初中生活作文精華（6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　安靜的燈光下，一個(gè)孩子埋頭做著作業(yè)，母親默默地坐在不遠(yuǎn)處織著毛衣。窗外：新芽抽出、雨打芭蕉、霜蓋楓葉、雪鋪屋檐，景色換了又換……

　　昨晚房屋里的燈光又黯淡了些，我靜靜地坐在書(shū)桌前做著那沒(méi)有盡頭的作業(yè)，媽媽抱著一本小說(shuō)坐在我身后不遠(yuǎn)處，輕輕地讀著，四周靜悄悄的。只有筆尖磨紙的沙沙聲，讕讕地讀書(shū)聲和電燈不時(shí)發(fā)出的咝咝聲相互交織著。

　　時(shí)間流逝在筆尖，一小時(shí)過(guò)去了，我才完成了兩門作業(yè)，平日早已躺在床上去見(jiàn)周公了，此時(shí)不免心生憂慮。手指輕輕地敲打著桌面，屁股不停地扭來(lái)扭去，總覺(jué)得不舒服�！斑@次作業(yè)的難度真大，每題都要耗費(fèi)四五分鐘�！蔽亦止局�。

　　思緒再一次卡住了，望著做了一半的幾何題不知所措，我絞盡腦汁卻無(wú)法繼續(xù)做下去，于是憤懣地把筆一扔，抬頭看著天花板。聽(tīng)見(jiàn)低沉的讀書(shū)聲，猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽仍端坐在那兒，輕輕地讀書(shū)。憤怒有了可以發(fā)泄的地方，于是沖媽媽吼道：“老坐在這兒讀書(shū)，你煩不煩啊？吵得我都沒(méi)法做題了！”媽媽身體一顫，茫然地抬頭看我，想從我的'眼睛里讀出憤怒的發(fā)源地，可很快起身走出去了。對(duì)于媽媽的沉默我的心更加急躁了，就連最簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算也都算錯(cuò)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的肉絲面走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“餓了吧？要吃東西就說(shuō)一聲，還發(fā)那么大脾氣，可把我嚇壞了�！蔽乙粫r(shí)間呆住了，不知是應(yīng)該用手去接面條還是說(shuō)等會(huì)再吃。我做夢(mèng)也沒(méi)想到媽媽會(huì)在無(wú)緣無(wú)故遭到埋怨后仍心平氣和地為我煮來(lái)香噴噴的面條。一股歉意油然而生，媽媽犧牲休息時(shí)間陪我，我卻瘋狗似的把憤怒宣泄在她身上。

　　我緩緩地接過(guò)面條，輕輕說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”接著低下頭狼吞虎咽起來(lái)，吃面的呼呼聲掩蓋了母親的話，不知道具體內(nèi)容，只曉得很溫暖，平息了我內(nèi)心的焦躁。

　　然后我在媽媽驚訝的目光中用二十分鐘完成了剩下的所有作業(yè)。我側(cè)過(guò)身長(zhǎng)吁口氣和媽媽對(duì)視片刻，接著一齊露出開(kāi)心的笑容，一道月光斜斜地射入房間里將我和媽媽籠罩在皎潔的光茫里，仿佛讓我身陷蜜海，全身舒爽。

　　原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，平靜下來(lái)笑著面對(duì)家人，生活便有了芳香和甜蜜。

初中生活作文 篇2

　　斗轉(zhuǎn)星移，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，也標(biāo)志著一次嚴(yán)峻的考試風(fēng)暴的到來(lái)。我們躍躍欲試，做好迎接這場(chǎng)風(fēng)暴的準(zhǔn)備。面對(duì)考驗(yàn)，首先迎來(lái)的是

　　苦

　　“啊��？”同學(xué)們望著作業(yè)欄里密密麻麻的字，不禁怨聲載道，叫苦不迭。老班苦口婆心地教導(dǎo)我們：“你們累，老師能不心疼嗎？作業(yè)是多，可也沒(méi)有辦法，為了小升初考試，咱們?cè)偌影褎艃�，再�?lái)一篇作文！……”說(shuō)得倒輕松！晚上十點(diǎn)整，我仍在伏案苦寫。眼皮在打架，大腦在抗議。唉！真是苦不堪言。不僅如此，在等著我的還有——

