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初中學(xué)生作文

時間:2022-08-08 17:04:05 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中學(xué)生作文集錦8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于初中學(xué)生作文集錦8篇

初中學(xué)生作文 篇1

  天空那么灰,空氣那么的潮濕,我們變得沉悶和哀傷。

  操場上盛開的梔子,一如我們當初純潔無瑕的青春,那一天,不像是在春風(fēng)的四月,而是多了一份8月的炙熱,讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上,彎曲著身子,在聲響起的那一刻,我們?nèi)珉x弦的箭,跑了出去,跑了一圈,兩圈,便聽見老師們的吶喊:“加油!孩子們,你們是最棒的!”跑過后,那辛酸的汗水,不再是跑不動的借口,因為我們付出了太多的努力,才能夠換回今天這燦爛的笑容。

  教師的桌子上,一摞摞的書碼在桌子上,我們刻隱在隱蔽處的小秘密,還有太多的玩笑,回想起那1000多個日日夜夜,雖說初三的生活不好過,每天都是那么煩人的課,無聊的.生活,每天都盼望著周日的到來,好能歇息一天,但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,這當中有太多的挫折與笑容,我們都是一齊走過,當我們到了黎明前的黃昏,——六月時,所有人都以期盼的心情走進考場中,我們奮筆勤書,寫出那無憾的年華,在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中,拼出了自我。

  那是我們多好的回憶啊,即使梔子謝了,跑到舊了,課桌搬了,朋友走了,這些,這些,都是我無法忘卻的。

  可是天下沒有不散的宴席,我們不可能永遠的生活在一起,我們終究是要離開的。

  想起老師那嚴肅的批評,我們低著頭,在底下偷笑,我喜歡這樣,我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中,她時刻提醒我們要珍惜時間,但我們都是失去了,才懂得珍惜。

  當我7月背著書包,走出我的校園時,抬起頭,用手抹去天空哭過的痕跡,大聲吶喊:“今天,我畢業(yè)了!”

初中學(xué)生作文 篇2

  “女兒當然不是插曲,女兒是父親的宿命,使生存和死亡,都足夠平靜……”這是一首只屬于妞妞的詩,她的一生,只有一次生日,也只有一次飄零。

  “有一千條理由讓你早走,只有一條理由把你挽留,這條理由勝過那一千條理由,它就是我對你的愛。”這就是一位平凡的父親——周國平,用自己手中的筆記錄了只在人世間借住了18個月的女兒的短暫一生,這不僅僅是一位父親對女兒的滿心關(guān)愛,也是作為一個父親和丈夫的承擔(dān)與責(zé)任。

  妞妞眼中的世界是黑暗的`,但她用自己心靈的聲音訴說著對黑暗的厭倦和對光明的渴望,用失明的眼睛望著塵世的天空,所以她一直在努力的用心去感受著僅存的微弱的光。也正是這個稚嫩的小生命,面對病魔的恐嚇時,依然微笑的接受病魔帶來的“禮物”。盡管微笑的同時會伴隨著疼痛,但是她還是一直笑著。妞妞雖然是不幸的,但她收獲了來自不怕把女兒寵壞的父親的如癡如醉的戀和牽腸掛肚的愛。

  這位平凡的父親與女兒的相見,都是在死神身邊的歡聚,因而彌足寶貴,每一分一秒都將永遠珍藏在這位父親的心里,即使死神最終都將女兒奪走,但奪不走女兒留給父親愛的贈禮,更奪不走妞妞在這個世界上曾到過的痕跡。

  人生是一個過程,結(jié)果對于每一個人都是一樣的,因為有死亡的背景,所以生命才顯得格外寶貴。不是每一個生命的結(jié)束都是悲劇和罪過。死亡本身不可怕,折磨人的是眼見至親至愛的人一步一步走向凋零的過程和等待煎熬,是那樣的無可奈何。

  活著可能充滿了磨難與坎坷,但路還要一直走下去,可也正是這些磨難,讓人們有了強者弱者之分。在生命中總有些事是你無法預(yù)料的,無法改變的,但這需要你去勇敢的擔(dān)當。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,無論是為了你愛的人,或是愛你的人。

初中學(xué)生作文 篇3

  何為寂寞,何為孤獨。

  寂寞或許只是無所事事的一種情感,孤獨并不是這樣,孤獨是長久的,早已深深地住進了我的心里,揮之不去。人們常說,孤獨的人是畏懼黑暗的,我亦如此。但是,我更害怕日落的瞬間。傍晚,家中只有我一人,被余暉拉長了的影子,形單影只的我,在這片冰冷的空間里徘徊,急促的腳步聲使我更加孤獨。蜷縮在房間角落里的`我,不愿看外面的日落,淚也不知不覺落到了手背上,愈發(fā)孤獨。

