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【精華】初中生作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
暑假期間，揚(yáng)子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動(dòng)。
我和媽媽來(lái)到了文化藝術(shù)博覽中心，來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，坐在位子上靜靜地等待老師的到來(lái)。這個(gè)講座后面有一幅無(wú)人不知，無(wú)人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終于來(lái)了，他邁著輕盈的腳步，向舞臺(tái)走去。他穿著很普通，幾乎跟平常人一個(gè)樣，不過(guò)頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會(huì)兒，所有的光都射在他的`身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺(tái)上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡(jiǎn)直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個(gè)人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過(guò)我愛這古老的蘇州。
在他的講話過(guò)程當(dāng)中，我明白了幾句：第一句，孝，要對(duì)自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動(dòng)；第二句，忠，要對(duì)自己的主人忠誠(chéng)、忠實(shí)，就像狗對(duì)人的忠誠(chéng)是最珍貴的；第三句，刻苦學(xué)習(xí)的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結(jié)合他們仨不同的故事，來(lái)做一個(gè)文明，懂禮貌的人。
初中生作文 篇2
人之美，在于魂。美德之于靈魂，猶于健康之于身體，靈魂上的健康是一個(gè)人外在美的體現(xiàn)。一個(gè)人有了偉大的靈魂，那么他就是一個(gè)偉大的人。靈魂像一位無(wú)形的巨人為你撐持一片天，為你提供無(wú)形的巨大的力量。靈魂美，人就美。那就讓我們健全我們的靈魂，讓它在陽(yáng)光下起舞吧！
靈魂，一個(gè)人精神的支撐，一個(gè)人外在的氣質(zhì)，同時(shí)，也是一個(gè)人良好的素質(zhì)。眾所周知，社會(huì)需要人來(lái)建設(shè)，社會(huì)風(fēng)氣取決于我們道德水準(zhǔn)的高低。我們知道，道德是至善的，是蘊(yùn)含能量的，這種力量猶如一股源源不斷的源泉，滋潤(rùn)著整個(gè)人間。陽(yáng)光的靈魂是維護(hù)人的立命之根本。
如今的社會(huì)有些不良現(xiàn)象，老人跌倒無(wú)人扶，馬路殺手渣土車等一些社會(huì)的'隱患。反映人們?nèi)鄙倭己玫钠返潞退刭|(zhì)，他們的靈魂何去何從？他們的內(nèi)心底線就被這無(wú)形的黑手攻破了嗎？或許人們應(yīng)該反思了！
堅(jiān)貞積極上進(jìn)的靈魂也是偉大的�？催^(guò)《恰同學(xué)少年》的人們應(yīng)該知道吧！講述了毛澤東年輕時(shí)代的偉大歷程和光榮事跡。毛澤東的性格尖銳，立言大膽，思索縝密，心中具有立志為國(guó)的熊熊烈火，不屈的靈魂使他迎難而進(jìn)，刻苦努力鉆研學(xué)問(wèn)，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，后來(lái)帶領(lǐng)人民群眾爭(zhēng)取到民族的解放和斗爭(zhēng)。他的行為就是我們現(xiàn)代青少年的楷模。然而，現(xiàn)代的青少年缺少正是這種崇尚科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，缺少的正是逆水而行的靈魂�！叭丝设T，金可熔，麗澤紹高風(fēng)，多才自息夸雄風(fēng)，男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄！”說(shuō)的多好，這正是我們國(guó)家青少年應(yīng)該進(jìn)取的方向，有了這種靈魂，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步更大！
