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感動作文300字

時間:2024-10-22 22:33:27 感動的作文 我要投稿
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關(guān)于感動作文300字集合7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感動作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感動作文300字集合7篇

感動作文300字 篇1

  很小的時候,我還是個無知的男孩。我常常聽別人說,有一種心情叫感動。什么是感動?在我小小的心中有了這樣的問題,也許長大給了我答案。感動是一泓清泉,洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵;感動是一縷陽光,射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心;感動是一朵芬芳的小花,驅(qū)走我內(nèi)心不干凈的東西。

  感動,是一杯甜甜的果汁,這杯果汁對我至關(guān)重要,有關(guān)著我的命運!記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子,我每天都生活在陰影之中,那時我討厭老師,討厭學(xué)習(xí),也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜,而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花,不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視,我自卑。我認(rèn)為我已無可救藥,我已經(jīng)對自己不包有什么希望。直到三年級時,她的出現(xiàn),本來已經(jīng)絕望的被她用溫柔的.關(guān)注扶起。那時我的作文水平非常差,是她不斷鼓勵我,放學(xué)讓我留下,不顧勞累為我補課,盡管我的進(jìn)步并不大,可她仍然沒有放棄我?粗鵀槲見^斗的她,我的心中有了一股堅定的信念,不能讓她失望!于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動力越來越大,這都是她的功勞,F(xiàn)在,我這棵小苗長大了,已成為一個好學(xué)生,這只因為我的努力嗎?還有戴老師的幫助。

  歸巢燕子的雙翼,慈祥老師的汗水,還有那金色天空下一同飛翔的背影,我,從未忘記……

感動作文300字 篇2

  感動是一場春雨,滋潤著心田。只是這一場春雨,來自一位陌生的大哥哥。

  是的,我與他素不相識,只是在路上碰過幾面。他經(jīng)常穿一身運動服,看樣子是喜愛運動吧。那次,我在宛陵湖玩滑冰,突然被一顆小石子絆倒了。就是他,連忙扶起了我,關(guān)切地說:小同學(xué),你沒事吧?以后玩耍時小心些,當(dāng)心別摔壞了。

  看著他離去的.背影,雖然只是一句問候,我卻真的被感動了。

  前些天,我去一家小店買礦泉水。有一種水,電視廣告上說是特別好喝的那種,店里的老爺爺居然說,要十元。正猶豫呢,還是那位扶我起來的大哥哥路過,他立即制止了店主:“這水怎么會是十元?你都這么大歲數(shù)了,別蒙騙人家小孩子!

  這么一說,那位店主老爺爺連忙說出了實話:只賣三元,就三元吧。

  我這才明白是怎么回事,內(nèi)心里一直感激這位大哥哥。

  雖然,至今我還叫不出他的名字,但我被他那種樂于助人的精神所感動:真的希望下次能見到他。

感動作文300字 篇3

  生日,是人的年輪,年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個題目所吸引。只是因為那個人看到這題目的第一眼我就想那個人肯定很重要。 開頭是寫一位老爺爺在陽臺上種了許多花。只是因為那個人喜歡花。每天早上當(dāng)我們一家還沉浸在美夢中時。爺爺,便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍(lán)色的工作服。和清晨的陽光一起,是弄著陽臺上那些嬌嫩的花兒。腳邊的花似乎好不起眼,可在爺爺?shù)暮亲o和照料下,那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤。就像是有魔力一般,讓人不禁期待花開的時候;ㄆ谝惶焯炫R近,爺爺也變得越來越神秘。終于有一天,爺爺從房里出來,用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了,平時都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進(jìn)廚房,將臥病已久,不明就里的奶奶帶出來,牽著他的手放慢腳步,因為奶奶個腿腳不方便,然后神圣又莊嚴(yán)的推開那扇門。

  那一瞬間,我看見奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的幸福。我站在他們的身后默默的.看著他們,逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟。兩位老人是如此的寧靜和安詳。營業(yè)是為了讓那個人喜悅才會日復(fù)一日的辛勤勞作。那個人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著,對奶奶競爭不忍的感情。在他有生之年,給了他最美好的東西所感動。

感動作文300字 篇4

  在生活中都會有一件令人感動的事,令我感動的是一次發(fā)生在春天的.事情。

  一天早上,媽媽送我上學(xué),天氣非常炎熱,中午放學(xué)回家吃飯,我吃完了飯去睡覺,當(dāng)我睡醒時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12:58了,我急忙地穿上褲子,穿上衣服、穿著上鞋,剛一出門,媽媽親切地說:“孩子今天下午可能下雨,多穿點衣服,還有帶把雨傘!蔽腋緵]有時間在穿衣服了,因為我馬上要遲到了,我對媽媽大喊大叫:“我上學(xué)要遲到了,我沒時間在多穿點衣服!蔽乙粴庵聸_出門,一溜煙跑了。

