[熱]初中生作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　我以前在書上看過(guò)這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無(wú)論別人對(duì)你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎？

　　是�。∈歉改赴盐覀兘o帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的完美；是父母在我們沒(méi)有潛力保護(hù)自我的那段時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著我們，他們用自我那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們?cè)谶@殘酷無(wú)情的社會(huì)中撐出了一片無(wú)憂無(wú)慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　感謝你的對(duì)手吧！是他們?cè)诩��?lì)著你永不停歇的前進(jìn)，是他們?cè)谀銥槿〉贸晒Χ�洋洋得意時(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情？當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成績(jī)時(shí)，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會(huì)在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，而代替的是無(wú)止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的原因，因?yàn)橹灰�有�?duì)手，你就會(huì)擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。

　　感謝你的老師吧！是他們教給了你知識(shí)，并讓你明白如何在這冷漠的社會(huì)中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過(guò)——因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H，他們把最珍貴的'乳汁——知識(shí)，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好啊！如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話，那么，你十分有權(quán)力選取一位新的老師，因?yàn)檫@位老師，根本就不合格！老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們明白如何在社會(huì)上立足，這難道不值得我們感恩嗎？

　　所以，從這天起，從此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀闵磉叺乃�有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩�?/p>

初中生作文 篇2

　　年夜飯是全家上上下下，老老小小團(tuán)圓的一天，那一天是一年當(dāng)中最快樂(lè)的一天，全家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在一起包餃子，在一起吃年夜飯，在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)······到子時(shí)家里還會(huì)放炮竹 。（這是小朋友最喜歡的，因?yàn)闀?huì)顯得很熱鬧）

　　我們的年夜飯卻有所不同，是在老爸的同事家吃的，因?yàn)榧依镏挥形液屠蠇�、老爸，老爸說(shuō)家里顯得太冷清了，所以跟老爸的同事說(shuō)好了去他們家過(guò)大年。

　　除夕夜到了我老爸的同事家，那個(gè)叔叔家還有一位奶奶，一位爺爺，這兩位老人都已經(jīng)退休了，而且都已經(jīng)年過(guò)花甲，是非常慈祥平和的老人。我們來(lái)到他們家，爺爺奶奶非常熱情的接待了我們�？蛷d 的桌子上擺滿了瓜果梨茶以及糖果一類的東西，他們的茶很奇怪，是用麥子泡的茶吃起來(lái)很清香，到了吃年夜飯的時(shí)候了，我們剛坐到餐桌旁邊，就看見(jiàn)他們的餐桌上擺滿了豐盛的佳肴，大家在一起， 有說(shuō)有笑很開(kāi)心，我們還聊聊自己家里面的一些事情，聊一聊工作的`事情。（當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們兩位老人的確是地地道道的內(nèi)蒙古人，特別好客）。

　　我們吃完飯后這位叔叔和兩位老人們，一直非常誠(chéng)懇的讓我們留下來(lái)看晚會(huì)，可是我們不管怎么對(duì)他們說(shuō)：“不用了。”可是他們一家還是要把我們留下來(lái)。最后我們終于在九牛二虎之力之下才沒(méi)有被挽 留住，回到了家里，我們一家人在一起看了春晚。

　　年夜飯一定要和自己的家人、自己愛(ài)的人在一起，否則自己就會(huì)非常的孤獨(dú)。

初中生作文 篇3

　　緊張的期末考試剛剛結(jié)束，6月29日，我們懷著忐忑的心，從溫暖的家來(lái)到灤鎮(zhèn)的軍訓(xùn)基地，開(kāi)始了五天的軍訓(xùn)生活，我知道軍訓(xùn)是很辛苦的'，我也知道我將面臨許多考驗(yàn)，不過(guò)我會(huì)選擇勇敢面對(duì)。

