初中生作文7篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路無(wú)奈，由于“烏臺(tái)詩(shī)案”的牽連，蘇軾從繁華的京城被貶謫到偏僻的黃州，心情的凄涼可想而知。

　　“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”面對(duì)高高聳立的赤壁，東坡先生想到了春風(fēng)得意的東吳都督周瑜，這既是對(duì)周瑜的羨慕，同時(shí)也是對(duì)往昔的追憶。此時(shí)此地，此情此景，怎能不讓人無(wú)限傷感，即使是堂堂七尺男兒也不由得淚灑衣襟。

　　“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。”過(guò)去的畢竟已成為過(guò)去，重視現(xiàn)實(shí)才是最重要的�！笆耪呷缢梗�而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。”“自其不變者而觀之，物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？”于是東坡先生收拾好零亂的心情，掃除掉思想的阻礙，從實(shí)事做起。

　　于是，他帶領(lǐng)黃州的老百姓興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為當(dāng)?shù)匕傩兆龀隽藰O大貢獻(xiàn)。幾十年后，當(dāng)?shù)氐陌傩諡榱擞涀∷�，就為他修了一座東坡祠。于是，他永遠(yuǎn)活在了黃州百姓的心中。

　　東坡先生掃除了思想的阻礙，從而創(chuàng)造了人生的輝煌，而沒(méi)有使自己的`人生就此沉淪。不難設(shè)想，東坡先生被貶以后，如果不能及時(shí)掃除思想阻礙，他在中國(guó)文學(xué)史上的影響就不會(huì)那么大，黃州也會(huì)因此少了一個(gè)好的父母官。這樣，對(duì)他自己，對(duì)黃州，甚至對(duì)中國(guó)歷史都是一個(gè)極大的損失。

　　美麗的目光不屬于流淚的雙眼，美麗的人生不屬于不能掃除思想阻礙的青年。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到阻礙時(shí)，要想辦法去克服，不要被它嚇倒，也許它就是一個(gè)紙老虎。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！比松�的旅途中不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，晴朗的天空也會(huì)有暴雨襲來(lái)，重要的是我們有一顆能夠克服思想障礙的心。有了它，你就有了騰飛的翅膀，就能夠創(chuàng)造出人生的輝煌。

初中生作文 篇2

　　人是越長(zhǎng)越大，可煩惱也越來(lái)越多。也不知什么時(shí)候，煩惱這東西闖入了我的生活，使我那美好的童年生活一去而不復(fù)返�，F(xiàn)在我只有一個(gè)感受：做個(gè)中學(xué)生真難！

　　自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，每天都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)我好累！

　　星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門(mén)第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！

　　“就要考試了，還不快復(fù)習(xí)！”老師大喊，唉，有什么話(huà)可說(shuō)，快復(fù)習(xí)吧。等到考完試，老師又要對(duì)卷子，抄寫(xiě)一篇，還要讓家長(zhǎng)簽字。到家少不了一頓批，輕者淚流滿(mǎn)面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真謂老師的.法寶。

　　記得有一個(gè)星期天，早晨，我還在睡覺(jué)，就被媽媽叫醒了，我剛說(shuō)一句：“讓我再睡一會(huì)吧，都累了一個(gè)星期了”，媽媽卻生氣地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了，已經(jīng)八點(diǎn)了，還要睡覺(jué)，還不快起來(lái)去學(xué)習(xí)！將來(lái)怎么考高中，更別提大學(xué)了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來(lái)，我感覺(jué)我每天都會(huì)聽(tīng)到這些話(huà)，難道高中、大學(xué)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就那么重要？！為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，一個(gè)星期不看電視，晚上回到家就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺(jué)的時(shí)候了，好不容易到了星期天，我連多做一會(huì)夢(mèng)的自由都沒(méi)有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！

　　我不知道是不是每個(gè)中學(xué)生都和我一樣，他們是不是也有很多的煩惱，我什么時(shí)候能做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生？

初中生作文 篇3

　　不知在哪里聽(tīng)到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊，遺失了一些苦惱自己的煩心事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好�？墒�，你相信嗎？遺失的煎熬與美好。

