【必備】初中作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
書，在每個(gè)人的字典里都是不同的。有的人認(rèn)為讀書是痛苦的，密密麻麻的文字如螻蟻一般，看著就頭暈；有的人認(rèn)為讀書是幸福的，文字中精彩的世界如仙境一般，讓人流連忘返。但我對(duì)書的認(rèn)識(shí)，真可謂是一路坎坷。
周末，回到家鄉(xiāng)，看著小時(shí)候生活的地方，感覺一切都是那么美好，看著書桌上的書，上面早已堆積著厚厚的灰塵，像是被人丟棄一般，我拿起其中一本，拍了拍上面的灰塵，看著上面的孩童手舞足蹈，歡快玩耍的.樣子，忍不住笑了笑。小時(shí)候，看著書中復(fù)雜的字，心中就產(chǎn)生了反感，不想去看，便扔在一邊，任其“自生自滅”�，F(xiàn)在想起來，心中還挺后悔的，我坐在椅子上，翻開第一頁，準(zhǔn)備補(bǔ)償回來，看著看著便如孩童般忍俊不禁笑了起來。時(shí)間總是在快樂的時(shí)候走的很快。“女兒，吃飯了�！眿寢尪酥肟旰暗�。我“嗯”了一聲，卻沒有動(dòng)作，媽媽見我半天不去吃飯，走過來說：“去吃飯了，都多大了，還看小時(shí)候的書�！蔽抑缓貌簧岬胤畔聲�，乖乖去吃飯。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書的難度也提高了，看著現(xiàn)在書桌上的書，《古文觀止》《名人傳》《海底兩萬里》……沒有兒時(shí)的精美圖畫，沒有帶詞語的注釋，更沒有帶拼音的文字。但是，變化的不止書的難度，我讀書的態(tài)度也變化了不少。
《童年》這本帶有散文性的記敘文，其中帶有贊揚(yáng)卻也有諷刺的話語，讓人琢磨不透，讀第一遍的時(shí)候，不知道到底講了什么，但腦海中無意間卻會(huì)閃現(xiàn)出一些情節(jié)，于是我決定再讀一遍，經(jīng)過第二遍的閱讀，又有了不一樣的理解，真是溫故而知新��！
教育學(xué)家說：書是智慧的鑰匙；政治學(xué)家說：書是世代的生命；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：書是致富的信息；文學(xué)家說：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品……書，無處不在。我也不再像以前看見文字便逃跑了，讀的書多了，思想境界也得到提高，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
初中作文 篇2
在平常的生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，不可能。但是，我們有沒有想過，如果去挑戰(zhàn)困難，不可能，就會(huì)有意想不到的收獲。
記得那天，陽光是多么的明媚，我正在家里看電視。這時(shí)，爸爸突然走了過來，滿臉笑容的'說：“看你這么無聊，要不我?guī)闳ヅ蕩r吧。”“好呀，那快走吧!”我立馬從沙發(fā)上跳了起來，準(zhǔn)備出門。
終于，經(jīng)過一路的興奮，我終于來到了攀巖的地方。一進(jìn)去，只見一塊巨大的巖壁聳立在我的面前，只見上面還有五顏六色形狀不一的小巖石。看著這塊巖壁，我已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨后，工作人員給我?guī)Ш米o(hù)具后，我深吸一口氣，準(zhǔn)備開始了!我小心翼翼地向上爬，這是我邁向成功的第一步。一開始，我覺得攀巖十分簡(jiǎn)單，暗喜：真是太好了，沒想到這么容易!
可是，等到我爬到一半我才明白，我最初的想法是錯(cuò)的。我爬到一半時(shí)，基本上已經(jīng)沒什么力氣了，頓時(shí)就像一塊卡在懸崖中的石頭，地下就是萬丈深淵。我嘆了一口氣，想：哎，還是算了吧，只好放棄了。突然，地下傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“加油啊!”仔細(xì)一聽，原來是爸爸。之后，不知是誰帶的頭，越來越多的人來為我加油了。一下子，我的內(nèi)心充滿了力量，仿佛之前的疲勞已經(jīng)灰飛煙滅了。我抬起頭�？戳艘幌律厦�，隨后在腦袋里想了一下線路，決定一口氣登頂。終于，在我的不懈努力下，我成功了!
