初中優(yōu)秀作文7篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
例文：
初春的夕陽
人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對于日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的'觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長河落日圓 、夕陽無限好，只是近黃昏的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對比開篇法提示：
把兩個同類的景物放在一起，去進行一褒一貶或一揚一抑，而構(gòu)成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。
使用這種方法能增強文章的說服力，使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚什么。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進行。
4、對比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
初中優(yōu)秀作文 篇2
總有一次驚喜
細雨朦朧，獨自徘徊在竹林，清石板上的石灰已被沖刷干凈，雨花朵朵地飛濺。驀然，竹林深處傳來一陣悠揚的歌聲，在心湖投下一枚石子，漾起圈圈漣漪
多久了，未與父親好好地交談？多久了，沒有一家人一起外出散散步？多久了，沒有一次驚喜？
每當(dāng)夜幕降臨，只有桌前那一盞孤燈與月亮相伴�？傇谖揖霉�(shù)學(xué)、物理的堡壘后，父親才拖著疲憊的身子歸來。所謂的幾句關(guān)心的話語，也就是問我作業(yè)有沒有做好，引來的回答也總是我的不耐煩。曾幾何時，我期望的總是其他的驚喜，總有一次驚喜吧，我不斷地告訴自己，我等待著你的早歸。
雨聲在窗外不停地回旋著，家門的把手“嘀”的一聲開了，我的驚喜與父親的期盼交融，我們終于可以多一些時間在一起了。父親，你可知道，此時女兒有多驚訝，驚訝你的早歸，驚訝于這驚喜
飯后，我們一起散步。我問道：“馬爾代夫是什么樣的呢？”你回答：“那里有藍藍的大海，白白的云朵，有美麗的貝殼，還有軟軟的沙灘，充沛的陽光”“那我也要去�！薄爱�(dāng)然會帶你去。”我知道我是在體驗盟誓的驚喜。
黑暗中，父親的眼睛閃閃發(fā)光。父親的大手拉著我的小手，父親的手就是這樣的嗎？這感覺是那么溫暖、那么美好。我的眼睛似乎被吹進了沙粒，朦朦朧朧的了。雨絲被風(fēng)吹斜，我撩開被雨打濕，遮住了前額的頭發(fā)，深深地、深深地凝望，我知道我是在體驗父愛的真味。
月明，風(fēng)輕，花香。
躺在床上，我輾轉(zhuǎn)難眠，爸爸，我在仔細體味你帶給我的驚喜！爸爸，我知道，你整天在外打拼，是在為我的成長創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是，我多么希望，你能偶爾停下匆匆的腳步，陪我聊聊你的'苦惱，我的憧憬，陪我一起回憶，兒時的我騎在你的背上喊“駕”的威風(fēng)樣，一起回憶，兒時的你用亂糟糟的胡茬刺我臉頰時的幸福樣
天空上，不知道哪里飄過來的浮云一點一點地遮住了月亮，但沒有遮住我的憧憬，我憧憬著，憧憬著您下一次帶給我的驚喜
初中優(yōu)秀作文 篇3
十三歲的我們不再幼稚，卻仍年輕；十三歲的我們并不成熟，卻不懵懂；十三歲的我們，已學(xué)會用沉溺于泥濘的口氣嘆息，將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉，將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。
十三歲的我們，已不如往昔瘋狂，卻依然渴望帶點回味，并矢志追蹤那一份逝去的沖動，從而一點一滴地學(xué)會生命中注定的`遺忘、拋棄；將落魄的眼淚隱藏在遠處燈塔的光亮中，將成功的喜悅詮釋于空遠耀眼的星輝里。
十三歲的我們渴望明白各種底蘊，渴望了解各種感覺，渴望品嘗成功、溫馨，甚至渴望被遺忘，渴望蕭索與濃麗的相互印染，渴望眩目與凋零的相互交集，感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動魄……