　　今年的暑假過(guò)的千滋百味，總的來(lái)說(shuō)就是煎熬與美好。

　　媽媽暑假外出打工了，因?yàn)榕c爸爸不和而天天爭(zhēng)吵。清晰記得那天早晨，我睡在床上不肯起來(lái)，不過(guò)我并沒(méi)半點(diǎn)睡意 。這種無(wú)言的反抗顯示了我的委屈與不滿(mǎn)。你們大人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”之痛，卻讓我來(lái)默默承受，你們?nèi)绦?么？我的心在隱隱作痛，努力的咽了一口唾沫，不覺(jué)涌出苦澀的味道。 隨后幾天，我又把這種不滿(mǎn)發(fā)泄在他身上。因?yàn)樗�不做家�?wù)，更不會(huì)做飯，開(kāi)始那幾天，每天都是面條，讓人心中感到惡心，再加上心情不太好，有一天竟破口大罵：“面、面、面，整天就知道吃面，還讓人活嗎？以前怎么不跟媽媽學(xué)呢？” 沒(méi)想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆， 這著實(shí)令沒(méi)受過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說(shuō)話(huà)，她最大限度也是微笑著批評(píng)我。 就在那淚水落下的瞬間，我猛然醒悟，母愛(ài)原來(lái)有這么偉大，母親以她瘦弱的`身軀， 不但承受著生活帶來(lái)的磨難，也承擔(dān)著我在“是神志不清”的情況下發(fā)出的痛人言語(yǔ)。 自此，我就不斷地回憶起“責(zé)罵”母親的場(chǎng)景。但不知為何，每上演一場(chǎng)鬧劇時(shí)， 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當(dāng)面向母親道歉，滿(mǎn)懷誠(chéng)意的道歉。雖然我也知道她也只會(huì)是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡�她越滿(mǎn)不在乎，我的心越傷得更痛。沒(méi)有什么風(fēng)雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪，做著每一件母親做過(guò)的事，不論困難多大，我也不放棄，因?yàn)楫吘箣寢尳?jīng)常會(huì)面對(duì)。 同時(shí)我也學(xué)會(huì)改變自己的所有缺點(diǎn)，相信在她回來(lái)之后，一定能夠見(jiàn)到一個(gè)脫胎換骨的長(zhǎng)大了的好女兒。

　　雖然在母親“遺失”的這幾天，我的感情備受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

　　哦！遺失的煎熬與美好。

初中生作文 篇4

　　夜晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)小小的嘴兒和尖尖的鼻，細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼，紅紅的臉兒清爽的喉，在我記憶中，我和以前的小伙伴都是可愛(ài)快樂(lè)的“小天使”……

　　那年9歲，三年級(jí)，在鞏義四小，那里美麗如畫(huà)，喜歡那藍(lán)天白云，喜歡那田野山地，喜歡那可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師，喜歡那《讓我們蕩起雙槳》甜美悅耳的歌聲，還有那勤勞的爸媽——都沒(méi)了，連爸媽也變了，童年的時(shí)光，就是一副迷離的`畫(huà)，想到，卻摸不到了，留下了許多遺憾和沉悶——

　　那是三年級(jí)畢業(yè)的最后一天。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳，像是因要放假而發(fā)出的反射。噓，老師來(lái)了，快坐好�！巴瑢W(xué)們很乖啊，來(lái)，我們要發(fā)獎(jiǎng)狀啦，發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望會(huì)有我的名字……周文皓進(jìn)步獎(jiǎng)……哇哇哇，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，一剎那，我的臉不由得紅了起來(lái)，上了講臺(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀———當(dāng)我還沉浸于驚訝之中時(shí)，聽(tīng)到：念到的同學(xué)，茲于后天到某某照相館集體照合影像。聽(tīng)到這里，我的心不由得“咯噔"一下，仿佛從萬(wàn)人之峰中跌了下來(lái)，悶悶不樂(lè)。( )

　　推開(kāi)屋門(mén)握著手把時(shí)，感到無(wú)比的冰涼，屋里空氣的溫度似乎瞬間也降了下來(lái)——我朋友來(lái)了，看到我這樣子，安慰道：‘你似乎有心事’�！�我要搬家了’，‘搬到哪’，"洛陽(yáng)市新安縣”。“這很好啊’‘好什么好，我不禁流下了淚，我是因?yàn)樯岵坏谩��?他也沒(méi)再說(shuō)些什么，用以往的有好方式，輕輕地往胸脯方向捶了一下，他走了。我不禁的摔在了床上，失聲痛哭，埋怨世界的不平，便在痛苦的情緒中，睡著了……

