精選初中生的作文集合7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　小小的細(xì)節(jié)充滿魅力，如果說(shuō)大事像座大樓，那么細(xì)節(jié)便是磚磚瓦瓦，高樓大廈是由一磚一瓦蓋成的，缺了一塊磚，大樓便會(huì)塌陷，一個(gè)小細(xì)節(jié)出了問(wèn)題，往往會(huì)影響事情的成敗。

　　一件事恰好展現(xiàn)了細(xì)節(jié)的魅力。一天，妹妹帶著一大堆她收藏的錢幣，跑進(jìn)我家家門，嚷嚷道：“姐姐，我們來(lái)‘蓋大樓’吧!”我頓時(shí)興趣盎然，興高采烈地問(wèn)道：“怎么玩?”原來(lái)，只要把錢幣一個(gè)一個(gè)的摞起來(lái)，誰(shuí)摞的高誰(shuí)就贏了。原來(lái)這么容易啊!我絕對(duì)會(huì)贏的!

　　游戲開始了!我們都小心翼翼將硬幣以每一枚地慢慢往上放，“大樓”在我們小心翼翼的動(dòng)作中迅速“生長(zhǎng)”。忽然，我的手微微顫抖了一下，硬幣稍稍有些偏了，我心里暗暗安慰自己：“只是偏了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有關(guān)系的�！庇谑怯螒蚶^續(xù)。眼看妹妹的“樓”越蓋越高，而且還很直，我就像是熱鍋上的螞蟻，又著急，又緊張。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，妹妹的“樓”也越蓋越高，比我的多出了一大截�？磥�(lái)，我要敗在妹妹手下了�；琶χ�際，我手一顫又把一枚錢幣放斜了，頃刻間，半米高的“大樓”便倒了下來(lái)。唉!我輸了。看著妹妹得意樣兒，我心里十分不服氣，要求再戰(zhàn)一場(chǎng)，妹妹慷慨地答應(yīng)了。但是，心急吃不了熱豆腐，第二場(chǎng)比賽，我又輸了。我只好甘拜下風(fēng)，問(wèn)妹妹，有什么秘訣?妹妹甜甜一笑，輕輕說(shuō)道：“因?yàn)槲谊P(guān)注細(xì)節(jié)啊!”看著妹妹漸漸走遠(yuǎn)的.身影，我的心里愧疚極了。妹妹比我小這么多，都懂得尊重細(xì)節(jié)，可我呢?卻無(wú)視細(xì)節(jié)的存在。妹妹簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字撥動(dòng)了我心里的一根弦，使我懂得了細(xì)節(jié)的魅力。

　　千萬(wàn)不要看不起細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是筑成高樓大廈的磚瓦;是匯成大海的水滴;是聚成森林的小樹苗……我們只有重視那些是小細(xì)節(jié)，做好每一步，才會(huì)獲得成功，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)最美麗!

初中生的作文 篇2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小鳥在歌唱，天就像潑出來(lái)的墨汁一樣藍(lán)。我們要去操場(chǎng)上參加表演，我們穿著不同的民族服裝，我穿的是白族的，帽子像個(gè)大面包。有的穿苗族的服裝、有的穿保安族服裝

　　老師帶著我們到操場(chǎng)上去參加表演，第一個(gè)是三一班獨(dú)唱；第二個(gè)是五一班獨(dú)舞；第三個(gè)是五一班合唱第六個(gè)是我們合唱隊(duì)的表演了，我的'心如同裝了一只小兔一樣，終于到我們上場(chǎng)了，我唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，仿佛百靈鳥歌唱一樣，我們深深陶醉了，看著老師開心的微笑，我們比吃了蜜還甜。

　　我們今天學(xué)到了只要堅(jiān)持一定能成功，這真是難忘的一天。

初中生的作文 篇3

　　開學(xué)這一段時(shí)間，“減負(fù)”算是個(gè)熱門話題。學(xué)校提，家長(zhǎng)提，社會(huì)提，各種與此有關(guān)的消息鋪天蓋地。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我也真真切切地以行動(dòng)去響應(yīng)，特別是參加了學(xué)校已獲得上級(jí)審批的課題“基于減負(fù)視角下的課外作業(yè)設(shè)計(jì)研究”，同事們都在積極研究和摸索如何既達(dá)到“減負(fù)”又實(shí)現(xiàn)“增效”的目的。我主要從作業(yè)布置量的方面進(jìn)行嚴(yán)格控制，每布置一道題目都經(jīng)過(guò)思考，力求選擇最合適的題目，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的'。

