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初中生的作文合集(4篇)
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
當年,初中對于一年級的我是多么的遙不可及,而現(xiàn)在,對于六年級的我是一步之遙。初中對于一年級的我是模模糊糊的幻想,而對于六年級的我是夢想美好的未來。
我夢想的初中是一個擁有兩千名以上學生的大學校。擁有一個我們同學組成的學生會,擁有一個非常大的`圖書館,一個學生所擁有休閑會所……我們可以在學習累了的時候可以休閑一下,這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的。可是現(xiàn)實中,初中的學習生活一定是艱苦的,在我還沒升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我夢想的初中生活,在小學六年的奮斗中我和同學們已經(jīng)完成了人生的第一步,而初中的生活在我眼前慢慢的清晰起來,慢慢的將走進我的生活。早上起來,上學時間會很早,時間就會很緊,中午休息的時間兩個小時左右,可以自由的選修學科,我喜歡偵探一類的學科?梢酝评砀鞣N案件,豐富我們的大腦思維。
我夢想的初中生活中的圖書館、學生的休閑場地、自由選修課都是對我們有好處的。圖書館有各種各樣的世界名著,各種圖書,我們需要的知識在這里都能學到。這里是我們的學習知識的寶地。休閑場所,在我們學習累了的時候可以來這里休閑一下,放松放松,打打羽毛球,下下象棋,等等各種娛樂,來為我們的學習生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的,我期待著,也會努力的學習,爭取在初中的三年中多學一些知識,讓初中生活成為我一生的轉(zhuǎn)折點。
初中生的作文 篇2
生活的色彩太單一,如同一杯白開水,是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。
玩轉(zhuǎn)著手中的圓珠筆,看著紙上呈現(xiàn)的圖案,漸漸陷入了沉思……
我不知道是不是每個人都像我一樣,喜歡緬懷,沉溺在過去而不可自拔。但不得不說,這就是我,最真的我。我無法像他人一樣沒心沒肺的忘掉過去的一切。
如果說素描的是初一,那么小學則是那五彩繽紛的油畫,畫上有最美的那一抹微笑。
四年前,一個有著男孩子氣的小女孩來到了你的班,我也不知道當時是怎樣,只記得那時小,一點也不懂事。對學習更是厭惡,但對于自己感興趣的則是一學便通。而父母則是把我這片綠葉插錯了樹枝;蛟S是您慧眼識葉吧!那是的您對我很是親切,雖然我成績不佳,但您對我確實如此的關(guān)心與照顧。
隨著時光的流逝,我也慢慢長大,有了一股較真勁?粗鴦e的同學卷上的100分,不免有些嫉妒,一向成績差的自己為此十分懊惱。
或許從您見我的第一眼你便開始注意著我,我的陰晴圓缺都逃不過你的雙眼。那一天,您把我叫到辦公室,與我進行了第一次交談,我也如實告訴了你我真實的想法。那時,我第一次感受到了被重視的感覺,真的好幸福!記得從小到大,伙伴們都說媽媽要我們與好學生一起玩而不理睬我。那時的自己只能與差生一起玩耍。呵,這就是所謂的“物以類聚”吧!
也是從那一刻開始,我有了自己的目標,并不斷為老師眼中的三好學生而奮斗著;為家中口中的好孩子而努力著。當?shù)谝淮谓o出勝利的果實時,滿懷的希望卻換來他人的嘲諷,根本沒有人相信一個差生竟會在短短的一個月間闖進前十。那時,只有您,給我會心的微笑,這是給予我最大的鼓勵。也是從那是起,我告訴自己,我要讓“差生”這個詞永遠消失在我的人生字典中,我開始付出雙倍的努力來博得他人的肯定。
如今,我已是一個初中生了,也成為了某些人口中的大姐姐了。同樣,那股較真勁保存了四年了,我一直所追求的也在這四年中全部擁有。在給老師寫的同學錄上,她們留言道:小才女,要加油。 痹赒Q上,在與她們聊天時,所說的第一句話就問:小才女,怎么樣了啊?而當我說考試感覺不理想時,她們便安慰到:咱家的'小才女不會的,肯定也有很多人不會!別灰心,繼續(xù)加油哈!可,當現(xiàn)在的自己看到這一切時,卻一點也不高興。曾反復這樣問自己:”你得到了你想要的完美,可是你真的快樂嗎?”
我,茫然了……
聽著mp3,沉浸在屬于自己的世界里,安靜的聆聽著。的確,我得到了我想要的一切,可是我一點也不快樂。我累了,每天重復著,一切都按部就班的走著。這樣的自己真的累了。噢,不,這不是我,這不是真的。喧嘩背后的落寞。呵……
我一直想做最真的自己。雖然總是被同學和老師夸獎,但我真的很不開心,反而覺的很累?粗R中虛偽的自己,覺得很厭惡、很惡心。我一定要找回那個真實的自我,那時的我才是最快樂的,那虛偽的面具我不想要。因為我知道,我一旦戴上了,就不可能摘下來。我一定要找回真的自我。
初中生的作文 篇3
剪一段歷史,放在月光下晾曬?词朗伦冞w,拾起心動,嗟嘆流年。在心中泛起“情”的波瀾,跌宕起伏。
人生的旅途只賣單程票,我們無法回到原點,只能默默地回望。在過去的一年,我經(jīng)歷了太多情的改變。情,有時像冬日里那一抹陽光溫暖我的心;有時又像冰冷的鐵鏈束縛著胸腔那顆強有力的心臟。
我們相識在高一,彼此一個傳遞真誠的微笑將我們兩顆幼嫩的心拉在一起。從此,我們便成了形影不離的閨蜜。從相識到相知,我們一起經(jīng)歷了太多。我們用時間的大手編織出一張叫做友情的網(wǎng)。我曾設(shè)想將這張網(wǎng)編織到與宇宙一樣浩瀚,卻不曾想有一天,這張網(wǎng)破了,而且破的`支離破碎,我的心也涼了。
走在這條鋪滿這張網(wǎng)殘片的路上,我流淚了,拾起一塊,我看到兩個小女孩因為怕冷擠在一個被窩里。我的心在滴血,我迷茫了,但我擦干眼淚告訴自己:“我和她情淺緣深,只得一輩子這樣!