　　搬家那天，我在家門(mén)口等待我的好友，他們說(shuō)回來(lái)看我的。我呆呆的望著那個(gè)角落，希望能夠盡快的看到他們，沙，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉聲，以為是他們來(lái)了——''上車(chē)了”“好的”他們不會(huì)出了什么事吧，內(nèi)心里萬(wàn)分焦急。車(chē)啟動(dòng)了，我也上了車(chē)，余光不禁得往那個(gè)拐角處瞟了一下，是他們，“周文皓，慢走啊，我們還是朋友。”再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我所摯愛(ài)的地方，再見(jiàn)了……

　　轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了許多，心理上也有了很大的變化，可發(fā)生在我身上的事情，我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記，好好地守護(hù)它。

初中生作文 篇5

　　“第一名：李俊峰，很不錯(cuò)的！大家鼓勵(lì)！”老師抱著半期成績(jī)單念道，穿過(guò)有色眼光。她習(xí)慣性地將帶有表示贊賞的眼神望著俊峰�？》迨抢蠋熋媲暗募t人，紅得發(fā)黑的人，每次任它“大烤”“小烤”他都會(huì)穩(wěn)拿第一，他的霸主地位堅(jiān)如磐石，是其他同學(xué)可望不可即的。“第二名：舒心”老師用他那厚厚的“啤酒瓶”鏡片仔細(xì)看了看，然后用懷疑的'眼神往教室的一角望去，我就像一只小貓似的蜷縮在那里或是一只離群的大雁，唉！太孤單了。聽(tīng)到老師念到了我的名字我笑了笑，很高興。也沒(méi)有在乎別人看我的眼神……

初中生作文 篇6

　　今年的春，來(lái)得及時(shí)，雨亦然。

　　任性冰涼的的雨水打濕我的帆布鞋，我想，在這個(gè)春天里，靜靜地將故事說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)。

　　想起我和她。與她初識(shí)，也不過(guò)是這樣一個(gè)溫暖的春。

　　外面桃花妖艷灼灼，風(fēng)華萬(wàn)種，隱隱有暗香浮動(dòng)，若施了胭脂的美人典雅雍容。我捧著一卷典籍獨(dú)坐窗前，滿(mǎn)心的纏綿在唇間纏繞，待倏地抬起頭來(lái)，她好似被一筆淡墨映在舊時(shí)光中的女子，裊裊婷婷地走來(lái)，如桃花般灼灼明艷，誘得人轉(zhuǎn)不開(kāi)眼。

　　她輕笑，在我面前坐定，一眼瞄到我手中的書(shū)。迫不及待地開(kāi)口，言語(yǔ)中滿(mǎn)是驚喜：

　　“你也喜歡《詩(shī)經(jīng)》？”

　　“是……”

　　從此，她與我成為無(wú)話(huà)不談的好友。窗外桃花依舊開(kāi)得正好，春日煙雨靜默無(wú)聲地濕潤(rùn)著它的生命。時(shí)光荏苒，歲月靜好。我和她不知不覺(jué)間竟一起走過(guò)了三年時(shí)光，從最初毫無(wú)關(guān)系的陌生人，變成了無(wú)話(huà)不談，熟到能唱雙簧的閨蜜。

　　可是，后來(lái)，我們開(kāi)始爭(zhēng)吵。彼時(shí)年少輕狂，亦不屑挽留，我開(kāi)始結(jié)交新的朋友，有了新的圈子，若不是每日教室里的見(jiàn)面，我甚至以為，她已經(jīng)徹底從我的世界里搬走，連一粒灰塵也不曾留下。

　　風(fēng)中是雨后特有的泥土的味道，好像是相思的花瓣，青春的夢(mèng)想，和時(shí)光的芬芳調(diào)和出的讓人念念不忘的香氣。呵，最熟悉的陌生人大概就是我和她那樣的吧。

　　曾經(jīng)，我和她在臺(tái)下看戲。演員唱完后換了戲服，隱沒(méi)在茫茫夜色中，而我們，還佇立在臺(tái)下，思索著情節(jié)為什么能這樣打動(dòng)心腸。殊不知，我們自己早已換上了戲子的裝扮，導(dǎo)演著未了的結(jié)局，臺(tái)下的.觀眾一波又一波，可我們好似渾然不覺(jué)，繼續(xù)唱著那些泛黃的情節(jié)。

