【推薦】實(shí)用的初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
時(shí)光飛逝，一切都在不知不覺(jué)中發(fā)展。我，一個(gè)正在慢慢長(zhǎng)大的孩子，也在為著一個(gè)不知名的東西，不停地奔波著。生活如此忙碌，我也從未思考過(guò)，那個(gè)我為之奮斗不息的東西到底是什么？！我就這樣忙碌著，忙碌著。直到有一天，我走進(jìn)了一扇“理想”的大門(mén)。
今天我一如既往地將郵箱打開(kāi)，突然，一封信掉了下來(lái)。我驚奇地將它拾起，“李瀟漪收”，這不是給我的信嘛！我既驚喜又疑惑，將它小心翼翼地拆開(kāi)：
李瀟漪：你好！
我是明天，也就是你的未來(lái)。在這兒，我邀請(qǐng)你于本月最后一天到天堂路630號(hào)來(lái)。我將告訴你，你的未來(lái)，也請(qǐng)你帶著你想要的'未來(lái)與我會(huì)面。
署名：明天
我愣住了，真是一封獨(dú)特的邀請(qǐng)函！提及的主題正是我感興趣的話題——未來(lái)。我回到家中，坐了下來(lái)，我的未來(lái)？我想要的未來(lái)？我似乎從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我到現(xiàn)在才意識(shí)到這一點(diǎn)：原來(lái)我的忙碌始終沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，一直以來(lái)，我都只是這樣機(jī)械地忙碌著！于是我的腦海里不禁浮現(xiàn)出如童話般美好的畫(huà)面：我的未來(lái)應(yīng)當(dāng)是完美的，考上一個(gè)理想的高中和大學(xué)，然后獲得一本金燦燦的畢業(yè)證書(shū)。憑這個(gè)，獲得一份令人羨慕的工作。生活得充實(shí)而又快樂(lè)。對(duì)！這就是我的理想！
于是，這個(gè)月的最后一天，我滿(mǎn)懷希望，并攜著我的理想去赴了約。然而，找遍了整個(gè)上海，我也沒(méi)有找到天堂路630號(hào)。我沮喪極了，如同失去一個(gè)摯友般悲傷。然而，當(dāng)我再一次打開(kāi)郵箱時(shí)，又接到了明天給我的信，我懷著一絲擔(dān)憂和一線希望把它展開(kāi)：
李瀟漪：你好！
很高興再次給你寫(xiě)信，我想，你一定去了那個(gè)地方，一定是掃興而歸，但請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槟阋训玫搅艘粯訕O其珍貴的東西，那便是理想。我可以在這里履行承諾，告訴你，你的未來(lái)會(huì)像你幻想得那樣美好，只要你付出所有的努力！沒(méi)有奇跡會(huì)在懶惰、等待中出現(xiàn)，但是如果你朝著這個(gè)理想始終奮斗，那么一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
希望你能早日實(shí)現(xiàn)理想，擁有一個(gè)完美的未來(lái)！
再次誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，請(qǐng)到天堂路630號(hào)找我！我會(huì)一直在那兒等你的！
署名：明天
突然間，我明白了，原來(lái)明天教會(huì)了我，理想需要追求、需要努力、需要奮斗！我會(huì)的！我會(huì)為了理想而付出一切的努力！謝謝你！明天！
我輕輕地收好了這封信，不禁露出了一絲微笑�，F(xiàn)在，這個(gè)寫(xiě)信的人已經(jīng)不重要了，重要的是，我獲得了一次心。
初中作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光照耀時(shí)，就是陰天，世界就變成了灰色的。
心中沒(méi)有陽(yáng)光，也會(huì)變成灰色，就不會(huì)有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”非正義“。