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，一定有許多人在競(jìng)爭(zhēng)中迷失方向，而這樣的人正是需要陽(yáng)光的啊，陽(yáng)光的照耀是多么溫暖，陽(yáng)光可以給予人們信心，照明前進(jìn)奮斗的方向，靈魂的成長(zhǎng)是在陽(yáng)光的懷抱下步步堅(jiān)強(qiáng)和美的。只要有了陽(yáng)光，人生的道路就不再黑暗，而陽(yáng)光也是靠著美好的靈魂創(chuàng)造的，正所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”其實(shí)，到達(dá)陽(yáng)光的路不止一條，條條道路通羅馬，只要不退縮，奮力前進(jìn)，必有到達(dá)陽(yáng)光的地方。
靈魂和肉體是緊密聯(lián)系的，靈魂好比是水，肉體是魚，有了水的護(hù)養(yǎng)，魚兒才能無(wú)憂無(wú)慮地游，靈魂才可以在陽(yáng)光下起舞。
生活中的困難坎坷如此之多，道路上的絆腳石一不小心就會(huì)讓你跌倒。所以，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事都要以樂(lè)觀的心態(tài)出發(fā)，帶著微笑出發(fā)，這樣才能讓通往陽(yáng)光的路更近一些，向光明邁開堅(jiān)韌的步伐，邁上成功的階梯，讓自己的靈魂在陽(yáng)光下翩翩起舞，在暴風(fēng)雪的洗禮下，戰(zhàn)勝挫折，只有經(jīng)受挫折，才能使自己成長(zhǎng)。我們要重新找回新的方向，健全自己的靈魂，讓我們共同攜手，一起創(chuàng)造光輝燦爛的明天，永不止步，為國(guó)家和民族的興盛做出貢獻(xiàn)。愿我們的靈魂在陽(yáng)光的的懷抱下飛的更高更遠(yuǎn)，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞！
初中生作文 篇3
這是一位名副其實(shí)的屠夫，高壯的身體，粗野的相貌，與一捧粗而干噪的大黑胡子，構(gòu)出了一個(gè)活生生的金庸筆下的屠夫形象，不過(guò)這位屠夫卻沒有一副洪亮的與屠夫相稱的嗓子，而是有著那種似是撕扯著粗布所發(fā)出的沙啞。初一聽，總是令人渾身不自在、但后來(lái)也就漸漸適從了，因?yàn)椴恢獜暮螘r(shí)起，他已走進(jìn)了人們的生活。
從前一有不曾發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)賣肉者，騎著一輛改裝了的高輪男式自行車，那大圈的車輪，一圈就能圈出幾米，但現(xiàn)在已經(jīng)不常見了，賣肉者總是扯著那似要撕碎空氣般的沙啞，蹬著自行車，那后座上一竹筐的肉有五花肉，背肉、瘦肉、骨頭肉、排骨肉……滿滿的一筐肉，車輪從這寸土地轉(zhuǎn)到了那一寸地土地，又從這個(gè)村子，輾到那個(gè)村子。
賣肉者是快樂(lè)的，每個(gè)薄曦的早晨，他總是愉快地蹬著腳踏車，歡快地撕扯著那破碎的空氣。人的情緒總是容易被另一種氣氛傳染、人們總是樂(lè)于與交談，從柴米油鹽的芝麻的小事到問(wèn)題與以巴沖突、所以賣肉者的人緣特別好，每過(guò)一份土地，每遇一份面孔，都會(huì)有一份溫馨的問(wèn)候、而后座上竹筐里的肉，也在這一聲問(wèn)候里，分布到了家家戶戶。
賣肉者是聰明的。小鎮(zhèn)不大，但大大小小卻有三十六村、一條小道一條小道，卻通往著不同的莊落、賣肉者聰明的，他明白，他明白，這一戶戶散落的村落、狹礙的小道，諸多的不方便、于是這個(gè)原本只是個(gè)靠天吃飯的村農(nóng)，搖身一變，即成了一所養(yǎng)豬場(chǎng)與一所屠宰場(chǎng)的主人，因?yàn)槭亲约茵B(yǎng)的豬，衛(wèi)生保障，人豁達(dá)而肉又比豬肉鋪里的肉便宜得多，特別是送貨上門的便利，更省卻了不少婦女?dāng)D集市的煩惱，很自然地，賣肉者成為了鎮(zhèn)上為數(shù)不多的富人。但他并未就此安心當(dāng)老板，仍是嘶啞的叫賣聲與薄曦里親切的問(wèn)候外加燦爛的笑容。
