身邊的感動(dòng)小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的感動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文1
感動(dòng)可以是偉大的，像最美媽媽吳菊萍阿姨她奮不顧身伸出雙手接住了不慎從10樓掉下來(lái)的孩子，最美司機(jī)吳斌忍著劇痛完成一系列完整的安全停車(chē)措施，挽救了全車(chē)人的性命，像這樣感人的事跡還有許多，但感動(dòng)也可以是平凡的，我今天講述的是一件無(wú)比平凡的事情，是一位爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)。
只要是晴天，在路邊的小公園我總會(huì)看見(jiàn)一位年逾古稀的爺爺推著坐在輪椅上的奶奶曬太陽(yáng)、學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。媽媽告訴我奶奶因?yàn)楦哐獕褐酗L(fēng)好幾年了，醫(yī)生說(shuō)奶奶年紀(jì)大了要康復(fù)很難，但爺爺堅(jiān)持每天陪奶奶做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，下雨天就在地下車(chē)庫(kù)。爺爺小心翼扶著奶奶練習(xí)走路，奶奶像剛學(xué)走路的孩子一樣在爺爺?shù)姆龀种橎堑刈咧�，累了，他們就坐在公園的凳子上說(shuō)話(huà)，由于長(zhǎng)時(shí)間的生病，奶奶有時(shí)會(huì)像小孩子一樣無(wú)故的發(fā)脾氣，爺爺總會(huì)像哄孩子一樣耐心開(kāi)導(dǎo)她，門(mén)復(fù)一日，在爺爺無(wú)微不至的照顧下，奶奶現(xiàn)在會(huì)拄著拐杖向己慢慢地走路了，也會(huì)說(shuō)些模糊的.話(huà)，你若聽(tīng)不懂，爺爺會(huì)翻譯給你聽(tīng)，奶奶開(kāi)心地笑著點(diǎn)頭。這是件最平凡的事，但貴在爺爺堅(jiān)持不懈對(duì)奶奶的愛(ài)，奶奶的病才會(huì)一天天好起來(lái)，愿奶奶早日康復(fù)。
這件事我看在眼里，感動(dòng)在心里，讓我相信只要持之永恒就會(huì)有奇跡，就像我們讀書(shū)只要你用功，就會(huì)有好成績(jī)。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文2
如果生活是一灘平靜的湖，感動(dòng)就是湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一句叮嚀，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，其實(shí)都包含著愛(ài)，也包含著感動(dòng)。
記得那是我六七歲的時(shí)候的事情。姐姐拉著我從一個(gè)斜坡上飛快的跑下來(lái)，因?yàn)槲液徒憬阆嗖钏臍q，所以我跟不上姐姐的速度就摔在了馬路旁，摔破了右腳和右臂，躺在地上呱呱的哭，怎么也不肯起來(lái)，哥哥見(jiàn)了馬上背起我往外婆家跑。我靠在他的背上，感覺(jué)特別溫暖，特別有安全感�？赡苁且�?yàn)槲姨亓耍绺绲念^上冒出了豆大的汗，他一邊喘一邊喊：“不哭不哭，我們馬上到家了�！备绺绾孟裢耆珱](méi)感受到自己的汗似的。
到了外婆家，外婆心疼的抱著我，一邊摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，乖，我們不哭，我們不怕痛，我們很勇敢的.�！闭f(shuō)完外婆又大聲斥責(zé)姐姐：“你知道你妹妹跑不過(guò)你，你還拉著她跑那么快干嘛？”到了吃晚飯的時(shí)候，外婆自己并不著急的吃，把我抱到她的身邊，一口一口的喂我吃飯……
這件事情第一次讓我深刻的體會(huì)到了親情的感動(dòng)，每每想起就會(huì)在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，讓我久久不能忘懷。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文3
時(shí)光匆匆，我和哥哥都長(zhǎng)大了，一直都挺想他的，前段時(shí)間，我去了外婆家。外婆家還是老樣子，而哥哥卻長(zhǎng)高了不少。
在我的記憶中，少時(shí)哥哥經(jīng)常欺負(fù)我，比如，把我的書(shū)搶走，把我喜歡的東西藏起來(lái)，我以為他很討厭我，可沒(méi)想到，他卻暗暗關(guān)心著我。
當(dāng)時(shí)哥哥正在玩，我也想跟他玩，他卻跑得飛快，我就緊跟不舍。
“�。 蔽医辛艘宦�，哥哥立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)我摔倒了，火箭般沖到我身邊。他看到我的.膝蓋流血了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心，我在那一刻愣住了。心里想了很多：“他不是很討厭我嗎？怎么來(lái)?yè)?dān)心我了？他不是經(jīng)常欺負(fù)我嗎？……”
