帶著感動(dòng)出發(fā)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的帶著感動(dòng)出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文1
原本以前，在網(wǎng)的日子是開心的，是無(wú)憂無(wú)慮的，可是當(dāng)自己真真的踏足到一個(gè)壇子的時(shí)候，才知道它是充滿了苦楚，充滿了艱辛的。
開始接觸到的壇子不叫壇子，它叫BBS。BBS在高中的英語(yǔ)書上學(xué)過，它的解釋是Bulletin Board System，也就是書面語(yǔ)中的電子公告板。它并不復(fù)雜，就是看帖，發(fā)帖，回帖，還有管理。
剛來(lái)到壇子的時(shí)候，就是簡(jiǎn)單的看著別人的帖子，覺得好處，就回復(fù)。當(dāng)看著自己回復(fù)的名字是“游客1123”的時(shí)候，感覺不是怎么舒服，便開始轉(zhuǎn)悠，看看哪里能改改自己的名字，便開始注冊(cè)，用戶這一名稱誕生。一個(gè)ID，一個(gè)用戶，一個(gè)密碼，一個(gè)箱子，一個(gè)名字，簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)悠著，沒有人說我什么，沒有人告訴我什么，只能自己沒事的時(shí)候瞎轉(zhuǎn)悠。
壇子里都是人，都是四處游走的人。我是如此，也有很多人是如此，漸漸的有人帶著，有人送我禮物，有人給我的帖子一個(gè)釘子，一個(gè)腳丫，這些，都是在發(fā)帖之余沒有想到的。也正是由于這點(diǎn)點(diǎn)的意外，漸漸的留下了，漸漸的開始喜歡了，漸漸的開始接受禮物，開始打開收件箱，開始看見這些禮物所附帶的留言。
絲絲祝福，點(diǎn)點(diǎn)問候，都是如此的珍惜，都是如此讓人欣喜。也許，送禮物的人只是看見了，打個(gè)招呼，所附帶的問候語(yǔ)只是一個(gè)禮貌用語(yǔ)，可是她的禮貌卻帶給我很多珍惜。有時(shí)候，心情不好的時(shí)候，打開禮物箱子，看著箱子里的禮物，覺得心情很好。
挨個(gè)的打開禮物，看著大家的祝福，看著大家嬉皮笑臉的話語(yǔ)，煩勞的心情會(huì)減少不少，會(huì)覺得自己的委屈并沒有什么啊。在生活中，委屈了，上壇子了，還有好多好多的人在關(guān)心著我，我的生活也并不是不那么不如意的。
當(dāng)斑斑了以后，開始送別人禮物。不為別的，只是想我的禮物也給別人帶去一絲絲的問候。我送出的禮物，總是留言，留的滿滿的，我喜歡看見自己的箱子里的那些有話語(yǔ)的禮物，每次打開就覺得那個(gè)人在和我講話，送出的禮物并不是潑出去的水，它不是我放棄的東西，它是我送出去的祝福，我想都收到我禮物的人和我收到別人禮物時(shí)候一樣，看見一個(gè)禮物的同時(shí)還會(huì)看見絲絲祝福，會(huì)微微的咧起嘴角，笑一笑。
泡壇子的生活才剛剛開始，伴著禮物間的祝福，我會(huì)暫時(shí)的忘記生活中的煩勞，我會(huì)暫時(shí)忘記壇子里煩心的事情，我會(huì)微笑著。
每天都是新的一天，天天微笑著。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文2
朦朧中小王老師聽見嘩嘩嘩的自來(lái)水聲，“澎”的一聲門響，把小王老師徹底驚醒。小王老師急忙翻身下床，擰亮臺(tái)燈，迅速穿好衣服。昨天上午上課前，他就感覺心里發(fā)冷，頭重腳輕的，可能是受涼感冒了吧！他沒有聲張，可一連兩個(gè)噴嚏之后，還是被辦公室里批作業(yè)的李老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，一盒速效感冒膠囊和一杯開水就放在小王老師的辦公桌上了。迎著李老師那慈祥的目光，離家在外的小王老師真想哭�！俺韵氯ィ挥X就沒事啦。”李老師的話語(yǔ)就像母親的手，撫慰在小王老師的心上。
李老師是小王老師當(dāng)年的班主任，小王老師師范畢業(yè)后也分配到這所學(xué)校當(dāng)老師了。
“自己真是粗心，學(xué)校不是早就通知寒流要來(lái)，注意防寒嗎？”小王老師一邊往身上加衣服，一邊暗暗罵自己�？墒沁@兩粒膠囊的藥效也真是太厲害了，本來(lái)對(duì)膠囊就過敏的小王老師，兩粒下肚之后，感覺更是頭重腳輕起來(lái)；好在下午沒課，回到那間租來(lái)的小平房，拽過被子，倒下就不知東西南北了。