　　來(lái)到基地。我們領(lǐng)了床單、被套、枕套、枕巾、迷彩服、迷彩褲和小板凳。教官讓我穿上迷彩服后立即在樓下集合，就開(kāi)始了每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，站軍姿、走軍步、喊軍號(hào)，一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單異常的動(dòng)作，卻需反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練。 練跑步與立定時(shí)，由于立定時(shí)，隊(duì)伍很亂，全班受罰。受罰就是“蹲”，我心想：這還不簡(jiǎn)單。把右腳往后一撤，再蹲下，挺胸，抬頭，兩手放在膝蓋上，前幾分鐘，還輕松自如，慢慢地，右腳前半部分疼，越來(lái)越疼，有的同學(xué)堅(jiān)持不住，就退了出去。其實(shí)，我也快堅(jiān)持不住了，“不行，我不能退縮，我能行�！蓖蝗�，有這樣一種必勝的信念支持著我，直到堅(jiān)持到最后，我都快站不起來(lái)了，實(shí)在太苦了。

　　在這五天的訓(xùn)練里，天天如此。雖然我們曬黑了，但是我們學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，也學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活。我們很想家、很累，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)。這次軍訓(xùn)我永遠(yuǎn)也忘不掉，它將成為我記憶中最美好的回憶。

初中生作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“民以食為天”。思想，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的物物質(zhì)。食品的質(zhì)量決定了人類生命的質(zhì)量。因此，食品必須是安全的并且有益健康的。你也許會(huì)感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實(shí)，綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)污染類食品。那綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無(wú)污染的環(huán)境，能給我們帶來(lái)勃勃的生命力。

　　走在大街上，隨處都可見(jiàn)小販擺起的攤檔，攤檔上的則是大多數(shù)小朋友喜歡吃的煎火腿，棉花糖等等，可誰(shuí)又曾想過(guò)這些“三無(wú)”食品會(huì)給人體造成多大的`傷害呢?先說(shuō)那火腿腸吧，煎出來(lái)的物質(zhì)，吃多了，容易致癌。還有那彩色棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的調(diào)料做成的，不能吃太多，特別是小孩子吃太多會(huì)不利于身體的發(fā)育。煎火腿的油可能就是電視上常說(shuō)的“地溝油”吧。相信大家都知道，因?yàn)楝F(xiàn)在的油價(jià)飛漲，所以許多唯利是圖的小販都昧著良心使用“地溝油”來(lái)做“垃圾食品”。

　　食品安全，關(guān)系你我他，但愿生產(chǎn)者不再為食品安全臉紅，國(guó)人不再為食品安全擔(dān)心，國(guó)家不再為食品安全丟臉，我們的思考不再為食品安全沉痛。來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，還我們一個(gè)健康的身體!

初中生作文 篇5

　　看了一個(gè)碟片，故事中的女孩，發(fā)現(xiàn)有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過(guò)，而后看著傷口漸漸的愈合。于是，就較勁的在自己的手腕不斷的劃，而傷口還是刀尖離開(kāi)手腕的`那段距離，就了無(wú)痕跡了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一樣，可以擁有一個(gè)屬于自己的傷痕。可是，她知道自己終不屬于人類，沒(méi)有受傷的權(quán)利�？粗�她絕望無(wú)助的表情，竟然慶幸自己所擁有的傷痕了，不然也會(huì)成為一個(gè)異類了。

　　小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的山腳下，屹立著一株蒼老的木棗樹(shù)。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心，從其底部平整的劈開(kāi)，而后漸漸的攏合成樹(shù)狀的圓。模樣奇特，卻是常年青綠，而且每到秋天的時(shí)候，會(huì)結(jié)滿細(xì)小的果子，霜降以后采摘，入口極佳甜中帶酸，極為爽口。常常是我們眷顧的對(duì)象。

　　今年過(guò)年回家，特意去看了一下是否還在記憶中的位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型，盤延在山腳下，與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了，可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長(zhǎng)的樹(shù)木，早就被人砍伐一空。也許，就是因?yàn)樗�那傷痕累累的，毫無(wú)可取之處，才幸免砍伐之災(zāi)了。

