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【精選】初中生作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我，一個平凡的四年級小學生，內(nèi)向而又膽小，平時因為挑食造成身材特別的“苗條”。白白凈凈的臉上，一雙黑亮的大眼睛格外醒目。也許是媽媽的遺傳因子吧，讓我有了一頭烏黑油亮的長發(fā)。媽媽把它們整齊地梳在我小腦袋的兩邊，此時鏡子里的我就更顯“卡通”了。
平淡無奇的我，卻因媽媽的個人愛好，不得不練起了鋼琴。不知不覺從幼兒園時期開始至今已經(jīng)有四年的'練琴史了，可是枯燥的練習，讓我對家里的那架“高大”的鋼琴總是望而卻步。但是迫于媽媽的“熱情”，我不得不一步步練習、考級……這種苦悶直至去年的暑假才讓我有了翻天覆地的改變。
記得在那個暑假的一次“還琴”課上，我的鋼琴老師對我說：“你目前的水平可以去考四級了，考考看，如何？ ”一旁陪同著的媽媽一聽面露喜色，而我卻十分擔心地問：“我能行么？”老師用手撫撫我的發(fā)辮，和顏悅色地說：“相信自己，你一定能行的�！笨粗湃蔚哪抗猓倚睦锖孟褚灿悬c信心了。
從那時起我就開始了艱苦地練習。平時我不能天天去老師那兒，媽媽就經(jīng)常用電話來讓老師聽我的練琴聲，及時給我糾正錯誤。記得當時每次讓老師聽我練琴，我都會特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進入沖刺階段。
臨考前的最后一個多星期里，媽媽更是每天都嚴格地監(jiān)督我練三四個小時。讓我至今都記憶猶新的是一天晚上，老師要從電話里再次聽我的琴聲，考察一下原有的錯誤是否完全改正�？墒窃绞羌保业氖志驮绞遣宦犆�，我又氣又恨。而此時窗外不時傳來朋友們在乘涼時嬉戲的笑聲，我的腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來了。這時，媽媽看出了我的心思，耐心地說：“孩子，你還記得你們曾學過的一篇名叫《發(fā)燙的手指》的課文嗎？”對呀，課文中描述了大音樂家貝多芬為了練琴，連手指都彈得發(fā)燙，一次次用涼水冷卻，致使水順著地板縫，流到了樓下……難道我連這點問題都解決不了嗎？于是我定下心來，開始認真地彈起琴來，漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首首優(yōu)美的曲子在我的手指下跳躍著。連電話那頭的老師也一個勁地夸獎我。
后來，經(jīng)過我的不懈努力，終于得到了那本紅艷艷的證書�？粗以谙矏傊杏辛烁蟮淖孕�，對于練琴有了新的認識，我真正意識到：只要努力，我也能行！
初中生作文 篇2
幸福在生活中隨處可見，我們并不難去發(fā)現(xiàn)它，可能是一處景色；一件事情；也可能是一次回憶。用心體會，你會發(fā)現(xiàn)它。
還記得有一次放暑假時，我去了奶奶家，想去體驗農(nóng)村生活。在晚上我正在寫作業(yè)時，突然眼前一黑，原來停電了。
在黑暗中，我躺在床上，百無聊賴，只得出去了。屋外，男女老少都坐在一起乘涼。老爺爺們不是拿著煙斗在聊著今年的收成，就是在下象棋。老奶奶們則是抱著自家的孫子或?qū)O女唱著兒歌。姑娘和小伙子們也玩得很高興。甚至有的小孩還去抓螢火蟲，抓知了，真是“樂不思蜀”。
沒過一會兒就來電了，大家紛紛回去睡覺了，可我還是睡意全無，我便一人在小溪旁漫步，領(lǐng)略著我的那份詩情畫意。
我倚著柳樹，任由那涼爽的夏風撫摸我的臉龐，聽著蟬鳴和潺潺的水聲，我才發(fā)現(xiàn)夏夜原來如此美妙。
抬頭去看那浩瀚的天空，明月當頭照，星星像一顆顆寶石鑲嵌在黑色的天幕上，咦，那個好像是北斗星，對，就是北斗星。是最亮的一顆。我發(fā)現(xiàn)星星也是有情感的，你看，它們一閃一閃地，好似在向我微笑。
過了小溪就是一大片稻田了。在月光下，蛙聲陣陣，不禁令人想起辛棄疾的.“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這里雖然沒有那鵲聲，但也是一處令人難忘的美景了。