一個(gè)朋友說(shuō)最近她的論壇上發(fā)生的一件事情。一個(gè)男人，妻子懷有身孕，他卻在外挽著另一個(gè)女人以夫妻的身份出席各種場(chǎng)合了。有好事之人，就在論壇上討論，當(dāng)然都是指責(zé)。我的朋友的合作伙伴想把貼子刪了，認(rèn)為這是人家的私事，但朋友卻堅(jiān)持，她是個(gè)正義感極強(qiáng)的人，認(rèn)為他這樣做，就要有思想準(zhǔn)備背負(fù)道德輿論指責(zé)。
拋開(kāi)他們夫妻感情的原因不談，也拋開(kāi)那個(gè)男人的處理感情的方式，和他對(duì)待感情，家庭的態(tài)度不談。只說(shuō)，我的朋友和這些好事之人，他們心中還有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”“非正義”的.原則，而且他們敢于表露出來(lái)想法，我就喜歡他們。他們的心中，不是灰色一片。
最近這些年，生活，工作，都經(jīng)歷了很多。但有一點(diǎn)沒(méi)變，依然簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單做人、做事，待人。只跟隨著心的方向。
因?yàn)檫@點(diǎn)，吃了不少苦，受了許多傷，但換來(lái)的心中的坦蕩，和身邊這些朋友的真摯的友誼。
可能有的朋友看了這些話會(huì)莫名其妙，不明白我想說(shuō)什么，其實(shí)，我不是說(shuō)故事本身，也不是說(shuō)我。
但有的朋友一定能看懂，因?yàn)樯磉厔倓偘l(fā)生的一些事情。也正是因?yàn)榇�，有種不吐不快的感覺(jué)。
我想說(shuō)，我親愛(ài)的朋友，我如此珍視我們的友情。我無(wú)法要求世界上人都持有相同的價(jià)值觀，但希望在我們，就是我們頭頂共同的天空不是灰色的。
如果，有一天，我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)一樣的愛(ài)我，但請(qǐng)?jiān)O(shè)法讓我知道，我的行為傷害了什么人，你覺(jué)得我錯(cuò)了！你是我的真朋友。幫我打開(kāi)心窗，讓迷霧充滿(mǎn)的心房，照進(jìn)來(lái)陽(yáng)光。
初中作文 篇3
曾經(jīng)多少次回眸那美好的中學(xué)時(shí)代，留戀那份踏實(shí)而又快樂(lè)的生活。一張張純美的笑臉，一顆顆激蕩著拼搏的心，都是那么的可愛(ài)，那么的澎湃，在歲月的輪回里，依然蒼翠。
我們正享受著青春，在大學(xué)這片屬于自己的天地里享受著我們獨(dú)有的青春。從象牙塔走向大學(xué)，沒(méi)有了父母的約束，沒(méi)有了考大學(xué)的壓力，丟下生活的枷鎖，脫下疲憊的外衣，我們找到了自己幻想的王國(guó)，在這里，品味人生的真諦。我們自由并快樂(lè)著，享受著青春帶來(lái)的每一份生機(jī)和精彩�？墒�，似乎每一寸生活的土地上都免不了失落的陰影。失去了幾近所有目標(biāo)和節(jié)制的生活，也露出了些許頹廢的色彩。我們沐浴在青春的年華里，讓和煦的陽(yáng)光把我們的精神也曬疲了，烘懶了。
大學(xué)，就這樣無(wú)聲無(wú)息地在自己的腳下傳送走了大一。還沒(méi)來(lái)得及在乎，一年的.時(shí)光就已在指間悄悄溜走了。如果用白駒過(guò)隙來(lái)形容，我想，一點(diǎn)也不過(guò)分。大二剛開(kāi)學(xué)，還是一副大一學(xué)生的心態(tài)，迎新的那天，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁進(jìn)了大二。突然感覺(jué)，生命太短暫，一切都是在難忘中慢慢消逝，就像是在感受著清晰的疼痛的同時(shí)，又眼睜睜地看著傷口慢慢愈合�？墒侨绻夷茉谧约耗贻p的時(shí)候就感受到時(shí)光荏苒，領(lǐng)悟歲月流逝的真諦，我想，我應(yīng)該感謝生活，感謝難忘帶給我的些許城府。因?yàn)�，歲月沉淀下來(lái)的內(nèi)斂和對(duì)待生活的敏銳與透徹將是我以后人生的寶貴財(cái)富。
記得《嘻游記》里有這樣一句臺(tái)詞：我只是在別人忙著裝滿(mǎn)自己錢(qián)袋的時(shí)候，忙著裝滿(mǎn)自己的腦袋。雖然是一部喜劇片，但聽(tīng)完這句話后的觸動(dòng)卻很大。是啊，我們的大學(xué)難道就真的只是在豐富生活嗎？難道我們?cè)谶@片屬于自己的天地里的使命，僅僅就是到了生命的盡頭無(wú)法忘記那奢華的生活嗎？難道我們的職責(zé)就只是在裝滿(mǎn)自己最腐化的那部分記憶嗎？