　　辣

　　小考倒計(jì)時(shí)，當(dāng)然少不了一個(gè)接一個(gè)的小測(cè)驗(yàn)。我由于作文偏題，考場(chǎng)失利。一天，當(dāng)我拿著89分的試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家時(shí)，立刻被老爸一把奪過(guò)試卷，劈頭蓋臉的一陣訓(xùn)斥。望著面孔扭曲的老爸，一股辣味油然而生。當(dāng)然，還有必不可少的——

　　酸

　　終于到了考試的那一天了。奮筆疾書(shū)的同時(shí)，想到度過(guò)了今天就要和朝夕相處了六年的'同學(xué)們分道揚(yáng)鑣了，不禁有些許傷感�？荚嚱Y(jié)束后，和自己要好的朋友在校門口深情地對(duì)視了最后一眼，目送他遠(yuǎn)去的背影，心想恐怕以后很難再見(jiàn)面了呢。想到這里，心里又酸又澀。最后，給我驚喜的是——

　　甜

　　考試成績(jī)出來(lái)了，總分居然高達(dá)295，位列全年級(jí)第二。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我甚為驚喜。想到近半個(gè)月付出的努力都沒(méi)有白費(fèi)，不禁心花怒放，揮舞著書(shū)本歡呼雀躍，喜悅的淚水噴涌而出。一滴淚滴入了嘴里，咂咂嘴，竟有一股甜蜜的味道。

　　凝結(jié)著我汗水與淚水的小升初，以我的勝利而告終。這不僅是結(jié)束，也是新的啟程。前方未知的路，依然很漫長(zhǎng)。

初中生活作文 篇3

　　午夜，家人腹部絞痛。因懼怕非典，不敢輕易上醫(yī)院。在家自服止疼藥無(wú)效，仍然痛苦難忍，不得已到醫(yī)院診治�？赐瓴。�已近凌晨5點(diǎn)鐘。正欲騎車回家，發(fā)現(xiàn)后車帶沒(méi)氣了。傳達(dá)室大爺一看是氣門心壞了。這下可把我急得不輕，怕耽誤上班啊！大爺一揮手：“姑娘別急！”說(shuō)著拔下自個(gè)兒車上的氣門心安到了我的車上�！按鬆�，可您怎么辦呀？”我說(shuō)。

　　“我好說(shuō)，我離家近，實(shí)在不行我推著回去都沒(méi)事�！鼻Ф魅f(wàn)謝告別了大爺。

　　離早晨上班還有一段時(shí)間，拿起球拍子來(lái)到社區(qū)乒乓球場(chǎng)。五張臺(tái)子全占滿了，旁邊還有很多等著的人。新老球友看我來(lái)了紛紛收拍停戰(zhàn)，把位子讓給我：“小張先玩，你時(shí)間寶貴，等會(huì)兒還要上班。我們有的是時(shí)間�！编枥锱纠惨魂嚳翊颍�出一身透汗，疲憊勞累一掃而光。精神抖擻地投入到一天的工作當(dāng)中。

　　下班后接放學(xué)的孩子回家，半路下起雨來(lái)。我和兒子都穿著雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮擋視線，在轉(zhuǎn)彎處我伸手示意并吃力地扭頭觀察后面的路況，發(fā)現(xiàn)一輛紅色的.出租車疾駛而來(lái)，急欲靠邊避讓。只見(jiàn)出租車突然減速緩慢行駛，司機(jī)還揮動(dòng)著從車窗里伸出的手臂示意我先行。心中好生感動(dòng)，這樣善解人意的司機(jī)并不多見(jiàn)。雖然雨絲成簾未看清他的面容，但我心里對(duì)他充滿了敬意。