處在這樣的美景之中，幸福之感不禁油然而生。
初中生作文 篇3
酸澀只是一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而甘甜則是流星劃破夜空的那道永恒的光芒！
彩虹，正因為經(jīng)歷了狂風暴雨的洗禮，才能煥發(fā)七彩光芒；旭日，正因為經(jīng)歷了清晨時苦苦的掙扎，才能向大地獻上第一縷曙光；我們，正因為昔日銜過青橄欖，才能在今日回味它的絲絲甘甜。
依然記得小時候，由于數(shù)學差的.我，幾乎天天被老師留堂，膽小害怕的我，幾乎每次都是在辦公室哭，是老師那種溫暖的關(guān)懷，那種孜孜不倦的教導(dǎo)，令我學會了不要動不動就哭鼻子，而如今的我對比一下，真的是要好好回味，絲絲甘甜卻充滿嘴里--畢竟我學會了堅強！
依然記得小時候第一次撒謊，而被父母大罵一頓。那是一枚"青橄欖"，讓我嘗到了欺騙后果是酸澀的，讓我嘗盡了淚水的苦澀，而如今再細細回味時，絲絲甘甜卻盈滿口中--畢竟，我學會了誠實！
歲月無痕，人生的挑戰(zhàn)也隨之而來。初中生活，最難忘的是軍訓(xùn)，是它，讓我成熟，讓我成長，讓我學會了自立�；厥紫胂�，往事如浮煙，一縷縷飄過眼前。無論以前經(jīng)歷的是風或雨，一切都已成為過去，煙消云散。
從小到大，我們銜過無數(shù)枚青橄欖，而每一枚青橄欖在不同時期的味道卻是不同。昔日認為是酸澀的，或許今日認為是甘甜的。其實，酸澀只是一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而甘甜則是流星劃破夜空的那道永恒光芒！
初中生作文 篇4
詩人筆下那可愛的綠在哪里呢？在美麗的果園中，我看到的只是些枯木干枝沒有生命力的綠在曾是草坪的地方，也沒有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水還結(jié)著灰白的冰快。在這春寒料峭的時候，綠啊，你在哪里呢？
在一家商店的明凈的玻璃窗里面，我看到一盆小巧玲瓏的文竹，它披著柔嫩的綠衣，伸展著幾根纖細的小枝�！鞍�，綠！”我欣喜地觀賞著．然而它太柔弱了，綠中泛著缺少陽光而造成的嫩黃，實在是弱不禁風，這是我理想中的綠嗎？我失望地離去，繼續(xù)尋找那賦予生命力的綠．
我終于看到一棵老松屹立在光禿禿的枯樹叢中，它染著一層深深的綠DD墨綠，蒼綠．這綠似乎太重了，也顯得有些蒼老，它經(jīng)歷了北方嚴冬的考驗，現(xiàn)在仍然把生命力積蓄在墨綠色的針葉里．它們是無畏的，不屈的，但現(xiàn)在還沒有煥發(fā)出新的活力．我需要尋覓的是充滿活力的綠，象征著青春的綠�。�
我信步在大街上，沉思著向前走去，忽然聽到一串銀鈴般的聲音：“請叔叔阿姨，哥哥姐姐們自覺排好隊，有秩序地上車．請哥哥姐姐們給我們做社會主義精神文明的'好榜樣．”我順著聲音望去，只見公共汽車站牌下，幾名系著紅領(lǐng)巾的小學生在宣傳，剛才散散落落的人群，很快就變成了整齊的兩排．我不由收住了腳步，很有興致地看著．一輛汽車來了，乘客們果然有秩序地上車下車，這時，我看到了一個綠色的身影，正扶著一位老奶奶慢慢地下了車，走上人行道．我隔著一片鮮艷的紅領(lǐng)巾見那個綠色的背影遠去了，一剎那，著綠色擴散開來，在一片鮮紅的襯托下顯得格外地綠……“綠，綠！”我簡直要叫出聲來．這不是我追求的綠嗎？
初中生作文 篇5
老師常常教育我們，要學會學習別人好的方面，改正自己的缺點。雖然我知道它的字面意思，但我卻沒有真正領(lǐng)會到這句話的涵義，直到六年級時……
記得六年級下學期時，我們班從廣州轉(zhuǎn)來了一位女同學，叫鄧天艾。她字寫得非常工整，而且有筆風。她成績很好，特別是數(shù)學，人長得也水靈。在我心中，她是十全十美的，沒什么缺點。當時，我的字寫得又歪又小，非常難看，而且沒有想練好字的念頭。老師常常在課堂上表揚她的'作業(yè)做得好，字寫得好。于是，同學們一下課就向她請教把字寫得好的“秘訣”。在班上一向人氣旺的我從高峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的，我對她的印象一下壞下來，對她愛理不理的。