“多虧房東是個(gè)早出晚歸的小販呀，不然的話，今天的早讀肯定要遲到！”小王老師暗自慶幸，“我小王怎么能遲到呢？”，他想，“要不是周日護(hù)送學(xué)生回家，自己衣服穿的少，這次也不會(huì)感冒的�！毙⊥趵蠋熯@樣想著，突然扣表帶的手停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)書桌上放著一個(gè)大保溫壺。小王老師心頭一熱，不要說，一定是李老師親自送上門來(lái)的，她大概怕影響自己休息，放在桌上就走了。是啊，當(dāng)自己還是個(gè)孩子時(shí)，李老師不就像媽媽一樣關(guān)心著自己?jiǎn)�？不，�?zhǔn)確地說，是關(guān)心著全班四十五名學(xué)生。所以，畢業(yè)那年，班里有一半學(xué)生都填報(bào)了師范，自己不也是其中之一嗎？如今已成為李老師的同事啦，想到這里，小王老師甜蜜的笑啦！打開暖壺，雞蛋面還熱著呢！睡了一下午又一夜，肚子還真餓，還得出發(fā)上早讀呢，干了！
推門出去，呀！好大的雪啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪。小王老師打了個(gè)寒噤，望著路燈下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁犯了嘀咕：路上怎么不見一個(gè)人！整個(gè)校園也靜悄悄的，只有雪花打在地上發(fā)出的簌簌聲；操場(chǎng)上也一樣，只有那盞高大的路燈閃著朦朧惺忪的眼，透出一片昏黃與安詳?shù)墓�。偶一抬頭，小王老師就看到了操場(chǎng)邊生活區(qū)內(nèi)一家的窗戶里依然亮著的燈光，不用想，小王老師就能知道那是誰(shuí)家的燈光了，從操場(chǎng)邊到李老師家要走多少步，閉著眼睛他小王老師都能準(zhǔn)確地把最后一步跨在門檻上。正是這幾乎徹夜不眠的燈光啊，點(diǎn)燃了多少孩子心頭的希望之火，有了這一盞燈，還怕什么寒冷和不適呢！……
“可能是自己錯(cuò)了，”小王老師想，“感冒膠囊讓自己睡昏了頭，誤判了房東的作息時(shí)間。”小王老師看了一下表：零點(diǎn)十分。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文3
感動(dòng)，是那位老人“只要有一線希望，就要盡百倍努力”的呼喊；感動(dòng)，是那個(gè)身著綠裝的人哀求著讓他再去救一個(gè)孩子的催人淚下的畫面；感動(dòng)，是教師張開雙臂為她的學(xué)生撐起一片生存天空的勇敢精神。
感動(dòng)，沒有豪言壯語(yǔ)的氣勢(shì)，只有催人淚下的場(chǎng)面，只有驚天動(dòng)地的震撼，也指揮給人以無(wú)窮盡的力量，突破重重險(xiǎn)阻尋找生命的奇跡。因此，我決定帶著感動(dòng)出發(fā)去尋找我的夢(mèng)……
巨大的災(zāi)難悄無(wú)聲息的到來(lái)，摧毀了我們的房屋，帶走了我們的親人。但是，它卻打不垮我們的意志，摧毀不了我們的愛。士兵的宗旨是“為人民服務(wù)”，教師的心聲是“為了孩子我愿頂起那沉重的屋脊”……
他們倆剛結(jié)婚不久，丈夫是部隊(duì)軍官，妻子是是受災(zāi)地區(qū)一所學(xué)校的老師。結(jié)婚后，只要是部隊(duì)的一個(gè)電話，她便會(huì)獨(dú)守空房。她有時(shí)會(huì)哭，但是她還是會(huì)讓丈夫回到部隊(duì)，因?yàn)樗靼鬃鳛橐粋�(gè)軍人的妻子，這一切都是她所要接受的現(xiàn)實(shí)。以前，丈夫留給妻子的是孤單，可是無(wú)情的災(zāi)難過后，丈夫卻只能在深夜抬頭望著星空，淚水從腮邊流過，嘶啞的聲音從喉嚨里傳出：“老婆！你在天堂還好嗎？我好想你……”為了人民，丈夫帶著他的士兵，頂著大雨，冒著生命危險(xiǎn)，奔赴于前往汶川的道路；為了學(xué)生，妻子張開雙臂，為兩名學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)生存的空間。妻子走了，去了天堂，同時(shí)帶去的還有他們未出世的孩子……