十三歲的生命，是清瑩見底的小溪，是繁復(fù)深密的叢林，是濕濕的草葉下蛐蛐的低語，是微風(fēng)過后散發(fā)著清香的芳泥。
十三歲的言語，是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音，是無限彷徨未來，在春風(fēng)里微音一顫，帶來嫩蕊的悄悄和音。
十三歲的夢想，是與行云相撞的那一剎的鏗鏘，是與流星接觸那一刻的甜蜜，是即將超越勝利的冠冕，是即將接納輝煌的光圈。
十三歲的煩惱，是約束于枷鎖的郁郁寡歡，是追求成年的急不可耐，是緬懷童年的一去不返。
十三歲是末梢也是開端，或者只是歲月流程中某一個平凡的片段。然而十三歲的夢卻值得慢慢咀嚼品嘗，卻是如此別有味道。
我的十三歲在時間無聲的侵蝕下無所謂熱烈，然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會將痛苦遺忘，將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里，遠遠地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。
初中優(yōu)秀作文 篇4
生命是如此真貴，機會也只有一次。在《傾聽生命》這本書中，我感受到了生命的珍貴和脆弱，有多少人在一場場車禍下喪失了它，有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它，它來的很快，取得時間是無人知曉的，也許，下一秒，他就會離你而去，而你將痛不欲生。
在生活中，往往也是這樣，當(dāng)媽媽生氣時，輕而易舉的一句話，使我覺得十分搞笑：“你去死好了 ! 沒什么大不了!”“死”這個字眼，看上去普普通通，可當(dāng)你一眼看穿它的時候，你才發(fā)現(xiàn)，它是多么十惡不赦，人人多會栽在他的手爪心里，永遠逃不出去。
在一次騎車中，我深深體會到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲，把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，地上已是一灘鮮血，緩緩流淌，映紅了灰色的地面，形成了鮮明的對比，一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁，一個老人躺在地上，掙扎著，血從他的腿部慢慢的滲了出來，他的嘴中模糊不清的說著什么，手臂伸直，頭倒在一旁， 120 救護車緩緩逼近，把老人抬上了擔(dān)架，交警隔離了這塊地 ……
在生命的旅途中，請大家好好珍惜，但是也請大家認清生命的興衰只不過是自然進行回環(huán)往復(fù)的更替過程，死亡也只不過是一個小環(huán)節(jié)，之前沒有珍愛花的美麗，而現(xiàn)在在對著也不省事是的軀體落淚，遲來的悲傷似乎就如言不由衷的'情感，用虛偽的哀悼試著彌補遲來的關(guān)懷。
花會謝，因為自然賜予她生命的權(quán)利，同時也擁有奪去生命的理由，同一塊土地即使有常開的花，即使他們連根生，同胞長，卻終究是兩朵花，逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命，實際上一朵花的永遠沉寂已成為現(xiàn)實。沒有花香亦沒有蜂言，寂靜就如死亡一般。
生命頑強不屈卻有逝于一瞬，其實并不值得為生命的凋零嘆息，即使存在對亡者無限的思念與不舍，也請不要用淚水代表心中的不甘，縱然笑可能會被視為不敬，但作為快樂輸送給亡者應(yīng)該是一個最圓滿的告別禮。
請所有人明白，死亡只不過是重生的過程，延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開的花，卻沒有不凋謝的，待他枯萎后還有新的萌芽，嘆惜只不過是過時的挽留，眼淚則是過期的思念，唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來，生命的花才不會為此萎縮黯淡。
太陽為何用如此燦爛的笑臉送走花，因為花需要歡樂送行。常開的花也會甜，并且不會再重開，可我相信在陽光的下的一個角落有個嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長大。