　　來(lái)到小區(qū)門口，由于排水道堵塞，積水已有沒(méi)膝深。正望著污濁的水面發(fā)愁怎樣通過(guò)，走過(guò)一位看上去有些面熟的男士，很自然地接過(guò)我的自行車，對(duì)后座上的兒子說(shuō)：“小朋友，坐穩(wěn)了啊！”嘩嘩地趟著冰涼的雨水，把我們送到了安全的地方。他的褲腿全濕透了，我感謝的話還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)大步流星地走遠(yuǎn)了。

　　晚飯后有人敲門，是同樓鄰居二層那位從不串門的大媽。她并不進(jìn)屋，隔著防盜門說(shuō)：“你們看電視了嗎？學(xué)生明天就不上學(xué)了，你們孩子怎么辦呀？”“我們正為這事發(fā)愁吶！”我說(shuō)，“我跟他爸爸都得上班，把孩子一人放家又不放心�！薄澳阋�信得過(guò)，就把孩子領(lǐng)我家去�！贝髬屨f(shuō)�！拔倚�孫子也放假了，讓他倆做伴一塊玩去吧！一只羊也是趕，兩只羊也是放。中午飯我包了。”“大媽，您可給我解決大難題了�！蔽艺f(shuō)，“可是您這么大歲數(shù)了，我不忍心呀！”“咳！這不都是非典鬧得嘛！你就別跟我客氣了�！闭f(shuō)著，大媽噔噔下樓去了。

　　我一時(shí)間竟有些回不過(guò)神來(lái)，怎么這樣多的好事都讓我在一天里趕上了？人們?cè)趺匆幌伦幼兊眠@么和善友好？我不禁想起了一句名言：不是生活里缺少美，而是你的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。

　　是啊，城市的喧囂，生活的忙碌使我們忽略了彼此的存在，麻木的心靈早已淡忘了關(guān)愛(ài)與感激。非典讓人們經(jīng)歷了煉獄般的考驗(yàn)，同時(shí)也喚醒了大家的良知、仁慈與熱情。陰霾散盡彩霞滿天。戰(zhàn)勝非典后，迎接我們的是更加蔚藍(lán)的天，還有迎面而來(lái)的一張張動(dòng)人笑臉。作文

初中生活作文 篇4

　　剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。

　　漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結(jié)交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的.學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！

　　學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢�不覺(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

　　學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，課前的預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。

　　社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。

　　這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè)。

初中生活作文 篇5

　　不知不覺(jué)中，時(shí)光老人已經(jīng)牽著我的手走過(guò)了初中兩年的美好時(shí)光。想到初中生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，我不禁有些傷感。還有一年就畢業(yè)了，真是留戀！坐在初三的教室里，回想著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就像昨天剛進(jìn)校園般，快樂(lè)的片段又重新浮現(xiàn)在腦中，久久不能忘懷。

　　剛進(jìn)初中時(shí)候的我是那么的興奮，對(duì)于一切都好奇與欣喜。初一時(shí)，穿著寬大的校服走進(jìn)校門，想把自己扮成自信、成熟的中學(xué)生，但又常常在課桌上貼上自己喜愛(ài)的動(dòng)漫貼畫(huà)；想向父母宣告獨(dú)立，但又總是把脫下的衣服給父母來(lái)洗；想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”，但又不時(shí)在課間看到我們嬉戲的身影……一切的一切是那么美好與短暫，就這樣，初一在歡樂(lè)中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。

　　到了初二，雖說(shuō)學(xué)習(xí)科目增多了，但想到離初三好遠(yuǎn)呢，就依舊那么快樂(lè)。男生們變粗的嗓音不再討論著昨日的漫畫(huà)。相反，在操場(chǎng)上，總是能看見(jiàn)他們矯健的身姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，也到處能看到他們拼搏的身影，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時(shí)，女生會(huì)為男生們的一個(gè)進(jìn)球而歡呼雀躍，男生也會(huì)為贏得女生的一個(gè)微笑而夸女生詩(shī)寫得好。課堂上，也總能看到孩子們自信的手高高舉起，老師也會(huì)為學(xué)生們的好成績(jī)而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度過(guò)了初二。初二是太陽(yáng)雨，神秘，溫暖。