寫到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水慢慢滑落于我的臉頰。而看到這一幕和聽到這一幕的所有人也流淚了。那不是害怕的淚水，那也不是對(duì)災(zāi)難畏懼的淚水，而是感動(dòng)的淚水和驕傲的淚水。作為一名老師，她把保護(hù)孩子當(dāng)作自己的職責(zé)；作為一名軍人，克服一切困難在第一時(shí)間里搶救出人民的生命是他義不容辭的責(zé)任；作為一名非災(zāi)區(qū)的人，為受災(zāi)群眾盡一份微薄之力，那是愛的體現(xiàn)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)中國(guó)人都將理解并牢記這樣一句話：一份小小的愛心乘以13億就是愛的海洋，一次天大的災(zāi)難除以13億就猶如渺小的塵埃。
一滴淚水就是一次感動(dòng)；一個(gè)生命的奇跡就是一次感動(dòng)；一份愛的奉獻(xiàn)同樣也是一次感動(dòng)……我們被前往抗震一線指揮的已66周歲的老人感動(dòng)；我們被白衣天使感動(dòng)；我們被最可愛的人感動(dòng)，我們也被默默無(wú)聞的老師感動(dòng)……
災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，太多太多的感動(dòng)，感動(dòng)太多太多的人。只因我們都是帶著感動(dòng)出發(fā)，奉獻(xiàn)的是愛，收獲的也是愛。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文4
帶著感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都不被復(fù)雜化；帶著感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不再那么炎涼；帶著感動(dòng)出發(fā)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它照亮了我們前行的路；帶著感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她溫軟了我們對(duì)未來(lái)未知恐懼的心。所以，請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，頓時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它讓這個(gè)世界春暖花開！
——題記
有人說：“何必感動(dòng)，世界那么冷漠�！笨晌覅s不那么認(rèn)為，因?yàn)�，有一件事深深感�?dòng)了我。
你的眼中秋天是什么樣子的？不難想象，秋天給我們的感覺不是秋風(fēng)蕭瑟便是雨聲瀝瀝的慘淡模樣。事情發(fā)生在幾個(gè)星期前的一天，原來(lái)愉快的心情都被這瀝瀝雨聲給沖淡，上課也心不在焉的。因?yàn)�，我沒有帶雨傘；到了中午快放學(xué)雨依舊不見“收斂”，于是，我便更加心不在焉了。不知該如何是好，真希望見到我媽來(lái)接我的身影呀！
終于，在我的抱怨聲中下了課。我急忙走出教室，只見此刻的雨滴已有豆粒般大小，猶豫了半天是否要“沖”出去，可是雨下得實(shí)在太大！此時(shí)的教學(xué)樓前熱鬧極了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地在傘流暢去，一些學(xué)生的父母不辭辛勞的跑來(lái)送飯送雨傘，甚至送衣服，好一副溫暖的畫面！我不禁感到異常的失落與絕望，過了好一陣子，雨終于小了些，但卻絲毫沒有停下來(lái)的意思，我無(wú)奈，看來(lái)只好冒雨前行了！
我一路飛奔著，一滴滴冰涼的雨水打濕了我的衣服，也打濕了我的心，此刻我多么渴望媽媽的身影啊……就這么郁悶的想著。突然，一位阿姨叫住我：“嘿，那位同學(xué)！”咦，叫我嗎？我停下腳步。詫異地回過頭。她是一位體型有些微胖，但從他的笑容來(lái)看是一位非常和藹的女人，她說：“要去哪？阿姨可以載你一程的。”頓時(shí)我眼里充滿了希望。于是，到過謝后我猶如你誰(shuí)抓住一根救命稻草般地跑進(jìn)她的傘下，只見他小心翼翼地?fù)碇壹绫�，傘大幅度的向我傾斜，我心里一陣悸動(dòng)，一路上，我們聊了很多，她告訴我，她是為了給兒子送傘，回去的路上恰逢遇見我，一個(gè)人孤零零的在雨中奔跑，心想，天下父母都是一樣的心疼子女，何況自己也為人父母，于是，便邀請(qǐng)我一同打傘……