哥哥看我呆住了，說(shuō)：“怎么了？疼不疼？還有哪里摔疼了嗎？”他把我輕輕地扶起來(lái)，慢慢地把我扶進(jìn)家里，因?yàn)榧依餂](méi)有人，便自己處理起來(lái)：他先接了一盆熱水，輕輕擦洗了一下我的傷口，我：“嘶”地吸了一口氣，他抬起頭，說(shuō)：“別怕，馬上好了，忍一下�！蔽蚁耄酉聛�(lái)的時(shí)間，他是心如刀絞般度過(guò)的。處理完傷口后，他就一直守著我，在家里等爸爸媽媽回家。一向很貪玩的哥哥，現(xiàn)在連有人叫他去玩他都不去，這令我十分驚訝。
后來(lái)，我再向哥哥提起這件事，他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果不弄好，我還得挨罵呢！”其實(shí)，我知道，他并不是怕挨罵，而是真的關(guān)心我。
不管晴天還是雨天，感動(dòng)也許就藏于某一瞬間。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文4
一杯熱氣騰騰的茶，一個(gè)溫暖的擁抱，一句鼓勵(lì)的話(huà)……這些都是身邊的感動(dòng)。你是否靜下過(guò)心來(lái)，細(xì)細(xì)品味著生活中的小小感動(dòng)呢？到那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)原來(lái)就在身邊。
“給，穿上這件外套�！薄安�，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)穿得夠多了�！薄芭⒆蛹壹业�，還學(xué)人家要風(fēng)度啊？身體要緊�！薄鞍ρ�，我就是不想穿嘛！”……這樣的對(duì)話(huà)，曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)冬天的早晨出現(xiàn)。愛(ài)耍脾氣的我總是要媽媽操心，媽媽在我身上傾注的心血，我渾然不知，只是媽媽那襲烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)上卻多了幾絲銀白的痕跡。
“女兒，好好學(xué)習(xí)，你要記住，爸爸永遠(yuǎn)是你的支撐！”“嗯，我懂。你什么時(shí)候才能回來(lái)陪我玩？”“嗯……”電話(huà)那邊是無(wú)盡的沉默�！鞍职值男挠肋h(yuǎn)都是陪在你身邊的`，和你在一起的�！薄芭丁！狈畔码娫�(huà)，我滿(mǎn)臉的惆悵，可在異鄉(xiāng)的爸爸，這時(shí)心里也滿(mǎn)是牽掛。我不懂，但我知道，不能辜負(fù)爸爸的期望。這樣，我才可以看到爸爸的滿(mǎn)臉笑容……
“孫女，你看，這是給你新織的毛衣，在外面買(mǎi)的不暖和。穿上它，別感冒了。”“奶奶，你用不著那么辛苦，你也注意保重身體。”“好，好，我知道啦。”摸著這一針一線(xiàn)織出來(lái)的毛衣，心里突然有一股暖流涌了上來(lái)。這件毛衣一定比任何一件都暖和，我想。我那慈祥的奶奶，佝僂的身子，蠟黃的臉龐，深深的皺紋，深深地刻在我的心里。是啊，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
問(wèn)世間，感動(dòng)在何處，難道就不在身邊嗎？好好珍惜吧，那是人世間最美的愛(ài)……
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文5
在我的生活中，有很多人幫助過(guò)我，讓我深受感動(dòng)，給我留下永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉潤(rùn)澤，他很愛(ài)看書(shū)。班里的'同學(xué)都叫他“書(shū)呆子”。我們兩個(gè)一組，他是組長(zhǎng)。當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題，總是第一時(shí)間問(wèn)他。他每次都是充滿(mǎn)耐心地一次次給我講解，直到我明白。
一天下午，數(shù)學(xué)老師給我們布置了五道題，作為我們的家庭作業(yè)。我回到家，做到第二題時(shí)就被難住了，問(wèn)父母，他們也不知道如何給我解釋。我來(lái)到了劉潤(rùn)澤家，他正在吃飯，他媽媽剛把飯菜端到桌子上。他見(jiàn)我來(lái)，立刻來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前，讓我坐下，拿出數(shù)學(xué)題，開(kāi)始給我講解�！澳膫�(gè)題不會(huì)？”“第二題。”“我們把題再讀一遍，你看啊……”我反應(yīng)有點(diǎn)慢，還是想不明白，他一遍遍地給我講解，半小時(shí)過(guò)去了，我終于明白了。劉潤(rùn)澤說(shuō)：“明白就好，在我家吃完飯?jiān)僮甙�！”我說(shuō)：“不用了，謝謝你�！彼麤](méi)有吃完飯?jiān)俳o我講題，而是講解完題后再吃已經(jīng)涼了的飯，這一小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理：在同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，我們都要用一顆熱情的心去幫助他們，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文6