情,很容易被遺忘在某個角落。人生不易,有悲傷有陰霾,可因為你我心里存在一份情,這個世界便會春暖花開。
姥姥的一生養(yǎng)活了七個子女,受盡了艱辛與磨難。然而當我看到她的大多數(shù)兒女對她漠不關(guān)心時,我為姥姥感到痛心。舅給姥姥騰出一間偏屋安頓,說白了就是一間儲藏室。每天的飯食就是白開水泡涼饅頭。誰能受得了這種非人的生活?
《論語》中說:弟子入則孝,出則弟。孝乃人之本分,而我親人的這種做法讓我發(fā)自內(nèi)心的憤恨。媽和三姨隔三差五往姥姥那兒跑,可畢竟是嫁出去的女兒也不可能每天守候。辛苦哺育的孩子竟能忘記娘的這份情?烏鴉尚有反哺之情,羔羊亦有跪乳之恩。最后,姥姥以九十歲高齡離我們遠去。
姥姥操勞一生終卻老而無所依。當“老母死在兒門口”“老父親該由誰撫養(yǎng)”此類新聞報道出的時候,我想整個社會都該反思。世界上其他的一切都是假的,唯有親情是真的,永恒不滅的。
我的年度漢字——情。一個“情”字充實了我的生活。多幾次心動,讓每一份情不留遺憾。情之一字,趁來得及,且行且珍惜。
初中生的作文 篇4
從跨入初中校門的那一天起,我就走進了初中生活,感受著這之中的一切。
還記得,前幾天發(fā)生在學校食堂的一件新鮮事。
那是一個中午,我們?nèi)讨囸I上著最后一節(jié)課,說句實在話,現(xiàn)在的我們是青少年了,也是長身體至關(guān)重要的時候,中學的課程抓得緊,每天早晨空著肚子就要背個四五十分鐘的書,等到早飯的時候,就摸爬滾打地跑去吃飯,可是,僅僅的兩個饅頭哪能滿足我們的需求呢?有錢,就去買根香腸,買個面包湊合,沒錢,就只有忍受饑餓的折磨,慢慢地熬完每一分每秒。
時間慢得就像蝸牛,終于,下課了,可是這時我已經(jīng)餓得肚皮貼后背了,一聽到下課鈴響,就打起十二分的精神,準備向食堂作最后的沖刺。好不容易到了食堂,飯菜就遙遙在望了,可是,哪里知道食堂早已人山人海,擠滿了整個屋子,長龍似的隊伍都排到食堂外去了。售飯?zhí)幰褦D得水泄不通,我決定放手一搏,也擠了進去,因為誰都知道,即使排隊也是打不到飯的,何況我在那么后面,不如去擠飯,這樣既節(jié)約時間,打飯的機率也要高得多,我又矮又瘦比那些大個人的人更容易擠在縫隙中。
就在我離飯菜越來越接近時候,忽然有一只大手一把把我給抓了出來,頓時就把我嚇得不輕,我以為是老師來了,忐忑地回過頭,卻看到一張和藹可親的臉,哇,不是老師,是一個學生,我拍拍胸,長吁一口氣。
我回過神來,便生氣地問他:“喂,你為什么要把我拉出來,我哪里惹著你了?”那男孩倒也不生氣,擺出一副文質(zhì)彬彬的樣子,和顏悅色地說:“小妹妹,我看你這么小,打飯不容易吧,來,站在我前面吧。我讓你插隊!蔽覍⑿艑⒁,望著面前這個比我高出一個頭的大男生,他見我不相信,便說:“沒關(guān)系,不用怕,我叫舒淞,我來給你打吧!闭f著,他便把我的飯盒拿去了,用他的錢刷了一大碗給我,我愣住了,天下竟然還有這么好的人,我還是真不信。不把我擠出去就算了,還給我買飯。要知道,擠一次飯多么不容易呀!莫非,他和我是親戚;莫非,他認識我;莫非,
他真的是個大好人?……
等他把飯碗放到我手上的.時候,我才回過神來,他又說,:“小妹妹,以后,不要再去擠飯了,我們初中生,是大孩子了,是有知識,做文明人,不能和那些人一樣。將心比心,你想想,如果你排隊,別人擠在你前面,你會怎么想這個人,你會怎么做,所以,無論做什么事,都要想想別人,不要光為了自己,而自私自利,你再想想,如果這個世界上,所有的人都只為了自己,那么這個地球,這個世界就早已不存在了!
聽了他的話后,我所有的謎團全都解開了,我再一次地注視著眼前的這個男孩,他到底是個怎樣的人呢?我一時間琢磨不透,不過,他的話,讓我感悟很深,我頓時覺得手上的碗有千斤重,我怎樣都咽不下這口飯。是呀!如他所說的那樣,如果這個世界多一些人為他人著想,那么這個世界的明天將會更美好。
從那以后,我再也沒有擠過飯了。
每當打飯時,我不會想起那個男孩說的話,雖然有時真的排隊沒吃上飯,可是我還是一直堅持著自己的原則。
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