請大家珍惜生命的可貴，但也要相信常開的花也會謝，要為生者高興，但不要為死者憂傷，讓死者帶著記憶離去吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在20xx年的某一天，我在家無聊的很，便帶著我的寵物機器人AA去月球旅行。我們坐上公交飛碟，一眨眼的功夫就到了我當(dāng)夢見的月球。
這是我第一次來月球，一片蒼蒼，地上坑坑洼洼的。我走了一個小時左右，終于看到了一個小村莊�！拔埂袥]有人啊！”還沒等我說完，眼前就出現(xiàn)了一道銀光，來了一只可愛的小白兔，小白兔清清嗓子說：“歡迎光臨，地球小朋友�！蔽疫B忙對小白兔說：“我都這么老了，還‘地球小朋友’呢！”小白兔呵呵笑道：“地球人在我們眼里啊，都是小朋友�！薄巴�！那月球人能活多久啊�！薄爱�(dāng)然是——長生不老啦。好了好了，廢話少說，跟我來吧�！薄耙ツ陌。俊蔽乙苫蟮貑柕�。“哪來那么多廢話，開了就知道了。”我們來到了廣寒宮，咦！旁邊真有一棵桂花樹，是用玉做成的。廣寒宮外還下著雪，我打了個寒顫，不禁哆嗦了一下，唔~好冷啊。聽說廣寒宮很冷唉，我停下了腳步，想要打道回府。忽然，我的耳旁出現(xiàn)了一個清脆的聲音：“小朋友，既然來了，就進來坐坐，做末班飛碟回去吧�！毙“淄媒拥溃骸笆前∈前。m說廣寒宮很冷，有誰進來過，又有誰知道呢？廣寒宮到底冷不冷，進去不就知道了。”我心驚膽戰(zhàn)的走了進去。
哇！這么多冰，怎么形成的啊。廣寒宮可真大，這一座宮殿頂我們兩個村莊呢。這宮殿里，有橋，有水；有花又有草，比“御花園”還要豐富多趣呢！廣寒宮表面很清冷，心里感覺也是凄凄涼涼的，怪不得人們都說廣寒宮很冷呢！事實卻不是這樣，冰里散發(fā)出來的氣體都是熱氣，有“冬暖夏涼”之說。地上一大片一大片都是云，我坐在云秋千上，喝著咖啡吃著月餅，心里美滋滋的�！版隙鸾憬�，時間不早了，我要坐不上末班飛碟了�！薄昂冒�，這是廣寒宮的.八寶之一，送給你做個紀念吧。不過，這一天發(fā)生的事情，不能告訴任何人，包括你的父母，如果你說出去，地球就不保了，所以，你是地球的天使。
再回來的路上，我一直在想嫦娥姐姐說的話�！斑�，AA呢？AA去哪了？”我急的眼淚都快出來了�！爸魅耍瑢Σ黄�，我不能陪伴你了，我要去未來，我的使者要我去未來，主人，我好舍不得你，如果我不去，你我都有危險，沒關(guān)系的，主人，在未來，我們還會再見，還會再見……”這聲音是從“八寶之一”里傳出來的，我抱著它痛哭起來，回想起我們過去的故事……
初中優(yōu)秀作文 篇6
天邊的余暉緋紅，染紅了白色的云朵，印遍了湛藍的天空，寂靜的沙灘上已查無一人，只有一個個的腳印，記錄早先的喧鬧，大海陷入了沉思。剎時，天空失去了光芒，黑色主宰了這一片茫茫無盡的大海，邪惡的力量在大海的中心呼嘯，于是，吞噬，吞去那長長的沙灘，擄去那鑲嵌其中的顆顆珍寶。浪潮，就像殘暴的士兵，蹂躪著沙灘的每個角落，礁石在嚎叫，因為疼痛，但，閃電的怒吼湮沒了這僅有的一絲掙扎，黝黑的海浪終于吞沒了海灘的每一寸領(lǐng)地，它們呼呼作響，炫耀著手中的戰(zhàn)利品，嘲諷著海灘的軟弱，它們把這當(dāng)作偉大的.征服，可在海灘的內(nèi)心深處，這就是剝奪，無恥的剝奪，剝它的財富，自由，情感，以及所有美好的事物。于是，一股復(fù)仇的熱血在它的胸腔沸騰。
沉寂
風(fēng)停了，雨住了，不可一世的閃電也累了，喧鬧的大海平靜了下來，它的手下，海浪墜入了夢鄉(xiāng)，只有它，海灘還醒著，看著滿目瘡痍的國家淪為他人取樂的、發(fā)泄獸，性的場所，它喑然落淚，汩汩熱淚融進冰冷的海水，使之多了一分熱度，它拭干淚水，定下心緒，細細籌劃著，籌劃著一個驚天的壯舉，可在這之前，它得對敵人低顏獻媚，它不在乎，它可以臥薪嘗膽，它可以吞下敵人的嘲笑，吞下子民的無盡憤慨。清風(fēng)襲襲，吹進它火熱的胸膛里邊滿是復(fù)仇的渴望，吹進它痛苦的心房里面承載著許多人無法理解的執(zhí)著；吹進它濕潤的眼眶，里邊是顆顆晶瑩的淚，苦澀辛酸，全都流盡它的喉嚨，默默吞下。
解放