上帝賦予我們享有青春的權(quán)利，父母賦予了我們享受青春的權(quán)利。而我們自己呢？又是不是真的將這份權(quán)利享有得淋漓盡致呢？是的，如果生活只是處在自責(zé)里，那我們的感情將在悲觀的世界里涌流不止。我們擲地有聲的熱情，呼喚我們向最美的理想進(jìn)軍，呼喚我們要學(xué)會(huì)享受青春。
大學(xué)的校園始終是那么的美，因?yàn)檫@里有可愛(ài)的莘莘學(xué)子，他們用知識(shí)來(lái)裝滿(mǎn)自己的精神口袋，用敏思來(lái)澆灌生機(jī)勃發(fā)的青春歲月，用哲理來(lái)點(diǎn)綴燦爛的個(gè)性人生。早晨，我們告別了慵懶，不在旭日下吟讀。傍晚，我們放棄了花天酒地的絢爛，在皎潔的燈光下垂思。人生，在這一刻似乎才顯現(xiàn)出它應(yīng)有的追求。于是，我們慢慢的，開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)青春，熱愛(ài)生命。歲月，就這樣在知識(shí)的花里綻放，飽含著對(duì)美好生活和未來(lái)的向往與信心。我們的生活不再虛華，一種油然而生的親情責(zé)任感在心底墊得沉穩(wěn)、墊得踏實(shí)。
我們努力著，只是不想辜負(fù)自己的信念。絢爛的人生，我們才走了第一步。為了載著輝煌遠(yuǎn)航，我們寧愿在這里低頭，沉思掌舵的哲理。未來(lái)是一片藍(lán)天，一片純凈的藍(lán)天，沒(méi)有烏云、沒(méi)有塵埃。只等待我們上岸的那一刻，戴著魁冠閃亮。我們的未來(lái)，是我們展望世界的天臺(tái)，是屬于我們自己的天堂。在那里，我們享受著愛(ài)情，享受著親情，享受著友情。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云發(fā)濟(jì)滄海。我們的青春，我們的未來(lái)，在這兩句詩(shī)里書(shū)寫(xiě)得酣暢，書(shū)寫(xiě)得淋漓。只愿世事不遷，溫馨地伴著我們走向明天。
初中作文 篇4
在一個(gè)平靜的池塘里，住著青蛙媽媽和她的兒子，母子倆在那里過(guò)著幸福的生活。白天，他們?cè)诤扇~上跳躍玩耍、捕捉害蟲(chóng)；晚上，就在池塘邊盡情地歌唱。
又是一個(gè)明媚的早上，青蛙媽媽帶著兒子來(lái)到荷葉上，教他識(shí)別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，增加捕捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)。小青蛙聰明好學(xué)，高興極了，把害蟲(chóng)統(tǒng)統(tǒng)地趕得無(wú)影無(wú)蹤。累了，就依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽唱歌。在小青蛙的眼里，只要媽媽在，他就是最幸福的孩子。
這時(shí)，一個(gè)村民路過(guò)這里，看到了池塘里的青蛙母子，心想：好大的`青蛙，要是賣(mài)給飯店，肯定值不少錢(qián)！想著，他拿出弓箭，悄悄地瞄準(zhǔn)了小青蛙。正在玩耍的小青蛙一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，依然在媽媽的身前跳來(lái)跳去。青蛙媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了村民和他射出的那支箭，出聲提醒已經(jīng)來(lái)不及了，她本能地?fù)湎蛐∏嗤埽阉葡蛄艘贿�，那支箭，正射在青蛙媽媽的身上�?/p>
回過(guò)神來(lái)的小青蛙，這才看清媽媽身上的箭，大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)闱f(wàn)別出事��；媽媽?zhuān)阍趺礃恿�；媽媽�(zhuān)銊e離開(kāi)我啊……”青蛙媽媽虛弱地說(shuō)：“孩子，轉(zhuǎn)……過(guò)身……去……”小青蛙慌忙轉(zhuǎn)過(guò)了身。青蛙媽媽把背上的箭折斷，含著淚說(shuō)：“孩子，別怕疼，對(duì)你將來(lái)有用�！闭f(shuō)完，用盡全身的力氣，在小青蛙背上刻下四個(gè)大字：我是益蟲(chóng)。接著，把小青蛙推進(jìn)了池塘。仰天長(zhǎng)嘆——“人類(lèi)啊，你們什么時(shí)候才能覺(jué)醒啊�！北阌肋h(yuǎn)地合上了眼睛。
