初中的作文5篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
血濃于水，也許泉水會(huì)斷流，但是血管流著的血不會(huì)停流；愛如山，也許石山會(huì)倒塌，但是愛筑起的大山不會(huì)坍塌。
有一種關(guān)心叫無微不至，那便是母親的愛；有一種付出叫無怨無悔，那便是奶奶的心；有一種支持叫堅(jiān)強(qiáng)有力，那便是父親的手；有一種教育叫默默奉獻(xiàn)，那便是爺爺?shù)脑捳Z。我慶幸，我生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家，我的家人便是我取之不盡的寶藏。
我的童年，雖然沒有公主般的絢麗多彩，也沒有仙童般的傳奇，但我有騎在父親肩上的自豪，有天真無邪的歡樂，更有奶奶嘮叨的調(diào)皮。我愛我的童年，因?yàn)檫@是家人給我的童年。我愛這樣的家人，因?yàn)樗麄兪俏胰≈槐M的寶藏。
我的挫折，是我人生之路的考驗(yàn)。我早已愛上挫折，因?yàn)樵谖矣龅酱煺蹠r(shí)，母親用她的愛驅(qū)趕挫折，父親用他的手支持我面對(duì)挫折。他們使我擁有無盡的力量，足以戰(zhàn)勝挫折，讓我在挫折中抬頭成長(zhǎng)。爺爺奶奶告訴我海倫 · 凱勒的故事，讓我更有信心與勇氣面對(duì)挫折。我愛挫折，因?yàn)榧胰私o我無盡的勇氣與力量。我愛這樣的家人，因?yàn)樗麄兪俏胰≈槐M的寶藏。
我的青春，在我在河中投下漂流瓶時(shí)得以見證。我的漂流瓶順著河水飄流而下，隨著河水一路歡歌，一路起舞，見證我的奮斗，我的.成就。青春的努力，有父親為我撐腰；青春的淚水，有母親愛的手帕為我擦干；青春的悔恨，有奶奶的嘮叨為我開導(dǎo)；青春的痕跡，有爺爺?shù)脑捳Z為我記錄。青春無悔，我固不能做到，但是青春萬歲，是我永恒的真理。我愛我的青春，灑下辛勤的汗水，因?yàn)榧胰伺阄叶蛇^，所以青春的色彩更加斑斕，他們是我取之不盡的寶藏。
我感謝上帝的眷顧，他讓我一出生便擁有取之不竭的寶藏。在世界名利之中沉輪的世人，費(fèi)盡心機(jī)，付出了全部，只為追求那冰冷的“寶藏”，唉，我嘆息。你們?yōu)槭裁床豢纯�，在你的身后的家人才是你們最珍貴，最可愛的寶藏。
我的寶藏，愛的寶藏。
初中的作文 篇2
初四，就像一鍋老湯，慢慢熬，總會(huì)出味道的�！}記
無可奈何：累
自打上初四以來，我就開始討厭體育課，不對(duì)，應(yīng)該是厭煩，厭煩那永無止境的八百米測(cè)試，每次下午有體育課，中午都會(huì)嚇得“廢寢忘食”，可還是躲不過，每次體育老師的大眼珠一瞪，哎，沒辦法，只能在抱怨聲中奔跑起來。
難以忍受：苦
自從我們班主任老譚被調(diào)走之后，學(xué)校就給我們調(diào)來了一位堪比“雷公”的`班主任，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟我們發(fā)脾氣，甚至動(dòng)武，早上起來遲到一分鐘就要跳一百個(gè)蛙跳，跑操慢了就會(huì)在后面“放電”，一個(gè)不順心就會(huì)震耳欲聾，如果在走廊上聽到了“雷聲”，我們就知道大事不妙了，抓緊跑回教室，哎！苦日子什么時(shí)候到頭啊？！
留在心頭：甜
談起初四的甜，腦海中揮之不去的是譚哥和我們?cè)诓賵?chǎng)上拉家常，做游戲，關(guān)切的問我們最近的狀態(tài)，班里的情況。全班圍坐成一個(gè)圈，嘻嘻哈哈的鬧著，這是初四來最美好的回憶了。譚哥對(duì)于我們來說是如親人般的存在，是我們最好的避風(fēng)港，可是現(xiàn)在他離開了，我們就要祝福他前途似錦，不是嗎？只是再次回首往昔，還是會(huì)不舍，往事就像一顆糖，含在嘴里，甜在心里。
不拼不博，初四白過：
不苦不累，人生無味。
初中的作文 篇3
走過風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走過荊棘，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道；走過山路，登上山頂，腳下會(huì)是積翠如云的空蒙山色。人生道上，有風(fēng)雨，有陽(yáng)光，走過了，才會(huì)收獲不一樣的成果。
當(dāng)蛹在蛻變的時(shí)候，想必也經(jīng)受了壓迫形體的巨痛吧!當(dāng)蛹在黑暗里上下求索的時(shí)候，想必也跌入過絕望的深淵吧！當(dāng)蛹在窒息的時(shí)候，它所做的，想必是一段漫長(zhǎng)的`噩夢(mèng)吧！然而，它走過了，作繭自縛，不是故步自封的愚昧；破繭成蝶，是一個(gè)渺小的物種所描繪的靈魂的風(fēng)景畫卷。
人生有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，走過了坎坷，崎嶇的道路，呈現(xiàn)給我們的必將是受人敬仰的腳印。