  我緩緩的走到書桌前,坐下。戴上了耳機,頓時,音樂的聲音讓我隔絕了那空無一人的環(huán)境,卻還是免不了孤獨,提起筆來,渴望在文字中與孤獨稍稍說再見,去尋找心靈的歸宿。筆尖與紙張的摩擦聲讓我的心靈有了一絲慰藉。閉上雙眸,靜靜地聽著那段本應(yīng)美好的旋律,感受著這音樂中純粹的美。

  再次提筆時,向窗外望了一眼。天,黑了。漫長的夜色和清冷的夜風(fēng),侵蝕著本就孤獨的內(nèi)心,頓時,竟說不出一句話來。是因為害怕了,或是因為在常見了,我也捉摸不清了。眼淚似乎又想奪眶而出,我卻努力收回去了,只是這樣定定的站著。

  常常想著,憶著著每天的生活,只有黑白的剪影,每日自己一人在桌上提筆書寫情感,落寞是在黑暗中流淚,這樣的生活一直延續(xù)著,孤獨著,久久不可釋懷。總是想著那段只有水藍色勾勒出的童年生活,兒時的無知,讓我無法靜下心來思考這些所謂的孤獨,腦海無疑只有玩耍二字,不想要用淚水來充溢面容。孤獨,我的確畏懼了。

  或許,雪白的墻,雪白的地板,我卻不停的來回走動著,一次又一次,找不到這是為什么。天又快黑了,在我的孤獨和彷徨中便有輕易流逝了,我卻不知所措。

  或許,我深深地明白,自己不應(yīng)該這樣無所事事,沉默在自己所構(gòu)造的小世界里,再或者,當明日的朝陽再次升起之時,我定會一笑相待。

  只愿少幾分孤獨,多幾分笑容。

初中學(xué)生作文 篇4

  端午節(jié)到了,我和老媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。

  先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐,然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆,壓結(jié)實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住,最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住,OK!一個粽子完成了。

  不過說來簡單,我自己動手的時候可是洋相百出。

  有時我剛把圓錐部分剛填滿,想壓的結(jié)實一些時,下面圓錐尖不知什么時候就散開了,所有的米全部回到盆里。

  有時我用力過猛,粽葉被扯斷了,米就像斷了線的珍珠,到處亂蹦,撒的`地上到處都是。

  有時我在加第四片粽葉時以為包上了,結(jié)果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時,發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。

  我努力了老半天,浪費了無數(shù)米粒和老媽的口水,結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已,倒是老媽學(xué)會了,成功了很多只。

  兩只手的配合很重要!不過老媽小時候也沒有學(xué)會,所以老媽和奶奶都安慰我:現(xiàn)在我的手太小,等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

  現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了,陣陣香味沁人心脾,剛出鍋的粽子又香又松又軟,好好吃那!

  親愛的朋友,一起來嘗一嘗吧,自己包的粽子絕對新鮮美味呀!

初中學(xué)生作文 篇5

  那年,我們告別了童年,迎來了青春,那年,我們不再是小孩子了!}記

  那年,我們在無比緊張的準備考試,卻不知,中考才是我們最重要的一次考試。那年,我們還在校園里,風(fēng)一般走過,處處留下我們粉筆留下的痕跡。那年,我們坐在學(xué)校的白楊樹下,看著小人書。那年,我們還只是孩子。那年,我們初一了,三年前也就是我們步入中學(xué)的時候。。。那年、、總有那么幾個人,老師一叫起來回答問題,全班就笑。班里總有一個看起來不怎么努力學(xué)習(xí),成績卻很好的人。班里總有一兩個很喜歡大喊大叫的人。我們往往發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),沒三天就打回原形了,我們的作業(yè)總是留在最后一天,趕頭拼命的`寫,亂寫。誰沒有聽老師說過,我教了這么多年書,就沒見過你們這樣的學(xué)生,胃痛已成為我們的通病。每個班,總有一個很彪悍的女同學(xué)。每個班,總有一個成績好的像仙一樣的人。每個班總有一個人,總是遲到。每個班,總有一個人,踩著點進教室。初中那年,我們總是找機會不上早操,不穿校服,不上自習(xí),初中那年我們翻過學(xué)校的墻,騎著自行車,在夜晚的大街上狂吼,是一群無知少年。那一年,他們是我們,那一年,我們都要一起走下去,那一年,我們是最耀眼的太陽。那一年,我們不可一世。班級是個小社會,我們在這里哭過,笑過,感動過。老師,同學(xué)都曾出現(xiàn)過一個讓你刻骨銘心的人,三年,我們從無知走向成熟。三年,我們經(jīng)歷了太多太多。三年,我們即將分散。

初中學(xué)生作文 篇6

  在困難前揚起風(fēng)帆向前行!