  到了學(xué)校,只覺得天空烏云密布,心想:“天真會下雨吧,今天上午還熱呢!蔽覜Q定把窗戶打開看看有沒有風(fēng),我一打開窗戶,一股涼風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖,我在心理暗暗地念道:千萬別下雨。過了很長時間,我決定和同學(xué)一起走,放學(xué)了,我走在校門口,忽然看見了一個熟悉的身影——那是我的媽媽,我跑過去,抱住媽媽對她說:“對不起媽媽,我不該不聽你的話!眿寢屨f:“沒關(guān)系,只要你沒事就行!眿寢尠岩路撓聛斫o我穿上,還把傘往我這邊偏,雨水把媽媽半個身子淋透,回到家媽媽發(fā)起了高燒,38度多,看著媽媽我的眼睛濕潤了。

  通過這件事我明白了母親的愛非常偉大,長大我一定會報達(dá)媽媽。

感動作文300字 篇5

  在我的腦海里,有許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,其中有一件事,令我最受感動,提起那件事,我至今記憶猶新。

  在一個陽光明媚的早晨,我背著書包走出家門準(zhǔn)備上學(xué),突然,一個聲音傳來“小嘉,等一下,穿上外套!蔽衣犞鴭寢尩脑,望了望天,并對媽媽說:“天氣好著呢!不用的,媽媽!闭f完,我就跑向?qū)W校了。

  來到學(xué)校,第一節(jié)課上到一半的'時候,老天突然變臉了,烏云密布,不一會兒,風(fēng)拼命地刮,冷颼颼的,我縮成一團,心想:如果早上我有聽媽媽的話多穿一件外套就不會冷了,我很后悔。老師看到了我的窘相,邁著輕輕的腳步向我走來,暖和的手撫摸著我的額頭,溫柔地說:“小嘉,你很冷嗎?”我把頭埋得低低的。這刻,老師看著發(fā)抖的我,立即脫下自己的外套,往我的身上批,頓時一股暖流涌上我的心頭。

  放學(xué)了,我來到辦公室,想把外套還給老師,可是老師拒絕,說:“回家的路上會更冷,你穿回去吧!”我對老師說:“那老師你怎么辦呀?”老師笑著說:“傻孩子,老師是個大人,不怕冷。”聽了老師的話,我感動極了,不好意思地穿著老師的外套回家。

  第二天,正當(dāng)我萬分感激地想把衣服還給老師時,卻發(fā)現(xiàn)老師沒來上班了。后來聽來代課的老師說,老師生病了。我深感內(nèi)疚。

  這件事過去了很久,卻一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著我。

感動作文300字 篇6

  論語讓我懂得了孝道,懂得了爸爸媽媽勞動的辛苦,在看論語時有這樣的兩句話,令我非常非常的感動。

  子曰:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨!币馑际牵嚎鬃诱f:“侍奉父母的時候,如果父母有做的不對的地方要勸說他們,表達(dá)自己的意見,并要對他們恭恭敬敬,雖然感到很憂愁,但是并不能怨恨。”看到這里我想起了一件幾天前的事情,那天我在做數(shù)學(xué)題,媽媽來檢查時說我有一道題做錯啦,可是我自己知道那道題并沒有錯,便對媽媽大喊大叫起來,現(xiàn)在回想起來我真的大錯特錯了,他們?yōu)榱四茏屛疫^上好的生活每天都在沒日沒夜的工作,我們就不應(yīng)該體諒一下自己的父母嗎?這是我最應(yīng)該去反思的問題!

  另外子曰:“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼。”這句話主要是告訴我們一定要知道父母的年齡,為他們的長壽而高興,另一則為他們年齡的增加而擔(dān)憂。我們的父母無論怎么忙碌都能夠牢牢的記住我們的生日,為什么我們卻不能記住他們的'生日呢?家長常說的那句話應(yīng)該牢記:兒的生日,娘的苦日!我們一定要記得他們的生日,哪怕只是和他們說一句“生日快樂!”

  這兩則論語使我深深的感悟到孝敬父母的重要性,在以后的日子里我一定要好好的孝敬父母!

感動作文300字 篇7

  窗外,瀟瀟雨落……沉悶的教室里,坐著我和馮老師,此時此刻,輔導(dǎo)班已結(jié)束。

  馮老師一聲不吭地改著作業(yè),忽然,將目光凝視窗外。

  “你怎么辦?”馮老師在沉默中提起了話題。

  “我?看著……雨小了,自己回家。”我抬起頭望著天花板,輕聲細(xì)語。

  “有雨傘嗎?”馮老師從上到下打量了我一翻,并沒發(fā)現(xiàn)雨傘。

  “沒有,”我拉起書包,“跑回去吧……”“不行!瘪T老師打斷了我的話,“給,雨傘,路上小心!”

  一下子,我被馮老師的`話逼得無路可退,只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來:平日說話直爽的馮老師,今日,怎么這么扭捏含糊?

  身上沒被雨淋著,我很慶幸,多虧了那把傘。

  我回頭一想:對了,馮老師不是騎自行車的嗎?沒有雨傘怎么辦?

  我急忙跑到窗口,只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨!我急忙跑下樓,但只能看到馮老師在風(fēng)雨中前進(jìn)的背影。

  我熱淚盈眶,只覺得馮老師太慈愛了。

  第二天,我將雨傘送回輔導(dǎo)班,可惜,馮老師停課了。

  我立刻知道是怎么回事!

  馮老師他為了我感冒了,此時的我有一種血液涌動,眼睛發(fā)熱的感覺。

  手里緊握這把感動我的雨傘,低著頭向家走去。

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