”一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！睂掖伪毁H的東坡居士，似乎注定難做一個(gè)守在君王身邊的忠臣，可他對(duì)此一笑而過。他做過了，他不畏艱難，荊棘滿道。他為官一任，造福一方。那蘇堤上至今絡(luò)繹不絕的游人還吟誦著他那不朽的詞章：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，人道是······。”一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。海倫·凱勒走過了常人難以想象的道路，史蒂芬霍金經(jīng)歷了苦難的日子，鑄就了輝煌的佳話；司馬遷忍辱負(fù)重，完成了巨著《史記》······
人生有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，走過了輝煌，陽(yáng)光的道路，呈現(xiàn)給我們的必將是受人崇拜的腳印。
“人生得意須盡歡。莫使金樽空對(duì)月”，豁達(dá)傲慢的青蓮居士，似乎注定做一個(gè)坦坦蕩蕩，自由灑脫的詩(shī)中仙，酒中仙。他走過了，他的道路坦蕩如高山流水，圣潔如空谷幽蘭。他是唐朝的結(jié)晶，他是中華民族的靈魂。他提醒人們：君不能見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！�
人生有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，走過了輝煌，走過了坎坷，都會(huì)有不一樣的收獲。無論是蠶痛苦的蛻變，抑或是蘇東坡壯志難酬的人生，還是太白恬然高貴，充實(shí)的旅途，都應(yīng)該坦然面對(duì)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過，去經(jīng)歷，去品味，去享受，而不能逃避，不能沮喪，不能頹廢。走過，經(jīng)歷過，生活才會(huì)多彩，人生才會(huì)燦爛輝煌。
初中的作文 篇4
也許，初二是彩色的，是歡樂的。也許初創(chuàng)是黑暗的，是流淚的，也許~~~
在我的眼中，初二是黑暗的，是容易讓人迷失方向的是流淚的，直到眼淚流干為止，初二是遺忘的，是讓眼淚與傷痛把所有從前快樂時(shí)光抹殺得無影無蹤的是讓時(shí)間把一顆歡快的心靈冷淡掉的，我不想去面對(duì)它，也不愿去，但又怎能不去面對(duì)呢？我想逃避，但我又找不到方向。
從前的美好，已是快要忘記的快樂，先在的傷痛，已成為現(xiàn)實(shí)，傷痛與淚水已凝固在心靈的最深處，而快樂則像一道封了的門，永遠(yuǎn)向你說再見。
有時(shí)，翻開遲一的日記，再看看初二的'日記，是兩個(gè)不同的版本，一個(gè)是快樂的，而一個(gè)又是傷心的，初二，可怕的初二，傷心的初二，你讓很多歡快的心都冷卻了，都凝固了，化也化不掉。
初二的黑暗在延深，逃避與面對(duì)誰是誰非？
時(shí)間可以沖掉一切，但是最難以抹殺的記憶是遺忘。
初二的遺忘，遺忘的初二。
初中的作文 篇5
“砰砰，咚咚，沙沙、嚓嚓……”這些聲音對(duì)于普通人來說，也許只是嘈雜的聲音，但它們卻長(zhǎng)久駐守在我心中，質(zhì)樸，清新，又充滿活力——因?yàn)槟鞘悄棠套鲲埖穆曇簟?/p>
從小對(duì)奶奶的記憶，便是奶奶做的美食。土豆燉排骨、西紅柿炒雞蛋、大蔥炒豆腐……心靈手巧的奶奶總是能做出各種各樣好吃的，所以我打小就記住了奶奶做飯的聲音。
每次在外面玩夠了，伴著柔和的橙黃色霞光跑回家，總能聽見這聲音，鍋鏟碰擊鍋沿發(fā)出的咚咚聲，油在鍋里絲絲作響，油煙機(jī)嗡嗡地叫著……這些聲音總在我耳邊旋繞著。然后就是坐下來，美美地吃奶奶做的飯，吃得心花怒放。
后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的`需要，上了初中，隨著媽媽離開了農(nóng)村老家，來到了郯城。這個(gè)現(xiàn)代化的“大都市”帶給了我繁忙的生活，奶奶做飯的聲音，也伴著時(shí)間的飛逝沉在了心底。
有一天，匆匆路過的一家窗戶飄出了做飯的聲音，那熟悉而又陌生的聲音。我恍然大悟，在我幼小的心靈里，這種聲音一直被我小心的守護(hù)著。原來，藏在心底的聲音里，有奶奶的故鄉(xiāng)。
光陰荏苒，又是一年新春佳節(jié)，這是大家團(tuán)聚的日子。
我回家了！推開厚重的紅鐵大門，走進(jìn)屋里，屋內(nèi)絲絲縷縷的溫馨，迅速圍住了我的心，爺爺關(guān)心的寒暄和爸爸媽媽的微笑，這就是所謂的愛吧。
“奶奶呢？”我扔下手中的東西，奔向廚房，一直守候在心中的那熟悉的聲音再度響起，什么時(shí)候奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了？什么時(shí)候奶奶的身軀已經(jīng)那么瘦小了？
奶奶望著我，和我說：“什么時(shí)候回來的，也不和我說一聲，我給你做你最愛吃的飯�！蹦棠碳缟洗钪酌�，臉上皺紋里是滿滿的微笑，蒼老的雙手雖已青筋顯露，卻仍然忙來忙去，毫不停歇。
“砰砰、咚咚、沙沙、嚓嚓……”。這是奶奶做飯的聲音，更是愛的味道，這味道讓我瞬間淚濕眼眶。
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