東方的天際，在海灘熱切的希冀下，一點點泛白，從微白到魚肚白，從魚肚白到金光閃爍，太陽的熱漸漸釋放，驅(qū)逐冰冷的夜的篇章，一個英雄即將奏響解放的序曲，它就是海灘，它端起盆盆海水，傾倒在征服者的身上，頃刻，冰冷的海水終止了敵人的美夢，正當(dāng)它們呲牙咧嘴地向海灘張牙舞爪之際，東方已萬丈光芒，黑夜被火紅的黎明驅(qū)散，海灘率領(lǐng)著它的騎士們沖向海浪，那氣勢，震徹茫茫蒼穹，大海在顫抖，敵人在發(fā)抖，望著撲面而來的正義之師，他失去了戰(zhàn)斗的信念，也失去了戰(zhàn)斗的勇氣，只見一撥撥海浪們丟盔棄甲，把擄來的無數(shù)珍寶拋在身后，戰(zhàn)斗結(jié)束，柔和的陽光灑在長長的沙灘上，顆顆貝殼閃著迷人的光芒，威武的礁石站在岸邊，重又戌守起國家的萬里海疆。海灘笑了，眼角的淚痕也不見了蹤跡，平靜的沙灘又喧鬧起來。
潮起潮落，淘盡無數(shù)英雄，人生的道路亦不平坦，沒有了挫折的點綴，哪來氣勢恢宏的壯麗畫卷？只有像海灘那樣，堅守自己的人生信念，燦爛的明天才會呈現(xiàn)，挫折恰似那黑夜，無比短暫！哪有太陽的光芒那么永恒不變！相信自己的努力，決不會被上蒼遺忘！
初中優(yōu)秀作文 篇7
一頭棕褐色的頭發(fā)，一個矮矮的個子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構(gòu)成了一個和藹的老師的形象---馬老師。
馬老師是我小學(xué)的班主任，也正是因為有她在這六年來那么無微不至地教導(dǎo)我，幫助我，鼓勵我，才讓我在語文方面取得了那么多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術(shù)，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。說實話，其實我并不是一個很用功或是很聰明的學(xué)生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級的一次月考中，我的語文成績竟然沒有達到及格的標準，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨“談話”了，弄得我家長一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對家長的'壓力和我自己的虛榮心，我當(dāng)時真是恨死語文，恨死馬老師這個多嘴婆為什么要找我家長“談話”，。唉!可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時，不是這扣點分，就是那扣點分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思，課間操時，她特意把我留在教室，仔細地看了看我以往做過的卷子、習(xí)題，并細致地詢問了我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵我和她一起改掉缺點，把成績提高上去�？粗R老師那和藹的笑容和認真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績提高，不為自己，也要為了馬老師對我的信任努力。從那以后，我便努力地學(xué)習(xí)語文，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡語文了，并且每一天，我的語文成績都在提高!在下一次月考中，我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名，媽媽一個勁的夸我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后，我的成績一直在班上遙遙領(lǐng)先，這一切都離不開老師的那次鼓勵給我?guī)淼男判摹?/p>
六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給馬老師最好的禮物了吧。
一個老師并不是講課講得多好，教學(xué)的經(jīng)驗有多資深，那些都是次要的，最重要的是對學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵的心，就像馬老師一樣，她慈母般的面容和會鼓勵人的眼睛就是對學(xué)生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢?
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