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初中生作文

時(shí)間:2023-08-11 11:40:15 初中作文 我要投稿

初中生作文(合集)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文(合集)

初中生作文 篇1

  劉鶚曾在老殘游記中贊賞王小玉,唱起歌來宛轉(zhuǎn)有致,節(jié)節(jié)高起,彷佛懸過了一層層萬丈山壁,翻越了扇子崖,又見更加高峻的南天門;越翻越險(xiǎn),越險(xiǎn)越奇。

  當(dāng)我讀到這段文字的那一剎那,一種悵然若失的感慨涌上心頭。霎時(shí)間想起幾年前,和這奇妙的音樂世界的邂逅。第一次聽音樂會(huì),是在小學(xué)二年級(jí);猶記那彷佛晶瑩水晶互相輕敲的清脆音色,如同一盞陽光下嘩啦啦落下的清泉,又好似早晨凝結(jié)在花瓣上那澄凈,又帶點(diǎn)微香的玉露。

  “小孩子懂什么呢?”當(dāng)我瞠目結(jié)舌望著臺(tái)上的演奏者時(shí),母親看我的表情是這樣陳述的;只是她萬萬也沒料到,隔了幾周后,我就主動(dòng)向母親提出想要學(xué)琴的請(qǐng)求。我很珍惜每一次的上課,老師會(huì)溫柔地引領(lǐng)我,進(jìn)入心領(lǐng)神會(huì)的世界;每一個(gè)音符,都是洋溢著青春與喜悅的生命。

  而隨著我年齡的增長,老師的教法也略之不同;不再是注重體會(huì)與融入,而是更上一層,追求更精準(zhǔn)的音色、技巧和靈敏的聽覺。每一種才藝都會(huì)有段艱辛的過程,想要提升學(xué)習(xí)的境界,就得用更嚴(yán)謹(jǐn)、客觀與理性的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。

  家喻戶曉的高爾夫手老處伍茲,從小就和父親一樣熱愛高爾夫,年紀(jì)輕輕,就在業(yè)余選手中獨(dú)占熬頭,意氣風(fēng)發(fā);但是當(dāng)他想要成為職業(yè)選手,就相對(duì)的要付出代價(jià)。怪不得西方大文豪莎士比亞曾說:“金字塔是由一塊塊磚石砌上去造成的!毕胍俜种俚某晒Γ偷脫碛邪俜种坏奶熨x,和百分之九十九的付出。

  而我,恐怕捱不了這段艱辛的'旅程;我受不了責(zé)備和挫敗,遇到瓶頸便頻頻中斷,最后仍是無疾而終。那是三年后的事了,小學(xué)五年級(jí),我放棄學(xué)琴,寧愿在家無所事事,也不愿面對(duì)困境。現(xiàn)在,我回想起來,當(dāng)時(shí)實(shí)在是愚蠢至極;知名的音樂家舒伯特、柴可夫斯基、貝多芬也費(fèi)盡心血與飽受風(fēng)霜才有往后的成就。而我, 卻因?yàn)槭艽於镒悴磺埃媸侨松囊淮髳u辱!

  “時(shí)間是最浪費(fèi)不起的!敝兰A裔物理學(xué)家丁肇中所說,F(xiàn)在學(xué)起琴來,總比小時(shí)候慢得多;但是為此,我更加努力去扎實(shí)自己的基礎(chǔ),花上兩三倍的時(shí)間與精神我也在所不惜。機(jī)會(huì)和青春一樣,是不容錯(cuò)過的;唯有把握現(xiàn)在,珍惜每分光陰且不惜代價(jià)去追尋夢想,才不會(huì)讓我再一次地錯(cuò)過。

初中生作文 篇2

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會(huì)兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的'同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓

  她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會(huì)走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

初中生作文 篇3

  他們是黑夜里的一支蠟燭,為每一個(gè)過路人,照亮他們前面的路,一支接一支,直到將他們引向光明的大道。

  ——題記

  漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。專題推薦:老師,您辛苦了!

