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初中生作文

時間:2024-01-29 13:47:47 初中作文 我要投稿

(合集)初中生作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)初中生作文10篇

初中生作文 篇1

  挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對是不現(xiàn)實的。

  我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是面對了。因為我知道現(xiàn)實正是如此,只有面對才能才能夠解脫。

  我們中學生現(xiàn)在的主要任務是學習,而成績卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的深淵,記得同學告訴我考了49名時,我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。

  那天中午,我做了一個甜美的夢,那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的`煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時,自己好想留在那個空間,我永遠永遠都停留在那里。不經(jīng)意間,同學已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

  上課的時候,呆呆的望著老師,一動也不動,自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對這成績,如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對,沒有選擇的余地!崩蠋熮D了個身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

  歌德曾經(jīng)說過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長,如果不面對挫折,人生就只有昏暗。”

  自己的失敗要勇敢去面對,只有現(xiàn)實的腳步才會是真實的,那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱,面對朝陽,努力向前邁去。作文

初中生作文 篇2

  “Life is like a box of chocolates。You never know what you are gonnaget。”我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道,青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。

  軍訓前幾天,我輾轉側翻,是因為激動嗎?也許是吧,軍訓第一天就會看到好多朋友,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否挺住呢……

  是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不復返。開學第一天,也是酸澀的',想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。

  是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。

  朋友知道了,對我說:“既來之則安之!泵鎸σ粋新的開始內(nèi)向怎會平靜就這樣到了8月24日。

  有了個新的開始,自然會有所改變,教室比原來寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們曾熟悉的學習板塊。一個假期來,同學們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過的好快……看來同學們還沒從假期中走出來,但也是準備好迎接新的學期。

  新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

初中生作文 篇3

  春風來了,吹走了冬天的陰霾。

  太陽不知不覺照亮了大地。

  我忙碌的起身,收好行李,準備前往成都考級。

  我緊張地走上臺,拽緊雙手,眼向四周東望望,西望望。支支吾吾地對裁判員做了自我介紹。裁判員看了我一眼:“請開始你的演奏!蔽掖舸舻刈诹艘巫由,雙手因緊張變得非常僵硬,曲子也非常難聽,有的還跑了調(diào),最讓人尷尬的是我竟然彈成了另外一個曲子。我木然地望了一下四周,只見,裁判員撓撓頭,說:“對不起,請你下次再來。”然后,示意了我出口的位置。“離開?”我頓時愣住了,過了一會兒才反應過來,傷心的走出了表演的舞臺。

  “嘩——”雨點無情的`落了下來。

  我和父親坐上了回重慶的火車,一上車,我就拿出耳機,播放我最喜歡的音樂。“最討厭要下不下的雨,可惜未來總是撲朔迷離……”

  憂傷的歌放給自己聽,要堅強,要努力,不要放棄。

  回到重慶,我就躺在床上,回想著苦練已久的樂曲,慢慢地我進入了音樂的世界。在另外一個世界中的人們,都非常的堅強,遇到困難時,他們一點都不在乎。我緩緩的起身,反思了下自己,“我不應該就因為這一次的失敗而傷心,我要堅強!”

  春風吹動窗簾,輕拂過了我的臉頰。

  時光之歌再次奏響,我又回到了當時考級的地方,面對著同樣的裁判,同樣的舞臺,這一次,我自信大踏步走上去,大方地介紹自己。我彈著彈著,陶醉在了音樂的世界。裁判員微笑著頻頻點頭。

  太陽射出陽光透過窗戶,照在我的臉上,我開心地望著前方,因為我知道那束光是我成功的標志,是我對音樂的癡迷的標志。

  風吹動著樹木,地上的影子像舞女般,跳著優(yōu)美的舞蹈。

  天上的云朵,也變成了一個個微笑的模樣。

初中生作文 篇4

  六年的時光匆匆而逝,留給我們的是無限的回憶,而我們即將升入初中,我希望……

  我希望我會有朋友一樣的老師,我希望老師知識淵博,也會時常給我們講課外的知識,我希望老師和藹可親,對待我們像朋友一樣,我還希望老師有自己獨特的`教學方法,對我們不那么嚴厲,每天布置適量的作業(yè)。

