初中的作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　秋雨剛洗凈藍天，山上的楓葉已迫不及待地換上新裝。我的媽媽，大樹下的蒲公英，也生出了幾柄小傘，與嫣紅的霜葉相襯，倒也有了幾分詩意。

　　“要找到樹林扎根，好汲取養(yǎng)分呀！”風(fēng)婆婆使勁拽著我，著急想帶我遠行，媽媽卻忙著叮囑我關(guān)于蒲公英一族的家訓(xùn)，還舍不得讓我走！“知道了，知道了！”我小小的身子雖然還連在媽媽的肌膚上，但心卻早飛到了百里外的世界：那里有鳥姐姐，鳥姐姐說人類的花園是極美極美；那里有獾哥哥，獾哥哥說海灘上的沙瓜是極甜極甜的；那里還有樹公公，樹公公說我頭上的藍天被雨沖洗后是最漂亮最漂亮的……我徜徉著美景，掙脫了母親的懷抱，身子被風(fēng)婆婆輕輕托起，緩緩地飛向那個未知卻充滿神幻色彩的.廣闊世界。我努力滴平衡小小的身子，雖然有些艱難，但心中滿是掙脫了家里那塊小天地擺脫禁錮的欣喜。

　　風(fēng)婆婆載著我，掠過人類居住的銀灰色水泥森林，飄過姹紫嫣紅的花園，也曾在大海邊歇息，看到了海邊的沙瓜和歡跑著抓獾的紫紅色圓臉小弟弟……不過才幾日，我身感疲憊，有點兒厭倦這樣的漂泊，只想找個地方駐足生根！看準了一片松樹林，“噗”，我輕輕地落在了松軟的大地。環(huán)顧四周，一片寂靜，沒有愛吃蒲公英的野兔子，這應(yīng)該是媽媽臨行前囑托的安全之地吧。正當我舒了一口氣想抬眼看看許久以來無暇顧及的美麗藍天時，一片葉子突然落下，遮住了我全部的世界——那個我所向往的、以離開母親和溫暖的家為代價而得以一窺的絢麗世界！我漂泊了許久，終于找到的一方以為屬于自己的世界，就在一瞬間陷入了黑暗……

　　“只要好好扎根，就能茁壯成長，終有頂開葉子的時日，看見渴望已久的藍天！”抱著必生的信念，我不斷地嘗試向四面八方的土壤竭盡全力地伸出幼嫩的觸手，但一次又一次被堅硬的礫石擋回。日復(fù)一日，傷痕累累，好幾次差點喪失了生長的希望……該是冬天了吧？寒冷使我的身體一陣陣麻木，我想自己的生命或許就此終結(jié)……忽然，我感覺到頭上的葉子動了，露出了一絲縫隙，是風(fēng)婆婆來了！我使出最后的力氣，掙扎著向那透光的小空間努力地伸展。終于，我攀著風(fēng)婆婆的尾巴，離開了這個曾讓我看不見藍天的地方。

　　數(shù)月之后，冰雪消融，曾經(jīng)灰蒙蒙的藍天又綻開了湛藍。而我，正在一個窗臺的小花盆里享受著溫暖的春光。對我來說，窗外的那片藍天已經(jīng)不再是單純的藍天了，它更是我的希望、我的信念，是它讓我沖破了黑暗，成長起來！

初中的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)天橋嶺座落在長白山腳下，是一個風(fēng)景秀麗的邊疆小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的東側(cè)有一條迂回延綿的絲帶——嘎呀河。河水清澈見底，河岸景色迷人。

　　春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。幾場春雨過后，嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”蘇醒過來。鴨鵝也開始了“曲項向天歌，紅掌撥清波”的嬉戲，還不時地拍扇著翅膀，激起層層波紋。河水一漾一漾的，把岸邊的幾莖小草滋潤得更加嫩綠了。微風(fēng)中不知名的野花在草叢搖曳，時隱時現(xiàn)。那一排排楊樹也急匆匆地抽出了嫩綠的枝葉。遠處高山隱隱透出綠意，而那一片片的粉紅又在山腰處突顯，因為那里有一簇簇的映山紅在怒放，美麗極了！

　　夏天是嘎呀河一年中最好的季節(jié)。白天，老人在遠處的河邊釣魚；小孩子們在河里捉小魚、小蝦；大人們帶著孩子們在河里游泳，一件件衣服在那些阿姨們快樂的笑聲中被清洗干凈。

　　夜晚的河邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白玉盤般的月亮掛在天空，倒映在水中，更加明亮，月光灑在河面上，河面鋪滿了銀光。人們飯后漫步在堤壩上，耳邊是青蛙、不知名的蟲子的叫聲，眼中是月光下靜靜流淌的河水，讓人們不愿邁出回家的腳步。

　　秋天的河是最美的。風(fēng)平浪靜的水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。一陣秋風(fēng)吹來，岸邊的楊樹葉子落了下來，仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞，不時落入水中，它們變成小船，在水面上輕輕漂蕩。岸邊的`田野被一片金黃色所包圍，顆粒飽滿的莊稼在微風(fēng)中歡笑，而遠處的群山則披上五彩的花襯衫，綠的、黃的、紅的……

