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我的新班級初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的新班級初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新班級初中作文1
日子一天一天從手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個學(xué)!吞镆恢谐踔胁,很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師,和同學(xué)們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心一定要交到朋友。
我原以為,這一周不會好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯,數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親,任老師就像我們的知心姐姐,王老師雷厲風(fēng)行,邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真,教地理的'毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當(dāng)然,班里也有溫暖的時候,有同學(xué)受傷時,不管認(rèn)不認(rèn)識,都會有同學(xué)上前幫忙;有同學(xué)不舒服時,也會有人主動送他去醫(yī)務(wù)室,還有人跑去告訴老師。
我們這個新班級有喜有憂,有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班,我喜歡他。
我的新班級初中作文2
我呢,不用問,一看題目就知道一個剛剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,我現(xiàn)在在實驗中學(xué)七年級一班的一名成員。
到現(xiàn)在,我還記得清清楚楚,在我剛來這個集體中的第一天時,讓我出乎意料,因為那一天我在來這路上時,心想他們會不會排斥我,會不會冷淡我,會不會瞧不起我,當(dāng)時我越想越害怕,心里肯定不了到底去還是不去,不過,我只是心里在打戰(zhàn),沒有敢說出來,當(dāng)我到了這所校園的門外時,心中有一絲向往,又有一絲害怕,他們兩個不停的在心中不停的打戰(zhàn)。
不過我猶豫了一會,還是選擇踏進了校門,當(dāng)踏進校門時,我心里又閃過一個念頭“如果,我到了教室里,所受到的是排斥,冷淡,瞧不起之類的話,那就讓它來得更猛烈些吧!”當(dāng)時心中有一絲的.信心,不過就算沒有信心,如果得到的結(jié)果還是一樣的話,那我就只有面對現(xiàn)實,因為這是我自己選擇的,我必須自己來承受。但是,當(dāng)我踏敞儲搬肥植堵邦瑟鮑雞進教室的第一步時,看到的只是些陌生而溫暖的面孔。
并沒有之前我想象的那么擔(dān)心,相處一下午后,讓我感到的只有溫暖、好客和熱情。這時,我才明白我的選擇是對的,我之前的擔(dān)心,只是些多余。是這新集體讓我重新?lián)碛辛诵判,得到了溫暖,那進這個集體的第一天,我永遠(yuǎn)都會記住,這個集體中的所有成員,我也會記得一清二楚。這將成為我記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的記憶,如今的新班級,我也早已把它當(dāng)成原來的老班級。
我的新班級初中作文3
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,我不斷的努力,終于,我成功的成為了一名初中生,跨進初中校門,迎接我的是一張張生面孔和一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個學(xué)習(xí)知識的海洋里,我不斷的探索和發(fā)現(xiàn),感受學(xué)習(xí)的樂趣。
踏進這個新的班級,一個個新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的.笑容,而我們的新班主任是喻老師,她不算高,瘦瘦的,她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡,別瞧不起她,她不但教語文,還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天,全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得不怎么樣,個個都有錯誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容,想幫我們提高數(shù)學(xué)成績。
在這新的班級里,我們經(jīng)過幾天彼此交流后,我們發(fā)現(xiàn)在這個小小的班級里,有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍,一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。在這剛開學(xué)的這些日子里,同學(xué)們都很積極,只要老師一聲令下,同學(xué)們就會踴躍的參加。
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”沒有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)作,各做各的,無組織無記律,班級就像一盤散沙。我們只有相互配合,相互關(guān)心,我們才能在集體中不斷成長。
當(dāng)我們每一個人跨入這個班級時,一切都會從零開始,我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道美麗的風(fēng)景線。我們要努力學(xué)習(xí),共同保護,愛護這個班級體。
踏入初中生活,一個新的班集體將在我們手中誕生!讓我們行動起來,共同創(chuàng)建一個我們?yōu)橹院赖募w。
我的新班級初中作文4
又是一年夏蟬鳴,可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友,而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級由41名學(xué)組成。新的學(xué)期,新的計劃,新的開始,新的老師……什么都是嶄新的,所以我也要重新開始。面對新的班級,新的老師和同學(xué),我很興奮,盡管我不了解對方,不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式,但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話,多熟悉對方,多配合老師;丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè),上課認(rèn)真聽講。
