初中的作文5篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
這個(gè)世界上面，幾乎什么東西都可以重來(lái)，別丟了良心作文700字。也就是說(shuō)，很多事情除了時(shí)間，幾乎沒(méi)有什么值得我們特別關(guān)注，和特別珍惜的了。但在這萬(wàn)千事物當(dāng)中，有一個(gè)我們必須，也是不得不要重視。可是在這世俗的社會(huì)中阿，丟了它的人卻也是非常之多。往往丟了它的人就再也拿不回它了，因?yàn)樗娴闹挥幸粋�(gè)……
是的，這個(gè)世界上啊，錢沒(méi)了可以再賺，因?yàn)檫@個(gè)世界上面，可以賺錢的機(jī)會(huì)有很多，只要肯付出都能賺到錢�；司驮儋�，有手有腳有一顆想要努力的心，那么就沒(méi)什么不可以。現(xiàn)在沒(méi)有努力以后也不得不努力回來(lái)，因?yàn)椴蝗ヅΓ@個(gè)世界上面不會(huì)給我們存活的機(jī)會(huì)�？晌覀冇袝r(shí)候又不得不承認(rèn)，我們一年級(jí)如果沒(méi)有讀好書，二年級(jí)的時(shí)候也的確能再讀回來(lái)，還有復(fù)讀高中的機(jī)會(huì)呢，沒(méi)什么不可以的�，F(xiàn)在沒(méi)有知心的好朋友以后可以再去交，這個(gè)世界上面永遠(yuǎn)不缺朋友這個(gè)東西，知心的'朋友你用真心去換，也依然換的回來(lái)，只要是真心的就刻意，700字作文《別丟了良心作文700字》。丟了最喜歡的玩具，可世界那么大，這個(gè)玩具也不可能是絕版的，淘寶上天貓上京東上跳蚤市場(chǎng)上，總有一個(gè)地方有你想要的玩具，因?yàn)檫@個(gè)世界太大了，總能再買新的。是的，這個(gè)世界上什么東西除了時(shí)間似乎好像都可以再挽回，再努力也都可以得到。可是大家卻忘了，這個(gè)世界上面，有一樣?xùn)|西，再怎么努力，可能都得不到了。這就和臟了的水一樣，再也無(wú)法用了。水洗著洗著就臟了一樣的故事，那就是良心。是的，我們的良心丟了，良心臟了，真的還能再回來(lái)嗎？不可能了，我們的良心永遠(yuǎn)都是最獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)初的純潔無(wú)暇，如今變了嗎？希望沒(méi)有吧，希望我們都有一顆良心，和以前一樣的，從未改變過(guò)的良心。希望多年以后，你還能笑著拍拍你的胸膛說(shuō)，我是個(gè)好人，我問(wèn)心無(wú)愧，我沒(méi)做過(guò)什么錯(cuò)事，我也不怕五雷轟頂，我坐得正……
丟了什么都千萬(wàn)別把自己的良心丟了，因?yàn)槿绻坏﹣G了，就很有可能再也找不回來(lái)了，找不到自己曾經(jīng)那顆單純干凈的心了，保護(hù)好只如今的良心吧……
初中的作文 篇2
我是一株小小的地丁草，生長(zhǎng)在不起眼的墻角里。我終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，日日以露水為食。我明白，我卑微，渺小，平凡，沒(méi)有牡丹的明艷動(dòng)人，沒(méi)有百合的沁人心脾，更沒(méi)有榕樹(shù)的蒼翠欲滴，但我還是對(duì)生活充滿了希冀，每時(shí)每刻都在向上奮力地伸展著我的枝干。
可就在我熱情生長(zhǎng)的某一個(gè)下午……
陽(yáng)光消失了。天空瞬間被巨大的黑幕籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，剛剛還在享受余暉撫摸的小生靈們霎時(shí)間被呼嘯亂竄的狂風(fēng)壓得狼狽。閃電硬是將黑幕狠狠撕開(kāi)，露出了張牙舞爪的表情，雷聲在耳邊翻涌咆哮。突然，滂沱大雨傾斜而下。雨柱漫天飛舞，如成千上萬(wàn)般的利箭銳不可當(dāng)?shù)厣湎蛭覀�。豆大般的雨珠重重地捶打著我身上的每一處嫩枝。狂風(fēng)咆哮地從我耳邊奔過(guò)。
我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，那深深的刺痛感便侵襲全身。痛，現(xiàn)在的感覺(jué)只有撕裂般的.疼痛。我得枝葉被擊折了，乳白色的汁液從胸口中迸發(fā)出來(lái)，交融在雨水中，愈來(lái)愈淡……漸漸地，我開(kāi)始撐不下去了，身體全然麻木，眼皮也愈發(fā)沉重，疲憊感在全身蔓延，仿佛要將我吞噬。終于，我悶哼一聲，一頭栽倒在地。
我陷入了永無(wú)止境的黑暗長(zhǎng)河，無(wú)法動(dòng)彈，冰冷，無(wú)助，絕望。難道我真的要死了？真的無(wú)法再望眼這個(gè)世界了嗎？不行！我不能死！我還沒(méi)有感受夠那溫暖的陽(yáng)光，還沒(méi)有欣賞夠那斑斕的彩蝶，還沒(méi)有見(jiàn)證這世間太多美好的東西呢，我怎么能死？也許不會(huì)有人在意一株野草的生死，也許我的離開(kāi)或留下不會(huì)影響到這世間的一草一木，但就算為了我自己，我也不能倒下！
