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【精選】感動(dòng)文作文700字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感動(dòng)文作文700字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動(dòng)文作文700字 篇1
從剛開始上小學(xué)時(shí)，父母、奶奶、姥姥的輪番接送，到后來的自己步行上下學(xué)，還有上初中以來出門前的那一句“路上慢點(diǎn)”，我已經(jīng)習(xí)以為常，只以為類似于“再見”的話，直到現(xiàn)在我才終于明白其中所蘊(yùn)含的感情。
以前我不知道，也不理解為什么要多費(fèi)口舌說這樣“無意義”的話，甚至有時(shí)我會(huì)反駁說：“慢什么啊，都快遲到了！”總以為說出這樣的話來會(huì)拖累我。但是那件小事的發(fā)生，讓我改變了看法。
媽媽每天晚飯后都要出去散步，散步時(shí)間的長(zhǎng)短也不定，短則三四十分鐘，多則一小時(shí)左右。那天我在房間里寫作業(yè)，媽媽又出去散步，爸爸當(dāng)天也不在家，所以媽媽一個(gè)人出去了，我自己在家寫作業(yè)。抬頭看了看表，將近八點(diǎn)，按平時(shí)媽媽就該回來了。
天色已經(jīng)暗淡了下來，路上的車流和高樓酒店上的燈光給這座寧?kù)o美好的城市增添了一份夢(mèng)幻般色彩。時(shí)間，在我做題的思考中漸漸地流逝。忽然間我抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我知道，到了媽媽該回來的時(shí)間了，我于是邊寫作業(yè)，邊留心著門的動(dòng)靜。當(dāng)我再抬頭看表時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，不免有一絲擔(dān)心，但我在心里安慰自己說：“媽媽有時(shí)會(huì)回來晚一點(diǎn)�！蔽依^續(xù)寫著我尚未完成的作業(yè)，不知從何時(shí)起，已經(jīng)有一絲不安涌上了我的心頭。我好期待熟悉的開門聲響起，希望下一秒鐘門就會(huì)被打開。當(dāng)我再抬頭時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)二十了，我再也不能相信我心里給自己的安慰，馬上拿起電話打給媽媽，電話在客廳里響了，媽媽沒帶手機(jī)；我又急忙打給爸爸，爸爸接住了，我問媽媽有沒有到他那里去，他說沒有，他馬上到家，到家再說。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，門被推開了，是媽媽先回來了！我的心像一塊懸著的`石頭，終于安全地落了地。我抬頭看表，九點(diǎn)三十五，我問媽媽：“怎么回來得這么晚？”我表情平淡，并不想讓她看出我為她擔(dān)心。她說：“哦，多轉(zhuǎn)了兩圈，順便去了趟超市�！�
這件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚歸，是對(duì)爸爸媽媽心理上多大的一次考驗(yàn)，我頓時(shí)也明白了那句“路上慢點(diǎn)”的一句我覺得可有可無的話中，蘊(yùn)含著多么深的愛，這種愛，我到現(xiàn)在才明白。后來我也會(huì)在媽媽出門前，對(duì)她說：“路上慢點(diǎn)，早點(diǎn)回來�！�
感動(dòng)文作文700字 篇2
沒有人會(huì)比我更要了解你一些，在雨簾中靜靜地等著你的到來。讓生命的沒一個(gè)腳步都充滿精彩。
小媚挑起她那細(xì)長(zhǎng)的手指，”我們先去魅力四射吧？“聲音又尖又細(xì)。整個(gè)大街誰(shuí)都聽得到她的大嗓門。
”好吧，好吧。“大伙兒都很高興地答道。只有我，還在原地發(fā)呆。
”喂，你到底走不走啦？”那個(gè)又尖又細(xì)的聲音又響在了我的耳旁。
“我？哦。知道了�！蔽彝蝗灰幌滦蚜��！毙∽�，不要那么呆，好不好？“
一路上，我都是心不在焉的，因?yàn)�，我在想小薇。小薇，不要離開我，好不好？
來到魅力四射了。“老板，來，買４張票。今天我請(qǐng)客�！碧K蘇說著，從荷包里抽出一張“偉人頭”。
“太好啦。蘇蘇今天請(qǐng)客，我們要好好玩一玩�！绷帜舅实匦χ�。
“好啊，看你能不能把我的錢花光了�！碧K蘇壞壞地笑著，似乎，我看到那個(gè)荷包鼓鼓的，好象有人在盯著似的。
買了票，我們領(lǐng)了溜冰鞋，進(jìn)了溜冰場(chǎng)，我慢慢地穿好了鞋，根本就沒有聽到她們快樂的'尖叫聲。還有，催促我的聲音。
霓虹燈一閃一閃的，有很多腫顏色，看得我眼花繚亂，我慢悠悠劃著，像一個(gè)慢條斯理的老人在練跑步那么快，那么慢。
聽見一聲尖叫，又是那個(gè)臭小媚，“喂，你踩到我的腳了！”那聲音有２００分貝。
“誰(shuí)叫你劃那么慢！”那個(gè)踩到小媚腳的女生也不甘示弱，大聲吼著，不過，那是干吼。
“算了吧？媚姐�！绷帜緞袼�。
“算了，算了。”蘇蘇也停下她的腳步。
“我告訴你，要不是看我朋友在這，你就完蛋了。我警告你哦沒，你要是再踩我腳的話，你就死定了。”明明知道自己沒什么好仗倚，卻應(yīng)邀把自己的勢(shì)力夸大，人就是這樣的，小媚就是典型。她回答時(shí)，還是那２００分貝的聲音。
我懶得管那幾個(gè)瘋女人，真是吃飽了沒事情干，吵什么架啊？
劃累了，就在隔壁的哪個(gè)水吧喝飲料。林木喝飲料的姿勢(shì)很瀟灑，把頭一揚(yáng)，水蹺得高高的，我像個(gè)傻孩子似的呆呆地望著她，笑了。林木很奇怪地看者我，最后還是忍不住，也笑了。