  老師,多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡,因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜,響徹中外的陶行知是他們的?dǎo)師,而感動(dòng)整個(gè)中國勇挑重?fù)?dān)的.徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。

  我心中不禁開始迷惑,他們到底是誰?在兒女眼中,他們是不太負(fù)責(zé)任的父母;在父母眼中,他們是孝順但并不;丶业膬号;在學(xué)生眼中,他們又是勤勞、負(fù)責(zé)、充滿智慧的教師。在生活中,他們是朋友,幫助我們一次又一次地超越困難;在學(xué)習(xí)上,他們是良師,指導(dǎo)我們一次又一次,幫助我們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們是嚴(yán)父,在嚴(yán)厲斥責(zé)中使我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們受傷時(shí),他們是慈母,在親切的撫慰中使我們信心倍增。

  他們又是什么?是帶我們打開成功大門的鑰匙?是引導(dǎo)我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當(dāng)我迷茫時(shí),心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂(duì),這就是老師,一支平凡卻高尚的蠟燭,一支趨散黑夜的陰冷,帶來光明與溫暖的蠟燭,一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師,黑夜中的一支蠟燭,為每一個(gè)作為路人的學(xué)生照亮前面的路,將他們引上光明大道。這是一支永遠(yuǎn)照亮學(xué)生心靈的蠟燭,它不僅為學(xué)生照亮了人生的路,更為學(xué)生照亮了心靈的路。

  一陣清風(fēng)吹過,我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光,以及燈光下忙碌的身影,而那首古老的歌謠,伴著清風(fēng),越飄越遠(yuǎn)??

初中生作文 篇4

  每個(gè)人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期,我現(xiàn)在正處在青春期,可是我覺得我在適應(yīng)青春期生活的同時(shí)感到了我這個(gè)人在隨著年齡的增長而變化。

  可是往哪方面“變”呢?是“壞”的路途陷下去。這時(shí)你會(huì)問怎么往壞變呢?那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧!

  在少年時(shí),我是在姥姥家讀小學(xué),上六年級(jí)時(shí),有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來晚了,可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁:“我去同學(xué)家做作業(yè),又不是去玩,你為啥吵我!”我當(dāng)時(shí)的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說:“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因?yàn)檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。

  那時(shí),我雖然在小姨家上學(xué),可是我怕凡事都得看她的`臉色。我覺得她很嚴(yán)肅,經(jīng)常吵我。我有時(shí)甚至不想活在這個(gè)世上。進(jìn)入初中后,我開始“大變”。我認(rèn)識(shí)了一名叫楊萍的女孩,我們倆玩得非常好,她的姐姐是在道上混的,結(jié)識(shí)了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負(fù)我,她可以叫幾十個(gè)人打。我覺得她就是我的依靠,我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個(gè)混混玩。我姐也說我開始講究穿了,而且我一開口就說臟話,動(dòng)不動(dòng)就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說我變了。變壞了。

  我也洗去了教訓(xùn),我現(xiàn)在收斂了許多,如果再出現(xiàn)一個(gè)“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。

  現(xiàn)在的我不知道該怎么辦?我想我需要一位良師益友來開導(dǎo)我,使我走出這兩難的選擇,重新找回原來的我。而,誰能把我從這個(gè)深深的黑暗陷阱里救出來,徹底的救出來呢?

初中生作文 篇5

  自然界的語言,我們每時(shí)每刻都在聆聽著;心靈的話語,我們每時(shí)每刻都在傾吐著;教誨的話語,我們每時(shí)每刻都在享用著……

  星期五下午第二節(jié),語文老師帶著我們第一單元所學(xué)的知識(shí)來了。然而我的成績卻很糟糕,我都不敢去看我的成績單,一個(gè)堂堂的語文課代表居然……但更糟糕的是還要給父母簽名,要父母提意。我該怎樣去面對(duì)爸爸媽媽呢?他們含辛茹苦把我拉扯大,供我上學(xué),要的是我的這種回報(bào)嗎?想到這些,再窺一眼我的成績單,我的心一下子涼了一大半。

  怎么向爸爸媽媽交代呢?他們會(huì)責(zé)罵我嗎?干脆向爸爸媽媽坦白了吧?要不,把試卷藏起來,自己學(xué)簽名,再去交給老師?可是意見呢?這些問題縈繞著我的心房,仿佛就像一把鎖把我鎖得緊緊的,令我動(dòng)彈不得。