倏地，我感到有人在輕輕的撫摸著我殘缺的肢體，疼，卻溫暖無(wú)比，令人留戀。是誰(shuí)呢？是誰(shuí)在撫慰我？是誰(shuí)在呼喚我？我使勁抬起了眼皮——陽(yáng)光！太陽(yáng)出來(lái)了！我又重見(jiàn)光明了！我咬著牙，微微抬動(dòng)著手臂，倚靠在一旁的碎石上，我深吸一口氣，忍著劇痛，一下子站了起來(lái)——我成功了！我又站起來(lái)了！我不停地吸著雨后芬芳的氣息，從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，望著雨后忪醒朦朧的世界，我覺(jué)得自己比以前更高大了。我微微仰起頭，望向了太陽(yáng)：感謝那股力量又讓我回到了這個(gè)美好的世界。
幾個(gè)月后……
我正隨著微風(fēng)婀娜起舞，忽然，一個(gè)仿佛集齊了世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音悠然響起……一個(gè)扎著羊角辮的女孩似乎注意到了我，張著嘴驚訝地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哇！原來(lái)這么微不足道的地丁草竟然還有如此燦爛美麗的花期啊！”
我微微顫動(dòng)著淡黃色的花瓣，是��！然而在如此絢爛奪目的背后，還擁有只有我自己才能體會(huì)的對(duì)生活的熱情！
遠(yuǎn)處，那抹燦爛的堅(jiān)強(qiáng)仍然在綠叢中奮力地生長(zhǎng)著……
初中的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了黑山頭，據(jù)說(shuō)在這里可以騎馬，我興奮極了，雖說(shuō)以前我騎過(guò)馬，但是有一個(gè)人坐在我后面跟我一起騎的馬，所以感覺(jué)沒(méi)有多大意思，今天，我終于可以一個(gè)人騎馬了！
聽(tīng)大人們說(shuō)，會(huì)有馬車來(lái)我們賓館門口接我們?nèi)ヲT馬的地方，我更加興奮了，雖然我平時(shí)在電視上面見(jiàn)過(guò)馬車，但還沒(méi)有坐過(guò)真正的馬車呢。
看！馬車來(lái)了，那是一片白色的馬拉的馬車，我們小孩一個(gè)個(gè)開(kāi)心的坐上了馬車我便開(kāi)始擔(dān)心這匹馬拉著我們這么多人，會(huì)不會(huì)很累啊。坐著馬車，欣賞著一路上美麗的'風(fēng)景，不一會(huì)兒，我們就坐著馬車來(lái)到黑山頭一望無(wú)際的大草原，我真想跑到草地上去滾幾下�？吹金B(yǎng)馬的人把馬一匹一匹的牽過(guò)來(lái)，我心里不禁暗暗高興。我們的注意力都同時(shí)的盯在了一匹身子是棕色的，頭上的鬢毛是白色的馬。我們都想要騎那匹馬，大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)：
“這匹馬我預(yù)訂了！你們誰(shuí)都別人跟我搶！”
“憑什么？我比你先看見(jiàn)好不好！我先預(yù)定的！”
“哎哎哎！你們都別吵了，干脆這匹馬就給我騎吧，免得你們?cè)谶@里吵。”
“為什么？你有什么資格？”
看到大家都爭(zhēng)著想要這匹馬，我還是騎這匹馬旁邊的這匹馬吧，于是我對(duì)大家說(shuō)我要了那匹馬，但我和貝貝看到那匹鬢毛是白色的馬一直纏著我要的那匹馬，我們就認(rèn)為它們兩個(gè)應(yīng)該是情侶吧。想到這里，我走向了養(yǎng)馬的叔叔，便問(wèn)他這兩匹馬是什么關(guān)系，叔叔十分熱情的告訴我這匹鬢毛是白色的馬是那匹馬的兒子。
開(kāi)始騎馬咯！養(yǎng)馬的人告訴我這匹馬是最好騎的一匹馬，它非常溫順，所以我對(duì)它很有信心。剛開(kāi)始大家都是被人牽著馬走，后來(lái)，我就可以一個(gè)人騎了，養(yǎng)馬的人說(shuō)只有我這一匹馬讓我一個(gè)人騎有信心，同學(xué)人看到我可以一個(gè)人騎的時(shí)候，個(gè)個(gè)都十分眼紅。當(dāng)然，這匹馬的兒子一直跟在它的屁股后面，于是我很自豪的對(duì)其他人說(shuō)這匹馬是我的隨身保鏢，哈哈！羨慕吧。
我騎著這匹馬在草原上度過(guò)了一段幸�？鞓�(lè)的時(shí)光，謝謝你，小7（我騎的這匹馬的號(hào)碼是7）。
這天下午，也讓我明白了一個(gè)道理，別看草原那么漂亮，那只是表面而已，你一走進(jìn)去，我的天哪！到處都是牛糞，馬糞以及羊屎。小心你隨時(shí)都會(huì)踩到“地雷”哦！
