為它努力；操場上，我為它拼搏。有時(shí)會(huì)迷失在風(fēng)雨里，有時(shí)會(huì)被它絆倒，有時(shí)會(huì)因恐懼而退縮……但是我依舊不會(huì)放棄它！即使摔倒了，我也會(huì)在摔倒的地方爬起來，繼續(xù)前行！

　　我懂了，這就是夢想給予我的力量，世間最強(qiáng)大的力量！

　　這個(gè)年齡的'我，也許會(huì)讓人認(rèn)為玩世不恭。或許會(huì)我的行為太過于幼稚，或許我的行為會(huì)讓人討厭，或許我的行為會(huì)讓大人們感到無奈……但是我始終沒有改變，因?yàn)槟峭瑯邮俏覍ξ磥淼淖分鸷拖蛲��?/p>

　　我懂了，這就是堅(jiān)持的信念！

　　這個(gè)年齡的我，更體會(huì)到了恐懼這種情緒。我會(huì)害怕失誤，我會(huì)害怕丟臉，我會(huì)害怕努力……我會(huì)害怕這個(gè)世界。但是，我雖害怕，可那個(gè)小小的夢想早已在心的最深處生根發(fā)芽，無論多害怕，我也不會(huì)把它放棄，這是最美好的原始。

　　我懂了，這就是恐懼之中的勇氣！

　　其實(shí)，在這個(gè)年齡的我，也不是一個(gè)玩世不恭的孩子，我也有理想和抱負(fù)，開始明白成功來自于付出，就算失敗了，我也會(huì)告訴自己“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我會(huì)不懈地努力，因?yàn)槲覞u漸懂得了，什么是真正的成功！

　　青春的我，正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)，我會(huì)不懈追求自己的理性，去實(shí)現(xiàn)自己的夢！

初中的我作文 篇5

　　每當(dāng)過新年，都會(huì)從四面八方傳來鞭炮聲，人們都忙著過年，貼對聯(lián)，吃湯圓，吃發(fā)糕等等……

　　正月初一，我早早地起了床，穿上新衣服，從廚房飄來一陣香味，我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么，我輕身慢步地走了過去，呀，原來媽媽在煎發(fā)糕，我嗅了嗅，口水都流出來了。媽媽大叫：“哎呀，哪里來的水？”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我，喘了口氣，說：“原來是你啊，正好有個(gè)幫手。媽媽指著一堆面粉說：“去，把它捏成這樣的！”我到桌子前，對面粉望了望，又望望發(fā)糕，我先抓起一團(tuán)面粉，把它弄成球形，然后再壓成長方形，“哎喲，怎么成了圓餅了？”我用力拉長它，“啪”的一聲斷了，我對著面粉團(tuán)生氣地說：“我就不信我弄不好你！”我把它捏成球形，媽媽走了過來說：“不是這樣弄的，你一壓一拉不就行了，然后捏整齊，不就成長方形了！”對呀，我怎么這么笨。我恍然大悟，按照媽媽說的那樣，一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕，也是這樣弄。經(jīng)過一些時(shí)間，我終于全部弄好了，我把發(fā)糕和糯米糕用盤子裝起來，端在媽媽面前，媽媽說我很大了，應(yīng)該學(xué)一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。

　　我調(diào)好火候，然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進(jìn)去，然后站在旁邊發(fā)呆，媽媽笑了笑說：“過了幾秒鐘，你就要翻一下，不要巴了可不好吃！”我聽了媽媽的話，立刻去翻，過來一些時(shí)間，香噴噴的`發(fā)糕和糯米糕做好了，我嘗了一下，呀，真好吃！ 在利用新年階段，我學(xué)會(huì)了煎發(fā)糕和糯米糕，我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。

初中的我作文 篇6

　　每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳的哼著張韶涵姐姐唱的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì)感到無比的快樂和無比的自信。

　　記得上五年級的時(shí)候，英語第一次測驗(yàn)，我考了八十三分，而我的好朋友思超和展博卻考了九十五分。媽媽知道后，狠狠訓(xùn)斥了我一頓！

　　原因是從我四年級起，一直在外面學(xué)英語。那幾天，我一直悶悶不樂，上課不再發(fā)言了，下課也不跟同學(xué)玩了，總覺得自己很沒用。姐姐似乎看穿了我的心事，有一天早上，姐姐突然問我：“你會(huì)唱《隱形的翅膀》嗎？”說完，她就唱了起來，我馬上就被吸引住了。接著她親切的'告訴我：“這首歌會(huì)讓人充滿自信�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)立馬跑上樓打開電腦，下載了這首歌曲。自此，只要是我情緒低落，不開心時(shí)，我就聽聽這首歌。

　　每但我聽見這首歌時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使向我招手。忽然間，我長出了翅膀，在天使的幫助下，飛過了山谷、飛過了小溪······

　　我最喜歡這首歌了，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，也讓我找回了自信。經(jīng)過不斷的努力，英語成績提升了，我也變得比以前還快樂了、還自信了。我相信，這首歌也會(huì)讓那些跟我一樣的人從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從失望、自卑中看到希望，重新找回自信。

初中的我作文 篇7

　　林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。

　　但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當(dāng)之無愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個(gè)相對懦弱的人，他對于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時(shí)之災(zāi)，可消百日之禍”的方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團(tuán)聚，再好好地過日子。林沖恨高俅父子，但對他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能捍動(dòng)大宋王朝的根基的，哪怕這個(gè)政府再腐朽再?zèng)]落，匹夫之力量對比國家機(jī)器，那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見，發(fā)配前的林沖，做好了一切準(zhǔn)備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因?yàn)樽约憾�連累最親愛的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個(gè)有血有肉、有情有義的`“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無法相比的。所以我眼中的林沖是一個(gè)愛心滿懷的悲劇英雄，一個(gè)被時(shí)代葬送的英雄。

初中的我作文 篇8

　　“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經(jīng)典評價(jià)，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的眼中，諸葛亮絕對是一個(gè)大丈夫，一個(gè)英雄。一個(gè)值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和探究的智者。

　　先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗(yàn)證了孟子那“天將降大任于是人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗(yàn)的大道理，從而說明他是一個(gè)有鴻鵠之志的偉丈夫。

　　再說他的草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識(shí)在古今中外的`歷史上就有哪一人能敵？

　　還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識(shí)。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計(jì)使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風(fēng)”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學(xué)和睿智，這一系列的故事的結(jié)尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？

　　而這位集智慧和膽識(shí)于一身的大英雄同時(shí)又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？

　　作為我們，生活在二十世紀(jì)的現(xiàn)代中學(xué)生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識(shí)，胸懷化作我們現(xiàn)代人應(yīng)具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永不言��！

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