在許多的老師中,印象最深的就是語文老師,他可不是我們的新老師哦,說起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語文,你們無非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的.語文老師的教學(xué)方式會讓你大吃一驚,丁老師上課的風(fēng)格的獨具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學(xué)習(xí)知識,我覺得這種教學(xué)方式很好,不會讓我們厭煩語文,反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了,大家可能都會認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識,如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者,他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格,各有各的好。生物老師的課上豐富多彩,讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級,肯定有新的同學(xué),這個班里的同學(xué),可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之后慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級,我覺得很真實。
這就是我的新班級。
我的新班級初中作文5
暑假的兩個月像夢一樣美麗而短暫,轉(zhuǎn)眼我升四年級了,我的許多好朋友被分到其他班,我最喜歡的李老師也不再教我了,我感到很遺憾,校園不再那么美好。
經(jīng)過了兩個星期,我漸漸愛上了這個陌生的新班級。蔡老師是我們的班主任,他長得人高馬大,說起話來聲音很洪亮,他很注重班級榮譽,就像我們班的司令。如果誰違規(guī)沒有組織紀(jì)律性害班級扣分,蔡老師就會“下令”懲罰,F(xiàn)在我每天到校門口就會檢查紅領(lǐng)巾和校徽,值日也很認(rèn)真,集體榮譽感更強了。
我們的新語文老師姓謝,他個頭不高,烏黑光亮的頭發(fā),高高的鼻子上掛著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,別瞧他平時對我們很溫柔,如果有人在課堂上講話,做小動作,他就會瞪大眼睛,把聲調(diào)提高八度。有一次,我正準(zhǔn)備開小差,老師的突然高音立刻把我驚回課堂,我暗暗慶幸,還好沒走“遠(yuǎn)”。從那以后,我每節(jié)語文課都打起百分之一百的精神,參與到學(xué)習(xí)中。
我的同桌長得高高壯壯的',人稱“班級第一海拔”,坐在他旁邊我變得小巧玲瓏;在我的隔壁組坐著一位運動健將,據(jù)說他拿過好幾個短跑第一!我很羨慕;還有個同學(xué)什么都事都愛管,是我們班的“包青天”。對了,我們班還有個“小魔術(shù)師”他可以輕松地把眼皮翻上去,可神奇了,我們班的同學(xué)真是人才濟濟。
這就是我的新班級,一個有特色,充滿魅力的班級。
我的新班級初中作文6
來到我的新班級,一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學(xué),新教師,新班級,給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個新的'班級中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進一班教室的時候,心里就萌生出一個疑問:這個班到底是個團結(jié)互助的好班,還是一個松散,不守紀(jì)律的“壞”班?在我中的一班應(yīng)是團結(jié)友愛,互相幫忙,不但學(xué)習(xí)成績好,并且有共同目標(biāo)的團體。
可是,現(xiàn)實和我的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個不停,各位教師都說我們班紀(jì)律差,在平時的上,大家還沒有向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓教師挨個點名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會在班里混日子!這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!我相信我們只要改悼自身的缺點,團結(jié)一心,遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。
讓我們共同努力,一齊彈奏出最美的班級樂章。
我的新班級初中作文7
相信有所經(jīng)歷過的同學(xué)知道,如遇到像地理和或生物老師當(dāng)初未駕到的我們班主任時,等到初三時由于兩科地畢業(yè),兩位老師也會與我們離別,即便所有人都會經(jīng)歷,但是班主任的離別更令人更難受。兩年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們班便是如此。
在九月份上完網(wǎng)課,我們就要成為初三的學(xué)生,這也意味著班主任要換成別的老師,F(xiàn)在,我仍想念那位朝夕相處的孫老師,但既然必須要換老師也沒有辦法了。暑假剛放,我就開始想會換成哪位老師,據(jù)小道消息說換為新來的物理老師,隨著越來越多的人說我也就信了?删驮谧蛱,媽媽突然對我講:“班主任換成你們的英語老師啦!”起初我還不太相信,因為從未聽誰說起要換為英語老師,但看到王老師發(fā)的信息后才知道是真的,王老師成為了群主。
第一反應(yīng)肯定是歡迎呀,不過與此同時我感到的是幸運,因為王老師已經(jīng)教了我們一年,彼此之間多少都有了解,并且王老師對我們每位同學(xué)的程度都知道,最重要的是在孫老師出去學(xué)習(xí)的那段時間里,王老師成為了我們班的代理班主任,而這次換成王老師成為真正的班主任了,真的算是非常幸運的。
最后歡迎老師加入我們到七班的`大家庭中,成為我們的班主任,相信七班在您的帶領(lǐng)下會變成不一樣的七班!