　　我想生活中的苦難，心口間的傷痕。不是完全沒(méi)有可取之處，它讓人愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛，懷揣傷痕的人。

初中生作文 篇6

　　孫志力是我的同窗好友，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長(zhǎng)，本來(lái)小小的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻又十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說(shuō)白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的字。他沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門口。就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開(kāi)門一看，原來(lái)他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)�！薄皔ong……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)�！卑Γ》诺骄渥永镆蛔x，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。

　　我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的.精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)很滿足了。孫志力的成績(jī)是良，我得去祝賀他。下了課，我到處找他.終于在西院看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉！這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無(wú)力地甩著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。他的腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。他那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我沒(méi)走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干“呼味呼味”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗滴像斷了線的珠子似的落下來(lái)。我狠狠地跟他說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？

初中生作文 篇7

　　一個(gè)秋天的周末，我和媽媽來(lái)到一個(gè)農(nóng)莊，一踏進(jìn)農(nóng)莊就看到一片金色的田地。于是，我和媽媽沖了進(jìn)去。我們沖到了稻谷中間，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷齊刷刷地彎下了腰好像在向我們鞠躬呢！突然，我發(fā)現(xiàn)一簇簇稻谷下面還有一株株挺著肚子的毛豆。

　　我們繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)了玉米地，一顆顆玉米筆挺筆挺地像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，每顆玉米樹(shù)的.腰上，長(zhǎng)有一個(gè)個(gè)飽滿的玉米苞，玉米苞的頂端有一小撮胡須，這胡須又細(xì)又長(zhǎng)，又軟又滑，綠色又薄又軟的包衣，一層層包裹著像珍珠般水靈靈的玉米，看上去又可愛(ài)又誘人，我忍不住了，就咬了一口，一股又香又甜的水果味，真不錯(cuò)。在玉米地旁，一根根紅色的長(zhǎng)干豆掛在那里，就像一根細(xì)細(xì)的跳繩。

　　接著，我們又沖進(jìn)了一個(gè)塑料大棚里，我們一看是黃瓜，一根根小黃瓜掛在藤上十分可愛(ài)，有的如彎彎的月亮，有的上大下小，像個(gè)小葫蘆，有的很彎很彎，像個(gè)小耳朵。

　　在田地四周，長(zhǎng)著幾棵高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)像燈籠一樣的紅彤彤的柿子。

　　田野里傳來(lái)了打稻機(jī)“轟轟”的聲音，農(nóng)民們望著這豐收的田野，收割著一年的心血，開(kāi)心地笑了。

初中生作文 篇8

　　先賢孔子，早在春秋的禮樂(lè)聲與戰(zhàn)火中逝去，但人們對(duì)他的追思，卻是不可斷絕的。

　　街頭、巷尾、文廟、學(xué)校，孔子像無(wú)處不在。我們看到的孔子，身姿高大，氣派威嚴(yán)，有圣人的氣質(zhì)；但孔子也會(huì)笑容可掬，他有仁人的胸懷；他有仙風(fēng)道骨，那是智者的風(fēng)范；他有剛毅的眼神，那是勇者的精神。

　　這是孔子像，是我們塑造的孔子，是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而，我們覺(jué)得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn)，我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且，在精神領(lǐng)域中，孔子達(dá)到我們無(wú)法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。

　　這是真孔子嗎？

　　孔子說(shuō)：無(wú)友不如己者。

　　孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語(yǔ)》之中，子曰之后講的.多是仁義理智信，卻少有對(duì)友誼的論述。我們看到《論語(yǔ)》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國(guó)時(shí)，帶的是弟子而非朋友。為什么？因?yàn)榭鬃邮羌拍�的，孔子少有朋友�?/p>

　　少有朋友的孔子行走在春秋大道上，他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官，讓世人明白他的學(xué)術(shù)。

