初中的作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　輕輕的，我被捧了起來(lái)，一聲贊嘆流進(jìn)我的心里：“飄雪，你好漂亮�！币苍S是太認(rèn)真，太大聲，路過(guò)的人看著他，扔下一句：“小朋友，你沒(méi)看過(guò)雪嗎，有什么好看的，聽叔叔的話，回家去吧，你的媽媽知道你在這里看雪不學(xué)習(xí)會(huì)挨罵的哦！”

　　男孩沒(méi)有抬頭，輕聲反駁道：

　　“叔叔，你不知道吧。雪，她能夠給人一種希望呢，其實(shí)，我很欣賞她呢，在最后一個(gè)季節(jié)，悄悄降臨。為人們帶來(lái)最后一絲美麗的風(fēng)景，雖然只有一霎，卻讓人寧?kù)o遙望，此刻，難道您不覺(jué)得動(dòng)容嗎？是一顆顆雪花聚成了這樣壯麗景色，靜靜等待人們?yōu)樗�停留的片刻，獻(xiàn)上一切�！�

　　漸漸的，淚水打濕了我潔白的臉。在將要融化的最后一刻，微笑著說(shuō)：“謝謝你，雪皇�！�

　　恍惚的，小孩的手上只剩一顆晶瑩的.水。

　　小孩抬頭望天，“下一個(gè)冬天，她將再次降臨。”驚奇的是，他有著一雙白色的雙眼，好像為雪而生的“人”，他的身影一閃，什么都不見(jiàn)了，徒留下一顆晶瑩的淚水。

初中的作文 篇2

　　在天堂，天堂是美妙的，天堂是美好的，天堂更是美麗的！在人間，天堂雖然是遙不可及的，但是天堂有的，我們也有。天堂有房子，我們也有房子；天堂有火，我們也有火；天堂有水，我們也有水……可以說(shuō)，我們生活得就像在天堂里一樣！

　　水是生命之源。現(xiàn)在人們正努力使河流成為人類和生物共享的樂(lè)園。水是大自然中最為常見(jiàn)的一種物質(zhì)，也是人類生存所必須的。人三天不喝水，就有可能危及生命。如果先污染了水，再想辦法把水弄到可以讓魚兒能夠居住的程度，那要花費(fèi)更多、更大的精力。就算是一小杯水被污染了，那也要25杯清水進(jìn)行稀釋。為了魚類的生存，也為了人類能更好地發(fā)展，我們要保護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境。

　　我國(guó)人口眾多，生活污水和工業(yè)污水都很多。要是我們哪一天沒(méi)有了像天堂一般的生活，那都生存不下去。想一想，那些嚴(yán)重缺水的地方，小孩子的生活是多么艱苦！好不容易打了一口井，從井中撈出水，那水還是渾濁的`。可是，她們不嫌臟，對(duì)她們來(lái)說(shuō)，洗一次澡丶洗一次衣都太奢侈了！那生活得艱苦程度可想而知！她們先喝一口，然后吐出來(lái)用盆接著，洗臉！這些一舉一動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多惡心��！太臟了！但是，她們覺(jué)得這就是幸福的！

　　在我們的生活里，水是什么？水有什么用處？海倫·凱勒感覺(jué)水是一種清涼而奇妙的東西；我認(rèn)為水可以挽救生命，它是一種神圣而莊嚴(yán)的東西。水的用處是不計(jì)其數(shù)的：澆花，水必不可少；洗臉，水和毛巾缺一不可；游泳，水不可或缺……水！多么純潔！它為我們帶來(lái)了幸福，讓我們健康地成長(zhǎng)！一些水，或許可以拯救一條魚；一些水，或許可以洗干凈一個(gè)物品；一些水，或許可以為一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)，讓她重新燃起對(duì)生命的渴望……