　　畢業(yè)那天，我們穿著曾經(jīng)萬(wàn)分詬病的班服，站在鏡頭前比著剪刀手，強(qiáng)忍著淚意，裝出一副高興的樣子。依舊有雨，我和她一前一后走在校園的林蔭道上，不知不覺(jué)來(lái)到了教室窗前的桃樹(shù)下，抬頭望去，卻沒(méi)有記憶中的薄紅在枝頭。原來(lái)，春天不知不覺(jué)已從指縫溜走，可是仿佛在昨日，我們才在這桃樹(shù)下遇見(jiàn)。

　　她沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)緊緊抱住我。

　　“以后要開(kāi)心”

　　“嗯我知道”

　　她轉(zhuǎn)身離去。我也一樣。我們之間的空氣凝固成塊，是化不開(kāi)的憂(yōu)傷。

　　淚水決堤。

　　對(duì)不起，曾經(jīng)的我們太過(guò)任性，任性到隨意葬送一段感情。

　　生命中有些相遇，注定是過(guò)客與過(guò)客的交替。

　　人生中最過(guò)悲哀的，莫過(guò)于失而復(fù)得，繼而再失。與其知道將來(lái)注定要失去，還不如將念想交與思念。

　　她朝迷蒙的煙霧中走去，直至徹底消失的那一瞬間都沒(méi)有回頭�？墒牵�我分明看見(jiàn)她眼角有一滴淚無(wú)聲劃過(guò)，尖銳地劃傷一顆跳動(dòng)的心。

初中生作文 篇7

　　向日葵告訴我，只要笑著面對(duì)陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得簡(jiǎn)單而美好。

　　——題記

　　黃昏的落日將余下的溫暖灑在門(mén)外的田野上，幾株金黃的向日葵佇立在綠油油的蔬菜之中，美得讓人心醉……

　　母親喜歡向日葵，她總說(shuō)，我的笑臉就如門(mén)外的向日葵一般，明媚動(dòng)人。若是換作以前，我一定會(huì)猛地在母親的`臉上親一口，然后自戀地大笑著說(shuō)：“就是就是！”不知什么時(shí)候起，這一切都變了，當(dāng)母親這么說(shuō)時(shí)，我總會(huì)微微一笑，但卻在心底問(wèn)道：“真的嗎？”

　　翻開(kāi)以前的相簿，每一張照片里的我都笑靨如花，不是微笑，而是哈哈大笑，這種笑，沒(méi)有端莊，卻格外真實(shí)明媚。

　　我不得不承認(rèn)，我的確變了，僅僅是初一的生活，就讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我依舊愛(ài)笑——微笑，在大家眼里，格外乖巧，但這其中那份淡淡的憂(yōu)傷，只有我能明白。

　　終于熬過(guò)了考試，周末閑來(lái)無(wú)事，走出家門(mén)，呼吸一下新鮮空氣，也算是給自己的放松吧！不知不覺(jué)，走到向日葵面前，它們依舊明媚，一如那段日子。我是多么懷念那段日子啊！可一切都回不去了。轉(zhuǎn)身想要離去，卻意外發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與向日葵面朝同一個(gè)方向時(shí)，身上格外溫暖。是陽(yáng)光��！是很久都不曾去注意和享受的陽(yáng)光呢！

　　猛然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光其實(shí)一直都在，只是我不曾去享受，讓心中的烏云擋住了光芒。

　　我的生活太黑暗，我一直拘泥于此。我羨慕他人，看似不如我光輝，卻能擁有最基本的真實(shí)、快樂(lè)。我一直在尋找，卻不知，無(wú)論好與不好，都源于我心中。

　　向日葵的明媚，不是因?yàn)殛?yáng)光的眷顧，而是它向往陽(yáng)光，它一直在追求著陽(yáng)光啊！人的快樂(lè)，不是因?yàn)樯�活的美好，而是因�(yàn)樗�的心中有美好，他一直在追求著美好啊�?/p>

　　人生是不公平的，有人能擁有美好的生活，有人卻流落街頭；但人生又是公平的，它讓每個(gè)人都能擁有快樂(lè)，與生活無(wú)關(guān)，那份心情，只取決于人的本身。

　　窗外，向日葵依舊明媚，不同的是，賞花的人已換了心境。

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