人總是見不得別人比自己過(guò)的好，鎮(zhèn)里也有好幾家豬肉鋪。在賣肉者還沒出現(xiàn)前，大家相處都還算和睦。一刀下去的`缺斤少兩，越來(lái)越惡劣的肉質(zhì)與注足了水的豬肉、自從賣肉者出現(xiàn)后，那些豬肉的老板們慌了神，只是無(wú)神地望著案板上余剩賣不出去的豬肉、不行，不能這樣下去、于是肉鎮(zhèn)地老板怒而拍案而起，糾集各肉鋪的老板商量對(duì)策、但是說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是沒法，因?yàn)橘I者要與誰(shuí)買者的自由，總不至于強(qiáng)迫吧，那樣只能勢(shì)得其反。那降價(jià)呢？不行，因?yàn)樗麄兊呢i肉都是從縣城批發(fā)過(guò)來(lái)的，除非批發(fā)站降價(jià)，不然他們是不會(huì)這樣自動(dòng)放水的。那這樣不行那樣也不行，難道就這樣看著一個(gè)外鄉(xiāng)人在這里掙原本屬于自己掙的錢嗎？對(duì)了，他是個(gè)外鄉(xiāng)人，對(duì)鄉(xiāng)人，把鄉(xiāng)人哄出去，哄出去……
集市上，數(shù)位肉鋪的老板將外鄉(xiāng)的賣肉者困在中間，不時(shí)扔一些挑釁與威脅的話語(yǔ)，賣肉者只是漠然地望著這幾人丑惡的嘴臉，露出一種鄙疑的神態(tài)，卻并不說(shuō)一句話。因?yàn)橘u肉者知道，自己的一張嘴，是敵不過(guò)對(duì)方那任何一張丑惡嘴臉的，肉鋪老板們哪能受得了這種挑釁的眼神，徹底憤怒了。眼看一場(chǎng)不公平的歐斗就將開始，一旁圍觀著的趕集者卻一句話，將一場(chǎng)紛爭(zhēng)壓下去、“你們有什么權(quán)力叫他走啊，就因?yàn)樗莻�(gè)外鄉(xiāng)人嗎？而他一個(gè)外鄉(xiāng)人就知道缺斤短兩坑害鄉(xiāng)人是不道德的，注水肉對(duì)身體有害，而你們呢……”這些平時(shí)囂張慣了的肉鋪老板、們頓時(shí)咋舌，抓緊拳頭無(wú)力地放下，漸而低下了頭。
賣肉者依舊快樂(lè)地賣肉，只不過(guò)大家不再叫他賣肉的，而是對(duì)稱他為大老板，因?yàn)樗酿B(yǎng)豬場(chǎng)擴(kuò)大了一倍，又開了幾家肉店鋪、之前的那些家肉鋪老板已過(guò)半數(shù)都收歸到了賣肉者的旗下，為他打工，所以說(shuō)他是個(gè)大老師也算是當(dāng)之無(wú)愧的了。
而賣肉者卻依舊蹬著那輛高大的男式自行車走走街串蒼，為人們做送貨上門的服務(wù)，即管他已是個(gè)年收入過(guò)百萬(wàn)的大老板。
在面對(duì)人們不解的眼神時(shí)，他是輕松地說(shuō)：“人生，只不過(guò)是一種過(guò)程，最重要的，不是金錢與權(quán)力，而是快樂(lè)，我不要坐享其成，我要的只是過(guò)程，過(guò)程只的快樂(lè)與充實(shí)……”
初中生作文 篇4
——古有姜太公垂釣，今有本太公釣魚。
時(shí)間飛逝，眨眼間兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束�；叵肫饋�(lái)，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現(xiàn)在腦海中。怎么也揮之不去。
當(dāng)鐘表“滴答滴答”的從耳邊想過(guò)。當(dāng)陽(yáng)光一縷縷的照向大地，便送去了暑假，迎來(lái)了新的生活，不時(shí)回望那些快樂(lè)的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假充滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的不同，但更多的是相同。
這天中午，我為了落著點(diǎn)清閑，于是和放假的爸爸一起出去釣魚。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，終于到了湖邊，爸爸找了一個(gè)沒人的地方和我坐了下來(lái)，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，湖水的`周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木，還能給我們乘涼。
這是我和爸爸做好了準(zhǔn)備工作，等待著魚兒上鉤。
水面上的斧子好像多了一下，但我提起釣竿一看，釣鉤上的魚餌不翼而飛了。這條魚太狡猾了，把魚兒吃了還不上鉤，又看了看爸爸的桶里，已經(jīng)裝了大半桶魚兒了。我心想：爸爸為什么釣了這么多魚啊?
