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小學(xué)作文300字

時間:2024-04-11 07:24:29 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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小學(xué)作文300字常用4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字常用4篇

小學(xué)作文300字 篇1

  今天爸爸媽媽沒在家,到了中午我的肚子咕嚕嚕地叫!皨寢屧趺催不回來?”我自言自語的說。嘴里嘟囔著就去給媽媽打電話,電話里媽媽說和爸爸有些事大概一個小時左右才可以回來……

  于是我放下電話,直奔廚房。心想:“我要今天自己露一手,自己給自己做飯吃!蔽蚁敕奖忝媸亲詈米龅.飯了,于是我就照著平時媽媽煮飯方便面的步驟做。

  我拿了一袋方便面,把袋子撕開,然后把調(diào)料拿出來,后把鍋里添了一碗水,然后把煤氣打開,等水開了我就把方便面塊放在水里面。然后把調(diào)料放在里面,然后又放了一勺鹽,把鍋蓋蓋上去。我想一碗豐盛的午餐馬上就可以吃了。大概過了兩分鐘,我把鍋蓋掀起來,把方便面盛到碗里,我用嘴吹了吹,往嘴里放上大大的一口(我實在是太餓了)!把剑≡趺催@么咸!”

  這時媽媽回來了,說:“行!會自己煮面了。不過以后要小心啊!不要弄傷了。來讓我嘗嘗!闭f著,媽媽嘗了一口!澳闶遣皇欠披}了!薄笆牵曳帕艘簧}!薄胺奖忝娴恼{(diào)料里有足夠的鹽,煮面的時候不用放了,記住了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是我又煮了一包,這次沒有放鹽。我吃著很香。因為這是我第一次動手做的飯……

小學(xué)作文300字 篇2

  開學(xué)了,校園里頓時熱鬧起來,校園里又新添了許多小學(xué)弟和小學(xué)妹,他們活潑可愛,看起來興奮得很。開學(xué)的第一天,我們班干部都提前來到了教室,一個暑假過去我們的課桌可真臟啊,大家都忙前忙后,揮汗如雨。不一會兒,潔凈的教室便呈現(xiàn)在我們面前,真是令人振奮。

  同學(xué)們陸續(xù)到校。通過采訪,我了解到:許多同學(xué)都出去游玩了,有的同學(xué)參加了雛鷹假日小隊,學(xué)習(xí)各種各樣的社會知識。

  老師把新書發(fā)下來了,有同學(xué)掂了一下,估計有十幾斤呢,六年級的書確實很多。同學(xué)們說,如果學(xué)校里的課桌上能上把鎖,有一部分書不用帶回家,比如字典等工具書,那該有多好啊!

  大家對新學(xué)期的.希望就是要爭當(dāng)或繼續(xù)當(dāng)三好學(xué)生。為了達(dá)到這個目標(biāo),大家表示要做到“上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做,成績提上去”。

  新的學(xué)期開始了,我們會以嶄新的面貌來迎接新的生活。

小學(xué)作文300字 篇3

  我一直認(rèn)為自己是一個普普通通的孩子,享受著永遠(yuǎn)也過不完的童年,生活幸福快樂,永遠(yuǎn)站在人生道路的'前端?墒蔷驮谝荒昵,我改變了我的這種想法。因為我認(rèn)為我自己已經(jīng)慢慢長大了。不是原先那個無憂無慮的孩子了。

  一年前的生日之際,爸爸媽媽原本打算好好為我慶祝一番,可是爸爸突然要出去吃飯,沒辦法回來陪我慶生。我很失望,心想著看來這個生日夢破了。爸爸也看出了我的心思連忙說道:“那爸爸不去了,在家里陪你過生日,好嗎?”我墜入了沉思,如果說同意,可是爸爸的事也很重要。如果說算了,那自己的希望也就泡湯了。我到底該怎么辦呢?我想了片刻,爸爸的事情也很重要啊!我主動放棄了這個機(jī)會,站在一旁的媽媽也連忙夸獎我,說我長大了。

  我看著爸爸上大衣,緩緩跨過了門檻,走出大門。

  那一刻,我覺得自己長大了。不是萬事都一定要順著自己的,有時我們也該為別人著想。

小學(xué)作文300字 篇4

  教學(xué)目的:

  1、培養(yǎng)審美情趣

  2、學(xué)習(xí)作文插圖知識

  3、學(xué)會作單幅插圖及連續(xù)的幾幅畫

  教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  1、畫出了作文的主要內(nèi)容

  2、畫面和作文相符

  電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范圖數(shù)幅

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題:作文插圖

  二、講授新課

  1、插圖的作用

  形象思維是兒童階段的主要思維模式,即使是成年人,在接受新知識時,仍需要通過大量形象、直觀的演式作為傳輸?shù)拿浇楹褪侄巍?/p>

  在文字中加以插圖,使所接受的信息具體化,更宜理解。

  2、繪制插圖的過程

  (1)欣賞范畫

  A河馬B老狼

  C郊游

 。2)討論方法

  A深刻地理解作文的主要內(nèi)容

  B打輪廓

  C涂色

  運(yùn)用多種工具、多種方法。

  比如:水彩、蠟筆、水粉、彩色鉛筆……

  3、學(xué)生繪制

  要求:

  (1)可以在作文中的關(guān)鍵段落畫插圖

 。2)可以畫單幅插圖,也可畫出邊續(xù)的'幾幅插圖

 。3)可畫出作文所描述的主要形象,也可畫文中的精彩片段

  學(xué)生作畫,教師巡回指導(dǎo)4、作業(yè)評價

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