那一刻，我體會(huì)到了什么事成功，也讓我明白了只有我們?nèi)ヌ魬?zhàn)不可能，不可能就會(huì)變?yōu)榭赡?
初中作文 篇3
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)會(huì)閃閃發(fā)光的星球，這個(gè)星球叫做“孩子星球”。為什么要叫“孩子星球”呢?因?yàn)檫@個(gè)星球上的全體居民都是孩子。這些孩子來自地球，都是地球上的小科學(xué)家。他們雖然是孩子，但是一點(diǎn)兒也不比大人差。他們用自己的智慧和勤勞，把星球建設(shè)得樣樣都達(dá)到了現(xiàn)代化水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。工廠里全是自動(dòng)化的`，靠電腦控制。還有“孩子星球餐館”的廚師、服務(wù)員都換成了機(jī)器人。小經(jīng)理只要坐在錄像機(jī)前，觀察機(jī)器人的服務(wù)質(zhì)量就行了。當(dāng)一位男賓走進(jìn)餐館的自動(dòng)大門時(shí)，站在門旁的拿著一份菜單的機(jī)器人就會(huì)迎上來，很有禮貌地問你：“先生，您好!您要吃什么菜?請(qǐng)看看菜單。”點(diǎn)好菜，你就坐在自動(dòng)調(diào)溫椅子上來等候。不大一會(huì)兒工夫，一個(gè)穿著天藍(lán)色長(zhǎng)裙、上面印著“孩子星球餐館1號(hào)”字樣的金發(fā)機(jī)器人姑娘姍姍走來，把你點(diǎn)的菜端上餐桌。如果你要吃的菜在對(duì)面，不用站起來去夾，只要一按餐桌上的電鈕，餐桌就會(huì)轉(zhuǎn)，把那盤菜轉(zhuǎn)到你面前，然后自動(dòng)停下。當(dāng)你吃完之后，餐桌上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)價(jià)目表，你只要把錢投入墻上的一個(gè)粉紅色錢筒就行了。你走出大門時(shí)，機(jī)器人會(huì)對(duì)你說：“歡迎您下次再來，再見!”
“孩子星球”上的小醫(yī)生們本領(lǐng)很高。他們發(fā)明了“再生術(shù)”、“移植器官術(shù)”等等。如果病人的心臟壞了，可以換一個(gè)人造心臟，它和人的心臟一模一樣。不過，那心臟是用特殊塑料做成的，靠里面的原子電池跳動(dòng)，可以工作30年哩!在那里，癌癥像感冒一樣好治，開刀也不用麻醉了，手術(shù)刀是一種激光刀，血液一碰到刀，馬上就凝固了。所以開刀時(shí)病人并不覺得疼，流血也很少，因此，地球上的人和外星球人都慕名來看病。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把自己的星球建設(shè)成為一個(gè)發(fā)達(dá)的星球。歡迎大家到“孩子星球”開開眼界。
初中作文 篇4
人生短暫，青春易逝。挑戰(zhàn)就是一支筆，在歲月的長(zhǎng)卷中，譜寫出無悔的青春之歌，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。
——題記
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥真正做到了挑戰(zhàn)人生，他在生命的最后時(shí)刻留下了千古絕唱：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的《密州出獵》更是讓人感受到了不屈不撓的挑戰(zhàn)精神：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，人如此，梅花也如此，它那傲霜斗雪的挑戰(zhàn)精神，令多少人贊嘆不已；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的幽香與高潔，更為人們展示了潔身自好，堅(jiān)決抵制污染的挑戰(zhàn)。人生，因挑戰(zhàn)而熠熠生輝，名人因敢于挑戰(zhàn)而名垂千古。
“千手觀音”的領(lǐng)舞者邰麗華，自幼便喪失了聽覺和說話的功能，但她沒有絕望，沒有退縮，而是已積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)。舞蹈是他的夢(mèng)想，她的希望，在排練“千手觀音”時(shí)，她聽不到音樂，只能用心去感受，她受傷過，哭泣過，但她沒有放棄，終于為人們演繹出一段震撼人心的'舞蹈，在舞臺(tái)上，我們看到她嬌美的臉上折射出一種自信，一種喜悅，一種拼搏，那光芒只屬于挑戰(zhàn)者!擁有挑戰(zhàn)的人生才沒有遺憾。