  放學(xué)后,我們等車準(zhǔn)備回家時(shí)。天日已經(jīng)陰沉沉的了,好比是在怒視著我,使我原本煩瑣的心,平添了幾分恐懼。

  到家,天已近黑。看見的是媽媽那慈祥的臉龐,柔和目光。聽到的是那親切的言語。這又叫我怎么忍心拿出我的試卷傷媽媽的心呢?但紙是包不住火的。敏感的媽媽問起了我的成績。(我告訴媽媽我們每個(gè)禮拜都會(huì)考試)我拐彎抹角地說了好一會(huì)兒。當(dāng)我說完后,媽媽沉默了,我的心也沉默了,那一刻空氣似乎凝固了。與10點(diǎn)多的夜格外相符。媽媽的眼角濕潤了。我控制不住內(nèi)心的淚水,此時(shí)淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,“啪”地一點(diǎn),它滴落下來了。這時(shí)爸爸來了,他安慰我說:“初中,大都數(shù)學(xué)生都是尖子生。趕不上別人,不要緊,慢慢來,以后不要整天鉆進(jìn)書堆里,也要多注意身體,不要給自己太大的壓力,要保持好的心情。”這句話如春雨滋潤了我枯燥的'內(nèi)心,我猶重獲生命的小草,直點(diǎn)頭。爸爸又說:“快睡吧,現(xiàn)在快11點(diǎn)了!卑职钟纸o我鋪好了臺(tái)階,使我順利走下去。

  這個(gè)成績對(duì)于我——一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩來說,是一個(gè)很大的打擊,我不想當(dāng)爸爸媽媽的面哭,只好悄悄躲到了浴室里偷偷地哭,出浴室前我擦干了眼淚,裝成若無其事的樣子,可是我的心里是非常難過的。

  我洗完澡,躺在床上正要入睡,媽媽走過來對(duì)我說:“茹兒!現(xiàn)在趕不上不要緊,但是不能哭知道嗎?”我勉強(qiáng)一笑,說:“知道了!媽媽您快回去睡吧!已經(jīng)很晚了!蔽抑揽抟彩菬o濟(jì)于事,但我不能自己——哭了。

  第二天,太陽依然朝氣蓬勃,我的心情輕松了許多,因?yàn)榘职终f的那句話使我重樹信心。我堅(jiān)信我一定行!

  感謝爸爸的那句話……

初中生作文 篇6

  照樣是一個(gè)沒有星星的夜晚,我想起了我的童年,想起了那六年,像夢一樣,醒來發(fā)現(xiàn)我依然在水深火熱的初中生活里,掙扎著盡量不被老師們遺忘太快。

  像就要燃盡的油燈,熄滅前總會(huì)用盡全力閃爍出最后一星火花、

  貌似有些太過矯情了,但是又有什么關(guān)系呢?

  無論如何也想不起那段時(shí)間的細(xì)節(jié)了,只知道我的生活中突然多了以前從來不會(huì)去刻意接觸的奧數(shù)題,只知道同學(xué)們會(huì)在中午講完課之后的那半個(gè)小時(shí)里偷偷的玩桌游,只知道我填了很多很多張五顏六色的同學(xué)錄……

  去翻那段時(shí)間我的“雜談本”(專門用來寫一些零碎的文字),卻發(fā)現(xiàn)多了大量的傷感的文字,和大量夾雜著“畢業(yè)”字眼的語句。怎么樣也找不到以前啰嗦的說著學(xué)校那些雜七雜八的'事的片段了。就像今天哪個(gè)女生又被哪個(gè)男生給弄哭了。

  本以為畢業(yè)那天我們會(huì)像電視劇里演的那樣大家一起抱成團(tuán)哭得稀里嘩啦,但是現(xiàn)實(shí)是一群大傻瓜坐在教室里一起吃著老師從學(xué)校小賣部批發(fā)來的小布丁。

  本以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些人,現(xiàn)實(shí)卻是我已不愿回想那段青蔥歲月。

  嗯,我想,如果我們多年以后再見,希望你能記得當(dāng)年拖著長長的馬尾的我,然后:好久不見。

初中生作文 篇7

  我曾經(jīng)問過自己,我們什么時(shí)候才能長大?看!來來往往的大人多么輕松,多么無憂無慮,她們都離開了媽媽的呵護(hù)、爸爸的指責(zé)、奶奶的擔(dān)心、向了自己心目中的大路。曾經(jīng)一位哲人說過:“雨一直下,但泥土并不是它最終的墓園,走吧,只有長長的路才是真實(shí)的,走吧!”