寒假里，我從廣播中聽(tīng)到的一件事，特別令人感動(dòng)。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車(chē)駕駛證，里面有6張動(dòng)車(chē)票。想到失主可能很著急，小田就專(zhuān)門(mén)向單位請(qǐng)了假，四處尋找失主。后來(lái)，在派出所民警的幫助下沒(méi)聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來(lái)柳先生一家三口來(lái)西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車(chē)票丟了。當(dāng)小田將駕駛證和車(chē)票還給他時(shí)，他激動(dòng)得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動(dòng)的該是西安的人了吧！
在我們的'身邊，還有不少令人感動(dòng)的事跡：去年的杭州公交車(chē)司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時(shí)刻把車(chē)停穩(wěn)，保護(hù)了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對(duì)車(chē)禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了，然而，我想說(shuō)，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無(wú)一不讓人感動(dòng)：當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母親一句輕聲的鼓勵(lì)讓你感動(dòng)，當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友們一聲淡淡問(wèn)候讓你感動(dòng)。其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文7
在我們的身邊充滿(mǎn)了感動(dòng)，但只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，我們要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)這樣才能發(fā)現(xiàn)他人的美創(chuàng)造自己的美。
我要寫(xiě)的是一位清潔工人，記得初一第二學(xué)期的時(shí)候，有一天在我放學(xué)回家的路上，風(fēng)很大，我加快腳步向急于回家，回到我那溫暖的家里，回到家，我放下書(shū)包，倒了一杯水然后拿在手里溫暖我那冰冷的那雙手。
突然我從窗戶(hù)里看見(jiàn)一個(gè)清潔工，他在那寒風(fēng)中，清掃著大地，這風(fēng)可真頑皮，這位清潔工剛把垃圾掃在一起，風(fēng)就把垃圾吹散了，他沒(méi)抱怨，又開(kāi)始掃了起來(lái)，可是這風(fēng)好像跟那位清潔工有仇似的，他剛掃好又被風(fēng)吹散了，就這樣他一遍一遍的清掃著被風(fēng)吹散了的垃圾，風(fēng)呢以?xún)?yōu)異的把垃圾給吹散了，當(dāng)他清掃好了以后，我隱約的看見(jiàn)一滴汗水從他的額頭上流了下來(lái)，我的心被這位清潔工人感動(dòng)了。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在這次舉行的.募捐活動(dòng)中，這位清潔工人居然捐出了二千元，這二千元可是他一個(gè)月的工資加上他平時(shí)見(jiàn)易拉罐，這位清潔工平時(shí)省吃?xún)�用才攢下來(lái)的。
這位清潔工人令我感動(dòng)，我以后要學(xué)習(xí)這位請(qǐng)精工的品格，做一對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文8
感動(dòng)是什么？
感動(dòng)可以是一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)；感動(dòng)可以是一個(gè)不出眾的動(dòng)作；感動(dòng)可以是朋友的一句安慰；感動(dòng)可以是父母的一個(gè)親吻……
記得有一次考試，我考出了自己歷史最低成績(jī)——76分。我是一個(gè)要強(qiáng)的女生，考試從來(lái)不會(huì)低于90分，這個(gè)76分對(duì)我是一個(gè)很?chē)?yán)重的打擊。
