[精華]初中優(yōu)秀作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　中秋節(jié)，我約了幾個(gè)伙伴到我家陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、瓜子等食品，放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，為我們晚上賞月做好了準(zhǔn)備。

　　傍晚，我遨請(qǐng)的小伙伴陸續(xù)來(lái)到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)生。

　　漸漸地，夜幕降臨了。這時(shí)，我的伙伴沈偉大叫起來(lái)；“快看，快看！”我們順著沈偉手指的方向看了過(guò)去。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，愉偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的.燈，周?chē)�的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。

　　我和伙伴幻望著這懸掛在夜空中的一輪明月，暢想著、議論著。過(guò)了一會(huì)兒，“月亮姑娘”便在一片烏云的簇?fù)硐码[沒(méi)了。多么掃興��！我們只好耐心地等著“月亮姑娘”再一次出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，月亮又出現(xiàn)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透。它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了！我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰色和山影。我的伙伴周瑞，情不自禁地講起嫦娥奔月的神話(huà)故事來(lái)。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。這時(shí)，天邊裁來(lái)一片白云，掩住了月兒秀麗的面容。月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)；光環(huán)托著白云，從月亮下面輕盈地流過(guò)。月光把半邊天都照亮了，星星大都藏起來(lái)不見(jiàn)了，只能看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有一兩顆。

　　舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮影子倒映在湖面上，湖面形成一片片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍韻銀鱗。被大家稱(chēng)為小文豪的李琴，望著這美麗的景色，詩(shī)興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜……”過(guò)了一會(huì)兒，月亮又消失了。夜已經(jīng)很深了，可人家仍在一起談?wù)撝�。談到長(zhǎng)人以后的理想，我們都希望自己將來(lái)當(dāng)上宇骯員，坐上宇宙飛船在宇宙遨游；登上月球，開(kāi)發(fā)月球上的寶藏，為人類(lèi)服務(wù)。

　　人家望著天空，盼望著月亮重新出現(xiàn)……

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　以前，我總是讓小鳥(niǎo)在我的樹(shù)枝上玩，鳥(niǎo)兒也十分樂(lè)意，并且在上面安了家。天一亮，我就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我的枝干上盡情地唱歌，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我的枝干上歡快地跳舞唱歌，在盡情地玩鬧嬉戲在這美好的家園里，微風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳和花草的清香，我貪婪地嗅著，嗅著同時(shí)不停地釋放出氧氣，使周?chē)�的空氣更加純凈。這時(shí)，雷陣雨呼嘯而來(lái)，我盡情地吮吸著，情不自禁地贊嘆：大自然的雨真甜��！我茁壯地生長(zhǎng)著，心想：要是以后每天都這樣該多好啊！

　　可是，愚蠢的人類(lèi)啊，你們親手破壞了這美好的家園。

　　你看，一群又一群的砍伐工人，手拿著鋒利的斧頭，伴隨著轟隆隆的機(jī)械聲，一棵又一棵的樹(shù)木不斷倒下，留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。從此，我耳邊再也聽(tīng)不到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，只剩下砰砰砰啪啦的砍樹(shù)聲不斷刺激著我的耳膜；也看不到鳥(niǎo)兒們熱情的舞姿，伙伴們優(yōu)雅的身影，取而代之的`是一群群頭戴安全帽拿著電鋸的工人在不斷地忙碌；再也聞不到泥土的芬芳和花草的清香，空氣中漂浮著的沙塵夾雜汽油的氣味迎面撲來(lái)。美麗的大山掉下了一頭飄逸的秀發(fā)；美麗的大山失去了一身碧綠的衣裳。這時(shí)，雷聲雨聲伴隨著烏云呼嘯而來(lái)，裸露的泥土隨著雨水不斷流入小溪里。伴隨著小溪嗚咽聲中，我耷拉著葉子，心想：我美好的家園去哪了？

　　人類(lèi)啊，醒醒吧，這就是你們只顧眼前利益，不顧子孫后代，過(guò)分地向大自然索取所付出的慘重代價(jià)啊！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　在感恩中成長(zhǎng)，“滴水之恩成涌泉報(bào)”，“吃水不忘挖井人”，“一日之師，終生為父”這些中華民族精神中的骨髓，人人都能熟記于心。但現(xiàn)實(shí)中“感恩”的缺失，使得“忘恩負(fù)義”，“過(guò)河拆橋”“恩將仇報(bào)”的`事實(shí)是襯出不窮。“兔死狐悲，物傷其類(lèi)”。羊尚有跪乳之舉，鴉尚且有反哺之義，而我們不應(yīng)該感激父母，感謝他們給了我們血肉之軀，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界里，教會(huì)了我們成長(zhǎng)和做人的道理，有多少人為了我們的藍(lán)天碧水，雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血，而自己卻一無(wú)所有，我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞動(dòng)人民，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著他們的勞苦。感恩來(lái)自于責(zé)任，感恩來(lái)自于愛(ài)心。我們感恩父母，感恩老師，感謝我們身邊每一位默默為你奉獻(xiàn)的人。