青蛙也是生命，也是大自然的一分子。并且捕捉害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友，亂捕濫殺，生態(tài)環(huán)境將會(huì)變得越來(lái)越壞——可是，我們什么時(shí)候才能意識(shí)到這一點(diǎn)呀？！
初中作文 篇5
美好的東西都需要儀式感的，比如契約，比如喝茶，比如春節(jié)。這種儀式就如同帝王的謚號(hào)一般，其實(shí)沒(méi)多大用，但不可或缺，不可或缺就是看似無(wú)用的大用。
所謂“年味”，約摸大多數(shù)人都能參透一二，可卻發(fā)覺(jué)難以言表。過(guò)年本是件時(shí)令性的事，可卻說(shuō)它有味道，如此想來(lái)，“春節(jié)”便由一段原本靜止的時(shí)光變得生龍活虎起來(lái)：鞭炮的硝煙味，正旺的爐火味，噴香的餃子味……甚至還會(huì)有“沁梅香可嚼”的臘梅清芬。
小時(shí)候都是在農(nóng)村爺爺家過(guò)的年。時(shí)過(guò)境遷，昔日最朝思暮念的“米粉包子”竟連什么味道也不記得了，而曾經(jīng)覺(jué)得繁瑣的“儀式”卻歷歷在目：明明有膠水，女眷們卻要忙活好一陣子用面粉煮一大鍋糨糊來(lái)貼春聯(lián)；年夜飯前，總要朝著祖墳的方向，一大家子按輩分長(zhǎng)幼依次磕頭；再如年夜飯中，總有一盆不讓動(dòng)只給看的`魚(yú)名曰“年年有余”；除夕夜連小孩子也要守到子時(shí)，只因?yàn)榇笕苏f(shuō)新舊之交的碰撞會(huì)擦出喜慶……
正如虛幻之物需要尋找實(shí)物來(lái)寄托情懷一樣，若儀式感逐漸削弱，那么內(nèi)容也在遞減。如今當(dāng)我們感嘆“春節(jié)不能承受之輕”時(shí)，那丟失的年味，其實(shí)就在這無(wú)本之木、無(wú)水之魚(yú)中走向標(biāo)本抑或死亡。正如品茶，真正的味道不在水里，不在杯中，而是人人歸山林，這是心中一種幻想�！斑^(guò)年”也是如此。我們過(guò)年，也并非為了祭祀而祭祀，為了守歲而守歲，不過(guò)是在這種約定俗成中回歸昨日種種并祝福明日的新天地。
而這世間，是否存在無(wú)需儀式即可登堂入殿直抵本質(zhì)的事物呢？弗洛伊德說(shuō)：“沒(méi)有所謂的玩笑，所有玩笑都有認(rèn)真的成分�！眱x式也是如此，從來(lái)沒(méi)有純粹的儀式，所有儀式都是內(nèi)容的反射，沒(méi)有儀式的內(nèi)容，或被淡化儀式的內(nèi)容，本身的存在就很可疑。每至年關(guān)，我都不敢輕視其中的味道，它不只取自鞭炮響亮后余下的淡淡硝煙味，更多來(lái)自千年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)文化精髓。
讓儀式感與“年味”相濡以沫吧。當(dāng)萬(wàn)千滋味無(wú)從說(shuō)起，只能回首青山，笑看風(fēng)云了。
初中作文 篇6
在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，那些凡夫俗子只能像泥沙一樣滑落。沉淀下來(lái)的金子般的閃閃發(fā)光的故事卻共同演繹著一首首美麗的贊歌。是什么柔柔的拂過(guò)心扉，滋潤(rùn)我久旱的心田？是什么潺潺的流過(guò)我的心房，帶來(lái)清新的甘霖？是你啊——蘇軾，你是那流傳千古的贊歌。
你的行為，你的品質(zhì)，你的言談舉止，讓我羨慕，讓我敬仰，讓我喜歡。蘇軾，我想成為你。