聽到這里，我的心觸動(dòng)了，一股暖意流淌在心間，雨水雖打濕我的衣服，我的皮膚，但好像心突然就滿了，那一刻，我忽然覺得母愛的偉大，那一刻，我忽然覺得，天空不再那么陰暗，因?yàn)榇丝涛业氖澜缯号ㄩ_！
就請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑暗中為他人點(diǎn)一盞燈。
就請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，讓我們的人生，我們的世界，將永遠(yuǎn)充滿光明。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文5
帶著感動(dòng)出發(fā)
歲月浸染紅塵，時(shí)間風(fēng)化記憶。
你們的身影依舊立于高高的精神山岡上。
那么今朝，請(qǐng)?jiān)试S我。
帶著出發(fā)，為你們，愴然涕下。
——題記
翻開史書，我常常會(huì)被那些垂青史冊(cè)的歷史人物所感動(dòng)。他們用自己的一生詮釋著感動(dòng)，為自己的行為寫下濃墨重彩的一章。(于是今夕，不如掛一盞明心燈，流一脈思古情，駕一葉之扁舟，帶著感動(dòng)出發(fā)，尋找那些感動(dòng)于心的人們。)
心隨蘇武
(讓我們帶著感動(dòng)從貝加爾湖畔出發(fā)。)
胡茄幽怨，如泣如訴，似九霄鶴唳，若高野鴻哀。隨蘇武同去的節(jié)杖已經(jīng)光禿。寒風(fēng)再寒，也吹不冷蘇武這個(gè)漢家男兒的熱血。我們?cè)跄懿桓袆?dòng)?當(dāng)同伴衛(wèi)律、李陵已成叛徒之時(shí)，只有蘇武斷然拒絕匈奴的威逼利誘，站在堅(jiān)貞與銘記之間，他選擇與孤冢相伴，與牧羊?yàn)槿�。十九年�?一個(gè)只能靠吃氈毛和雪的漢子，倘若沒有心中對(duì)大漢的堅(jiān)守，怎能笑看風(fēng)雪，賞高山雪蓮?
(蘇武，你用漢家男兒的熱血譜寫了一曲感動(dòng)。而我，將攜帶這份感動(dòng)出發(fā)，順歷史淵源而下。)
風(fēng)追司馬
(讓我們帶著感動(dòng)從西漢大牢里出發(fā)。)
冷月相照，透過牢房里窗戶的柵欄，靜靜地瀉在冰冷的地面上。司馬遷蜷縮在角落里，心中吶喊，漢武帝啊，你怎能因我直諫就動(dòng)用宮刑?月華如水，撫慰著司馬遷受傷的心靈。是的，或許每個(gè)人在經(jīng)受到身體與心靈的雙重壓迫后，都會(huì)從此一蹶不振，然而令人感動(dòng)的是司馬遷沒有放棄。寧愿伏案潑墨，也不愿消沉頹靡;寧愿繼承父志，也不愿平庸偷生;于是，人們看到了史家之絕唱后堅(jiān)穩(wěn)的背影。
(司馬遷，你用挫折編成了一支羊毫，抒寫了感動(dòng)的心。而我，將攜帶這份感動(dòng)出發(fā)，穿越歷史的長(zhǎng)河。)
天佑中華
(讓我們帶著感動(dòng)從5月12日后的中國(guó)每一處出發(fā)。)
20xx年5月12日，一個(gè)災(zāi)難性的時(shí)間牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。且不說社會(huì)各界踴躍捐款捐物，且不說獻(xiàn)血者的積極，且不說武裝奔赴四川，就說全國(guó)哀悼日的`三天，令死者安息，令生者敬畏。當(dāng)人們聚集在******廣場(chǎng)上高呼“中國(guó)加油!四川雄起!”時(shí)，我早已淚眼婆娑。沒有什么比災(zāi)難更痛，而它卻也讓中華民族凝聚成一座長(zhǎng)城，堅(jiān)不可摧!
我們，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，手拉手，心連心，共同描繪一幅名叫“感動(dòng)”的中國(guó)畫!
(讓我們懷著對(duì)古人的追憶，對(duì)死者的哀悼，將感動(dòng)種植于心，時(shí)時(shí)刻刻帶著感動(dòng)出發(fā)!)