  在挫折前露出笑臉,昂首挺胸往前沖!這是我讀了《冬天,請不要砍樹》后發(fā)自內(nèi)心的呼喊……文章主要寫了:爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹,來年春天枯樹竟然又變得生機勃勃,而作者成年后又一次次驗證了這種情況。

  是的,在冬天千萬不要砍樹!這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動投降的'白旗!如果你把目標砍斷,難道你還有可以成功嗎?你把希望砍斷,難道你還能無數(shù)次地從頭再來嗎?你把奮斗砍斷,難道你眼睜睜地看著自己的汗水和努力全部化為虛無嗎?要記。悍彩露紩l(fā)生巨大的轉(zhuǎn)折,要在困難這個“攔路虎”前揚起前進的風(fēng)帆,你就會走到幸運之神面前!

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。這句詩的作者是一個唐代詩人陸游。他在外出時看到山重巒疊嶂、水迂回曲折,正懷疑前面沒有路了,但他還是克服了對未知的恐懼和疑惑,勇敢地向前走,最后終于找到了一個山明水秀、鳥語花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進,我們應(yīng)要比古人還要有這種精神!

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。有一對夫婦做生意賠了本,丈夫意外身亡,妻子沒有聽別人說的來拖賬,而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛(wèi)填海一般,過了幾年后,這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課,期中考試考了非常低的分數(shù),但我不放棄,而是更加努力地學(xué)習(xí)。終于,在下一次考試中,我取得了三個100分的好成績,從此,我更加堅信,在困難面前決不能向它屈服,而是要更加努力地前進!

  我知道,冬天時不要把希望之樹砍斷,我明白,希望之樹在春天時會結(jié)出成功的果實,我呼吁,千萬不能把樹在冬天伐掉,否則你永遠得不到甜美的果實!

初中學(xué)生作文 篇7

  一覺醒來,羅亞博士突然發(fā)現(xiàn)自己睡在一個很小的房間里,不,確切的來說,是一個飛行艙,他看著這陌生的一切,怎么會這樣呢,他清楚的記得,自己昨天還在工作室里研究有關(guān)第二地球的信息,也不知道是從哪里發(fā)來的一封電子請貼,內(nèi)容如下:

尊敬的羅亞博士:

  您好!

  我是第二地球的首領(lǐng),我謹代表第二地球邀請您來我們這里參觀,敬請光顧!

  此致

  敬禮

  您的朋友

  XXX

  2805年3月18日

  就是這一封奇怪的請貼,羅亞博士本來不怎么在意它,但是現(xiàn)在想來,這件事也真是蹊蹺,將計就計吧,既然來了,就看看這所謂的第二地球到底是什么樣子的,說不定還能對自己的研究有所幫助。

  就在這時,飛船開始著陸,慢慢地,慢慢地,終于停下了,羅亞博士站了起來,機艙門緩緩地打開了,羅亞博士走下飛船,他早已作好了充分的心理準備,無論自己看到了什么,都不要慌張,但是,當他看著這一切時,卻意外的`發(fā)現(xiàn),這,這根本就是地球,就是我們生存的那個 地球啊,無論是人物,地形,環(huán)境,一切地一切,都是地球的原貌,只是她更加活力,更加富有生氣,這,這不就是自己苦苦尋找的第二地球嗎,這下好了,這下人們就不用再在那個烏煙瘴氣的地球里生活了,他興奮地走過去和每個人問好,可是,他們好像把他當空氣一樣,根本看不見他,他就這樣看著,看著這些人忙碌的干著自己的事,可是,為什么這些場景會如此的熟悉,好象,好象就是曾經(jīng)發(fā)生過的一樣,天啦!這些愚蠢的第二地球人,他們在干些什么,快看,他們正將一股股的工業(yè)污水排進干凈的河里,他們正把一車車垃圾在路旁焚燒,看啊,看那一縷縷的黑煙,正直沖那廣闊并美麗的藍天,那一片藍色的世界,正在慢慢地,慢慢地消失,而那取而代之的,卻是一大片一大片的黑云,然后變成一滴滴酸雨,從空中墜落下來,害了莊稼,害了樹木,害了花草,更害了這些人,人們還是忙碌的工作著,他們每個人的表情都是那么得意,那么興奮,因為他們有了更多的高科技,他們的生活更值得享受了,天啦,這些愚蠢的人們,你們還在高興些什么,你們抬頭看看你們的天,看看你們的第二地球,看看吧!她都機警被你們摧殘成什么樣子了,遲早有一天,你們的第二地球會被你們折磨成和地球一樣蒼白無力,了無生機。