”我們繼續(xù)劃�！安恢朗钦l(shuí)又叫了一句，我們又被帶到了那個(gè)所謂骯臟的溜冰場(chǎng)，繼續(xù)那個(gè)極限運(yùn)動(dòng)。
不需要任何的話語(yǔ)，對(duì)不起，我會(huì)把你裝飾得更加美麗。請(qǐng)不要替我擔(dān)心。
——未完待續(xù)
……
感動(dòng)文作文700字 篇3
樹上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了，寒冬干冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋里，不去理會(huì)外界的喧鬧。
總覺得自己是一個(gè)慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧?kù)o又不失活力的音符，仿佛按下了重復(fù)鍵，在我腦海中循環(huán)播放，久不停息。進(jìn)入九年級(jí)以來，我漸漸的擺脫了一直以來生活的節(jié)奏，使自己來適應(yīng)這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學(xué)校大門口，我下課后哼著小調(diào)，飛奔過去，節(jié)省這寶貴的吃飯時(shí)間。平時(shí)在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時(shí)便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎咽起來，臨走時(shí)還不忘夾幾口菜，這是一天中節(jié)奏最快的時(shí)候。
每當(dāng)吃飯時(shí)都是她負(fù)責(zé)幫我背書包，略重的書包和厚重的'棉襖把她包裹起來，笨重卻不失踏實(shí)。昨天我背著書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問我今天怎么沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進(jìn)食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來想去，第二天便自己背走，才發(fā)生了昨天那件事。她聽后一邊笑一邊看著我說：“給你開個(gè)玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續(xù)說道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時(shí)間才幫你背的。”她嘴上這么說，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上。看著她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。
友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語(yǔ)，卻讓人無比溫暖，哪怕是說著違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來維護(hù)，反而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是誰(shuí)了？”也有一股暖流流默默淌于心間。
書包里，有一份微感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇4
九年級(jí)以來，班會(huì)課大多以自習(xí)為主，偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來出現(xiàn)的問題。但是這節(jié)班會(huì)課，卻上的與眾不同。
那是周二的下午，剛剛上完體育課，同學(xué)們筋疲力盡地走到班里，邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口，同學(xué)們紛紛安靜下來。老師大步流星的邁上講臺(tái)，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個(gè)幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來，便開始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個(gè)問題是：你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎？時(shí)間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看，除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外，其他同學(xué)都有過綽號(hào)。有的同學(xué)的'綽號(hào)就是父母的名字，還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問題是：你給別人起過綽號(hào)嗎？我想了想，還真給別人起了綽號(hào)，還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問題：你給別人起綽號(hào)的目的是什么？有的同學(xué)說找樂子，但捫心自問我們?cè)谄渲姓业綐纷恿藛�？一些綽號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害，讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說是無聊，九年級(jí)了，還有時(shí)間無聊嗎？我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，但綽號(hào)過了頭就會(huì)適得其反。