難道是我爸爸有“魚緣”??不對(duì)呀，我是我爸爸的兒子怎么說(shuō)我也繼承了我爸爸的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么我沒有“魚緣”?爸爸看我一直撓著腦袋并沒有拿著魚竿，所以他拍了拍我肩膀說(shuō)：“臭小子，想什么呢?再不拿起魚竿，魚竿就要被魚給拖下水了�！�
這是，我看見語(yǔ)感在水里被不明物體扯了三下，我用力收線，一條肥肥胖胖的魚就在我的眼前，我開心地把魚放在桶里。
我望著自己的“第一桶金”又陷入思考，我為什么會(huì)釣到那條魚?是爸爸的及時(shí)提醒，還是“無(wú)心插柳柳成蔭”?最后我發(fā)現(xiàn)都不是，而是等待，伺機(jī)地等待，如同趴在草叢中伺機(jī)而動(dòng)的也是，不鳴則已一鳴驚人。
當(dāng)年姜太公釣魚，耐心等待了幾十年，他釣到了什么?釣到了皇帝的賞識(shí)和一人之下萬(wàn)人之上的丞相之位。
人們常說(shuō)“機(jī)會(huì)總是留給又準(zhǔn)備的人�！倍艺f(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給有耐心的人�！�
初中生作文 篇5
我，一個(gè)平凡的四年級(jí)小學(xué)生，內(nèi)向而又膽小，平時(shí)因?yàn)樘羰吃斐缮聿奶貏e的“苗條”。白白凈凈的臉上，一雙黑亮的大眼睛格外醒目。也許是媽媽的遺傳因子吧，讓我有了一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。媽媽把它們整齊地梳在我小腦袋的兩邊，此時(shí)鏡子里的我就更顯“卡通”了。
平淡無(wú)奇的我，卻因媽媽的個(gè)人愛好，不得不練起了鋼琴。不知不覺從幼兒園時(shí)期開始至今已經(jīng)有四年的練琴史了，可是枯燥的練習(xí)，讓我對(duì)家里的那架“高大”的鋼琴總是望而卻步。但是迫于媽媽的“熱情”，我不得不一步步練習(xí)、考級(jí)……這種苦悶直至去年的暑假才讓我有了翻天覆地的改變。
記得在那個(gè)暑假的一次“還琴”課上，我的鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：“你目前的`水平可以去考四級(jí)了，考考看，如何？ ”一旁陪同著的媽媽一聽面露喜色，而我卻十分擔(dān)心地問(wèn)：“我能行么？”老師用手撫撫我的發(fā)辮，和顏悅色地說(shuō)：“相信自己，你一定能行的�！笨粗湃蔚哪抗猓倚睦锖孟褚灿悬c(diǎn)信心了。
從那時(shí)起我就開始了艱苦地練習(xí)。平時(shí)我不能天天去老師那兒，媽媽就經(jīng)常用電話來(lái)讓老師聽我的練琴聲，及時(shí)給我糾正錯(cuò)誤。記得當(dāng)時(shí)每次讓老師聽我練琴，我都會(huì)特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入沖刺階段。
臨考前的最后一個(gè)多星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督我練三四個(gè)小時(shí)。讓我至今都記憶猶新的是一天晚上，老師要從電話里再次聽我的琴聲，考察一下原有的錯(cuò)誤是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不聽命令，我又氣又恨。而此時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)朋友們?cè)诔藳鰰r(shí)嬉戲的笑聲，我的腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來(lái)了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，耐心地說(shuō)：“孩子，你還記得你們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一篇名叫《發(fā)燙的手指》的課文嗎？”