章子怡，好萊塢最紅的影星之一，她用自己的實(shí)力向人們證明：我才是最棒的!為了能去好萊塢發(fā)展，她僅用一個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)一口流利的英語，為了進(jìn)軍好萊塢，她練就了一身真功夫。充滿挑戰(zhàn)的人生才是精彩的人生。
成功的人生不乏挑戰(zhàn)，自信的人生不乏挑戰(zhàn)，無怨無悔更需挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)人生，青春永恒!我愿在充滿挑戰(zhàn)的人生中，唱響自己的青春之歌。
初中作文 篇5
這次，我去了西嶺雪山。
星期四，媽媽和爸爸早已幫我準(zhǔn)備好行裝。星期五下午，我們出發(fā)了！
一路上，老有別的車來超車。我們也不甘示弱，你別說，這公路上的汽車還真有股萬馬奔騰的感覺。我們?cè)诠飞喜煌５淖汾s別的車，結(jié)果第一離我們還是很遠(yuǎn)。別的車好像身后有鬼一樣，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于，我們到農(nóng)家樂了！我們到農(nóng)家樂后，‘執(zhí)行’先吃飯，再說別的`。吃飯時(shí)，姐姐吃得十分快，我也不甘示弱；結(jié)果，由我的失敗告終。我和姐姐是三號(hào)房間，爸爸和媽媽是四號(hào)，姑爺和姑媽是五號(hào)。唉，躺在床上就是舒服。姐姐說。嗯，就是有點(diǎn)小。那我們把床拼起來吧。好啊。于是，床被我們無情的拼了起來。哎呀，好大的床啊！姐姐一邊說，一邊在床上跳。別跳了！我的獅吼功出現(xiàn)。床都被你跳開啦！我說。呵呵，對(duì)，對(duì)不起嘛！哼。過了一會(huì)兒，妹妹，幫我拿一下鏡子。姐姐說。我記得你不自戀�。课颐髦蕟柕恼f。你！你！姐姐被我激怒了。呵呵，好啦。不鬧了，給你！這還差不多。只要改錯(cuò)，就是乖孩子！我請(qǐng)求你從我面前消失！哎呀！立即消失！好了，別鬧了！張?jiān)陆憬阏f。你是什么時(shí)候出來的哦？我和姐姐一起說�，F(xiàn)在！哦！
于是，我們一直看電視，看到快樂女聲結(jié)束才安靜的睡去。
星期六來了
我們洗漱完畢+吃完早餐后，我們走了一座橋。之后，我們向著后山出發(fā)了！由于停電+不觀景，所以，我們向著回家出發(fā)了！在邊玩邊回家的路上，我還撿了幾顆石頭。
下午，我們陪著姑媽買她要用的東西。姐姐還給我買了雙色冰淇淋吃。
唉，去了西嶺雪山好累呀！我的三姨還打電話問我我們是不是被困在雪山上了？因?yàn)檠┥奖浪恕?/p>
初中作文 篇6
家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒有事干，于是三人不約而同的.朝電視走去，都想看會(huì)兒電視，我一看急忙說：“慢點(diǎn)兒，我們?nèi)齻�(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來決定�！北荣惖慕Y(jié)果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開電視沉醉在了動(dòng)畫片的精彩故事中。不知不覺已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺得手上的什么東西沒了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說動(dòng)畫片還沒放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說：“不行，我的足球賽開始了，再說了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了�！边@話讓我無言以對(duì)，只好站在一帝等待機(jī)會(huì)。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！苯K于，讓我等來了機(jī)會(huì)，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢(shì)將遙控器奪了過來。