  我希望我升入初中后,身邊會有一群活潑可愛的同學們。他們有學霸,有機靈鬼,有小太陽,有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里,大家互相幫助,成為知心要好的朋友們。

  我希望升入初中,我會變得更好。不在和小學一樣,我想要多為老師班級做事。下課認真的看書,不再去玩,去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學習,我在考試時候爭取力爭上游,為班級爭光。還有上了初中后,我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。

  我希望的還有很多,雖然有一些不會因為我所想而改變,但我能做的,就是做好現(xiàn)在的自己!

初中生作文 篇5

  昨天,我們一家和爸爸的同學們一起到澤雅玩。

  到了澤雅,首先映入眼簾的是一座座群山,每座山都被蔥綠的森林覆蓋,像一塊被人捏了以后的綠色橡皮泥。大約到了9點,我們開始挑戰(zhàn)那些“綠色橡皮泥”了——爬山。我首當其沖,“蹭蹭”地爬上了好幾個臺階,輕而易舉地上去了,但新的挑戰(zhàn)又擋在了我們面前——我們到了“通天洞”,通天洞必須通過通天梯才能爬上去,可我一看那將近7米的梯子,思想不禁開始作怪:這梯那么高,萬一我爬上去,手一滑,那該怎么辦……可是到如今,已無退路可尋,我便把心一橫,終于,我戰(zhàn)勝了自己的懦弱,爬到了頂。

  經(jīng)過層層考驗,我們終于到了目的.地——飯店,休整了兩個多小時后,下午三點,我們開始了親水行動。我們來到了小溪邊,那條小溪清澈見底,魚蝦成群。我?guī)嫌斡救Γ粋飛躍跳進了水中,可是不禁打了個寒顫,“冷死啦!”可不一會,我就適應了,在水中自由自在地游來游去,一直到了6點,才戀戀不舍得跟澤雅說了再見。

  這次到澤雅玩,鍛煉了我的心理素質(zhì),真是不虛此行!

初中生作文 篇6

  失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又有另一座山。

  懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎得遍體鱗傷。

  沮喪說:挫折是擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了方向。

  你還記得《名人傳》里的貝多芬嗎?他是19世紀中期德國著名的音樂家,他有著無人能及的音樂天賦,可是老天跟他開了一個大玩笑,賦予了他音樂天分,同時也讓他的耳朵失聰。耳朵是欣賞音樂的媒介,失去了聽覺,無疑是對貝多芬最沉重的打擊,但他不但克服了困難,而且創(chuàng)作了許多著名的曲作,如《命運交響曲》、《英雄交響曲》等。

  19XX年12月的一個深夜,一場大火蔓延了愛迪生的實驗室,這位偉大發(fā)明家的全部心血竟都在這場大火中埋葬——要知道這可是他大半輩子的心血與汗水。”緫床挥乃艚o人們的卻只有一句話:“災難有災難的價值,感謝上帝!燒掉了我所有的錯誤,現(xiàn)在可以重新開始了”。愛迪生的成就實在讓人佩服,然而在這里更令人欽佩的是他面對挫折時的那份坦然,那份勇氣。

  海倫凱勒這個名字大家一定都知道吧,因為一場病,她變成了一個集聾、啞、盲于一身的人,如此平凡甚至讓人可憐的人為什么會被馬克吐溫稱為“最杰出的女性”,甚至全世界的人都這樣認為呢?她的堅強樂觀,執(zhí)著面對生活的信念感染了大家,難道不是嗎?沒有人會想到一個集聾、啞、盲于一身的殘疾人會學會說話,學會寫字,學會用手看東西,不僅如此,她更學會了用心去看每一件事物:我想問的`是我們,一個正常人又學會了什么呢?假如我們失去三天光明,我們又會做什么呢?