　　昨天的我還在說(shuō)：“嘿！初三早著呢！”沒(méi)想到今天就迎來(lái)了初三。背著沉重的書(shū)包，在人流涌動(dòng)的人群中來(lái)回穿梭，找著對(duì)應(yīng)的班級(jí)。進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，面對(duì)的是不熟悉的老師和陌生的同學(xué)，學(xué)習(xí)科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知識(shí)也漸漸地深化。進(jìn)入九年級(jí)生活的這幾天，我明顯的感覺(jué)到了初三生活的壓迫，整個(gè)人都置于暴風(fēng)雨中，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師的'嚴(yán)厲與訓(xùn)斥，就像警鐘一般，時(shí)刻提醒著我們。初三了，同學(xué)們都變得沉默了。往日嬉戲的身影消失了，取而代之的是匆匆的腳步聲，“沙沙”的筆聲和“呼呼”的酣睡聲，每個(gè)人都開(kāi)始努力了。初三是暴風(fēng)雨，迅猛，緊張。

　　追尋那漸遠(yuǎn)的初中兩年生活，我不禁加快了寫作的速度，希望能在緊張的初三生活中可以重新體驗(yàn)�；蛟S不再那么輕松，但畢竟是最后一年，我也會(huì)享受每一分每一秒�。ü�眾號(hào)：老仇工作室）

初中生活作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，初一立刻就要過(guò)去了。好快��！可是在初一的生活卻令我十分歡樂(lè)。我的初一生活發(fā)生過(guò)很多事情，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件事……

　　那天上了一天課之后，也不是很累，高高興興的回了宿舍。

　　晚上，在宿舍，我去倒洗腳水，去時(shí)很平穩(wěn)的走了過(guò)去，并把水倒了，可是回來(lái)時(shí)不明白怎樣回事，應(yīng)當(dāng)是地滑吧！只聽(tīng)一聲“嘭”，洗腳盆摔到了一邊，兩只拖鞋都已飛得分散了。我側(cè)躺在地上，左腳靠在了門沿上。瞬間，腦袋一片空白。這時(shí)一個(gè)同學(xué)出來(lái)把我扶進(jìn)了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回來(lái)。進(jìn)了宿舍，感覺(jué)也沒(méi)什么事情，哪都不疼，但一看左腳皮裹著一堆血沒(méi)有流出來(lái)。這時(shí)班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，看了一眼我的腳，并且拿著盆倒了一點(diǎn)溫水把我的腳放在水里，讓我把皮里的血擠出來(lái)，弄完了之后，我把腳抬起來(lái)。這時(shí)我的同學(xué)們都過(guò)來(lái)了宿舍，一個(gè)幫著把腳抬起來(lái)，班長(zhǎng)幫我處理傷口，班長(zhǎng)先給我擦干腳，然后抹上紅藥水，然后去別的宿舍要?jiǎng)?chuàng)口貼，幫我貼上了，可是因?yàn)闆](méi)有棉簽，只能用紙代替。同學(xué)們都看著我的腳，這時(shí)我看著她們，心里感覺(jué)好開(kāi)心呀！我的腳從來(lái)沒(méi)有像這么多人這樣被看著，這樣被重視。也就是因?yàn)檫@樣心里開(kāi)心，腳傷也沒(méi)感覺(jué)疼。弄完之后，她們離開(kāi)了我的'宿舍。之后也有幾個(gè)我的好朋友過(guò)來(lái)看一下。早晨，有些同學(xué)還再問(wèn)腳好一些了嗎？這樣的話。心里老高興了！

　　幾天后，腳傷慢慢好了。

　　這件事雖然過(guò)去了好久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)樗�包含著同學(xué)之間的深厚友誼，在那里我想說(shuō)：“你們都是我永遠(yuǎn)最好的朋友！”我的初一生活溫馨、歡樂(lè)！這個(gè)初一真讓我留戀啊！

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