　　雖然我不知道我長(zhǎng)大后是怎樣的人，但我知道我一定會(huì)幸福，我的前程無(wú)量，因?yàn)槲以诟卸髦谐砷L(zhǎng)。愿我們每一個(gè)人都能擁有一份愛(ài)心，那么我們就會(huì)時(shí)刻感覺(jué)到自己的幸福永遠(yuǎn)的存在!

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　人們常用捅了馬蜂窩來(lái)形容闖了大禍，我小時(shí)候還真捅了馬蜂窩。

　　那天，我和小伙伴們正無(wú)精打采的趟在樹(shù)下乘涼，突然我看見(jiàn)樹(shù)上有一團(tuán)黑乎乎的東西。我想：是鳥(niǎo)窩？不像。是蜜蜂窩？更不像！啊！是馬蜂窩！我靈機(jī)一動(dòng)——捅馬蜂窩！我把這個(gè)想法告訴了大家，大家都同意，我們決定捅了馬蜂窩“為民除害”。

　　下午，我們各個(gè)全副武裝。我?guī)е�頭盔，其實(shí)就是個(gè)臉盆，還帶上了手套，領(lǐng)口袖口都扎的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。怎么樣，保護(hù)的不錯(cuò)吧？在看看別人，也都有各自的.方法保護(hù)自己。小明拿來(lái)了彈弓，小玲拿來(lái)蜻蜓網(wǎng)，小王拿來(lái)竹竿。我被大家選為“司令“。我想，小明的彈弓射得不準(zhǔn)，小玲的蜻蜓網(wǎng)頁(yè)派不上用場(chǎng)，那只有小王的竹竿能發(fā)揮些威力。我說(shuō)，小王，你去引蛇出洞�！痹�(huà)音剛落，他就一個(gè)健步?jīng)_上去，對(duì)著馬蜂窩狠狠的捅了一下，從窩里飛出來(lái)一群黑乎乎的東西，它們立刻包圍了小王。接著，我又一聲令下“殺“，我和大家一起沖了上去。身為司令的我，雖然沒(méi)有什么武器，但也沖到了最前線去指揮戰(zhàn)斗。我們一個(gè)比一個(gè)猛，一個(gè)比一個(gè)勇敢，小王拿著竹竿亂打亂捅，小玲拿著蜻蜓網(wǎng)到處亂罩，小明拿著彈弓亂打亂射�？上�他們的武功都不佳，小明射的石頭幾乎都落在我的臉盆上，小王的竹竿也經(jīng)常打到我臉盆上，小玲也不例外。于是我的臉盆被砸得咚咚直響，好像在為我們敲鼓助威�？墒遣痪�，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”越來(lái)越多。好漢不吃眼前虧，“快撤！”說(shuō)完，我們就逃之夭夭了。

　　跑出好遠(yuǎn)，敵人才肯收兵。我們個(gè)個(gè)汗流浹背，你看看我，我看看你，開(kāi)心地笑了。

　　現(xiàn)在那棵有馬蜂窩的數(shù)已經(jīng)被砍掉了，可是我還是會(huì)經(jīng)常想起那段童年趣事。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　爸爸是二中的語(yǔ)文老師，他性格開(kāi)朗樂(lè)觀，喜歡開(kāi)玩笑，常常耍點(diǎn)小把戲逗我們開(kāi)心。