　　冬天來了，雖然天氣寒冷，但是嘎呀河依然不寂寞，放眼望去，冰面上到處都是玩耍的孩童，滑冰刀、溜冰車，一陣陣歡笑聲回蕩在河面上。

　　多么美的河，多么美的河岸景色！我真是希望這種美好一直保持下去，但是近幾年，那一堆堆垃圾、廢棄的木耳菌袋出現(xiàn)在了河岸上，河水里，這不僅影響了河水周圍的環(huán)境，更重要的是影響了水質(zhì)，影響到了我們的身體健康。真是希望家鄉(xiāng)的人們能齊心協(xié)力共同維護好我們的嘎呀河！

初中的作文 篇3

　　紗氤悄悄蒙月半，夜云悄悄隆起崖。你我輕聲把言讕，不知石榴不知酣。

　　親愛的少年，初見這個世界，你目清無暇，你的哭啼曾是世界上最動聽的聲音，無數(shù)人因為你的來到而改變了人生，從那時起我們此消彼長，我們并行漸遠。

　　你的單眼皮和我的一樣，當我把眼睛沉入你的眼睛，我瞥見沉吟在記憶里的那一秋。我挽袖拂起浮華的塵沙，為筑建一個倔強的渡涯而忘記回家的方向；畫一張粗曠的日出東方，至尊寶變?yōu)辇R天大圣，和你微揚唇角上的心滿意足；看天，天長落日遠，看地，地久不知岸，看山，山巒眉峰聚，看水，水靜俏波流 ，看風(fēng)，風(fēng)斷絮頹垣，看雨，雨夜怏清揚。記得那時的天很藍，水很澈，清脆的'蟬鳴，翠青的樹葉，人和人之間如綠林間的光韻，透亮到眼睛里。

　　親愛的少年，你不知道我的存在，沒有我的照片，我卻擁有你曾經(jīng)和未來的歲月。如果我能再如你一樣，我一定會變的愚笨些，會走更遠的路，會爬更高的山，會看更多的日落，會聽更動人的故事。由山野到書房，我會盡情享受著燉菜鱸魚，碧螺春和糯米酒，我會為她再讀一首詩，讀到心軟，讀到四下安靜，讀到望斷長安夜色。

　　可是親愛的少年，我不能夠如此，因我左眼是回憶不盡的螢火爍爍，右眼是打坐二十年的殘燭蠟影。慶幸的是我還擁有現(xiàn)在，我還能夠去問更多真實的問題，而不是假想的，還能夠氣滿乾坤地飲盡杯鴆，還能夠為作一個我想要成為的人而傾覆，還能夠看到世間所有的溫柔付出還有深情回應(yīng)，還能夠大聲的說一句“年輕真好”。

　　此去經(jīng)年間，時光依舊是那個伴著紅塵的故友，你轉(zhuǎn)身，我投足，在那段堅難的日子里我會背負著你前行。

　　一起看花開，一起看流霞，就像有人背負著我一樣。

初中的作文 篇4

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，又是一個雨季，這雨，能否帶走我的情?思緒如潮水般涌來……

　　每一年，都是這樣憂郁的雨天。我回到老家過年。到了拜祖那天。站在爺爺奶奶的墓碑前，大伯們肅穆而立，這是我素未謀面的爺爺奶奶��！

　　從小，我的記憶中，沒有爺爺奶奶的身影，我渴望有人讓我叫出爺爺！奶奶！一直以來，我叫著我的外公外婆，叫他們爺爺奶奶。從我會說起，我就這樣叫他們，改不了。爺爺，奶奶，人世間那么溫暖字眼，我只能這樣演繹。我是多么想，真的這樣叫一次我的爺爺奶奶，哪怕，一次�？墒�，沒有，在我所有的哥哥姐姐中，我最小，也只有我，沒有見過爺爺奶奶。

　　從小，舅舅的兒子，我的`弟弟，總是和我說“這是我的爺爺奶奶！不是你的！”我還小，不懂這么多的時候，我只是和他掙“這也是我的爺爺奶奶！這是我們共同的爺爺奶奶！”當我大些，我知道了，我和弟弟不一樣。過年了，弟弟總是在爺爺奶奶這過了，又回外公外婆家。能拿兩次紅包�！皨寢�，為什么我們不用去外公外婆家啊?”媽媽會告訴我這是外公外婆家。是我，實在太想爺爺奶奶了，我無法改變叫法。這也是，我對我親爺爺奶奶的一種思念吧。

　　我看到弟弟總能獲得來自爺爺奶奶，外公外婆的愛，一樣也不缺。我真的好羨慕他，為什么，我就不行。弟弟，真的是我搶了你的爺爺奶奶。

　　我也想像弟弟一樣啊！雖然外公外婆對我很好，但，我的心中總有一塊空缺……

　　雨，你能不能捎去我的情懷和思念？代我向爺爺奶奶述說?雨，你是不是爺爺奶奶的眼淚?是不是他們也在想我?

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