帶著感動(dòng)出發(fā)作文6
回望流逝的歲月，有很多面孔曾經(jīng)讓我凝視，有很多聲音曾經(jīng)讓我傾聽，又有很多瞬間讓我為之心動(dòng)。生活中，有很多遇到，也會(huì)有很多錯(cuò)過，然而回望來(lái)路的時(shí)候，我不愿意錯(cuò)過那一次又一次的感動(dòng)。
每天在屋子里都可以聽到隔壁鍋碗瓢盆叮當(dāng)?shù)呐鲎猜�。這是我家搬到這的第三個(gè)月了，每天清晨，隔壁都會(huì)傳出如此聒噪的聲音，強(qiáng)行將我從睡夢(mèng)中拖出。雖然經(jīng)過幾個(gè)月的適應(yīng)，對(duì)這樣的噪聲我已基本可以自動(dòng)屏蔽，可靜下心思考時(shí)，這樣大的響動(dòng)依舊使人煩心。
隔壁住著的是一位年過六旬的奶奶，別看她老了，卻精神得很。如同一個(gè)定時(shí)鬧鐘，每日早晨四點(diǎn)必定已經(jīng)開始忙活起來(lái)。當(dāng)初媽媽為了省錢便租下了這間隔音效果極差的小屋，現(xiàn)在想想真是后悔。
吵歸吵，但也有些好——倒是幫我改掉了熬夜的毛病�，F(xiàn)在一到八點(diǎn)半，我必定上床睡覺，這倒是有利于健康。不過，我想不通，這位奶奶大早上的干嘛要這么鬧騰呢？
直到后來(lái)發(fā)生的一件事，才改變了我對(duì)她的看法。
下午放假，我拖著疲倦不堪的身子回到了出租屋里，肚子餓得咕咕直叫。媽媽還沒有下班，我便起身去廚房熬上了粥，迷迷糊糊地倒在床上就睡，全然忘卻了鍋中的粥。不知過了多久，我被一股濃煙嗆醒。迷迷糊糊地睜開眼，眼前一幕頓時(shí)使我清醒過來(lái)：廚房著火啦！
我不知所措，身子想動(dòng)卻不敢動(dòng)。突然，我的房門被打開，是那個(gè)奶奶！
“愣著干什么？快報(bào)警！”她邊救火邊沖我喊道，我這時(shí)才急急忙忙打電話報(bào)警。
后來(lái)火被撲滅，我也自然被說教了一頓�？闪钗移婀值氖�，每個(gè)消防員臨走時(shí)都如同對(duì)待自己的母親一樣，親熱地?fù)肀Я四棠�。后�?lái)我了解到：奶奶的兒子也是一名消防員，在一次任務(wù)中光榮犧牲，奶奶把國(guó)家給她的撫恤金全都捐贈(zèng)了。她每天早出晚歸，為消防隊(duì)員送飯，如同關(guān)心自己的兒子一樣，消防員對(duì)她也是如此尊敬關(guān)愛。此時(shí)此刻，奶奶的形象霎時(shí)高大了，我更是感動(dòng)不已，抱住奶奶潸然淚下。這種感激、感動(dòng)給我的心靈以巨大沖擊，給我的靈魂以深度觸動(dòng)，讓我終生難忘。
后來(lái)，我搬離了那小屋，奶奶也患病去世，小屋被拆了重建。我看了那廢墟，心里不由一酸，奶奶的家沒了，可她的精神一直留在我的心中，讓我感動(dòng)，讓我銘記。
每一個(gè)寒冷的冬季，總會(huì)對(duì)溫暖有著最深切的期盼，奶奶帶給我的感動(dòng)，驅(qū)散著這個(gè)漫長(zhǎng)冬季的寒意。讓我?guī)е袆?dòng)，繼續(xù)出發(fā)。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文7
日光下，無(wú)意間的一抬頭，瞥見寢室樓的屋檐下，竟長(zhǎng)出了一顆小樹，那樹在清風(fēng)中自在地?fù)u曳著它婀娜的身姿，在藍(lán)天的映襯下，依稀的看見碧綠的葉子上，即可金色的陽(yáng)光在歡快的跳動(dòng)。我分明記得，三年前是沒有這樹的，許久不曾抬頭觀望，錯(cuò)過了多少艷陽(yáng)天下的好風(fēng)景��！
夜晚，我夢(mèng)到我就是那顆樹，在陽(yáng)光下盡情地享受著金色的陽(yáng)光。我常以為夢(mèng)只是人睡眠時(shí)的大腦活動(dòng)罷了，知道我夢(mèng)見那一段段平凡而又熟悉的生活片段，我才明白：有些夢(mèng)是用心做的，有些東西看似忘卻了，卻從來(lái)沒有遠(yuǎn)離過記憶。
初三的生活，像一套數(shù)學(xué)公式，沒有什么新意。恰如每次月考向父母匯報(bào)成績(jī)之后，換來(lái)的都是永遠(yuǎn)不變的那聲淡淡的“哦”，然后便沒了下文。我習(xí)慣性的懷著淡淡的失落走回房間，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)抽屜里放滿了核桃，牛奶甚至是黃金搭檔。后來(lái)母親說初三學(xué)習(xí)壓力大，還要體能訓(xùn)練給我補(bǔ)補(bǔ)，她還特意交代我別給自己太大壓力。母親說，她和父親都相信我的能力，每次考試后表?yè)P(yáng)怕我驕傲，對(duì)我要求過高怕我壓力大，所以就什么都沒說，讓一切順其自然……旁邊那個(gè)似聽非聽的我靜默了。我看見她眼角泛起的皺紋……