  這一天,我惴惴不安的坐在教室里,郁悶之感從內(nèi)心向四處擴散,同學們的歡聲笑語嘈雜刺耳,老師公布期中成績的聲音象粒粒子彈射向我的心臟,我低頭無語。自己日夜苦戰(zhàn)而來的是空前沒有的差成績。老師找我談話,語重心長的話語還在耳邊響起:“最近感覺你學習不認真了,再不努力會更差的!”我委屈的淚眼盈盈的看著老師,無言以對。

  這就是我成長路上最大的挫折,但我永遠記。猴L雨過后一定會有彩虹。我靠著堅定的信念沖破困難,終于學習成績逐漸提高了。正如《名人傳》里告訴我的一樣:懦弱的人永遠不敢正視痛苦,就永遠不會成功。

  信心說:挫折是人生的必備品,更是我們茁壯成長的營養(yǎng)品,為了我們美好的未來,堅強起來吧!時刻準備著去戰(zhàn)勝挫折。

  沒有風的吹打,沒有雨的洗禮,沒有太陽的暴曬,沒有巖石的阻撓,沒有霜雪的壓迫,就不會有燦爛的花朵,就不能收獲成功。所以在我心里,挫折也是一種收獲!

初中生作文 篇7

  一天,我放學回到家,媽媽告訴我有一件特別的禮物要給我,我高興極了,嚷著問媽媽要禮物。媽媽要我閉上眼睛數(shù)三聲,三聲過后,我睜開眼一看,。∈俏易鰤舳枷胍男」。小狗有著毛茸茸的白毛,遠遠看上去像一團棉花。它有大大的眼睛,小小的鼻子。小狗的身子圓滾滾的,看上去胖嘟嘟的`,還有一條長長的尾巴。

  幾天過去了,我和小狗玩熟了。它的頑皮勁兒也展露無遺。今天我出去玩,小狗用那楚楚可憐的眼神凝望著我,好像在說:“小主人,帶我出去玩吧,我在家里悶死了!蔽?guī)е」烦鋈ネ媪耍贸鲲w盤,用力一扔,飛盤就飛走了,我叫小狗去把飛盤撿回來,小狗“汪汪”地朝飛盤追去。

  以后每次放學回家,小狗總要朝我搖尾巴,我總會輕輕地把它抱在懷里,因為我覺得它就像一個撒嬌的孩子。

  在我和媽媽的呵護下,小狗一天天長大了,我與它的感情也與日俱增。媽媽對我說:“小狗總有一天會離開你的!蔽衣牶蠛軅,因為我生怕小狗會不要我了,后來,我漸漸想通了:我長大了也會離開媽媽爸爸的,也會有一份屬于自己的幸福。小狗也一樣,所以它想走的時候,我會大大方方地送它,讓它去尋找屬于自己的幸福。因為我愛它。

  懂得愛!我想這也是媽媽最想送我的禮物吧!

初中生作文 篇8

  ———===分頁標題===———

  每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地,伸出枝葉擁抱天空,得天地風云之氣,享日月星辰之精華,它與飛禽走獸、風雨雷電、云霧霜雪為伴亦友,博雅大氣包藏萬象,極具王者風范,不由人不崇敬。

  大樹有幾分神奇,它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡,世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰?大樹的生命力頑強堪稱神奇,如南方的大榕樹,北方的鉆天楊,但更神奇有沙漠中的胡楊木,它長在能把空氣點燃的酷熱沙丘活得生機勃勃,雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛,絕壁巖隙中的迎客松,幾乎連土都沒有,竟然斜逸而出,生長得挺拔蒼翠,它們是何以生長,匪夷所思!

  大樹其實又是很平凡的,它們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村,一行行,一片片,隨處可見。大樹也是仁厚的,它不捕殺獵取,連輕賤如草,卑微如蟻者也不掠食,它與自然共呼吸,它的生命源于萬物,反過來又滋養(yǎng)萬物 ,它是與自然融洽和諧,共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄,卻慷慨地向人們奉獻:它的枝葉花果,它的偉岸軀干,還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷:夏日在它的華蓋下憩息,倍感風涼,沐浴在這濃蔭下,手扶它蒼老的'身軀,耳畔樹葉挲挲,豈不正像一個老父親與你喁喁低低語,談天上人間的奧秘?