初中的作文 篇4
讀過(guò)《等你在清華》這本書，我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——進(jìn)清華園，這是我追求的——夢(mèng)想。小的時(shí)候，常體聽(tīng)父親說(shuō)什么“北大”“清大”，朦朦瓏朧朧地只覺(jué)得那是一個(gè)神秘的地方，我一時(shí)心血來(lái)潮，想當(dāng)一個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)者”，去那神秘的地方神游一番。
后來(lái)，我漸漸懂得了學(xué)習(xí)，懂得了理想，也知道了父親所說(shuō)的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”，而是一個(gè)讓多少莘莘學(xué)子為之夢(mèng)寐以求的理想之所，曾引得“無(wú)數(shù)英雄”為此競(jìng)折腰�！扒迦A園”是知識(shí)的搖籃，希望的`殿堂。于是，我�；孟胫迦A園的美好，幻想著有朝一日，（。）我捧著一本書在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著，朗朗誦讀。晨風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，帶來(lái)一陣花草的芬芳。
記得在爺爺去世那年，我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時(shí)候，他還常教育我要好好學(xué)習(xí)。一次，他仰臥在炕頭上，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上大學(xué)……我答應(yīng)著，竟哭泣起來(lái)，當(dāng)時(shí)我并不十分明白考大學(xué)是怎么回事，后來(lái)我想到爺爺?shù)脑�，立志一定要進(jìn)清大，才能慰九泉之下?tīng)敔數(shù)倪z愿。
進(jìn)入學(xué)校，老師也常教育我們要有遠(yuǎn)大的理想，要刻苦奮斗。老師讓我們談理想，我說(shuō)：”我的理想是進(jìn)清華園！“老師常鼓勵(lì)我，幫助我，希望我理想實(shí)現(xiàn)。記得 劉 老師曾對(duì)我說(shuō)：”要實(shí)現(xiàn)你的理想，就要付出辛勤的血汗，理想不能是句空話！“ 王老師也曾對(duì)我說(shuō)：&rdquo
;理想不能是空虛的夢(mèng)幻，理想之花要靠你的汗水去澆灌，才能開(kāi)花，結(jié)果�！�
遠(yuǎn)處，我隱隱約約看到一個(gè)光明燦爛的理想之港，我努力前進(jìn)著，尋求著夢(mèng)中的“燈塔”。
初中的作文 篇5
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：”美，到處都有，對(duì)于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”現(xiàn)代人類因?yàn)槊β�，所以遇到美的風(fēng)景，也是走馬看花罷了！為什么不欣 賞大自然的美景？而要每天當(dāng)”低頭族”呢？如果我們把時(shí)間用來(lái)欣賞美景，我們由美景的熏陶，讓我們學(xué)習(xí)以美的眼光營(yíng)造美好的生活空間，那一定是極大的`心 靈享受。
法國(guó)巴黎有”藝術(shù)之都”的美稱，但美景只能存在于法國(guó)嗎？當(dāng)然不是啰！法國(guó)文化部長(zhǎng)說(shuō)：”藝術(shù)應(yīng)融入生活，讓生活每個(gè)面向 都有藝術(shù)觀。”每天待在空白、無(wú)趣的家里，若能讓家變成有藝術(shù)美感的家，每天和”美的交響曲”做好友，那你的心靈每天都是”美的盛宴”，這樣就能時(shí)時(shí)刻刻 發(fā)現(xiàn)生活中的美了！
在山里可以發(fā)現(xiàn)許多高大雄偉的樹(shù)，奇形怪狀的小昆蟲(chóng)和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物，我們要好好珍惜它們不要隨意破壞！
美其實(shí)隨手可見(jiàn)，像餐盤上的擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車的音響，只要加點(diǎn)巧思，就可以很藝術(shù)、很美。欣賞美能讓人心情愉悅，能提升精神生活層次，只要用心欣賞、用心感受，就能了解美、認(rèn)識(shí)美，讓大家一同”發(fā)現(xiàn)生活中的美！”
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