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實(shí)用的初中的作文300字合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文300字 篇1
美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天，有的人喜歡百花盛開的夏天，但我卻喜歡涼爽的秋天，秋天是那么迷人。秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來飄去，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和，有時(shí)候暴躁.溫和的`時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣，暴躁的時(shí)候都把花、樹吹的直彎腰，要是把我吹成那樣，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹、樺樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像蝴蝶在跳舞一樣，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，好像在讓樹媽媽看它們的精彩表演。松樹筆直的站立著，好像在說：“看我多厲害，沒人能比的上我�！钡乩镓S收了，稻子像鐮刀一樣，笑彎了腰，大豆也豐收了。玉米樂得露出牙。農(nóng)民說：“今年真是個(gè)豐收年�！惫右彩炝�，桔子蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
校園兩旁的花都凋謝了，只有菊花盛開著，有紅的白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一個(gè)贏得了勝利的軍事家，他帶著我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節(jié)，它和我們一起睡覺，和勻們一起起床。啊!秋天真美呀!我愛美麗的秋天，希望那三個(gè)季節(jié)都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠(yuǎn)在我們心中了。我愛秋天，希望秋天能聽到我說話。
初中的作文300字 篇2
翻開課本，一片原本繁華的火車南站被日本狂轟濫炸的悲慘狀況，（新年見聞）倒塌的天橋下有一個(gè)兩三歲的小孩坐在下面，無(wú)助地哭泣。在小孩子的前面，擺滿了很多被燒焦的廢墟，滿地都是導(dǎo)彈的碎片，小孩身上傷痕累累……
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景，看到這張照片，我腦袋里不由得浮起幾個(gè)問號(hào)，這個(gè)小孩為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？為什么他會(huì)坐在廢墟中？原來，這個(gè)小孩和他的父母、哥哥、姐姐準(zhǔn)備去外面旅游，剛要登上火車，就聽見從遠(yuǎn)處傳來飛機(jī)轟炸的聲音，其余都是人在喊救命。他們一家聽到聲音，馬上就往回跑，飛機(jī)轟鳴，緊接著便是炮火連連，周圍的人四處逃竄，一片混亂。小孩沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，只是本能地抓住媽媽的手，終于，他們一家人被沖散了，爸爸媽媽呼喚著他們的孩子，一枚導(dǎo)彈射下來，壓在他們身上……
他望著眼前的.一切，只有無(wú)助地哭泣，沒有了爸爸媽媽，他成了一個(gè)孤兒，沒有了家，他只能在街上流落街頭，成了一個(gè)小乞丐……
日本侵略者不是僅僅毀了一個(gè)車站，他們還毀了多少個(gè)幸福的家啊！還有多少人會(huì)像照片里的孩子一樣流落街頭？加油！為中華之崛起而讀書！
初中的作文300字 篇3
放學(xué)了，一出校門，火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車，我背著書包飛快地往車站跑。
到了車站，等車的人很多，這個(gè)時(shí)候正是乘公交車的高峰期。有放學(xué)的同學(xué)，有下班的叔叔阿姨，還有上街的老人。
我等了一會(huì)兒，終于有一輛車來了。車剛停穩(wěn)，車門還沒完全打開，等車的人就一起的往車上擠。那些叔叔阿姨一下子就擠了上去，占據(jù)了有利位置。我好不容易擠上了車，車上快沒有座位了，大都被那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨占據(jù)了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面，到最后一排，好不容易看到一個(gè)位子，我趕快坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運(yùn)氣好，這么多人都能坐到座位。
車開了。我舒舒服服地坐在位子上，美美的把水瓶拿出來，準(zhǔn)備喝口水。突然，車猛地一停，我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上，人也差點(diǎn)被甩了出去，那些站著的.那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒，顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。我想起來老師教我們要尊老愛幼，我趕緊站起來去把老爺爺攙扶到我的座位上。這時(shí)，我看到周圍的大人有的羞愧地低下了頭，有的向我投來了贊許的目光。
雖然我站著沒有座位有一點(diǎn)累，但是我心里美美的，回家媽媽也夸我是個(gè)懂事的好孩子。
初中的作文300字 篇4
我很喜歡魯迅，雖然很多人都不喜歡讀他的作品，但依然不能否定他的才華。最開始接觸他的文章是在課本上，剛開始覺得他的文章很無(wú)聊，甚至對(duì)他的文章感到厭煩。后來接觸的多了，慢慢地覺得他的文章其實(shí)很不錯(cuò)。于是，開始常常抱著書本品味那魯迅用智慧續(xù)寫出來的精華。感覺十分的滿足。
我覺得他的文章寫的很生動(dòng)，時(shí)而搞笑，時(shí)而悲傷。但總與時(shí)代接軌，總離不開對(duì)的批判以及人心的冷漠無(wú)情，離不開對(duì)被功名利祿迷惑了雙眼和思想的人的嘲笑。說實(shí)話，有的`時(shí)候覺得魯迅本就不該生活在那個(gè)戰(zhàn)亂年代，不過，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否還能使我著迷�；蛘呤钦f他是否會(huì)放棄學(xué)醫(yī)，用筆墨與敵人戰(zhàn)斗。
但有時(shí)還是有些討厭他，討厭他對(duì)女性的誤解、對(duì)女性的偏見。如果他還活著，我會(huì)毫不猶豫的指著他，憤怒的發(fā)泄我心中的不滿，告訴他：你的思想也被這個(gè)年代污染了！或許他會(huì)指責(zé)我，認(rèn)為我的思想很愚昧，但其實(shí)我想說。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每個(gè)人的思想都不一樣，哪怕是再支持改革、支持現(xiàn)代化的人，畢竟也是從封建走過來的。就如他本人一樣。
親愛的魯迅，我對(duì)你有著無(wú)盡的崇拜。對(duì)你有著無(wú)盡的嘲笑。不知怎么訴說。
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