  等等,和地球一樣?難道說第二地球就是地球的過去,是的,一定是的,這一切的一切,都曾在地球上發(fā)生過,不行,在這么下去,就算研究出第三地球,第四地球。。。。。。。甚至是第一百地球,也不能讓人們長期生存下去,所以,問題的關(guān)鍵是人而不是地球,如果不是人們只顧著提高生活質(zhì)量,而不管地球,那么地球又怎么會變成這個樣子呢,回想一下那遠古時代的地球,是多么的漂亮,多么的活力,人類的出現(xiàn)推動了文明歷史的發(fā)展,與此同時也大大地傷害了地球,大家想想,要是連家都沒有了,還要這么多可以高享受的物質(zhì)干什么,到了地球消失的那一天,一切的一切也都會隨之而逝,到了那時候,什么懺悔,什么行動也都沒有辦法來挽救我們可愛的家了。

  羅亞博士睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己還躺在工作室里,周圍還有自己的企劃書,研究方案,和一大疊有關(guān)第二地球的信息報告,

  哎,原來只是一場夢,多可怕的夢啊,羅亞博士輕輕的嘆了一口氣,然后提起打開高新筆記本,寫下了探索第二地球行動取消的說明稿,他已經(jīng)決定在今天下午就舉行取消儀式,然后和全球人民一起來拯救我們奄奄一息的地球母親,拯救我們唯一的家。。。。。。

初中學(xué)生作文 篇8

  心若止水,一泛則起微瀾。常聞“大道至簡”。水亦蘊藏著大道,它無形無影,卻又無處不在。它無時無刻不在聆聽,聽著千百年有人來喚起它淡淡的微瀾……

  若水總是那樣靜,是否還會有那樣的美感,或許就不會有了吧。

  一池桃花潭水,沉睡了不知多少年,只因那微風(fēng)輕輕一吹,滿樹桃花緩緩飄落,一池清潭,滿潭花香。若不是那桃花泛起的微瀾,是否還會留下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”感動人心的友情。不僅是桃花潭,更是那一份似微瀾般泛起的感動。

  靜美的西湖湖畔,早春的`時節(jié),那細密的垂柳雖沒徐志摩筆下的艷羨,卻帶著一股江南的柔腕;蛟S沒有西方愛情故事的浪漫,但是卻也足夠傳奇。人與妖的相遇,也可以如此凄美。為何要下起小雨,是否是為了讓故事更加凄迷?碾過腳下散落的春花,撐開淡雅的油紙傘,那一個湖畔的芬芳,只因為兩個人的相遇;蛟S不應(yīng)回眸,在心里泛起淡淡的漣漪,締造了一份凄美的愛情,若沒有一份心底的微瀾,怎留得住如此的愛情?

  烏江畔是否還殘留著血跡?一個帝國的傳奇終了在一江血色里。歷史只為他留下了一江的漣漪。

  “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮騅不逝,虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的絕筆。從一個吶喊“亡秦必楚”的少年到嘆息“時不利兮”的壯士是何等的悲涼。夕陽下的烏江,天空染成了血色。為何不乘舟渡江,考慮東山再起?不了,他是英雄,英雄就要面對失敗;他是將軍,將軍理應(yīng)馬革裹尸,戰(zhàn)死沙場。就這樣,一把寶劍,最后一抹霞光被血濺成紅色……

  平靜的江面染成紅色,這一江血水也泛起了微瀾,它們聆聽著項羽“生當作人杰,死亦為鬼雄”的慷慨悲歌。一江微瀾只為他而泛。

  水總是那樣的平靜,總是要泛起微瀾,是為“一江春水”的愁,是為“羞花閉月”的美,它在那里靜靜的守候,用自己真情等待把它喚醒的人。

  微瀾,平靜的水面又泛起微瀾……

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