初中的作文3篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在成長的過程中，我們的生活如調(diào)味瓶，五味雜陳�；蛞恍╈蛞恍﹤�，或一些快樂……應(yīng)有盡有。
酸
“呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過教室門上的小空格，看到了教室內(nèi)座無虛席，怎么辦呢？我進退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著頭皮邁進教室�！皥蟾妗蔽液暗�。“進來吧�！蔽倚⌒囊硪淼剡M了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個教室，所有的座位差不多都坐滿了，我瞅準教室后面還有幾個空位，便三步并著兩步朝其中的一個位置走去，剛準備坐下，便只聽見座位旁邊的同學(xué)說：“同學(xué)，這是XX的位子，他剛才有事出去了�！蔽也缓靡馑嫉匦π�。又重新找了一個座位，又向座位周圍望了望，確認沒有我才坐下。啊，初來乍到，真是酸死我了！看來，再也不要遲到了，太尷尬了。
甜
最最激動人心的時刻到了，現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎班級。我們豎起耳朵，像那樹林里警惕的一只只野鹿。“七一四班”“耶”“七二一班”“耶”聽著廣播里的聲音與操場上回蕩著的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動了。當那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻，一個響亮的.聲音出現(xiàn)了：“七一五班”一片寂靜后，我們班立即沸騰起來了。這聲音又喚回了我們無限的希望與激動。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動練習(xí)沒有白費，我們努力付出沒有白費。這時候，我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，每個人臉上都笑開了花，老師高興得像個孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著光芒。這滋味，真甜�。�
苦
充滿激情的體育課到來了，同學(xué)們本以為可以大玩一場�？蓞s沒想到……“今天，我們練習(xí)有氧跑，兩千米……“哎……”還沒等老師說完，同學(xué)們個個唉聲嘆氣，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈�！皣u”隨著一聲哨響，我們向前沖去，開始還挺輕松的，可慢慢地體力不支，上氣不接下氣，就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口，猙獰地望著我們，仿佛要把我們吞噬�！巴祽械募优堋比莶坏梦覀兟聛泶�，老師嚴厲的聲音又傳來了�！皨屟健惫嗔算U似的腿又不得不向前挪去，這若頭，啥時候是個頭��？
初來乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨一無二的成長滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長，這樣的感覺，這樣的滋味！
初中的作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，我放起了風(fēng)箏，任他在風(fēng)中歡樂的游戲。
我和同學(xué)來到了操場上，每個人的手里都拿著自己風(fēng)箏。這些風(fēng)箏造型不同，各具特色。同學(xué)的手里有花兒般的蝴蝶，美麗的紅金魚，翩翩起舞的紅蜻蜓，我舉著一條金光燦燦的龍。
開始放風(fēng)箏了，同學(xué)們的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天。該我放風(fēng)箏了，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏拋上天，接著跑�？墒牵徊恍⌒倪说囊宦�，我摔在地上，風(fēng)箏也栽了下來。我又氣又急，眼淚都快流下來了，但我心里想，遇到這點小事就掉淚，真丟人。于是我把眼淚咽了下來，迅速的爬起來。開始，我放的大約有三層樓那樣高，然后小心翼翼的后退，一邊放線。忽然，一陣風(fēng)吹過，我的'金龍飛上了天！他高高的昂起頭追過了蝴蝶、蜻蜓、和金魚，龍神翻騰著每一片林家閃閃發(fā)發(fā)光。龍尾舒展著，搖來搖去，好威風(fēng)��！隨著金龍的升高，我的膽子也越來越大。
抬頭看，淡藍的天上飛著漂亮的蝴蝶，捂著大眼睛的金魚，飄著翩翩起舞的蜻蜓，再加上我那搖頭擺尾的龍，真讓人目不暇接。
時間過得很快，我們收起了風(fēng)箏，戀戀不舍的離開操場。但我們歡樂的笑聲一直在那里回蕩。
初中的作文 篇3
“丁零零……”上課的鈴聲響了。
這堂課要進行一次考試，我心里很緊張，過了一會兒，教室里變得非常安靜，我覺得我都快要透不過氣了。
忽然，窗外飄起了小雨，我開始心不在焉，有些煩躁，這悶熱的天氣，真讓人受不了。
快放學(xué)了，雨絲毫沒有要停的意思，反而越下越大，我拿起筆寫完最后一道題，望著窗外這無奈的天氣，只好暗暗期待母親的到來。
此刻，我腦子里不斷浮現(xiàn)出母親的身影。我高興時，是母親在身邊為我慶祝；我難過進，是母親在身邊安慰我；我生病時，是母親在身邊鼓勵我……“父愛”這個詞，我好像很陌生。偶爾會遇到父親對我的關(guān)心，那也是他的責(zé)任罷了。
“丁零零……”終于放學(xué)了，我背起書包，走出教室，來到校門口。我在人群中努力尋找母親的身影，可是，我很失望。
無奈中，我準備冒雨回家。這時，我聽見一個熟悉又陌生的聲音——是父親！這讓我很吃驚。
我扶著父親換好雨鞋，換好后我準備走，父親說：“書包給我吧�！蔽覜]有拒絕父親這“難得”的愛。
父親撐起傘！摟著我的肩膀出了校門。我問父親：“我媽呢？”父親說：“哦，你媽單位臨時有事，還沒回來，我看下雨了，就接你來了�！�
我此刻不由得流下了眼淚，我趕緊把頭扭過去，我不想讓父親看見我哭，我努力把眼淚憋了回去。
雨中，我感覺到了父親的傘是傾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋濕了。我看著父親說：“傘歪了！”他說：“沒有，沒有。我清楚地看見他慌亂的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父親的愛感動了。
原來，父親的'愛就是這么突然；原來父親的愛就是這么深沉，毫不輸給母親的愛。
我永遠記得這個雨天父親為我撐起的那把傾斜的傘；我永遠記得父親那慌亂的眼神。這個雨天我讀懂了父愛。雨，依然下得稠密，可我的心里卻久久不能平靜。
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