一天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“xx呀！你的成績在咱班是數(shù)一數(shù)二的，什么都好，就你那脾氣，什么時候改一改呀！我常常教育你們，要學習同學好的方面，鄧天艾的字寫得好，你要多向她學習，一個人的字是什么樣的，就代表這個人是怎樣的�！崩蠋熣f完，我就離開了辦公室，臉比燈籠還紅。從那天以后，我就下定決心要把字練好。
一天中午，我找到鄧天艾，向她請教把字寫好的方法，她非常樂意地告訴了我，還叫我從結(jié)構(gòu)簡單的字開始練，練好的字每天給她檢查，她不厭其煩地給我示范，這令我很感動。
一個多月過去了，一天，老師在課堂上說：“同學們，這段時間，我們班有個同學進步非常大，字寫好了，作業(yè)也更用心了，那位同學就是xx，同學們，她值得學習��！”老師說完，我的耳畔響起一陣熱烈的掌聲。這時，我心里比吃了蜂蜜還甜。下課后，我找到她，對她說了一聲謝謝，并且向她道了歉，她原諒了我，從那件事以后，我又有了一個很好很好的朋友。
現(xiàn)在，我真正的明白了，每個人真不是十全十美的，孔子有句話說得很好：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀円锰撔牡膽B(tài)度對待他人，這樣他人也會因此善待你。
初中生作文 篇6
今天一整天，外婆和外公到朋友家打撲克。我們一家四處奔波“找”飯吃。 晚上，我們一家人經(jīng)過商議，最終決定開車去萬購的廚藝坊去吃飯。
開車開到半路時，媽媽說：“大家不如到迪歐咖啡去吃飯吧！聽說哪里還送紅酒哦！”爸爸聽到“紅酒”兩個字，就心動了。但心動不如行動，大家懷著激動的心情，欣然前往。 到那里，一座雄偉的建筑展現(xiàn)在我的面前。走進門里，我們正要坐下，爸爸說：“還是坐上面吧！那里寬闊一些�！庇谑�，我們大家又坐到了樓上。
坐下后，服務(wù)員阿姨熱的地招待了我們。她拿出菜譜，讓我們點菜。我和爸爸點了一份十分熟悉的牛排和一碗面。我點了一杯水果圣代。媽媽說我：“我可不像你們這樣‘洋’”。就點了一碗煲飯。服務(wù)員阿姨問我：“你要什么味的牛排？”我說：“什么味道最好吃呢？”“蘑菇味�！薄昂�，我就要蘑菇味的�！� 過了一會兒，菜都上來了。我先吃水果圣代。我仔細地觀察這杯水果圣代，發(fā)現(xiàn)它是由冰淇淋、水果、奶油組成，它的樣子像一只鳥。我先吃了羽翼，再吃了頭。剩下的水果是鑲鉗在兩邊蘋果片，一眨眼的功夫，我就指導(dǎo)它給吃了。接下來，我又把冰淇淋和奶油給鏟除了。還剩的就是一大—片的.西瓜片了，這些還不夠我塞牙縫呢？一會兒就給我解決了。爸爸又把切好的牛排放到我碗里，我閉上眼睛，慢慢咬著。哇！太好吃了。
這時，服務(wù)員阿姨端來一杯紅酒，說：“對不起，我們在運送的過程中把蘑菇味的送成洋蔥味的了。請問，有什么不好的地方嗎？”我說：“沒有，很可口�！卑职趾攘艘豢诩t酒，說：“這紅酒沒味道�！蔽乙埠攘艘豢冢敕ê桶职忠粯�，便一古腦兒地喝了下去。爸爸說：“兒子，你還真會喝酒。”我笑著說：“有其父，必有其子嘛�！� 過了一會兒，我們一家吃飽了，喝足了，開著車回家了。
今天，有趣的一天。
初中生作文 篇7
直到肩碰著肩，頭也不回，便注定了你永遠只是我生命中的過客�！}記
透過西廂簾密密的長廊，照應(yīng)著湖底絕美的層層柔波，我在情景難逢的天外天斜立著，窺視著月色如洗，點映池上蓮的佳境，細磨著我們擦肩而過的鏡花水月緣。
“昨夜西風吹處，落英聽誰細數(shù)”在我眼中，你永遠詩書滿腹�？墒�，現(xiàn)實的逼迫，我們的友誼卻終究化作拾不完的落花，剪不斷的離愁。但可以隨時間的流逝，擦肩而過，成為遙望。我們的友誼，如一泓秋水，輕點融解。
