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有關(guān)瞬間感動的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的瞬間感動的作文3篇,歡迎大家分享。
瞬間感動的作文 篇1
在生活中,令人感動的真情有很多,然而能感動我的,卻只有那在不經(jīng)意之中流露出的真情。
幾縷銀絲是令我感動
一天,媽媽頭痛,他讓我給他按摩一下,我突然發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭上已有幾縷銀絲,頓時我的心里就像打翻了的五味瓶,這時一股暖流回蕩在心中,結(jié)果鼻子一酸,淚水滑過了臉頰,滑過了母親的發(fā)。媽媽啊!你剛過不惑之年,為何會有白發(fā)?是不是為我費(fèi)心、為家勞心、啊為我的不爭氣而寒心造成的
關(guān)心的話語使我感動
“天氣預(yù)報說明天會有寒流襲來,別忘了多穿衣服,不要為了美爾凍壞了自己!薄澳悻F(xiàn)在倒是美了到了老了以后可就會有罪受了!”這些樸實(shí)無華,但從這些話語中卻透露出了老師對我們無微不至的關(guān)懷,這些愛的暖流溫暖著我們的心。
那一聲悲壯的哭喊讓我感動
“你們再讓我去救一個,求求你們再讓我去救一個!”“這并不是影視畫面,沒有優(yōu)美的樂曲伴奏,這只是出于內(nèi)心的呼喊,聽到這樣的話語,地震現(xiàn)場的所有人都哭了,而我也哭了!暖流又一次劃過了胸口。
沒有的大獎的喜悅,沒有當(dāng)明星的'榮耀,有的只是平凡點(diǎn)滴的生活瑣事,但卻也正是因?yàn)檫@些瑣事使我真整體回到了人間的真情,慢慢從懵懂的小女孩逐漸茁壯成長,領(lǐng)悟人生的真諦!
瞬間感動的作文 篇2
一片片的回憶,如零星的碎片,散落在我漸漸模糊的記憶中。一次次的瞬間,似深刻的烙印,刻在我逐漸長大的心里……
母愛,這個自古以來被無數(shù)人們歌頌的神圣詞語,在我幼小的心靈中卻曾是那么的不起眼。我討厭她總是在寒冬讓我穿上笨重的衣服,我討厭她一件事總是千遍百遍翻來覆去地叮囑我。我曾不止一次地想掙脫出她的視線和管束,能夠自由自在地遨游在漫無邊際的藍(lán)天中,幻想著那會是多么美妙的生活啊……
清晨,無情的鬧鐘吵得我不得安寧。我拿被子抱蒙著頭,努力不去聽那恐怖的聲響。這時,她走過來輕輕關(guān)掉鬧鐘,我見勢便裝作不知道,在溫柔的被窩里裝睡,想著也許這樣,可以不用去上學(xué),F(xiàn)在想想,的.確可笑,可小孩子總是會有過這樣的心理,天真且固執(zhí)。
她沒有揭穿我,而是坐在床邊看著我,這是我在朦朧的睡意中感受到的。因?yàn)樗恢辈煌5負(fù)芘业念^發(fā),嘴里好像還說著什么。
幾分鐘過去了,我無法再忍受這種裝睡的想法,便想著還是起床,乖乖地去學(xué)校吧。我無力地爬起來,卻無視坐在身旁的她,徑直走到書包前,把書本一一放回書包里。她大概也沒有感覺到我不跟她說話有什么不妥,只是笑著看著我。
突然,一聲驚叫打破了清晨的寂靜,我驚慌失措地翻著書本,一邊叫道:“怎么會忘記寫呢?我明明記得寫完了啊……”這是常有的事,總因?yàn)樨澩鎯和泴懽鳂I(yè)。
這時,她走過來,拍拍我的肩膀,按捺住著急的心情說:
“沒事,還有時間,現(xiàn)在快點(diǎn)寫吧!
我掙脫她的手臂,拿起筆胡亂地填寫著作業(yè)本上的空白,還一邊向她抱怨。寫完后,匆匆忙忙拿起書包向外奔去,同時用很大的聲音頂撞她,最后用力地關(guān)上門,揚(yáng)長而去。因?yàn)樗亩谑刮覠┰晖噶?/p>
可我分明看到,在我關(guān)門的一瞬間,她眼眶里閃爍著的晶瑩的光。我開始有了一絲愧疚,生怕回到家會挨罵。
然而結(jié)果卻出乎我的意料……她還是照往常一樣笑瞇瞇的迎接我回家,好像早上的事情從沒有發(fā)生過一樣。這一刻,我終于明白了,我錯得多么的荒唐,我傷害了這個世界上最愛我最疼我的人。而她,不論我怎么樣對她,她都不會有抱怨,更不會有責(zé)罵,只是仍然一如既往地?zé)o私付出著她的疼愛……
那一瞬間,就在那一個短短的瞬間,我知道,世界上沒有人比她更愛我!
瞬間感動的作文 篇3
夜,深了。我躺在床上,望著那深邃的夜空,無數(shù)顆星星正眨著眼睛。小時候,曾聽外祖母說過,人死后,那些對社會有杰出奉獻(xiàn)的人的靈魂會化成一顆星星永遠(yuǎn)掛在天空。
望著天空的星星,我的思緒又回到了充滿感動的20xx年,這一年,我們經(jīng)歷了汶川大地震,那一幕幕令人震憾的.畫面,一個個叫人敬佩的人物,曾使我一次次潸然淚下。其中,有一瞬間使我的心靈受到巨大的沖擊,令我感動……
“轟。 彪S一塊散學(xué)樓一角的石頭被汶川縣的群眾徒手搬開后,所有人被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就像一只雄鷹用自己強(qiáng)而有力的翅膀保護(hù)了自己的孩子。
雄鷹的形象在這一瞬間已烙入我的內(nèi)心。他就是僅有29歲的人民教師——張米亞!罢挛业某岚,送給你飛翔!倍嗖哦嗨,愛唱歌的張米亞用生命詮釋了這句歌詞。
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