【必備】初中生作文錦集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　雨果曾說過:慈母的胳膊都是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？

　　當(dāng)我們從母親的肚子中出來時，這就意味著她將擔(dān)負著一個巨大的責(zé)任。這種責(zé)任對她而言，是幸福的、是美好的。每一位母親都是人世間的使者，他們無私的將每一位小天使奉送人間！

　　我們的成長是母親頭上的一絲絲白發(fā)；我們的放縱是母親臉上的一條條皺紋；我們的歡樂是母親心坎的一陣陣波動……

　　我很愛我的.母親。

　　當(dāng)我出生時看到的第一個人便是她，那時，我便肯定她是這世界上最漂亮的女人！她是偉大的人，所以自古以來就有贊美她的節(jié)日----母親節(jié)！

　　但這一天在我們家總是那么普通，就像一陣微風(fēng)吹過，只是知道而已�？墒�，我的朋友們似乎不是這樣想，他們總是在細心地準備著禮物。有時，他們打電話約我一起，我便擺著湊熱鬧的心態(tài)去了。

　　從小，一直都是心里愛著母親，從未有過行動上的。逐漸長大，這種感覺就一直存在心底，雖然沒忘，但也模糊了。

　　可是時間過的很快，又快到母親節(jié)了。一開始我并不知道，只是我的朋友總是在談?wù)撝�該送什么給母親。看他們談得那么興致，我也參與了進去。他們有的說送一些小禮物，有的說送一張賀卡，意見很多卻又拿不準�；氐郊�，我無意的問了母親：“你想要什么東西在母親節(jié)這天？”她先是一愣怔，后又笑著說不用。我笑了，說：“哪有人不要禮物的？”她看了看我，說她只想要我做一份計劃表。我朝她擺了鬼臉，就溜開了。

　　晚上，我又突然想到了這件事�？捎X得她這人比我還沒有情趣，不管說什么都是關(guān)于學(xué)習(xí)。但又想到她也總是為我著想，就想：大不了做一份唄，順便再買個小禮物。我為我的想法高興了好一會。

　　母親節(jié)這天，我一大早便出了門。買好了禮物，又像做賊似的悄悄藏在家里的某個角落。后來，我快速做好了計劃表，并貼在了顯眼的位置。母親起來了，當(dāng)然一下子就看見我的計劃表，她笑了，可又把我叫來，開始她苦口婆心的教導(dǎo)。我連忙拿出小禮物，想讓她不說，不出乎意料，她驚喜的不得了，也忘了要說些什么。只是拍了拍我的頭，說：“我女兒長大了呢。”我笑了，她也笑了，可我明明看到她的眼角有著幾滴晶瑩的淚珠，那也許是幸福的化身吧。做完這一些后，我頓時感到無比的幸福。

　　那一刻，幸福油然而生。

初中生作文 篇2

　　“五月五，過端午。賽龍舟，敲鑼鼓。端午習(xí)俗傳千古。”每當(dāng)過五月五端午節(jié)時我就會想起吃粽子和賽龍舟，五月五端午節(jié)是紀念我國詩人屈原的日子，我喜歡過五月五端午節(jié)，因為端午可以看賽龍舟，也可以吃到香噴噴的粽子。

　　五月五端午節(jié)那天，蔚藍的天空中飄著一朵朵“棉花糖”，太陽公公也出來跟我們玩游戲了，我跟父親母親來到濱江公園，今天在西枝江要舉行一場中華龍舟大賽，場面很壯觀，只見四周彩旗飄揚，空中氣球飄蕩，來自全國各地的龍舟隊都紛紛就位。

　　觀看的人數(shù)不勝數(shù)，游人如織，這邊的人們撐著五彩繽紛的雨傘，那邊的小朋友趴著欄桿觀看著，大家都汗流浹背，沉浸在比賽的氣氛之中。

　　隨著一聲槍響，龍舟猶如離弦的箭一樣地飛向遠方，兩岸的吶喊聲、加油聲此起彼伏、連綿不斷，精彩的比賽令人目不暇接。鼓手坐在龍頭，一邊打鼓一邊吹哨，運動員們個個頑強拼搏，力爭上游。龍舟身后留下了一道道波紋，原本平靜的水面跳起了歡快的舞蹈。運動員們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，但他們沒有絲毫分神，依然拼命地向前劃，真是“蛟龍劈波斬浪，勇士競逐龍王”�。∥覍Ｗ⒌乜粗�，幾乎跟龍舟融為一體了，我真想上場助他們一臂之力，感受賽龍舟的“速度與激情”。沖線了！運動員們似乎忘記了整個世界，完全沉浸在龍舟大賽之中，他們個個像饑餓的'狼一樣向終點線沖去，運動員們太酷了！

　　龍舟賽精彩，龍舟精神可貴，通過這次激烈的賽龍舟，我懂得了“人心齊，泰山移”的道理，我要學(xué)習(xí)賽龍舟積極向上、奮力拼搏的精神，向我的夢想進發(fā)！

初中生作文 篇3

　　題記：有一種花兒,它不怕狂風(fēng)暴,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毛,不費一點力氣,只要你愿意,它就能盛開,它有著它的專屬地盤,就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。

　　五年級的時候，我們換了新的語文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。

　　開學(xué)第一天的.第一堂語文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語言，詼諧幽默的動作為我們演繹了一個青年“竊讀”時那種“很快樂也很懼怕”的精神狀態(tài)后，請我們暢談自己學(xué)習(xí)的感受。兩位平時就善于講話的同學(xué)很大方地用自己的發(fā)言換來了老師的贊許和同學(xué)的掌聲后，教室里豁然安靜了下來。