曾經(jīng)，你像一位多愁善感的江南女子，細細體味“幻世浮沉，蓶道不易。青絲易逝，紅妝須臾不在”顧影自憐。我在一旁嬉笑打鬧，卻忽視了這樣的時光有多么值得珍惜。曾經(jīng)，我們同嘆黛玉之癡情，一起為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”而哀嘆。一起學黛玉輕舉花鋤葬“菊花”。卻沒有發(fā)現(xiàn)你正漸行漸遠。那個雨飾的早晨，格外清涼。
你走了，沒有留下只言片語。卻留給了我一身的愁緒。沒有你的日子，見證了我貯藏記憶的刻骨銘心。“愁腸百結(jié)如絲亂，珠淚千行似雨傾”是我思念你的不堪回首�？偸前参孔约�，逝水的時光是逝水的魂，流淌著厚重的過往。我只要走過逝水的過程，我就成功了�？墒�，了無人煙的大街上，我依然徘徊著，游走著……
在情緒低落的幾天里，居然讓我在街上遇到了你，依然的清新秀麗。明明已經(jīng)抬起了要打招呼的.手，抬起了厚重的過往，卻在那無言的低頭中，輕輕放下理了理衣角。就這樣，任你的肩碰到我的肩，擦肩而過。一次的錯過，可就是一生的陌生人。
初中生作文 篇8
曾以為，蔚藍無際的太空是藍天，隨著年齡的聲長，我發(fā)現(xiàn)每個人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍天成為伙伴。
有過失敗，有過迷茫，那一段時間，我沉浸在自己的藍天里，什么都不想，就好像黑暗里的陰溝，看不到窗外明亮的藍天，也沒有眨著眼的星星，更沒有彎彎的月亮。窗外的'藍天是我的藍天，當我每次有過沮喪時，窗外的藍天不時的提醒我，對我笑，期中考試沒考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績，當我孤單的時候，他總陪在我身邊，給我照明，當我悶悶不樂的時候，我會給她講故事，每當在晚上時，它就消失了，當?shù)诙煨褋恚匆娝鸵鸫擦�，他就像我床頭的小鬧鐘，無時無刻的提醒我要上學了，期末考試即將來臨，我有時會緊張，怕自己考不好，我曾記得過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰嘧x才能叢書中獲取知識。
啊，窗外的藍天，你無邊無際，在這天上飛來飛去，有時我會想，假如我是一只小鳥，我會在藍天中飛翔，如果我是藍天上的一朵云，就會給大地帶來光明，就會給大地帶來水分，在藍天中，也有個人把一個嬰兒成長大人，他一直在我身邊默默地關(guān)心我，那就是我媽媽，在我成長的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍天下學習。
啊，窗外的藍天，你雖沒有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
初中生作文 篇9
樂起。
琴聲如驚濤拍岸，恰似滾滾東逝的長江水，憤怒地拍打著臨安的河岸斷崖，擊打著這個軟弱不堪搖搖欲墜的帝國的都城。
寒風蕭瑟，卷落一地枯葉。白石板鋪成的小道上，已被落葉鋪上一層枯黃的地毯，踩在上面“沙沙”作響，仿佛沉痛的呻吟，你雙臂反剪，身上五花大綁，兩個彪形大漢尾隨左右，押送著你踏上這條不歸路，輕風割過你的面頰，冷了你的臉，更冷了你的心，此時該是憤怒，還是無奈，還是后悔沒有聽兒子岳云的話反叛宋高宗以求生路？只知道那十二道金牌，奸賊的一副可惡嘴臉，擾亂了飛雪的冬。
驚濤漸漸平息，琴聲漸漸和緩了下來。此時已變成一段哀沉的曲調(diào)，總能勾起聽者無限的回憶。
你望著眼前這幅蕭索的景象，不禁回想到從前。那是你還是個風華正茂的少年，與牛皋等四位伙伴結(jié)為兄弟，拜周侗先生為師。你們各學得一套好身手，擅長使用長矛的你又偶得一柄神矛，如虎添翼。不料卻在這時先生突然得病，臨危之際特地把你單獨叫到床前，握住你的雙手囑托你長大后要一心為國，報效國家。作為先生的得意弟子和義子的你怎能不將先生的夙愿牢記在心，于是你刻苦習武，等待著報國的機會到來。
琴聲瞬間又恢復(fù)了激情昂揚的`基調(diào)，猶如兩軍對峙交戰(zhàn)前，那久久回蕩在沙場上的鼓聲和號角聲，低沉而渾厚，讓人很容易聯(lián)想起刀光劍影的戰(zhàn)場。