對(duì)呀，課文中描述了大音樂(lè)家貝多芬為了練琴，連手指都彈得發(fā)燙，一次次用涼水冷卻，致使水順著地板縫，流到了樓下……難道我連這點(diǎn)問(wèn)題都解決不了嗎？于是我定下心來(lái)，開始認(rèn)真地彈起琴來(lái)，漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首首優(yōu)美的曲子在我的手指下跳躍著。連電話那頭的老師也一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于得到了那本紅艷艷的證書。看著它，我在喜悅中有了更大的自信，對(duì)于練琴有了新的認(rèn)識(shí)，我真正意識(shí)到：只要努力，我也能行！
初中生作文 篇6
“山舞銀蛇迎巳歲，原馳蠟象送辰年”。隨著一聲聲喜慶而又震耳欲聾的鞭炮聲中，我們送走了龍年，又迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。
一說(shuō)到春節(jié)，大家首先想到的肯定是放炮，穿新衣服和收壓歲錢吧！而令更我向往又著迷的則是那一盤盤、一碟碟、香噴噴的年夜飯。一說(shuō)到年夜飯，口水那個(gè)流呀！
今天，是大年三十，下午，媽媽要包餃子了。一聽要包餃子，我不知哪里來(lái)的興致和勇氣，提出要幫媽媽包餃子。媽媽同意了。一想到包餃子的艱辛歷程，唉。到了下午我跟隨著媽媽先到廚房洗了手， 然后就開始包餃子的第一道工序——和面。媽媽分給我一些面粉，讓我加入適量的水，攪拌一下再和。我以為自己已經(jīng)知道了，就急忙接水，結(jié)果水一多，面粉就由面團(tuán)成了面湯。再看媽媽和的面團(tuán) 又大又圓，還富有彈力。最終和面以失敗告終�，F(xiàn)在，只能包餃子了。媽媽把面團(tuán)切開，搟成了一個(gè)個(gè)小面片，我拿起一個(gè)面片，放一些肉餡兒，然后將面片對(duì)折，把邊邊角角都粘住。很快我便完成了 一個(gè)“杰作”�？伤^的“杰作”竟像一個(gè)軟體動(dòng)物，軟綿綿地躺了下去。“一定是餡兒放得太少！”我小聲嘟囔著。于是，下個(gè)餃子我又放了超多的餡兒，結(jié)果皮再也封不上口了，還擠了我一手的.肉 餡兒。正當(dāng)我為失敗抓狂時(shí)，媽媽的第一個(gè)餃子包好了，只見它形狀像金元寶，直直地挺立在那兒，只見封口處還打著漂亮的褶子。嘖嘖，同樣是餃子，差別咋這么大咧？看來(lái)，我只有多加練習(xí)才行啊 ！經(jīng)過(guò)多次由失敗總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我終于做出了一個(gè)拿得出手的餃子。
香噴噴的餃子出鍋了，那晚的餃子我吃著格外香甜。其中不僅只是因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果，還蘊(yùn)含著一個(gè)令我一生受益匪淺的道理——失敗是成功之母。
初中生作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課了，我一個(gè)箭步?jīng)_出教室去玩耍。這時(shí)一向嚴(yán)肅的老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“讓同學(xué)們?cè)诮淌依镒茫矣幸粋�(gè)天大的好消息要告訴大家。