　　前后聽了崔巒老師的同一報(bào)告三次，感受最深的就是他說(shuō)小學(xué)階段要抓好孩子的寫字，任何學(xué)段的語(yǔ)文課，都要留一點(diǎn)時(shí)間讓孩子課堂練字，哪怕是五分鐘，也不容忽視。以前布置作業(yè)時(shí)我習(xí)慣將生字生詞放在一起布置，生字一個(gè)寫四遍再組兩個(gè)詞語(yǔ)，生詞抄寫兩遍，聽寫一遍�，F(xiàn)在每節(jié)課我都盡力留一點(diǎn)時(shí)間讓孩子練寫生字，一個(gè)生字寫一遍組兩個(gè)詞。速度快的學(xué)生能在短暫的幾分鐘內(nèi)寫完，我選取優(yōu)秀的作業(yè)當(dāng)堂展示。速度慢的孩子看到同學(xué)的字寫得既漂亮速度又快，自然而然產(chǎn)生一種主觀的內(nèi)驅(qū)力。如果每天的語(yǔ)文課都能堅(jiān)持這樣做，長(zhǎng)此以往學(xué)生一定會(huì)在書寫的速度和質(zhì)量上有所提高。

　　四年級(jí)在小學(xué)階段具有承上啟下的作用，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的識(shí)字技巧，能獨(dú)立識(shí)字，但作為老師仍不容忽視對(duì)字詞的教學(xué)。比如常用的形近字辨析法，能幫助學(xué)生加深印象，快速識(shí)記生字。教學(xué)“葛”字時(shí)，可以讓學(xué)生用部件加偏旁的方法，再分別組詞，這樣既復(fù)習(xí)了熟字又學(xué)會(huì)了新字：“渴”、“喝”、“歇”、“揭”�！肮А�、“添”下面的部件很容易寫錯(cuò)，易與“綠”的右下角相混淆，可以讓學(xué)生用辨析組詞的方法來(lái)識(shí)記。

　　在復(fù)習(xí)作業(yè)的布置上，我力求讓孩子既能鞏固知識(shí)又不覺得乏味，比如學(xué)完《公儀休拒收禮物》后，我讓學(xué)生自由組成小組，合作表演，表演前必須熟悉劇本，也就是必須對(duì)課文內(nèi)容了如指掌，這樣表演時(shí)才會(huì)輕松自如。上場(chǎng)的小組成員都能背誦臺(tái)詞，并能準(zhǔn)確把握人物動(dòng)作和神態(tài)，有的演得惟妙惟肖，聽眾聽得興趣盎然，一節(jié)課結(jié)束，可以說(shuō)每一個(gè)孩子都會(huì)說(shuō)這個(gè)故事，知道了獨(dú)幕劇該怎么演。《祁黃羊》這一課，布置學(xué)生回家將這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，通過(guò)繪聲繪色的講述，人物形象及品質(zhì)了然于心，對(duì)“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的思想理解得更加深刻。

　　“減負(fù)”減去的應(yīng)是單調(diào)重復(fù)、枯燥乏味的作業(yè)，多設(shè)計(jì)一些激發(fā)學(xué)生興趣、提高實(shí)效性的作業(yè)，這需要老師多研究多琢磨，相信在不斷摸索中一定會(huì)有收獲的。作文

初中生的作文 篇4

　　今天可真是我的幸運(yùn)日呀！我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中，還有我的好朋友何凌林的杰作，作為她的朋友，我感到十分的榮幸。

　　在這期《美文周刊》中，給我的整體印象還不錯(cuò)，好詞好句能時(shí)不時(shí)地把我陶醉，甚至能讓我如癡如醉。可在當(dāng)中，還存在著一些問(wèn)題。讓我一一說(shuō)給你聽。

　　在這期中，第一，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤真是讓我大吃一驚，比如：媽媽說(shuō)什么什么什么前面我打冒號(hào)。比如：好啊好啊，后面打句號(hào)，不打感嘆號(hào)。真是讓我無(wú)言以對(duì)。第二，錯(cuò)別字也有許多，比如：“每天早晨，我都要去跑不”你們也許會(huì)說(shuō)，這有什么問(wèn)題，可是，大家把眼睛都聚及到“不”字上，這科室一個(gè)特大的錯(cuò)誤呀！比如：我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來(lái)，“野”一定會(huì)是什么意思呢？我告訴你們吧！這是“鴨”字，你們一定愣了吧！第三，還有抄襲的作文，這真是一個(gè)最大大的錯(cuò)誤，當(dāng)我看到《小白兔咪咪》這個(gè)題目的時(shí)，就覺得特別熟悉，當(dāng)我讀我家養(yǎng)了一只可愛的有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑，總感覺有抄襲。當(dāng)我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白，沒有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像用漢白……我看不下去了，這個(gè)人一定是抄襲，一定是抄襲。