　　“下面我們請陳璐同學(xué)說自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我�！拔摇�…我……我覺得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結(jié)，一句完整話都沒說出來�！皼]關(guān)系，別緊張，再說一遍好嗎？”鄭海燕老師來到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學(xué)們，給點鼓勵的掌聲好嗎？”

　　一陣熱烈的掌聲過后，我長舒一口氣，一字一句地滿滿說出我的感受：“我覺得他是一個心中有書，用心讀書的人，我要向他學(xué)習(xí)，做一只花海里快樂汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺非凡、獨具慧眼的小蜜蜂呀！見解獨到，語言生動�！编嵑Ｑ嗬蠋煾吲d地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領(lǐng)下，教室里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無法平靜……

　　這是我此生都不會忘記的一堂語文課，因為我知道如果不是鄭海燕老師那鼓勵與褒獎的微笑，就不會有同學(xué)們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會有現(xiàn)在這個伶牙俐齒善于發(fā)言的我了。

　　感謝您，鄭海燕老師！謝謝您把您微笑的種子播撒進我的心田。您知道嗎？經(jīng)過您一年的辛勤培育，我心田里的那顆種子已經(jīng)綻放出了一朵燦爛的太陽花！

初中生作文 篇4

　　春天是個萬物復(fù)蘇、百花爭艷的季節(jié)。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂大地時，喚醒了萬千花朵的美麗夢，于是，夢想迸發(fā)出的強大力量，使花朵迅速結(jié)出一個個含苞欲放的花骨朵，炫耀在枝頭。

　　這不，我家的蘭花，便立即響應(yīng)春姑娘的號召，長出了一串翠綠的花苞。

　　在陽光下，蘭花那綠如翡翠的葉子高高揚起，還微微泛著亮光，像個神氣的小孩。它的葉子那么綠，綠得像剛?cè)旧先サ模瑳]有一點雜質(zhì)，看不見一絲灰塵；又是那么長，長過筷子；而且，它還那樣細，大約葉子只有一厘米寬，像小姑娘的纖纖細手。

　　在茂密翠綠的葉叢中，長出了一串花苞，它的莖是嫩黃色的，隱約能看見莖里面流動的水份，好像輸液時用的我針管。莖的左右都長著翠綠的'花骨朵兒，它們的大小跟葵花子差不多，露珠像個調(diào)皮的孩子，一天都躺在柔軟的莖上、坐在花骨朵兒上，似乎跟蘭花產(chǎn)生了濃厚的情感。

　　過了幾天，花盆里冒出了幾片新葉子。花骨朵兒也飽滿了許多，顏色也變淡了，好像歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗刷，變褪色了似的。

　　時間隨著時鐘里時針的移動，漸漸推移著，花骨朵兒的變化也越來越大。顏色越來越淺，逐漸變成了純白色，尖尖也分裂了，看來，快開花了呢。

　　一天，我像往常一樣給蘭花澆水，突然看見花骨朵全都開放了。數(shù)數(shù)，正好有10朵哩。花瓣全是如雪一樣的純白，每朵花其中都有一片花瓣上，布滿了許多小紅點，像一個個俏皮的小眼睛注視著你。

　　隨著微風(fēng)的吹拂，花朵微微地左右顫抖，淡雅清新的花香若隱若現(xiàn)、若淡若濃、若有若無，像一個影子，讓人捉摸不透，給清新的花香，增添了幾絲神秘感。這更讓人喜愛了，恨不得湊近鼻子聞個夠。哎，真不枉費我?guī)滋炜嗟龋?/p>

初中生作文 篇5

　　天氣雖然冷，操場卻異常熱鬧。第15屆運動會在這里正式舉行！

　　面對近在眼前的挑戰(zhàn)我已經(jīng)沒有那種緊張感。沒有肩負使命的焦慮，這次運動會倍感輕松，我非常有信心拿第一。

　　坐在凳子上，曬著暖暖的太陽，吃著軟軟的面包，這就是運動員的待遇。還可以看到別人緊張復(fù)雜的心情，別提多痛快了。

　　下午1500米8年級男子很快就來了。踏著熟悉的`操場，我大搖大擺的第一個走了上去，濕潤了一下喉嚨，稍稍跳動了一下。

　　預(yù)備！啪！

　　我的視線立刻被8個人阻擋了，我沒有慌，也絲毫沒有緊張。按照原來的戰(zhàn)術(shù)慢悠悠跟了一圈。當(dāng)我回過頭時，發(fā)現(xiàn)前面還有一個對手，心想：如果直接超他，我多半后面沒有力氣。這時候呼吸的頻率也算很快了。我在他身后3米處緊跟了半圈，我覺得他速度慢下來了，我打算超他。但我可沒這么好心，我打算耗他一些體力再超他。他現(xiàn)在本來就很累了。我跟了上去，并沒有超他，和他并排跑。沒有一點顧慮，持續(xù)了6秒。我退了下來，看樣子他一定累的不輕，自己班的人還在起哄超我。沒過3秒。我像風(fēng)一樣超了他。

　　約好的，最后一圈一起跑。嘿咻嘿咻，這是加速的暗號，這可以清除之前4圈疲憊，我腳下好似有加速器。只用嘴巴呼吸，氧氣得到的更多。

　　我張開雙臂，終點有一條虛虛實實的紅線。哈！我享受到了勝利的歡呼聲，我收獲了無數(shù)的掌聲，還有那一抹信心。

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