我一臉歡喜，急忙回到教室，教室這時(shí)炸開了鍋。我鼓足了勁喊到：“同學(xué)們，一會(huì)，萬(wàn)老師要告訴我們一個(gè)好消息，大家都坐好。”我的話音未落，一個(gè)性急的同學(xué)問(wèn)：“什么好消息？”“絕密，老師說(shuō)你們不坐好她就不來(lái)”我一邊得意的說(shuō)著，一邊也在心里猜測(cè)著。同學(xué)們都流露出期盼的眼神，而我呢，更是把小眼睛睜得溜圓，望著教室外走廊的拐角處，盼著老師的身影快點(diǎn)從那里閃現(xiàn)。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們屏息凝神，不約而同地把目光聚焦到講臺(tái)上，而老師卻微笑著站在那里不動(dòng)聲色。時(shí)間好象凝固了……“你們猜猜看，是什么好消息？”老師還沒說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)。那個(gè)急性子同學(xué)結(jié)巴地說(shuō)：“一……一定是……是春游！”老師搖搖頭。這時(shí)我們班的羅嗦大王慢條斯理的說(shuō)到：“根據(jù)我的判斷，應(yīng)該是，好象是，一定是放假吧？”這時(shí)班長(zhǎng)也按耐不住了，舍去了平時(shí)的紳士風(fēng)度大聲叫著：“不會(huì)是我的一篇習(xí)作又發(fā)表了吧！”同學(xué)們還沒等老師表態(tài)就“嘁！嘁！嘁！”的`表示了不服氣。老師只是微笑著搖頭。
此起彼伏的猜測(cè)的熱潮過(guò)后，教室里又不得不恢復(fù)了平靜，老師這時(shí)神秘的拿起了粉筆，矜持的轉(zhuǎn)身在黑板上寫：今天的習(xí)作題目是《好消息》�！鞍 蓖瑢W(xué)們的唏噓聲好象穿過(guò)了操場(chǎng)，穿過(guò)了街道，在天空中回響似的，一些同學(xué)作出了“暈倒”的姿勢(shì)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“同學(xué)們，最近，大家學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，我看你們習(xí)作有些枯燥乏味，所以和大家開個(gè)玩笑，就把剛才的事情寫下來(lái)，記錄下你們小學(xué)時(shí)代的快樂(lè)和不快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩吧！”“好!”同學(xué)們異口同聲的回答。
初中生作文 篇8
我坐在教室里，看著窗外的天由單調(diào)的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色，直到教室里如果關(guān)上燈，那定是伸手不見五指的場(chǎng)景。
現(xiàn)在我正背著書包走在車輛穿行的馬路邊，黃色的遠(yuǎn)光燈不時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打在身上，周圍是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，嘈雜的環(huán)境不言而喻。周圍開始響起滴滴答答的水聲，直到路面上不平的小坑都變成了水洼，路燈照射出斷絲一樣的雨滴時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
下雨了。
我卻有些恍惚，并不是因?yàn)橛憛捪掠�，也毫不覺得待在這樣嘈雜的環(huán)境中有多難受，而是我突然發(fā)現(xiàn)，自己與周圍的環(huán)境似乎有些格格不入，周圍環(huán)境的改變竟然不能引起我的注意。到底是怎么了呢?是從什么時(shí)候開始的呢?這個(gè)世界幾乎在以我們看得到的速度改變，我卻看不到、聽不到，也更不會(huì)去關(guān)心。對(duì)于周圍那些對(duì)我做出巨大影響的'改變，我常覺得不適應(yīng)，想要接受并讓我也做出改變著實(shí)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，因此在這段時(shí)間里，我會(huì)開始犯錯(cuò)，開始懷疑自己、質(zhì)問(wèn)自己，也可能感到低落、委屈，甚至絕望。但當(dāng)我能夠接受并且適應(yīng)這些改變的時(shí)候，我是不是就能更加明白做出好改變的重要性呢?