當(dāng)時(shí)卷子扣著發(fā)了下來(lái)，我翻過(guò)來(lái)一看成76分！我愣住了，接著就是鼻頭一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。我紅著眼睛抽抽泣泣地忍過(guò)了那節(jié)課。
晚上放了學(xué)，平時(shí)約好一起走的朋友抱了抱了說(shuō)：“別哭了，一次沒(méi)考好算不了什么 。誰(shuí)都不能避免失敗，對(duì)吧？這次我還不如你呢！你看我都沒(méi)哭，好啦，乖，不哭了！”邊說(shuō)還邊幫我擦眼淚。
我強(qiáng)忍住了淚水，一股細(xì)細(xì)的、溫柔的暖流沖進(jìn)了我的全身，我“撲哧”笑了，靠在她肩膀上，輕聲說(shuō)了句：“謝謝，我沒(méi)什么了！”但心中被朋友細(xì)心的體貼所感動(dòng)，我們相擁著走在回家的路上。
回到家，我以為父母會(huì)因此說(shuō)我一頓，我滿(mǎn)臉通紅（主要是紅著眼圈）把卷子慚愧地遞給媽媽。開(kāi)始媽媽也很驚訝，粗粗地看了看，她摸了摸我的頭，攬過(guò)我親吻著我的額頭說(shuō)了句：“沒(méi)事，寶貝。有錯(cuò)不見(jiàn)得是壞事，這說(shuō)明你還有沒(méi)有掌握好的知識(shí)，把錯(cuò)誤改正了就好了！來(lái)，咱們一起分析分析卷了！”這一句不經(jīng)意的話(huà)，這一個(gè)普通的'動(dòng)作，溶化了我心中的糾結(jié)。淚水再一掉了下來(lái)，不過(guò)這是感動(dòng)的淚水！
“啪嗒，啪嗒！”這淚珠一滴一滴落下，變成了一顆顆感動(dòng)的心……
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文9
在�？谛履杲豁懸魳�(lè)會(huì)演奏現(xiàn)場(chǎng)，一位波蘭長(zhǎng)號(hào)演奏家因座椅落空突然摔倒，重重倒地的聲音引起現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾的注意。雖然演奏在繼續(xù)，但觀眾的情緒發(fā)生了不同的變化，坐在我前排的一個(gè)男人 下意識(shí)地身子前傾，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)。
他緊張，可能是因?yàn)樗さ沟难葑嗉艺粤Φ卣酒饋?lái)，好像還不知道發(fā)生了事，一付手足失措的樣子。但，接下來(lái)，他一定和我一樣被感動(dòng)，因?yàn)槟菚?huì)兒，摔到的演奏家并沒(méi)在意自己是否摔傷，而是 在驚慌地檢查他心愛(ài)的長(zhǎng)號(hào)，早聽(tīng)說(shuō)該樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的都是古董級(jí)樂(lè)器，他的長(zhǎng)號(hào)也一定價(jià)值不菲。因?yàn)榫o張，那位演奏家身體有些僵硬變形。很快，換了一把椅子重新開(kāi)始演奏，看上去很努力的樣子，像 一個(gè)做錯(cuò)了事的'小學(xué)生。
好像什么事也沒(méi)發(fā)生，演奏在繼續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。一直到那首主題曲結(jié)束，演奏家們向觀眾致意后，才把關(guān)注的目光投向那位長(zhǎng)號(hào)演奏家。那一瞬間，在場(chǎng)的觀眾再次被感動(dòng)，為他們聆聽(tīng)到 的和諧華美之音，為演奏家們獻(xiàn)身音樂(lè)的精神，為現(xiàn)場(chǎng)人與人之間的尊重而感動(dòng)。
就這樣，我們不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)，不用刻意去尋找，因?yàn)樗Ｔ诓唤?jīng)意間發(fā)生。這個(gè)世界有太多令人感動(dòng)的特質(zhì)，我們沒(méi)有理由不被感動(dòng)。那些平凡、瑣細(xì)，甚至只是事物的某個(gè)微 小部分的一個(gè)動(dòng)作，一種聲音， 一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神和一聲問(wèn)候，就足以讓我們的內(nèi)心變得豐富而明亮了。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文10
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
時(shí)常，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的現(xiàn)象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的.去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文11
在黑色風(fēng)吹起的日子，在看到霰雪鳥(niǎo)破空悲鳴的日子，在紅蓮綻放櫻花傷逝的日子里，在你歡笑的笑臉間，在棍棒的揮舞與摧殘中，我總是淚流滿(mǎn)面，