白石板路已到盡頭，陰暗的風波亭已顯現(xiàn)于你的眼前，西沉的落日漸漸隱匿于遠處的山頭，仿佛象征著你即將隕落的生命。金色的陽光灑落在眼前一切的表面，這一幕在你看來是那么熟悉，只是地點不同了，以前的日暮的金色永遠是與遍地黃沙的戰(zhàn)場交相輝映。于是你又自然而然地想到了馳騁多年的戰(zhàn)場。你曾經(jīng)在險峻復(fù)雜的九華山大破兀術(shù)率領(lǐng)的十幾萬金兵，你曾經(jīng)于金陵勇敵兀術(shù)的“金龍陣”，曾經(jīng)三擒何元慶，活捉完顏壽，直到最后率大軍直逼女真國的都城。在這些曾經(jīng)里，你是多么輝煌，滿懷雄心壯志，運籌帷幄，策馬疾馳于漫漫沙場，一步步向先生的夙愿走去。
轉(zhuǎn)眼，鼓聲漸漸逝去，代之以輕柔哀傷的笛聲，余韻悠長，哀轉(zhuǎn)久絕，最容易觸動聆聽者心底的那根弦，傷感的旋律如漣漪般一圈圈蕩漾開來。
無奈，一切都是曾經(jīng)。在奸賊秦檜“有幸”歸來的那一刻起，你注定無法完成先生的遺愿。你哀痛，不是為自己慘遭陷害而哀，而是為天下在水深火熱之中的百姓而痛。你親眼看到過世代耕作的家鄉(xiāng)成為朝廷和夷邦的戰(zhàn)場的苦難百姓，流離失所，甚至家破人亡。你奔波征戰(zhàn)，更是為了盡早結(jié)束戰(zhàn)爭，結(jié)束那群野心家對無辜百姓的殘害。你心中裝的是天下，裝的是黎民百姓！可惜這個愿望，已被秦檜等逆臣的“莫須有”罪名掩埋在最底層，看不見一絲希望的曙光。
琴聲漸轉(zhuǎn)高昂，擲地有聲，震耳欲聾，仿佛在爆發(fā)出最后的吼聲，響徹乾坤，響徹古今！
你緩緩踏上風波亭前的第一級臺階，亭中的絞索在風中輕輕晃動。回顧一生，你精忠報國，卻落得如此悲慘的結(jié)局。你恨什么呢？恨奸賊逆臣出賣國家，恨昏君聽信讒言，恨自己無法為國家竭盡全力，只能眼看著國家在慢慢分裂，國土在一點點被蠶食！在生命將盡的一刻，你只能在心中喊道：愿蒼天有眼，替我昭雪！愿天地有情，復(fù)我中原！“天日昭昭，天日昭昭！”如雷的最后一聲蕩氣回腸，震徹乾坤！
你斷然走上最后一級臺階。遠處，斜陽的最后一抹余暉隱隱消失在山巔。
曲終。
初中生作文 篇10
拉開窗簾，太陽只有一種顏色
靜聽雨落，雨卻不止一種聲音
———題記
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”我是大海的嘆息，伴隨著輕惱上升到天空；我是天空的淚水，擁著悲傷下落到田野；我是田野的微笑，又開始一記輪回……
輕輕地，我落下……
落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對我的.歡迎，帶著我流向遠方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽。
歡喜地，我落下……
落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽，雨生·雨聲。
憂傷地，我落下……
落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰在低吟“細雨魚兒出，微風燕子斜"?遠方誰傳來“巴山夜雨漲秋池”？誰在雨中吶喊“讓暴風雨來的更猛烈些”？誰在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰把“朝雨浥輕塵”呢……雨點落下，打濕了詩人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽。
拉過窗簾，陽光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽的顏色。
拉過云朵，雨點落下，卻不止一種聲音，那是什么？
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