每次月考之后，數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師總是會(huì)給我分析不足，在去年那段不在狀態(tài)的日子里，幾乎所有老師都提醒過我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)找各式各樣的理由，因?yàn)槲蚁胂硎苓@樣被人關(guān)心的幸福時(shí)光，或許老師和同學(xué)們都認(rèn)為我很強(qiáng)，但真正的我需要這樣的關(guān)心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)很慚愧，卻又很開心。就因?yàn)槲沂撬麄兊膶W(xué)生，于是我便得到了一份除親人之外的特殊的愛。
中考的臨近，太多的追逐黯淡了原先的那份美好。中考令初三變成了三點(diǎn)一線，卻又給人一種百無(wú)聊賴的感覺。崇高的理想之下，充斥著許許多多平淡與平凡的愛，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著你，一如外面刺眼的陽(yáng)光。
我喜歡抬頭看星星，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過星光透過幾百萬(wàn)年而來(lái)，下一秒它的光芒就會(huì)湮沒于宇宙。就像這些感動(dòng)這些感動(dòng)盡管微小，卻伴隨我們一生，不能像數(shù)學(xué)中的“四舍五入”舍去。在百無(wú)聊賴的生活中，別忘了抬起頭，騰出一點(diǎn)時(shí)間，整理一下那些能令你沉思片刻或微微一笑的片段，別等到它們消逝時(shí)才知道抬頭回望。
我想我真的是那顆樹，在陽(yáng)光的照耀下，從容的面對(duì)即將到來(lái)的中考，以及未來(lái)那些充滿希望的日子……
帶著感動(dòng)出發(fā)作文8
暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘?漫漫黑夜，是誰(shuí)，為你點(diǎn)亮一盞燈?懷著一顆感動(dòng)的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有閃爍的星星。帶著感動(dòng)出發(fā)吧，讓你的人生變得溫馨而美好!
感動(dòng)，珍藏在我們心中，又時(shí)時(shí)刻刻向外散發(fā)著光與熱。帶著感動(dòng)出發(fā)，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛探尋人生路上的風(fēng)景。我相信，無(wú)論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類社會(huì)，都會(huì)使我們收獲最寶貴的財(cái)富。
帶著感動(dòng)出發(fā)，在大自然的奧妙與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思。當(dāng)川端康成感動(dòng)于夜半時(shí)分盛開的海棠花，他便在這潔白如雪的花瓣中領(lǐng)悟了孤寂與純美的結(jié)合律;當(dāng)宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體味這紫色波浪帶來(lái)的感動(dòng)時(shí)，她便領(lǐng)悟了生活中幸與不幸的辯證法;當(dāng)史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動(dòng)于昆蟲們的辛勞時(shí)，他便看穿了生與死的輪回……人總是由自然而生，與自然中萬(wàn)物有著共同的感應(yīng)。而感動(dòng)，便是這樣一把鑰匙，讓我們打開與自然的感應(yīng)之門，收獲樸實(shí)而深刻的哲思。
帶著感動(dòng)出發(fā)，在人類社會(huì)的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感人至深的溫暖。當(dāng)奧運(yùn)圣火在異國(guó)他鄉(xiāng)遭遇襲擊，我們看見一位瘦小的殘疾姑娘彎腰護(hù)住火炬，完成了她人生中最出色的防守，那一刻，奧運(yùn)圣火為之感動(dòng)，燃燒出耀眼的光芒!當(dāng)冰雪肆虐我國(guó)南方時(shí)，我們看見無(wú)數(shù)綠色的身影忙碌在鐵道公路兩旁，那一刻，冰雪為之感動(dòng)，為之消散!當(dāng)?shù)卣鹜灰u四川時(shí)，我們看見一位年過花甲的老人面帶憂慮，在廢墟中穿行，那一刻，國(guó)人為之感動(dòng)，世界為之驚嘆!在風(fēng)雨之中，在瓦礫之上，我們用感動(dòng)，見證了最頑強(qiáng)的民族，最偉大的愛!帶著這樣的感動(dòng)出發(fā)，誰(shuí)不會(huì)變得更加成熟，誰(shuí)不會(huì)更了解“溫暖”的含義?