可誰曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒�(shì)待發(fā)。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對(duì)我和爸爸說：“我看的電視劇已是大結(jié)局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧。”這話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來。于是，我又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終三人誰都沒有好好地看成電視。
我們一家整天充滿著歡聲笑語，你說說這“遙控爭(zhēng)奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？
初中作文 篇7
天變得涼涼的，我往身上添了好幾件衣服，老師對(duì)我們說：秋天來了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噢了一聲。
我不愛冬天，卻愛雪。愛得一往情深，刻骨銘心。
那年的雪花如飛揚(yáng)的般若，絮絮如絲，如鵝毛，一朵一朵從天上飄下來，像貪玩的小孩會(huì)在天空逗留很長(zhǎng)的時(shí)間，遲遲不下來，又像天上在下棉花糖，讓人忍不住想伸出舌頭去接住，含在嘴里化掉，絲絲涼意深入骨髓，進(jìn)入靈魂，埋在心中最深處，久久難忘。
雪是美麗的，它們圣潔得無法形容，它們白得讓我睜不開眼睛，它們降落，吸走世界的塵雜，吸走喧囂。它們落地的剎那，帶來了世界的歡樂。
那年，我上初三了，成績(jī)下滑，課業(yè)加重，心情糟得不行，整天渾渾噩噩過日子，就如沒有方向的旅程。
學(xué)期末也就是冬天的時(shí)候，竟下起了雪。是不是老天有眼，降落雪花來冰釋心情？
那天早晨正睡得香，室友們突然一驚一咋地說：下雪了。我是個(gè)很少見下雪的人，不信她們的鬼話，準(zhǔn)備鉆入被窩繼續(xù)做夢(mèng)。卻被哪個(gè)好事的給拖了出來，我極不情愿的跟著她出來，哇！我呆了！真的下雪了耶！我飛一般刷牙洗臉，趕出來看雪，那白色讓我暈眩，目所能及的地方都是白茫茫的一片，一層一層蕩漾開去。
我們驚嘆老天厲害的同時(shí)，也不忘享受老天賜予我們的禮物。呼朋引伴，開始了與雪發(fā)生故事。
樹葉上積了好厚的雪，一夜之間，世界變成這樣，大自然厲害得讓我忘了語言。我當(dāng)時(shí)還是個(gè)初中生，見雪哪有不玩之理。于是翻出厚厚的手套，抓起白白的雪花，見人就灑，當(dāng)然，誰也沒放過我，幾分鐘下來，就變成了一雪人，頭發(fā)上，背上，帽子里都裝滿了雪花�？晌覅s覺得溫暖，沒有什么時(shí)候比那時(shí)開心。因?yàn)槟菚r(shí)的我們忘掉了一切，只知道這世界那么美，要盡情享受。我們那么年少輕狂，以為真的擁有了全世界。
班主任被我們的快樂傳染了，因?yàn)榭鞓繁臼菚?huì)傳染的，就在停雪的那天上第四節(jié)課，他挎上相機(jī)，領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，向?qū)W校后面的`山上浩浩蕩蕩進(jìn)軍了。一路上充斥著我們張揚(yáng)的笑聲，壓抑太久的笑聲全部爆發(fā)，一路上留下了我們熱情洋溢的臉，我們的歡快我們的熱血沸騰。
我飛一般奔到雪地里，就差沒躺在雪地上，任雪融入我的身體里去。
班主任拿著照相機(jī)為我們拍啊，拍啊，不知疲倦，我們沖著鏡頭做鬼臉，大笑，甚至有同學(xué)還朝鏡頭扔雪球，雪花都落到班主任頭上了，雪花弄得滿天飛，就跟真的下雪一樣。班主任笑了，像孩子一樣天真的笑了。班主任很關(guān)心我，我知道我不能再這樣子過日子了。那一笑印在我腦海了，忘也忘不掉。
照片沒能阻止雪的融化，卻讓我們記住了那一段歡樂和美麗。
我們?cè)谀且豢谭棚w了心靈，我們的感情像火花爆炸，升空，然后剎那如耀眼星辰，高掛在天，定格在那一瞬間。
兩年已過，任時(shí)間如何輾過我記憶的田埂，卻怎么也揮散不去。我明白了什么是時(shí)間帶不走的東西。
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