如果我是你，我會(huì)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論白天還是黑夜，苦難始終縈繞在你身邊；無(wú)論晴天還是雨天，失意總是在你身旁盤(pán)旋。宮廷里，朝堂外，處處是陰謀，處處是陰謀，處處是陷害。大臣們，嫉妒你，誣陷你，皇帝則猜忌你，懷疑你�？墒且磺械囊磺校械乃卸佳蜎](méi)不了你堅(jiān)強(qiáng)的心。如果我是你，百官的冷嘲熱諷，我會(huì)置之不理，用自己的能力去論辯，去反駁，去證明自己。用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去承接所有的挑戰(zhàn)。
如果我是你，我會(huì)像你一樣開(kāi)朗。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”烏臺(tái)詩(shī)獄的苦楚，貶謫密州的辛酸。密州路上，一步一挪，失落浮現(xiàn)在你的臉上；一挪一步，你的心痛的在抽搐�？墒潜瘋粫�(huì)占據(jù)你的心扉。如果我是你，那城外平岡上，也會(huì)千騎尾隨，左牽黃，右擎蒼，舉起彎弓射大雕。密州城內(nèi)，盡人皆歡……像你一樣，用開(kāi)朗的心去迎接所有的磨難。
如果我是你，我會(huì)和你一樣心系國(guó)家，胸懷天下�？晌也粫�(huì)像你一樣去抱怨，去夜游承天寺。我會(huì)不斷的反省自己，修正自己，用自己微薄的'力量做出更大的貢獻(xiàn)。貶謫也擋不住我進(jìn)取的腳步。
蘇軾，如果我是你，親人分離，官場(chǎng)失意，哪怕蒙受不白之冤，無(wú)論我，無(wú)論你，都應(yīng)該用一顆坦然的心去面對(duì)。
因?yàn)槲覀冎�，磨難只會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
你清楚，我堅(jiān)信，只有浴過(guò)火的鳳凰才能涅槃重生；只有經(jīng)歷了煉獄的重重磨難，才能領(lǐng)略到人間才是天堂；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出人間絕唱！
穿越了千年的歷史時(shí)空隧道，我，仿佛看到了你在對(duì)我笑……
初中作文 篇7
“起床啦！”老媽的叫聲在房間里回蕩。
我揉揉眼睛，不情愿地從床上爬起來(lái)�！拔业蒙习嗳チ�，你給我在家里乖乖地看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”老媽嚴(yán)厲地扯著嗓子喊�！奥�(tīng)見(jiàn)了�！蔽覠o(wú)力地點(diǎn)頭。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一下關(guān)門(mén)聲，老媽出門(mén)了，給我留下的是一大堆課本與參考書(shū)。我呆坐在書(shū)桌前，手里緊握著一本厚厚的書(shū)，忍不住痛苦地大喊一聲：“要是世上沒(méi)有了書(shū)那該多好��！”話音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”一聲，天空中閃過(guò)一道白光，白光中間冒出個(gè)大圓球。正在我驚奇之際，身后的書(shū)柜翻倒了，里面裝的書(shū)紛紛飛了出去，臺(tái)上的書(shū)也跟著飛了出去，都被大圓球“吸”走了！瞬間，大圓球消失在天空中。看見(jiàn)這一幕，我傻了，接下來(lái)是一陣狂喜，“耶，終于沒(méi)有書(shū)啦，為了慶祝，我要玩一天電腦！”可電腦偏不聽(tīng)話，死活不開(kāi)機(jī)。我一下子就明白了，噢，其實(shí)電腦也是一種書(shū)，與我們看的書(shū)不同的是，電腦是電子書(shū)，因此，電腦里面的“書(shū)”肯定也被剛才那個(gè)大圓球吸走了。
我走到街上，不敢相信所看到的一切：平常熱熱鬧鬧的書(shū)城倒閉了，學(xué)校里的學(xué)生不上課了，幼兒園的小朋友因?yàn)榭床坏铰?huà)書(shū)在哭泣。突然，我的視線被一個(gè)人吸引住了，這個(gè)人戴著一副老花眼鏡，滿(mǎn)臉胡子，看起來(lái)很憔悴，仔細(xì)一看，啊！這不就是吳老師嗎？我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)他怎么了，吳老師嘆了一聲：“哎，我這么多年的心血全部都報(bào)廢了！我寫(xiě)的書(shū)稿一眨眼工夫全不見(jiàn)了！存在U盤(pán)里的.也一個(gè)字都找不到了！怎么辦呢？”吳老師傷心地看著我：“全世界的書(shū)都沒(méi)了。據(jù)說(shuō)太空人還要把我們記在大腦里的東西也挖出來(lái)，那樣，我們就變成野人了！”