帶著感動(dòng)出發(fā)，我們?cè)谧匀恢新敾�，我們�(cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)，于是，我們要將這感動(dòng)，傳遞給更多的人。伸出你的手，將愛心的感動(dòng)傳給孩子;堅(jiān)守你的崗位，將敬業(yè)的感動(dòng)傳給同事;攀登你的高峰，將拼搏的感動(dòng)傳給同伴，我相信，這些感動(dòng)會(huì)在心中發(fā)芽，開出美麗的花朵，使我們的世界變得更加美麗，而這也就是帶著感動(dòng)出發(fā)的意義所在。
請(qǐng)帶著感動(dòng)出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他人點(diǎn)一盞燈。帶著感動(dòng)出發(fā)，我們的人生、我們的世界將永遠(yuǎn)是晴天，永遠(yuǎn)充滿光明。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文9
真是光陰如梭，日月似電了，一閃已步入不惑之年，帶著感動(dòng)出發(fā)。少年的夢(mèng)想早已遠(yuǎn)去，青年的壯志業(yè)已漸漸化作背影。生活已被過濾成簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)，起床上班，下班上網(wǎng)，周末打牌，四季輪回，平靜如水。不相信頹廢，也不愿是這樣的自己，有一種遙遠(yuǎn)的疼痛激起了沉睡的漣漪。
那是一個(gè)小小的村莊，那里有天有地，有河有水，有彎彎曲曲的路，路上，雨天，有深深淺淺的泥，還有我祖祖輩輩辛辛苦苦的汗水；那里有莊稼，有四季，春來(lái)青青碧野，秋至黃金滿地，還有父老鄉(xiāng)親們留在稻田里的大把大把的瞌睡；那里有小屋，屋里有外祖父外祖母，夏天我在小屋里能吃上最鮮嫩的藕，冬天我在小屋里能品嘗冰凍里的魚，只要我開口，就會(huì)有外祖父塞到我手心里的硬幣……不知道這是一片什么樣的土地，那時(shí)就朦朦朧朧的有一朵朵素樸的小花開在我稚嫩的心地：如果我有錢了，我要給外祖父蓋一間大大的屋；如果我有錢了，我要修一條寬寬的路；如果我有錢了，我要分些給那位親戚，讓她不再面對(duì)米缸垂淚。
后來(lái)，我上中學(xué)了。走出那間小屋，走過泥濘的小路，我來(lái)到青山腳下，踏上那片知識(shí)的沃土。那山并不巍峨，小時(shí)候我常在門前張望它；那校園也不大，幾排青磚灰瓦的老屋。可是啊，每當(dāng)神游故園，那里總讓我深情的眷顧。
我的數(shù)學(xué)老師徐俊義先生，他總是踩著鈴聲走到我們教室的門前，猛吸兩口煙，扔掉，然后攤開講義。他的聲音不大，或者說很小，卻特別清晰；他的眼睛不亮，或者說渾濁，卻極具穿透力；他的身軀并不偉岸，一轉(zhuǎn)身二十幾載過去，卻怎么也走不出我的記憶，老師筆記《帶著感動(dòng)出發(fā)》。還有我的英語(yǔ)老師倪園先生，厚厚的下嘴唇，蓬亂而花白的頭發(fā)，瞇瞇的笑眼，怎么也說不上英俊吧，可我就是被他陶醉。有時(shí)我?guī)е鴨栴}追到他家里，他正洗腳，不容我等待，就讓我站在他板凳邊，而他一手拿著書，一手捻著沒有胡須的下巴，緊鎖眉頭，一聲不吭�！肮�！”忽然他爽朗大笑，開心地告訴我答案，洗腳盆里的水已不冒熱氣。如今，我也成了他們，他們的敬業(yè)，他們的忘我，也裝進(jìn)我的行囊，成為我的傳遞。
然而，歲月似乎能磨平人的記憶，七彩的夢(mèng)幻也一天天地在風(fēng)雨中褪色，生命正一步步暗淡，一步步逼庸。驀然回首，風(fēng)從遙遠(yuǎn)的時(shí)空吹來(lái)了隱隱的痛，不知什么時(shí)候我竟然丟失了那么多美麗的感動(dòng)！現(xiàn)在的我居然不再守望遠(yuǎn)方的天空，像屋檐下的燕雀安于現(xiàn)狀，甚至還嘲笑沖天的大鵬。