想想生活中我們見到同學(xué)打招呼時(shí)，都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同學(xué)敢怒而不敢言，以無聲代替抗?fàn)帲挥械耐瑢W(xué)敢怒敢言，虎目圓睜大聲回應(yīng)著對(duì)方的綽號(hào)。
這是班級(jí)中的一大糟粕。我們要大聲疾呼，堅(jiān)決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號(hào)，小而言之就是對(duì)他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán)，是違法。
我們要從善如流，積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召，大賽看誰(shuí)起的雅號(hào)多，并以雅號(hào)相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動(dòng)，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。
感動(dòng)文作文700字 篇5
4月30日，海淀區(qū)五一小學(xué)二年級(jí)召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在連續(xù)陰雨幾周后，太陽(yáng)公公終于睜開了惺忪的睡眼，使當(dāng)天的氣溫升到了30℃。仿佛是為了給鼎沸的運(yùn)動(dòng)會(huì)烘托氣氛。不僅是太陽(yáng)公公給足了面子，就連春風(fēng)都停止了腳步，駐足為運(yùn)動(dòng)員們加油。柳芽也探出頭用驚奇的目光打量著春天，安靜的觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是廣播操表演。二年級(jí)十二個(gè)班的全體同學(xué)在體育老師的口令下，排列出整齊的隊(duì)形。我們各個(gè)精神抖擻，統(tǒng)一的校服在陽(yáng)光下熠熠生輝，整齊劃一的動(dòng)作讓家長(zhǎng)和老師們頻頻按動(dòng)快門。的確，大家都想用相機(jī)留住我們純真、燦爛的'笑臉。每位家長(zhǎng)都屏住呼吸，用眼睛、用心在細(xì)細(xì)品味著同學(xué)們的表演，此時(shí)此刻相信每位家長(zhǎng)都被小伙伴們的身手投足感染著。相信同時(shí)也在感嘆著，我們這些昔日的頑童，在良好的教育環(huán)境下正茁壯成長(zhǎng)。這讓我們及家長(zhǎng)在沐浴春光的同時(shí)，也在體驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂。這種感覺沁人心脾，美妙無比！
在接下來的一帶一跳繩、墊子過河和30米接力比賽中，都是以班級(jí)為單位，由家長(zhǎng)和同學(xué)們共同參加的項(xiàng)目。選手們?cè)趫?chǎng)上比賽，其他家長(zhǎng)和小伙伴在賽場(chǎng)邊為本班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)Φ耐度�，�?chǎng)下觀眾激情的吶喊，讓我仿佛看到了08年的北京奧運(yùn)會(huì)。只不過那時(shí)是為國(guó)爭(zhēng)光，現(xiàn)在是為班級(jí)添彩。兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大小又天壤之別，但是相同的氛圍、相同的動(dòng)力、相同的目標(biāo)，都是為了集體的榮譽(yù)，都是為了更高、更快、更強(qiáng)！看到本班選手獲勝，無論是同學(xué)、家長(zhǎng)還是老師，都擊掌相慶。還有很多互不相識(shí)的家長(zhǎng)為了每一次的成功或者失誤，也都相互鼓勵(lì)。置身于這融融的春意和濃濃的親情中，我的眼中甚至有了濕潤(rùn)的感覺。因?yàn)檠矍斑@群朝氣蓬勃的伙伴，因?yàn)閮A力投入的家長(zhǎng)和老師，因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感，我沒有理由不被感動(dòng)啊！
在感染和感動(dòng)的同時(shí)，我最想說的還是感謝！為了這小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出了艱辛的勞動(dòng)。為家長(zhǎng)和同學(xué)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校搭建一座溝通的橋梁，友誼的橋梁。烈日炎炎下，那么多老師在為盛會(huì)的成功默默奉獻(xiàn)著，這種奉獻(xiàn)貫穿在會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后。
在這里我為老師們深深鞠躬，并真誠(chéng)說一聲：謝謝你們！
并祝愿：光榮的勞動(dòng)者，五一節(jié)日快樂！
同時(shí)熱切期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開！
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