　　孔子51歲當(dāng)官，52歲辭官，55歲周游列國(guó)，14年后無(wú)功而返，晚年修書講學(xué)，73歲病卒于家，落魄一生�？鬃酉氘�(dāng)官的理想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　在孔子生活的春秋，孔子沒(méi)有朋友，世人也并不認(rèn)同孔子�？鬃咏K其一生弘揚(yáng)自己的思想，但在他的時(shí)代，卻少有人理解他。

　　孔子渴望他人的理解。

　　孔子希望后世多出仁義之儒，后世卻多窮酸之儒；孔子希望人們理解他的思想，人們卻仰望他的塑像；孔子希望人們做到，人們卻不停說(shuō)到。

　　這個(gè)世界，與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)�？鬃又挥屑拍�、落魄的份了�？鬃幼咴诖蠼稚�，不希望人們俯首以拜，他希望人們眼神中多一絲理解。

　　理解孔子，孔子才不會(huì)寂寞，才不會(huì)落魄。

　　那么，塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像，算是尊重孔子嗎？

　　孔子會(huì)有八米的身高嗎？孔子會(huì)穿上如此華麗的衣服嗎？孔子會(huì)讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾?jiǎn)幔?/p>

　　請(qǐng)還我們一個(gè)真實(shí)的孔子，請(qǐng)理解孔子。

　　理解孔子，孔子才會(huì)快樂(lè)吧。

初中生作文 篇9

　　我在找七年級(jí)的書復(fù)習(xí)時(shí)，其中夾著一張照片，還有一張紙條，我打開(kāi)仔細(xì)一看，里面竟是我小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學(xué)已經(jīng)離校了，有的老師也調(diào)走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些同學(xué)和老師，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚枰獛椭�之時(shí)伸出了援助之手。

　　我是在上五年級(jí)時(shí)來(lái)到現(xiàn)在這所學(xué)校的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有配套的書，是他們將自己的書借給了素不相識(shí)的我，讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠(chéng)、純潔，彼此之間互相信任�，F(xiàn)在與那時(shí)相比，學(xué)生之間擁有真心、熱忱、親密無(wú)間的有之，互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢(shì)的有之，可謂好壞參半，不過(guò)讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時(shí)，彼此間不用互相猜疑、欺騙，彼此間能夠真誠(chéng)相待真太好了。

　　我剛來(lái)到這里時(shí)，有人欺負(fù)我，他們就會(huì)幫我將他們趕走。在我生病的`時(shí)候，他們主動(dòng)給我去買飯，在我忘記帶錢的時(shí)候，他們會(huì)借給我，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)多一些關(guān)心和理解，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

　　我打開(kāi)了那張紙，紙上寫的是全班同學(xué)的留言，有許多人都在上面簽上了自己的名字，我記起了的確是有這件事，原本以為相片和留言都沒(méi)了，沒(méi)想到今天能夠再見(jiàn)到它，能夠再見(jiàn)到以前同學(xué)們的樣子感到非常幸運(yùn)。

　　我第一次到這個(gè)學(xué)校時(shí)，只認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，剩下的學(xué)生一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，自己不敢出聲，我在最后一排坐著，有一次我很無(wú)聊就與旁邊的男同學(xué)偷偷地說(shuō)了一句話。就這樣他就成了我在這個(gè)班的第一個(gè)朋友，我感到非常高興�？上КF(xiàn)在我也不知他在干什么，我非常想念那些老同學(xué)，希望以后能夠聚在一起。朋友之間，多聯(lián)系，多溝通，才是最重要的�。�

初中生作文 篇10

　　經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。

　　我們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越美好，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的思想更是日益增高。但是，祖國(guó)美好的明天，還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新啊！小英雄賴寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人的后代，我要為祖國(guó)的繁榮而努力�！蹦敲�，我作為一個(gè)中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

　　愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，居里夫人…這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績(jī)，很早就在我的.心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！然而，要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話說(shuō)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？所以，從今以后，我一定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識(shí)，爭(zhēng)取每門功課都最好。老師們常說(shuō)：書本知識(shí)不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外，我還要多多讀寫課外書。

　　現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！

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