　　我想，以后的《美文周刊》（周報(bào)）趙老師一定要精心挑選，如果不這樣的`話，我也抄一篇發(fā)到你的郵箱里去。

　　不管怎么樣，《美文周刊》都是我們的好朋友，是提高交流作文的好平臺(tái)。

初中生的作文 篇5

　　青春，最美好的時(shí)光---初中，人生的第一個(gè)十字路口。快樂，苦惱，困惑太多太多的心情融合到了一起。友情，師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準(zhǔn)備好了，不管你愿意或者不愿意，中學(xué)生活來(lái)了。就在20xx年的那個(gè)秋天，我步入了中學(xué)校園，全新的生活，全新的挑戰(zhàn)，新老師，新同學(xué)，未知的一份驚喜，降臨。

　　在懵懂的時(shí)光中一直期待著的中學(xué)生活，悄悄地走進(jìn)。而披著一層神秘面紗的軍訓(xùn)，則作為這一場(chǎng)青春盛宴的開場(chǎng)。第一次，離開家，獨(dú)自到一個(gè)陌生的地方生活，一次挑戰(zhàn)，一次磨練，也許，我想沒有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，是不會(huì)成為一名合格的中學(xué)生的。軍訓(xùn)的地點(diǎn)位于清原夏湖的青少年國(guó)防教育基地，四周都是青山，清晨時(shí)云霧繚繞，中午時(shí)烈日炎炎，到了晚上，又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮，王教官很和藹，也很幽默風(fēng)趣，多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞，在沙啞的聲音中同時(shí)有著一絲溫柔。白天，我們不停地在烈日下訓(xùn)練，立正、齊步走、正步走等一系列的動(dòng)作，一次次的失敗，又一次次的再來(lái)。在那一次次重復(fù)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌的品格，也在今后的日子里擁有了重頭再來(lái)的勇氣。訓(xùn)練間的休息時(shí)光，教官們和我們說(shuō)笑，同學(xué)們之間相互了解，互相訴說(shuō)想家的思緒。就這樣，我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨，教官們總會(huì)拿著探照燈催我們睡覺。雖然我們這些“夜貓子”都習(xí)慣了熬夜，而且第一次過(guò)群體生活，當(dāng)然掩蓋不住的興奮，可是還是要服從教官們的命令，個(gè)個(gè)乖乖的睡覺。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要有所約束，都要記得“沒有規(guī)矩，不成方圓”。就這樣，汗水與歡樂交織的軍營(yíng)生活，一天又一天過(guò)去，很快，便到了說(shuō)再見的時(shí)候了。最后一天的晚會(huì)，輕松，快樂，更是紀(jì)念著我們的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)！

　　回到學(xué)校，緊張的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕，初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)感受便是功課變得更多，七門考試學(xué)科，每天九節(jié)課，更晚的放學(xué)時(shí)間，曾經(jīng)翹首以盼的初中生活，當(dāng)揭開了神秘面紗之后，卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是自由與歡樂。反而，更多的.煩惱襲來(lái)，家長(zhǎng)并不像從前那樣對(duì)我們百般寵愛，而是告訴我們“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！倍�班主任老師也不像小學(xué)一樣，對(duì)我們照顧的細(xì)致入微，而是給我們更多展示自己，磨練自己的機(jī)會(huì)。一些工作都要我們自己去做，于是，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立中終于發(fā)現(xiàn)，自由的代價(jià)便是更多的挑戰(zhàn)與煩惱。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，我們也必須肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。每一次考試，都是自己對(duì)自己的超越。每一次排名，其實(shí)都是自我的挑戰(zhàn)，初中就是這樣，帶給我們挑戰(zhàn)，也教會(huì)我們這個(gè)世界的法則，強(qiáng)者恒強(qiáng)。初中，擁有著更多機(jī)會(huì)，同時(shí)也擁有著更多的希望！初中的生活一切都是新的，新的老師，一場(chǎng)緣分，一日相見，便注定了三年的相伴與一生的情誼。初中的老師們，可能并不是陪伴我們學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，但是，卻是一生中最重要的老師。因?yàn)檎�是他們，陪伴我們從稚嫩走向成熟，握著我們的手，書寫明天。同樣我們也收獲了新的友情，同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的磨礪中相識(shí)相知，也相互分享歡樂，互相分享傷心。站在初中這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn)，共同拼搏，去和世界賭一個(gè)明天。也許，許多年之后也都不會(huì)忘記那個(gè)知己。中學(xué)生活，五味雜陳，這就是成長(zhǎng)的味道。