今夜，我獨(dú)坐窗前，為一群孩子，凝望記憶的星空，乘上思想的駿馬，追回了少年的感動(dòng)。那么，從現(xiàn)在開始，我不再讓感動(dòng)朦朧；從現(xiàn)在開始，我珍惜每一分鐘；從現(xiàn)在開始，我尊重每一個(gè)生命；從現(xiàn)在開始，我緊抓住夢(mèng)的手，一路風(fēng)雨兼程。
帶著感動(dòng)出發(fā)作文10
帶著感動(dòng)出發(fā)，我們穿越千山萬(wàn)水；帶著感動(dòng)出發(fā)，我們克服艱苦磨難；帶著感動(dòng)出發(fā)，我們勇往直前；帶著感動(dòng)出發(fā)，我們不屈不饒……
生活中不泛有感動(dòng)之事，卻極少讓人們注意。感動(dòng)是什么？是你在外面受苦受難后家的溫馨；是在你困苦潦倒時(shí)朋友的一雙溫暖的手；是你流落他鄉(xiāng)時(shí)一個(gè)陌生人的幫助；是在你犯了錯(cuò)誤之后親朋好友的諒解……帶著感動(dòng)出發(fā)，我們可以創(chuàng)造奇跡……
大家都知道，今年（08年）的5．12特大地震災(zāi)害，造成了多少人員傷亡，有牽動(dòng)著多少中國(guó)人的心……
******爺爺在地震發(fā)生后的第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)行動(dòng)，他說：“只要有一線希望，我們就盡百倍的努力�！痹谕蟮膸滋炖�，我們一直看到他在各個(gè)廢墟種來(lái)回地走著，他希望會(huì)常常有孩子從廢墟中跑出來(lái)，告訴他：“溫爺爺，我們沒事……”可是那一具具的尸體令人心寒。他哭了，在飛機(jī)上，他靜坐在那掩面而泣。我們似乎看到了他灰白的鬢角上又多了幾分慘白……
他的眼淚感動(dòng)著我們，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì)身為一位總理他的用心。
有一位母親，身呈匍匐狀抱著她的孩子，保護(hù)著他。當(dāng)救援人員發(fā)覺時(shí)，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話，請(qǐng)記住，媽媽愛你！”那位母親，把生留給了孩子，把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信，也是她在這個(gè)世上留給孩子的唯一一件信物。
她的短信感動(dòng)著我們，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì)身為一位母親她的無(wú)私。
有這么一群人，他們從第一天開始便站在抗震救災(zāi)的第一線上；有這么一群人，他們從第一天開始便努力拯救著被困于廢墟下的人員；有這么一群人，他們一直費(fèi)盡心思地想把傷員的傷害降到最小……他們是誰(shuí)？他們是我們的子弟兵。他們心中只有一個(gè)念頭：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！彼麄冋f：“讓我去，我還可以再救一個(gè)人�！边@些堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，在如此大的人員傷亡面前，他們哭了。他們?yōu)槭裁匆@么做？他們回答說：“因?yàn)椋覀兪侨嗣竦淖拥鼙?/p>
他們的行動(dòng)感動(dòng)著我們，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì)身為一位子弟兵他們的勇敢。
他、她、他們……的言行舉止感動(dòng)著我們。愿在天的人們得以安息。讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，繼續(xù)去尋找人間的溫暖……
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