爸爸是我一生中對(duì)我影響最大的人，以前我爸爸脾氣很暴躁，對(duì)我也不是特別的關(guān)心，每當(dāng)我做錯(cuò)事，或者考試沒(méi)考好，他都是二話(huà)不說(shuō)，上來(lái)就打，可是現(xiàn)在，自從我上初一后，我開(kāi)始發(fā)自?xún)?nèi)心的告訴自己，我一定要改變我自己，我要做一個(gè)好孩子，。然而爸爸，他也在為了我做出改變，現(xiàn)在的爸爸已經(jīng)很少打我了，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總是給我講大道理，讓我了解到我的'過(guò)錯(cuò)而不是一頓痛打。
最讓我感動(dòng)的是父親竟聽(tīng)了我的話(huà)戒掉了他多年的愛(ài)好——喝酒。以前，父親愛(ài)酒如命，隔三岔五都要和朋友喝一場(chǎng)，大多時(shí)間喝得酩酊大醉，有時(shí)不省人事，媽媽沒(méi)少勸過(guò)他，都無(wú)濟(jì)于事。我為他經(jīng)常喝酒而煩惱過(guò)，我說(shuō)：“你只要把酒戒了我就把英語(yǔ)考及格”他聽(tīng)了先是愣了一下，但后就平靜的說(shuō)他說(shuō)：“我保證以后不喝酒了””我想他可能只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到還真誡了，我為此很感動(dòng)，這對(duì)父親來(lái)說(shuō)是多么偉大的“創(chuàng)舉”呀！
對(duì)我來(lái)說(shuō)爸爸不打我和戒酒就是最好的饋贈(zèng)了！
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文12
當(dāng)我今天再次走進(jìn)四年級(jí)三班教室的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了。陳老師整個(gè)人趴在由兩張課桌拼成的桌子上，艱難地批閱著學(xué)生的語(yǔ)文測(cè)試卷。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，感動(dòng)的淚水模糊了我 的雙眼。
去年寒假，陳老師被醫(yī)生診斷為腰間盤(pán)錯(cuò)位、股骨輕度骨折。醫(yī)生告訴她只能睡，不能站著，也不能坐著。俗話(huà)說(shuō)：傷筋動(dòng)骨一百天。她想到四年級(jí)三班的孩子們需要她，所以不能長(zhǎng)期請(qǐng)病假 ，只能帶病堅(jiān)持工作。從這一學(xué)期開(kāi)始，陳老師請(qǐng)幾名學(xué)生在教室前為她拼湊了一張桌子供她休息。她每天8：00以前接受理療，然后早早地進(jìn)了教室，躺著指導(dǎo)學(xué)生早讀；語(yǔ)文課上，她忍著劇痛堅(jiān)持用 幾分鐘時(shí)間站著講新課，然后躺著休息一會(huì)，再接著講，再趴著批閱學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生們或許受到陳老師的`感動(dòng)，也特別聽(tīng)話(huà)、守紀(jì)律。在五月份學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)中，陳老師指導(dǎo)的四年級(jí) 三班獲得一等獎(jiǎng)，在萬(wàn)州區(qū)電視臺(tái)“班隊(duì)總動(dòng)員”欄目中播出。
我們身邊還有許許多多的陳老師，他們帶病堅(jiān)持工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文13
人生的路十分艱辛，但會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一些感動(dòng)的事，還有一些助你一臂之力的人，在校園中也是如此在問(wèn)我們班有這樣一位同學(xué)，他幽默，但他學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，不馬虎，他就是我們的數(shù)學(xué)課代表，同時(shí)也是我們的班長(zhǎng)高培培，他樂(lè)于助人，每當(dāng)哪位同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)。
他經(jīng)常戴著一個(gè)紅色的帽子，與他聊天時(shí)，他總是笑呵呵的，他也沒(méi)多大脾氣，在下課時(shí)，同班的一些同學(xué)追逐打鬧的，玩飛機(jī)的，沒(méi)幾個(gè)人安靜的，突然聽(tīng)見(jiàn)高培培的三聲吼，吵鬧雖有所控制，但不過(guò)三秒又開(kāi)始了，只見(jiàn)高培培三步就從教室后沖到了教室前，在講臺(tái)上拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)吵鬧人的名單，三秒之間，教室一下子安靜了，靜的連針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。