  從小學(xué)走到初中,一路踏踏實(shí)走來,就沒有過不去的坎,只有不愿走的路。我選擇了今天,決定了未來,就應(yīng)該接受所有的考驗(yàn)。倒下了,沒有關(guān)系,站起來,繼續(xù)走下去,只有堅(jiān)持!因?yàn)樗械娜硕荚谄疵,都在為自己的目?biāo)奮斗。也就只有堅(jiān)持,才能取得最后的勝利,取得自己的榮耀。

  一個(gè)人只有三天:昨天、今天、明天。而未來,充滿了挑戰(zhàn),它向你宣告,明天或怎樣,選擇好自己的光明大道去吧!一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……充滿了緊張的心情。他好像在告訴你,時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)。不要尋找失敗的借口,要找就找成功的理由,只有成功才是榮耀的結(jié)晶。

  長大多難。∶總(gè)大人的背后都有坎坷的故事。我小時(shí)總是在想著天與地都是為我而開的,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,才明白,自己已經(jīng)不算小了,該為父母分憂了,不能在做不懂事的小孩子了。父母為我們辛苦了大半輩子,該是報(bào)答他們的時(shí)候了。沒有最好的兒女,只有更好的兒女為父母分憂。我常常在想,如果我長大了,和朋友出去工作,找了個(gè)房子住,父母沒人陪,他們會(huì)怎樣?如果我不去工作,去哪里要錢養(yǎng)我的父母?如果要父母和我一起住,又怕他們會(huì)吃苦,該怎么辦才行呢?最讓我放心不下的`還是我的父母,我不怕他們拖累我,只怕我讓他們吃苦,照顧不好他們。不要想那么多了,前面的大道還很長,抓緊時(shí)間走吧!只有前進(jìn)的路才是真實(shí)的,走吧!

  做人有甜有苦,善意分開兩邊,都為夢中的明天而奮斗。小時(shí)候多自在,不用擔(dān)心,開開心心的玩,只想快點(diǎn)長大,長大了,多羨慕現(xiàn)在的小孩,還是小孩幸福啊。光陰一去不復(fù)反,我不能回到小時(shí)候的日子,就抓緊過好初中的日子吧,好好把握我所擁有的時(shí)間,不讓它流失。

  我總是對(duì)自己說,只要我還存在,奮斗的精神就不會(huì)消失;只要明天還存在,今天就是輝煌的起跑線;只要地球還存在,時(shí)間末日就不會(huì)來。我還是可以站在輝煌的中間,展翅飛翔,飛呀——飛呀,飛到我們成熟的那一刻,飛到我成功的那一刻。作文

初中生作文 篇8

  又過年了,時(shí)間過的真快。一剎間,又一年了。在這一年之中,我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國事、什么事情都有,反正我也說不清楚。

  過年了,我在這段時(shí)間里迷茫著,找不到光明的道路,不知怎的每每想起,看見一家人合家歡樂,我不禁低下了頭。我低著頭問奶奶:“奶奶,爸爸什么時(shí)候回來?”

  “我也不知道,可能過年回來吧!

  “可是,已經(jīng)是過年了,爸爸,,爸爸他怎么還沒回來啊?”

  “...................”奶奶沉默不語。

  我看這對(duì)面的人家,不知怎的淚流滿面,我擦干我的眼淚,哭喊著:“爸爸,,爸爸你什么時(shí)候回來啊。已經(jīng)是過年了。嗚嗚!蔽也粦(yīng)該哭,我是男孩子,我已經(jīng)長大了,“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭,于是,我止住了我的哭聲,慢慢的抽泣著。在回家的路上,好像看見了爸爸的身影,我瘋狂的追了過去,才發(fā)現(xiàn)原來是我的`幻覺,可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年,又遇到了過年,爸爸依然沒有回來。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的思念,但是我心里知道,我很想爸爸,我非常的思念他,“爸爸快回來吧,來家里,見見弟弟吧,他想你了!蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊,無力的躺下了,

  久久不想起來。

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