看著吳老師悲痛欲絕的祥子，一陣?yán)⒕斡可衔业男念^：“這一切都是我的錯(cuò)，我真不該討厭書(shū)。其實(shí)書(shū)對(duì)人類(lèi)有許多用處，沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就會(huì)變成文盲，就會(huì)變成野人……”想到這里，我不禁悲從中來(lái)，猛地拍打自己的胸口，向天空吼叫起來(lái)：“太空人，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知吧！還我書(shū)來(lái)，求你們了！”突然，整個(gè)天空“轟”的一聲巨響，無(wú)數(shù)書(shū)本像雪片一樣從天而降！“書(shū)！書(shū)！書(shū)掉下來(lái)了！”吳老師欣喜若狂，跪在地上撿書(shū)，緊緊地抱在懷里。我飛奔回家，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜裝滿(mǎn)了書(shū)，桌上的書(shū)也恢復(fù)了原樣，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
“謝謝！謝謝！”我連聲向天空喊，淚流滿(mǎn)臉。從此以后，我愛(ài)書(shū)如命。
老師賞析：這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，全文按事情發(fā)展的順序從頭寫(xiě)到尾，體現(xiàn)“我”從不喜歡書(shū)到愛(ài)書(shū)如命的過(guò)程，條理清晰、脈絡(luò)清楚、思想深刻。
初中作文 篇8
我在等待，等待季的花開(kāi)，菡萏花蕾綻放在枝頭；我在等待，等待絲的云彩，初雪云彩徘徊于藍(lán)空；我在等待，等待次的涅槃，熠熠火光迸發(fā)出心頭。而花開(kāi)花落幾番晴，人間四月天，緣起緣滅，唯有夢(mèng)想不朽，初心不忘。
有語(yǔ)曰：人們只驚艷花兒的盛開(kāi)，而它當(dāng)初的奮斗卻浸滿(mǎn)了血與淚�；▋憾既绱�，人生更亦當(dāng)如此。每天早上背上知識(shí)的行囊，帶著清晨清新的空氣，邁向校園，傍晚帶著血色的殘陽(yáng)，踏著暮色跨出了校門(mén)，日復(fù)日，光陰就在這渾渾噩噩之中度過(guò)。甚至連自己都不清楚前半個(gè)學(xué)期是如何度過(guò)的，就這么在恍惚中，半個(gè)學(xué)期悄然逝去，不留絲痕跡。不禁使人聲聲惋嘆。
從小，立下了不少志愿，許下了不少夢(mèng)想，而在茫茫的人生旅途之中，這些曾經(jīng)的堅(jiān)定的夢(mèng)想，也漸漸被時(shí)光沖淡，最后隨風(fēng)化為齏粉。而今，褪去白日的喧囂，夜悄悄的落下帷幕，大地蒙上了層薄薄的黑紗，輕紗漫舞。在夜空下，我靜靜地想，想著曾經(jīng)我渾渾噩噩度過(guò)的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)在人生的曲折之中迷失了方向�？粗鴷�(shū)桌前貼著那么多勵(lì)志名言，看著天花板上貼著個(gè)個(gè)夢(mèng)想，真是可笑，貼給誰(shuí)看的？
我直努力地想實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，迷迷糊糊中，心中多了幾分惆悵。昨日，今日，明日，時(shí)間就這樣反復(fù)，季節(jié)在輪回演變中，年又年。每天，都在信誓旦旦，要完成什么。但最終的結(jié)果卻是沉浸在昨日的熟悉里，總是在回憶中等待，總是幻想著明日的美好，卻從未認(rèn)真對(duì)待今日，任時(shí)光在嘆息中流逝�？蓞s沒(méi)有點(diǎn)上進(jìn)之心，連我自己都開(kāi)始羞愧。重拾夢(mèng)想，好好面對(duì)現(xiàn)在！