他樂(lè)于助人，體現(xiàn)在一件小事中。今天，我起的有點(diǎn)遲，到了6：20我才起來(lái)起來(lái)，起來(lái)后我連忙穿上衣服，到了洗手間，我用手在臉上來(lái)了個(gè)極速洗，洗的'我臉好像扭曲了，我都沒(méi)擦就去收拾書(shū)包，弄好后就沖出家門(mén)。來(lái)到學(xué)校后，我才放心，老師來(lái)了，讓我們先背課文，一會(huì)兒再聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我本沒(méi)有在意，因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)，背課文后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，可我怎么也沒(méi)找到鉛筆盒，突然，我想起我的閉合在妹妹桌上，我一下子緊張起來(lái)，向人借時(shí)都說(shuō)了同一句話(huà)“我只有一支筆。”向高培培借時(shí)他把一支筆給了我，我拿上轉(zhuǎn)身就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)后給了他。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給我送來(lái)了。
在生活中這樣的小事有如繁星般多，只要你具有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文14
人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的`體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來(lái)了師校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(zhǎng)日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，
蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……這時(shí)，
“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)它�！边@樣的口號(hào)傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。是的，
校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗！
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文15
生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng)，我在電視上看到一個(gè)故事時(shí)，被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事是這樣的，有一個(gè)10歲的男孩，鄰居家的小妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的男孩答應(yīng)了輸血。
男孩血輸完之后問(wèn)：＂醫(yī)生，我還能活多少年？＂醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會(huì)失去生命，而在那一瞬間，男孩還是決定付出自己的生命，來(lái)挽救小妹妹。醫(yī)生緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：＂你能活到一百歲，你很健康�。⒛泻⒆臃浅８吲d，挽起袖子，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年�。�
我看完這篇文章后，我深受感動(dòng)，令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言，而是這孩子的.品質(zhì)。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛(ài)，我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，關(guān)懷。
這種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少，特別是在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，社會(huì)也變的幾乎少了許多的人情味，人與人之間變得越來(lái)越陌生，越來(lái)越生疏，但我覺(jué)得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)熱潮！
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