　　每個(gè)人都有過(guò)一次或幾次停水的經(jīng)歷吧！回想一下，那時(shí)你是怎樣的！肯定像一臺(tái)沒(méi)有了油的機(jī)器，寸步難行！大家試試看，一天不喝水，不碰水是什么感覺(jué)？口干舌燥。三天呢？生命垂危。那些缺水的地區(qū)怎么辦？?jī)和�怎么辦？只有我們節(jié)約水，才能換來(lái)她們的美好家園！

　　從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來(lái)，讓我們喊出響亮的口號(hào)：我的天堂，我的水！保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源！

初中的作文 篇3

　　應(yīng)該爭(zhēng)搶的到底是什么?到底是要把孩子送上遙不可及的高峰。還是讓他能夠感受到擁抱和陽(yáng)光。

　　我們都是互相愛(ài)著的。不可否認(rèn)，之間的愛(ài)有著相同的分量，有著相同的情感。我不知道成長(zhǎng)到底能夠帶來(lái)什么，我也仍是小孩，大人的事情，我沒(méi)有辦法去解釋。也無(wú)法以大人的姿態(tài)去理解。但我可以一個(gè)小孩兒來(lái)發(fā)聲。關(guān)懷。這是我們最關(guān)切的事。

　　小時(shí)候，我們總是愛(ài)牽著父母的手。因?yàn)楦改傅氖钟袦囟�。我可以跟在他們的身后。慢慢的拉著，教我走路�?/p>

　　可時(shí)光荏苒，漸漸變了。父母不在對(duì)我關(guān)照萬(wàn)分，我想大概是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧，父母大概可以小心翼翼的放手。是這樣，他們?yōu)槲业纳�活拼搏，開始為我的學(xué)業(yè)而奮斗。可我又感到陌生。他們現(xiàn)在真的了解我?物質(zhì)多了，精神少了。我們開始感到愛(ài)的匱乏與單一。

　　我知道我總需要成長(zhǎng)，但是這種成長(zhǎng)絕不是因?yàn)樗�謂的期盼所帶來(lái)的。我們無(wú)法適應(yīng)以這種成長(zhǎng)所帶來(lái)的遠(yuǎn)離。前路很長(zhǎng)，我們知道。父母的期望，我們知道。但是我愛(ài)你們，我怕，你們把我送的太遠(yuǎn)，就看不到我了，我也找不到你們。我希望能否和我一起走。

　　你希望我往前走，我希望你牽著我的手。

　　名次不是愛(ài)的表達(dá)，學(xué)區(qū)房不是我們想要的家。我們一心一意想回到童年的味道。因?yàn)�，再這樣就回不去了。不斷的不斷的。你們?cè)跒槲覀兊拿篮蒙�活而打拼，卻不斷的錯(cuò)失了，現(xiàn)在童年的美好。

　　回去的路可以一起走嗎?學(xué)校的事可以跟你一起說(shuō)嘛。能否為我講一下你們那時(shí)候的故事嗎?我試著一步步的理解父母的.愛(ài)，一步步的理解正如你們所希望的那樣。我知道你們的辛苦。也知道你們的希望。但是我無(wú)法說(shuō)服我自己，因?yàn)椋�我就怕所缺失的�?ài)已成一種遠(yuǎn)離。我們會(huì)生疏了，不交集，像兩條平行線。我們無(wú)法接近，除非一條彎曲。我們是不會(huì)變的。我們不想成為你們，因?yàn)樽约赫娴牟幌Ｍ��？赡銈円廊还虉?zhí)。

　　為什么呢?你們也曾是小孩。卻又不能帶給我們，你們?cè)��?jīng)希望的關(guān)愛(ài)。明明這才是最重要的。明明這才是最希望的。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我不希望再感到不適應(yīng)。淡漠太長(zhǎng)就不太會(huì)愛(ài)了。

　　當(dāng)今色的時(shí)光滿是創(chuàng)傷，期望變奢望。你們?yōu)榱宋易兊冒装l(fā)蒼蒼，但我無(wú)言，我無(wú)法不去接受你們的恩澤。但也不希望再這樣。