  大樹給人以太多,它唯一的要求人的,就是不要輕易對它“動土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親,人們對大樹心存歡喜,與它相依相伴,看著它生長、花開花落,直到我們老去。而大樹是不會老的,它以它的的生命(包括其它植物)構成了這個世界的青春活力,使世界充滿生氣盎然的綠,是地球的胎記,生命的原始色,還有什么顏色比綠更值得人景仰?

  仰望大樹,向它致以崇高的敬意!

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  辛苦了各位環(huán)衛(wèi)工人,我有了新家。這里環(huán)境不錯,眼前一條寬敞的公路車來車往,身后一方茵茵碧綠清新亮麗,頭頂上空間開闊,不時有鳥兒光臨。今天天氣宜人,沒有大太陽,我得抓緊時間跟鄰居們搞好關系,為我這棵出來乍到的小柳樹長足發(fā)展,做好一切準備。

  3月13日星期三晴

  今天我有了一場“刻骨銘心”的經(jīng)歷。一大早清晨,一個小孩活蹦亂跳地來到我的身邊,之后,從兜里摸出一把小刀兒,一遍嘴里念叨著,一遍在我的身上刻下一行歪歪扭扭的字:我們一起成長。“寫”好后,自言道:“小樹我們一起長!媽媽說這樣我可以長到姚明一樣高!敝,小孩又活蹦亂跳地走向我的同伴那兒去了。

  3月14日星期四晴

  也許,我改為昨天的事情感到慶幸。金壇我知道了什么叫做“深入”。下午,以為肩掛紅袖章的老大爺手中拿著一塊木牌來到我的身前,他停下里向我身后看了看。搖頭道:“看來,保護草坪還未深入人心啊!苯又鴮⒛谴笈茐涸谖业男厍。又掏出了一根釘子,之后用掏出來的釘子狠狠砸人我的身體。痛!聽人說我才知道。大爺?shù)哪九粕蠈懼航闺S便踐踏草坪,否則與狗無異! 3月15日星期五中雨

  今天看到一個男孩子,大學生模樣,滿臉沮喪,我原以為我們同病相憐,都遭受過重創(chuàng)。他停在我這里,雨淋著他,還凄慘的一幕啊?墒钱斘疫沉浸字自己的傷懷之中時,那男孩子發(fā)瘋似的抓住我使勁搖晃,繼而又用腳朝我又踢又踹。為什么受傷的總是我。后來我才知道,那個男孩子剛被女朋友甩了。 3月16日星期六陰

  我強忍著一身的傷和滿腹的痛。在今天的陰郁下獨自佇立著,天空沒有飄雨,但我的面頰早已濕透。夜深了,燈滅了,我也該收拾一下一日的悲傷進入夢鄉(xiāng)了。就在這時,一個不明身份的家伙站在我的面前,我還沒反應過來。只覺得腰部一陣火辣辣的劇痛,之后,依稀聽到那人說:“爹!拄上吧,當個拐棍正好!

  哎!別說我的眼淚你無所謂。

  3月17日星期天

  上帝感言:“我原計劃給你十天的生命,看來下面有得改改了”難怪他們每年都種樹。”

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初中生作文 篇9

  隔窗而望,外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。

  推門踏雪,寒氣已將我的雙耳凍得通紅,沒有了知覺。踩在雪地里,不時的發(fā)出“吱吱”的聲響,街上的人們都是小心翼翼,一腳一腳蹣跚而行,生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn),而與硬梆梆的大地來個親密接觸。

  突然,“砰”的一聲傳來,我的目光馬上被吸引了過去,原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅硬的樹怎么就連點雪花也對付不了呢?正在納悶,“啪,砰”的響聲又傳來了,這響聲特別干脆利落。我順聲望去,原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢?