　　一天，爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)媽媽剛買(mǎi)的菜，他突然對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，之惠，看看爸爸的氣功練得怎么樣了�！闭f(shuō)著，拿起菜刀一刀把媽媽剛買(mǎi)回的一個(gè)蘿卜切成兩節(jié)，又從碗柜里找出一只小碟子交給我說(shuō)，“你好好看看這只碟子，有多重，我可以用氣功把這個(gè)蘿卜和它粘在一起�！蔽蚁�，他一定又在吹牛，就笑著說(shuō)“爸，你肯定要用蘿卜頂?shù)�子了。嘿嘿，不用騙我了�！卑职钟貌说对谀且恍《翁}卜上弄了幾下，就叫我把碟子拿好，他把蘿卜按在碟子底上，低下頭看看是不是粘好了，然后把蘿卜拿好了對(duì)我說(shuō)，“你把手放開(kāi)吧，我現(xiàn)在已經(jīng)用氣把碟子粘在蘿卜上了，保證不會(huì)掉下來(lái)，如果掉了，我明天帶你去滑冰”我小心翼翼地松開(kāi)手，碟子真的粘在蘿卜上，爸爸還輕輕晃動(dòng)手中的蘿卜，可是碟子就象是和蘿卜長(zhǎng)在一起一樣，就是掉不下來(lái)。我覺(jué)得有趣極了，就跑到廚房告訴媽媽“爸爸會(huì)氣功了�！眿寢屨f(shuō)“別聽(tīng)他的，他會(huì)什么氣功啊，又在搗鬼騙人吧�！� 我想，是啊，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)爸爸會(huì)氣功啊，但這是什么道理呢?我問(wèn)爸爸，他哈哈一笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題呀，只要你愿意學(xué)，我一秒鐘教會(huì)你�！边�裝模作樣地在我頭上一按，說(shuō)“好了，你也會(huì)了。

　　”我不信，他拿起清理廚房下水道用的橡膠吸拔器遞給我，“你可以用這個(gè)東西把一只臉盆吸起來(lái)，隨便怎樣都不會(huì)掉下來(lái)”。爸爸讓我把它按在臉盆底上，一直到下面的橡膠碗變成癟的才放手，這時(shí)，臉盆真的粘在吸拔器上了，不管你怎么抖動(dòng)，臉盆就是牢牢地粘著不掉下來(lái)。 爸爸說(shuō)：“我沒(méi)有搗鬼吧，真的是氣功啊，不過(guò)不是我練的氣功，而是空氣的功夫。你看這個(gè)膠皮碗里的空氣被你排出去了，就沒(méi)有空氣，成了真空。而外面卻有好多好多空氣，外面的空氣把膠碗壓在臉盆上了，所以就掉不下來(lái)�！彼�用手把膠皮碗邊一摳，臉盆就掉下來(lái)了�？次疫�是不明白，他把我叫進(jìn)房里，拿出少兒百科全書(shū)，翻到一處對(duì)我說(shuō)：好好看看這一段吧。爸爸翻給我看的這一段是一個(gè)故事，說(shuō)的是馬德堡的市長(zhǎng)用銅做成兩個(gè)空的半球，合起來(lái)，抽掉中間的空氣，用十六匹馬拉也拉不開(kāi)，而把抽空氣的閥門(mén)開(kāi)了一小點(diǎn)，用手就打開(kāi)了。書(shū)上說(shuō)這說(shuō)明空氣有巨大的壓強(qiáng)。我問(wèn)爸爸壓強(qiáng)是什么，他說(shuō)“你好好讀書(shū)吧，讀到中學(xué)就會(huì)明白的。世界上沒(méi)有什么神奇古怪的.事，奇怪的事情一定也是有科學(xué)道理的。不過(guò)你要好好學(xué)習(xí)才能明白道理，明白道理才能不上當(dāng)呵�！蔽蚁耄�我再也不會(huì)上你的當(dāng)了。 上個(gè)星期，爸爸又對(duì)我說(shuō)，“之惠，我們?cè)賮?lái)比比氣功吧。”我說(shuō)，“怎么比呢?”

　　爸爸說(shuō)：“我這兒有兩杯水，兩根吸管，我們往水杯里吹氣，氣功強(qiáng)的可以把水變成白色，沒(méi)有氣功的不管怎么吹，水都不會(huì)變顏色。”我們開(kāi)始吹氣，我怎么吹，水里也只是飄起一串串的小泡泡�？墒前职诌�沒(méi)吹幾口氣，那一杯清亮亮的水就變成了白色的了。我覺(jué)得非常奇怪，但一看到爸爸笑嘻嘻的樣子，就知道，肯定不是氣功，他又耍什么把戲了。我說(shuō)那我們換一杯水再比，爸爸說(shuō)，“你那一杯是自來(lái)水，我這一杯是澄清了的石灰水。換了，我的氣功就不行了�！蔽也恢�道為什么清亮亮的石灰水一吹氣就會(huì)變成白色，但我想那一定也會(huì)有科學(xué)道理的。果然，爸爸說(shuō)“這個(gè)道理你現(xiàn)在還不能明白，不過(guò)等你讀到初三，學(xué)了化學(xué)就容易明白了�！�

　　爸爸的氣功都是假的，但爸爸練的氣功都有科學(xué)道理，我還是蠻喜歡的。

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