(精品)初中的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
窗外的風(fēng)輕輕的吹著，忽然，一片樹葉吹到了我的面前，看到它，記憶的閘門不由得被打開了。
那次考試，我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績，一時(shí)間，同學(xué)們的嘲諷，老師的諄諄教誨，父母的唉聲嘆氣撲面而來，我心煩，可誰能知道我的心聲，我的苦衷？
我開始逃避，那天，為了不再聽到父母的`聲音，我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂，便問我原因。飄落完的樹，說：“這樹葉真是恩將仇報(bào)，允吸了樹的精華，冬天到了，為了逃避寒冷，就落到了地上，可最后卻逃脫不了被腐蝕�！彼犃酥�，說：“你錯(cuò)了，樹葉是為了報(bào)恩，它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯，他甘愿被土地而腐蝕，讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營養(yǎng)，你就像樹葉那樣，為了你的父母，你的老師，你不能逃脫，因?yàn)槟阈闹兄滥銓Σ黄鹚麄�，所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的�！�
我的心突然豁然開朗，是呀，這些天我雖然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再讓老師和父母失望了。
回家的路上，天好像藍(lán)了許多，鳥也好像都在為我歌唱，因?yàn)槲視?huì)更努力的，不會(huì)再讓老師和父母失望了。
時(shí)間又回到了現(xiàn)在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌動(dòng)，是她讓我不再逃避，找回了信心，我永遠(yuǎn)忘不了她，更忘不了她的話和這件事。
這件事是我珍藏的最美好的記憶！
初中的作文 篇2
時(shí)間一晃，又到了秋天，我們一家人又來到了郊區(qū)的銀杏林，欣賞秋天的銀杏樹。
站在一望無際的銀杏林邊，放眼望去，滿眼的黃。秋天的銀杏樹依舊筆直挺拔，枝丫上的銀杏葉仍然密密麻麻，它們縱橫交錯(cuò)，恍若一條天然的地下密道。溫暖的秋陽穿過這相互交錯(cuò)的密道，為大地撒上了斑駁的光影。
驀然，一陣秋風(fēng)襲來，數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄了下來。它們有的像戀家的'孩子，從樹干直接滑了下來；有的像貪玩的蝴蝶，在林間起舞了一會(huì)兒，才慢慢的回到大地的懷抱。這時(shí)的銀杏林無處不鋪著一層厚厚的銀杏葉，只是它們顏色和大小各不相同罷了。不過不管是什么顏色，多大的銀杏葉，模樣都和小扇子十分相似。我興致勃勃的踩在這些“小扇子”上，聽著它們發(fā)出“咯吱咯吱”的叫聲，感覺有趣極了。忽然，一個(gè)硬硬的東西咯了我的腳，我以為是小石子，準(zhǔn)備踢走。但低下頭一看，原來是一個(gè)小小的淡黃色銀杏果。
又一陣秋風(fēng)拂來，高大挺拔的銀杏樹在颯颯秋風(fēng)中晃動(dòng)著一身金色的禮服。它們是那么的好看，那么的好聽。
“沙沙，沙沙……”綿綿的秋雨下了起來。它們“滴答，滴答”的打在葉子上，落在枝丫上，鉆入泥土中。這時(shí)的銀杏樹仿佛衰老了許多，枝干有了一絲死氣，更多的葉子落了下來……但銀杏樹別無他法，只能默默的承受著，等待著明天的到來。
秋天的銀杏樹，美中藏著一絲倔強(qiáng)，每種藏著一絲自強(qiáng)不息。我喜歡你，秋天的銀杏！
初中的作文 篇3
搬出一張?zhí)僖�，端來一杯牛奶，迎著一陣涼風(fēng)，看星空。
不知不覺，入夜了。知了也不叫了，樹葉沙沙作響，伴著淙淙流過的溪水聲，和成一支得以讓人入眠的搖籃曲。漸漸地，天上的星星好像被煮化了，融為一灘發(fā)著銀光的水。月亮也不知被誰欺負(fù)了，拉長著臉，周圍還裹著一層光環(huán)。
是誰關(guān)了燈？
周圍又漸漸亮堂起來了，星星也被天空篩成一粒一粒的了。月亮去不知到哪里去了，周圍可真黑。忽然，在草叢中閃現(xiàn)出一個(gè)微弱的小光點(diǎn)。那光點(diǎn)漸漸變大，光線也漸漸變強(qiáng)了。是天上的星星喝醉了，不小心掉到草叢里去的嗎？可是，不對呀，星星不會(huì)喝酒，更沒有酒喝。那是誰呢？不是星星，也不是螢火蟲，難道是……“一只蝴蝶！”我驚訝地張大了嘴。只見那只會(huì)發(fā)光的蝴蝶見了我，反而用尖細(xì)的聲音叫著：“我才不是蝴蝶，低等的地球生物。”“你……你竟然會(huì)說話。”我一邊顫抖著，一邊往后退，左顧右盼，找好了最佳逃跑通道，沒等我回過神來，那“蝴蝶”晃著大翅膀，叮到了我的手臂上，我一聲尖叫，退到了藤椅后。“你放心，我們月球生物是不會(huì)隨便傷害其他生物的。我這次來到地球，只是為了完成一個(gè)任務(wù)�！薄笔病裁慈蝿�(wù)。“那”蝴蝶“又歡快地上下飛舞了一圈，說”幫我抓xing-xing.““�。 蔽业纱罅搜劬�，“你……你……你你。哇哦，媽媽不是說星星在外太空嗎？怎么可能抓到它，再說，老師說了，它還會(huì)發(fā)光發(fā)熱，根本不可能。你不是認(rèn)真的對吧？”我單手叉著腰，就像幼兒園老師教小朋友念生字一樣�！安挪皇沁@樣，不是這個(gè)星星�！薄芭叮抑懒�，動(dòng)物園的大猩猩對吧，我爸爸上個(gè)星期剛帶我去過�！薄安皇恰！薄澳悄憧煺f啊，它到底長什么樣�！薄皠e急別急，你聽我說，它也是你們?nèi)祟愓f的……昆蟲中的一種，有翅膀，會(huì)放光……”“螢火蟲！”我脫口而出，“你要捉它干什么？””沒，沒什么啊。就是想和他比試一下，到底誰的光最亮。“”哦，知道嗎？“”對啊對啊，我絕對沒有什么把它抓去，讓月亮把它的'光亮給我的念頭�！啊蹦氵@個(gè)壞家伙，竟想抓螢火蟲。你那么喜歡光，那我就用光照你的眼睛，讓你也嘗嘗光的滋味。“說罷，我便用手電筒對準(zhǔn)了”蝴蝶“�？蓻]想到，它卻沒什么反應(yīng)”誰說我怕光的，我什么都不怕，就只怕水，哈哈，真笨�！啊蹦悴攀莻�(gè)大笨蛋，看我用水潑滅你的光�！罢f完，我就順手拿起了那杯牛奶，潑到了”蝴蝶“身上，”你……你怎么知道的。“一陣電光火石，化成了一撮灰。”不是你告訴我的嗎？“
”滋——滋“遠(yuǎn)處兩只飛蛾圍繞著路燈轉(zhuǎn)。
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