  一路上,這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起,我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景,不斷的在尋找著答案。

  踏著雪路,我來到了曾經(jīng)讀過的小學。只見水池邊的一顆柳樹在寒風中擺動,優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了:為什么那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品,而唯有這些弱不禁風的柔弱的柳枝還安然無恙呢?

  大樹是堅強的.,雪花是弱小的?扇跣〉难┗ň奂谝黄饡r,其力量卻是不可小視的。當他們不斷的累積而超過了樹的承受能力,樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣,他們極具韌性,能屈能伸,雪兒們堆在枝條的身上,他們隨風一舞蹈,一伸手一彎腰,那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來,這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。

  是呀,在生活中,我們遇到不順心的問題時,有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢?只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀!

  【評語】這篇敘事性的文章,通過寫冬雪中望到的景象:松樹的枝條被大雪壓斷了,而柳樹在寒風中擺動。由此感悟到:只有能屈能伸,我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀!思路清晰,結構嚴謹,較好。

初中生作文 篇10

  在旭日東升的草原騎馬是壯麗的;在艷陽高照的樹林中促心交談是舒暢的;在紅霞滿天的大海邊散步是曼妙的;在五月的陽光下生活是多么美好的!

  五月燦爛的陽光屬于天真浪漫的孩子們。在萬物復蘇的五月,徐徐的春風吹過我們的臉頰,宛如母親的手輕輕撫摸著我們。你瞧,幼兒園里天真可愛的孩子們在老師的帶領下,在人山人海的廣場上歡快地放著各式各樣的風箏。有:長長的“蜈蚣”,胖胖的“企鵝”,就連憨厚可愛的“小狗”也飛上了天。風箏在空中搖搖晃晃的好像在與太陽媲美,太陽也將風箏的顏色照得艷麗無比,孩子們笑著、蹦著,這里成了他們快樂的世界。

  五月明媚的陽光屬于意氣風發(fā)的少年。校園門口那一排排引人注目的柳樹,在風中挺直了脊梁,仿佛告訴我們做人要有骨氣。嫵媚多姿的柳樹像一把撐開的大傘,一陣微風吹過,柳樹婆娑起舞,輕輕地從我們肩頭拂過。校園內(nèi)傳來我們朗朗的讀書聲,五月的陽光透過明亮的窗口照在一個沉思的少年身上,只見他雙眉緊鎖,手拄下巴,若有所思。另一個皮膚白皙的小女孩,目光炯炯地盯著黑板,那淺淺的剪影,正是夢想的追求。遠處操場上傳來歡呼聲、叫喊聲,原來那班在上體活課,正進行一場緊張激烈的足球賽。那個身手敏捷的大男孩縱身一躍,用胸膛接住了球,膝蓋輕輕一點,球像一個聽話的孩子圍繞在他身旁,他如猛虎下山帶球猛進。五月的陽光照在他們紅撲撲的臉上,年少的夢想與足球一起飛翔。

  五月幸福的陽光屬于生活蒸蒸日上的中年人。每逢周末,爸爸都會驅車帶著媽媽和我,興高采烈地來到景色宜人的植物園,我們坐在綠草茸茸的草地上,鋪上彩色的塑料布,一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著鳥語花香的.景色,五月的陽光暖洋洋的照在一家人身上,我們一起度過幸福的休閑時光。

  五月絢麗的陽光屬于珍惜生活的老年人。在熱鬧非凡的公園內(nèi),年過花甲的老奶奶和須發(fā)如銀的老爺爺們穿著藍色運動服,戴著潔白的手套,伴著優(yōu)美動聽的歌曲跳著廣場舞。他們邁著輕盈的步伐,矯健的舞姿,臉上帶著甜美的笑容。五月的陽光照在每個人的身上,生活是多么美好、富足、安詳。

  五月的陽光屬于活波可愛的小孩;屬于朝氣蓬勃的少年;屬于成熟穩(wěn)健的中年人;屬于白發(fā)蒼蒼的老年人。我愛五月燦爛明媚的陽光,就是愛這美好而又沸騰的生活!

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