我的新班級初中作文8
金秋九月,帶著幾分新奇,幾分夢想,我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學(xué),新老師,新班級,給了我新的憧憬。面對此情此境,何不把我們的新希望,我們的新追求寄托在一個新的班級中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進初一一班教室的時候,心里就萌生出一個疑問:這個班到底是個團結(jié)互助的好班,還是一個松散,不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團結(jié)友愛,互相幫助,不但學(xué)習(xí)成績好,而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是,現(xiàn)實和我想象的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個不停,各位老師都說我們班紀(jì)律差,甚至還有老師“活活”被我們氣哭,氣走……不僅如此,在平時的課堂上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓老師挨個點名起來發(fā)言,回答問題。因此,班主任老師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情況有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,我相信我們只要改悼自身的缺點,團結(jié)一心,遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的`班級。
一班的同學(xué)們,讓我們用實際行動,共同努力,一齊彈奏出最美,最和諧的班級樂章;一齊創(chuàng)造出最美,最理想的新天地吧!一班啊,你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我的新班級初中作文9
今天,我將要臨來我嶄新的初中生活!對母校說再見!眼前的校園啊,我要對你說,你好!以后請多多指教!
走進校園,到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來,花花草草跳起了“迎新舞會”?!其中的一朵,正在對著我“笑”呢!校園內(nèi)的路道旁,種著一棵棵高大的樹。它們是士兵!保護著我們,度過一個個春夏秋冬!小花,小草以及大樹,無不洋溢這青春、自由的氣息!
走進新班級,迎來的`不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場景,而是一張張最陌生的面孔!看著現(xiàn)在的教室,不禁意地想到自己小學(xué)時的教室,70個同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進步,共同努力!看著現(xiàn)在的初中教師,不禁意地會想到自己的小學(xué)啟蒙老師,是她,教會了我許多知識!教會了我人生的道理!教會了我怎樣做人!看著眼前自己最陌生的環(huán)境,不禁意間,想到老同學(xué)們都還好嗎?
從各個地方來的新同學(xué),將會是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會成為一個美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng)造榮譽!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油!
新生活,新體驗!新起點!未來,還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來的我們,一定會是學(xué)校的驕傲!
我的新班級初中作文10
進了我們柯橋小學(xué)教育集團的柯北校區(qū)工作已有一個星期有余,對我的孩子們也有了一定的了解,這是一個充滿活力但又亟待完善的群體。
雖說是小班,現(xiàn)在已達(dá)39人,不過,40人是它的'極限。男女比例也還可以,21位男生,18位女生,活潑可愛的樣子都是父母們的寶貝。我們的班在四樓,是因為年級高了的緣故,跟兩個六年級小班和五A班在同一樓層上。也因為教室在四樓、辦公室在三樓的緣故,學(xué)生不太自覺,總不能靜心學(xué)習(xí),需我在場指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些,我就得不停地做跑樓梯運動,每天也不知要跑多少趟,每至晚上,總是筋疲力盡。即使如此,大家的習(xí)慣還是無法完全養(yǎng)成。
說到習(xí)慣,我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的,我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來的小班過來的,坐姿不良的全是這些同學(xué),光是上課坐的時候把腳放到凳子上的就有三四個同學(xué),側(cè)著坐的也有三四個同學(xué),開頭的日子里,我天天強調(diào),天天提醒,甚至?xí)r時提出來,直到后來想發(fā)火,F(xiàn)在,全班應(yīng)該沒有一人這樣坐了。
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