所以，不要怕改變，因?yàn)樗芸赡芫褪浅删湍愠蔀楦玫淖约旱闹匾�，�?dāng)你開始理解并且樂(lè)意為了某些值得的事情做出改變的時(shí)候，那或許，一個(gè)新的人生階段就要開始了。
初中生作文 篇9
秋天是美麗的，秋天是金色的。在這個(gè)如詩(shī)如畫的金秋十月，迎來(lái)了祖國(guó)母親60歲生日。在這個(gè)普天同慶的日子里，全國(guó)人們載歌載舞，喜慶歡騰。用紅旗，用彩帶，用鮮花，用歡笑，有歌聲，用舞姿……。。把我們的母親裝扮得更加漂亮迷人。
看著今天國(guó)家翻天覆地的變化，媽媽感嘆萬(wàn)千。媽媽是屬于70年代的，那個(gè)年代正是改革開放的`前夜。那個(gè)時(shí)候的她們挎過(guò)綠軍包，提過(guò)軍水壺，穿過(guò)哥哥姐姐替下來(lái)的衣服，穿過(guò)擦滿白鞋水的白鞋，騎過(guò)30寸的自行車，看黑白電視，買過(guò)三分錢一支的冰棍，看小人書，背著爸媽在被窩里用電筒看金庸和瓊瑤的小說(shuō)，玩沙包、公仔紙，一家人躺在鋪了竹席的地板上，吹著吊扇睡覺。那個(gè)時(shí)候物資短缺，要吃的不多，要買的沒有，各類的的物資都要排隊(duì)?wèi){票購(gòu)買，要等到過(guò)年過(guò)節(jié)才能吃上一頓雞。媽媽還說(shuō)，她們那年代是開始強(qiáng)化教育的一代，但也是讀書最刻苦的一代。
聽了媽媽津津樂(lè)道的述說(shuō)，我覺得自己真的幸福多了。不愁吃，不愁穿，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天安坐在寬敞明亮的教室里上課，躺在舒適的空調(diào)房休息。坐轎車，住高樓大廈�？匆壕щ娨�，上網(wǎng)，玩psp游戲機(jī)，看3d電影，喝可樂(lè)，吃麥當(dāng)勞，雞鴨魚肉想吃就買。超市里國(guó)產(chǎn)的進(jìn)口的食物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。假期里，還可以開著汽車去旅行，游山玩水………和媽媽的年代相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
光陰似箭，彈指間，60年過(guò)去了。懷緬過(guò)去，回望今天，我們感嘆國(guó)家的巨大變化，感嘆偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，感嘆今天美好幸福的生活。作為一個(gè)90后的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的花朵，能孕育在祖國(guó)母親的懷抱里，幸福成長(zhǎng)，我感到無(wú)比快樂(lè)。能作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。
初中生作文 篇10
透過(guò)窗戶，幾只幼鳥飛過(guò)。呼呼......跑上樓頂。靜靜的感受這清涼，直至那一縷陽(yáng)光灑下，他告訴我他醒了，并給予那真誠(chéng)的微笑。
“快下來(lái)”，爸爸向樓上喊道。我急忙趕下去，開始了我一天的“工作”“今天我們要去弄點(diǎn)柴火，大家一起去”我們來(lái)到山上，大人弄的`是粗大的柴，而我們小孩的工作是把掉落下來(lái)的黃色松葉弄在一起帶回去。開工了，呵呵！“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎，有一天我心血來(lái)潮騎它去趕集......"小妹無(wú)聊竟哼起了兒歌。接著大姐也跟著哼哼起來(lái)，接著是我。起初還很好玩，后來(lái)干活太累了，便不愿說(shuō)話了，想休息了。可是瞧瞧滿臉雨珠的母親，便紛紛繼續(xù)干，誰(shuí)也不敢耽擱。
滴滴滴...不知過(guò)了多久我終于把我的那一份弄滿了�？梢匀ネ媪�，我抓住樹枝，腳向上攀爬，一扭兩扭的爬上樹去。雖然是一個(gè)女孩子，但我并不喜歡每天那么的安靜，我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楸寂軙?huì)給我飛的感覺，跳會(huì)使我踏實(shí)，大笑會(huì)使我自信。偶爾我也會(huì)呆在書堆里，去翻閱，去思考，去想象。把自己掛在樹上，去迎接灑下的陽(yáng)光，然后再繼續(xù)出發(fā)。
回家后，第一件事是干什么呢？當(dāng)然是好好躺下休息一下，然后再?zèng)_個(gè)熱水澡，最后看看書睡覺了。起來(lái)已是黃昏，面對(duì)窗外的太陽(yáng)，向微笑的太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他明天也要準(zhǔn)時(shí)見面。
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