　　我們每一天，都在成長(zhǎng)。當(dāng)明天變成了今天，成為了昨天，最后成為了記憶中不再重要的某一天，我們會(huì)突然地發(fā)現(xiàn)，自己一直都在被時(shí)間的大手推著向前走。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多場(chǎng)風(fēng)雨，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了許多個(gè)春秋。當(dāng)你取得成功的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)的傷痛，會(huì)讓你整理行裝，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你跌入低谷的時(shí)候，想想那些曾經(jīng)的輝煌，會(huì)讓你鼓起勇氣，絕地反擊。也許，成長(zhǎng)帶給我們的禮物便是那些驚喜，那些溫暖，那些傷痛，那些歲月打磨留下來(lái)的回憶。

初中生的作文 篇6

　　開學(xué)的那天，當(dāng)左腳踏進(jìn)初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對(duì)那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會(huì)退縮，因?yàn)樵谀切┠吧�背后，支撐著我的是那些美好的遐想。正是�?duì)未來(lái)初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……

　　初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的教育，新的學(xué)習(xí)……剛?cè)氤踔�，有著說(shuō)不完與小學(xué)生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來(lái)。離開生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師，坐在另一個(gè)學(xué)校聽講，身邊的.每一位同學(xué)和老師，都需要我去認(rèn)識(shí)。我相信，陌生是可以用時(shí)間來(lái)解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。

　　初中的生活是充滿愛的。上學(xué)時(shí)與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長(zhǎng)輩，同樣也是我們的朋友。有時(shí)候課間，老師也會(huì)和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學(xué)們暫時(shí)拋開學(xué)習(xí)的煩惱。也許老師在你犯錯(cuò)時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達(dá)方式。其實(shí)，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長(zhǎng)中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。

　　初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

初中生的作文 篇7

　　“我的憂傷因?yàn)槟愕恼找�，升起一圈淡淡的光輪”舒婷用�?xì)膩的筆法，用她最觸動(dòng)人心底與最真實(shí)的情感，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，在即將止步于自己熱愛的工作時(shí)，那種當(dāng)沒有更好詩(shī)歌獻(xiàn)給讀者寧愿停止歌唱時(shí)，沒有人會(huì)為她的隱退感到可惜，沒有人因?yàn)樗齽?chuàng)作的“枯萎”而感到同情，她是成功的，并不是他人眼里“江郎才盡”，一個(gè)真正成功者在于失敗的距離就是對(duì)于人生，對(duì)于自己所從事工作的一份信仰的執(zhí)著。成功的人是生活的智者。熊熊的火焚燒了一輩子苦心研究的成果，在別人眼里白令葛的一生是如此可悲，然而當(dāng)真正知道因?yàn)樽约旱弥�研究的化石都是學(xué)生偽造出來(lái)的，教授本著一個(gè)學(xué)者的良知堅(jiān)定不能讓錯(cuò)誤的研究成果流傳后世的唯一信念，讓他在《匹茲堡石志》的火焰中，是如此的光輝崇高。

　　成功者因?yàn)閮?nèi)心的堅(jiān)定信仰，在他人嘲笑與悲嘆同情的時(shí)候也堅(jiān)定著那份本自內(nèi)心的責(zé)任與道德，即使在他生命枯竭殆盡的那一刻，也是雄壯矗立在巔峰的巨人。山謙卑地靜立在兩旁，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦，外在的滄桑讓人產(chǎn)生為之震撼的觸動(dòng)，內(nèi)在的堅(jiān)忍，即便在風(fēng)暴無(wú)數(shù)次降臨，磨平了棱角，讓更多的人為之崇敬，慨嘆。因?yàn)樾拍钤诤帽雀軛U的.人生中，一個(gè)恰有力的支點(diǎn)，讓人成為一個(gè)強(qiáng)有力的人。薩烏丁的感嘆，坦言手中的銀牌是他運(yùn)動(dòng)生涯中“最沉重的一枚獎(jiǎng)牌”，在經(jīng)歷了五次奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技磨礪，一個(gè)34歲“高齡”的跳水“沙皇”用其自身堅(jiān)定的以及真切熱愛的信念，他的堅(jiān)持，他的光芒掩埋了所有的名利，銀牌的光芒比金牌的顯現(xiàn)的更加奪目，讓人不禁感嘆他的堅(jiān)定，此刻的他對(duì)于對(duì)手和朋友的界限已經(jīng)模糊不清了，他用他最真實(shí)的力量，感化了我們。

　　在那個(gè)“歲月不饒人”的運(yùn)動(dòng)生涯中，用自己的一跳銘刻了又一張絢爛的篇章，一個(gè)真正的自我，超越了自我的最大極限。成功與失敗的距離，只是毫末之差，之間本沒有橫著多寬廣的河流，僅僅一步之遠(yuǎn)，在散落一切浮華后，真實(shí)面對(duì)自我，認(rèn)清自我的真正價(jià)值，“一蓑煙雨任平生”的超然，也讓人無(wú)限敬佩!成功與失敗的距離，僅僅一步之遙，智慧的一步!

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