人生匆匆數(shù)十載。有種不放棄，叫做堅(jiān)持。可是我堅(jiān)持了嗎？唯有個(gè)學(xué)期我是堅(jiān)持的，可當(dāng)取得好成績(jī)之后，便又開(kāi)始居高自傲，松懈了之后，便不想再堅(jiān)持。人生啊，唯有激勵(lì)向前！人生啊，本來(lái)就是場(chǎng)夢(mèng)，做美夢(mèng)，醒來(lái)卻早已兩手空空。所以才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)，才有想，再而有了夢(mèng)想！夢(mèng)想！奮斗！看著太陽(yáng)升起的地方，曰：日出東方，唯我不敗！不敗，即堅(jiān)持！瞬的花開(kāi)，是不是就在轉(zhuǎn)身的瞬間，錯(cuò)過(guò)了，就永不再有。夢(mèng)想之路，且行且堅(jiān)持。
有種永不停息，叫奮斗。在崎嶇的人生坎坷之中，無(wú)需害怕，我相信，有個(gè)人定會(huì)在磨難的盡頭默默的等待著我，也有個(gè)人定會(huì)在我身旁靜靜守護(hù)著我，唯有不忘初心，才能方得始終！
我不愿意看著青春漸行漸遠(yuǎn)，卻無(wú)動(dòng)于衷。不愿意看著青春片荒蕪，寸草不生。是時(shí)候，該領(lǐng)悟了。楊柳飄絮，青春奮斗是否也該起航了。等待，浪費(fèi)的不僅是生命，還 有前方無(wú)盡的機(jī)遇。我只想在心中大喊聲：勿忘初心！所有的口號(hào)都是虛浮，行動(dòng)便是真理。唯有步步無(wú)懈的奮斗，方可攀登成功的金字塔，發(fā)現(xiàn)頂端美麗的彩虹人生。用自己的汗水與淚水，譜寫(xiě)出的生命之歌，才能震撼心靈，才能感動(dòng)萬(wàn)物!
花落后會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候，但生命只有次，他用他的生告訴了我這個(gè)道理，我若依舊無(wú)動(dòng)于衷，那豈不是還 是在無(wú)盡的幻想之中？
歲月，蒼老了容顏，蒼白了青春的足音。但也綻放了季繁華的明媚，繞指的幽香。奮斗了，即使零落成泥，但也無(wú)悔了。人的生不需要多么偉大，也不能碌碌無(wú)為，唯有不忘初心，做好自己，堅(jiān)持了，奮斗了，才能不枉此生！
初中作文 篇9
中午，暖暖的陽(yáng)光從天空灑了下來(lái)，透過(guò)薄薄的玻璃在房間里漫步，從房間里往外看，好像各種事物都有了一種獨(dú)特的韻味。
媽媽早就迫不及待地拉開(kāi)窗簾，收集了滿(mǎn)屋子的陽(yáng)光，似乎輕輕呼吸，就在吹動(dòng)那踢著歌的陽(yáng)光，整個(gè)世界都變成暖色調(diào)的了，連空氣里都有了那么一絲暖暖的味道，似乎都冒著熱騰的香氣。趕得成天悶在屋子里的人們都出來(lái)散散心，透透氣。
“蔣婧緣，你別老蹲在屋子里，等著發(fā)霉，快幫我把被子啊，枕頭啊，衣服啊什么的都拿出來(lái)曬曬！”
我立馬從椅子上翻了出來(lái)，把自己的布偶、枕頭、被子都搶先掛在陽(yáng)臺(tái)上，小熊擠著那胖乎乎的`臉，似乎想探出頭去，大口地喝陽(yáng)光個(gè)痛快，那小臉兒皺得，讓人想大笑一番。
被子好像是正在發(fā)酵的面包，似乎在陽(yáng)光的照耀下正一點(diǎn)一點(diǎn)蓬松開(kāi)來(lái)，我似乎有可以想象，那一個(gè)個(gè)小小的陽(yáng)光，正透過(guò)棉開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，把被子鬧得暖烘烘地，大笑看這這些打鬧著。悠悠是最積極的一只狗，早就把自己掛在陽(yáng)臺(tái)上，吐著舌頭，傻傻地而又滿(mǎn)足地享受著陽(yáng)光，好像一張積在地上的“太陽(yáng)雨”，不知不覺(jué)，小小的陽(yáng)臺(tái)被被子、枕頭擠滿(mǎn)了。暖烘烘的太陽(yáng)在天上有一打沒(méi)一搭地閑逛，而我和老媽也窩在棉被上，家家戶(hù)戶(hù)的棉被都擠滿(mǎn)了窗子和陽(yáng)臺(tái)，似乎正熱情地打著招呼。
“��！快看！”媽媽驚呼道，我扒在墻上探出頭，隔壁的陽(yáng)臺(tái)上不知何時(shí)正種滿(mǎn)了小黃花。
啊！他早已收集了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中作文07-23
初中的作文11-14
初中的作文11-05
無(wú)形的墻_初中作文_初中話題作文03-25