　　物質(zhì)就暫且拋棄到一邊吧，他不重要。也許這么說(shuō)我很任性。因?yàn)檫@，也會(huì)影響我的一生。我知道的。但我這么:希望你們不要在這樣努力了。讓我與你們說(shuō)一句話都變得吃力。你我感到陌生。這樣真的好嗎?人生的意義是歡樂(lè)吧。至少你會(huì)是我的生活充滿陽(yáng)光。

　　因?yàn)槲覑?ài)你們，互相愛(ài)著對(duì)方，所以前路才可以不再漫長(zhǎng)。

　　一起走吧。一個(gè)人走太孤單，沒(méi)有關(guān)照。有了你們才是遠(yuǎn)方，才可花開遍地滿是芳香。

　　大人們，我們何時(shí)能夠相照?何時(shí)可以共擁一段快樂(lè)時(shí)光。

　　我們一起牽著手，一起往前走。我們所爭(zhēng)取的，是關(guān)懷，是一段相處時(shí)光。

初中的作文 篇4

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茫茫的霧氣照在你蒙眬的臉龐；當(dāng)生活的希冀隨著時(shí)光老人飄過(guò)海角天涯；當(dāng)往日的云煙變得銷聲匿跡，留在心底的只有渴望與期冀，我們何不揚(yáng)起信念之帆，駕起成功之船，載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，尋找精神的支點(diǎn)。

　　我是一個(gè)女孩，愛(ài)海，愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)草原。我無(wú)數(shù)次想象著大海的模樣，煙波浩渺的海湛藍(lán)湛藍(lán)的海洋連接著瓦藍(lán)的天渾然一色。海浪在輕輕呼吸，波濤時(shí)起時(shí)落，就像年少的心事被輕輕散播。精神靈魂中那永生不滅的大海情緒，深鎖在內(nèi)心深入的一隅，帶著這份心境去尋找夢(mèng)的源頭，有太多太多的追求都因它而生，心境深處由它支撐。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《通往幸福的柴門》文章中有這樣一段話：“我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬，熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，淚水還未揩干，凝望著并非理想中的柴門，滾燙的心會(huì)陡然冷卻嗎？”初讀文章，一直認(rèn)為，柴門確實(shí)難登大雅之堂，可歲月更迭，命運(yùn)交織命運(yùn)的跌打，令我早已深深明白什么是生命中最珍貴的，簡(jiǎn)陋的柴門又如何？我決不會(huì)收回叩門的手，我跨越山川大漠，摸爬滾打追求的是幸福本身，是一種精神的寄托，靈魂的升華。尋找精神的支點(diǎn)在于充實(shí)，這是無(wú)數(shù)次坎坷與泥濘最終的感悟。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是詩(shī)人的感嘆，“擇其善者而從之，其不善者而改之”是哲人的教誨，尋找的路途漫漫長(zhǎng)，精神的激勵(lì)為心中那亙古不變的'永恒在藍(lán)天中飛翔，猶如匆匆過(guò)客，尋覓那份執(zhí)著。即使前方荊棘遍野，雜草叢生，我都一一走過(guò)，不論路途多么遙遠(yuǎn)，多少泥濘，既然選擇追尋便只需風(fēng)雨兼程。因?yàn)槲颐靼祝�藏在自己�?nèi)心的那股奔流即將涌起，精神支點(diǎn)的印跡已慢慢清晰。我不會(huì)停留在彷徨的路口，我要去前方尋找夢(mèng)的奇跡。

　　朋友們，我們幸運(yùn)地來(lái)在世間，我們就是幸福的，我們要讓青春的火苗在心中燃起，只有精神那永恒不變的支撐，才能滿我們剎那間的永恒。讓我們踩著信念的階梯，去尋找精神的支點(diǎn)，只有這樣，我們才能迎接黎明的第一縷曙光，揚(yáng)起信念之帆，勇往直前，創(chuàng)造人生的春天，撐起一片蔚藍(lán)的天。

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