【推薦】感動(dòng)的人作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)的人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的人作文 篇1
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法欲求，也無(wú)法奢求。他總是在不經(jīng)意間觸碰你的心靈。最近，太多的感動(dòng)讓我們淚如雨下，最美汽車司機(jī)吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生張建龍。他們的'最美事跡定格在我們千萬(wàn)人的心中。而令我感動(dòng)且無(wú)法忘記的那個(gè)瞬間，就是放學(xué)后那個(gè)雨中的下午。
又是一陣輕快的下課鈴，終于要放學(xué)了，我背起書包就走，可是走著走著，突然下起了傾盆大雨，天空就像變了臉一樣，我只得在建筑物下面擋雨，咦！我的手機(jī)怎么？丟了，我冒著雨，沿著以前的路走過(guò)去，可是怎么有一個(gè)奇怪的人跟著我，還說(shuō)著：“小朋友等一下呀！等一下呀！”我不字然的拐進(jìn)了一條胡同，拐著拐著，在東奔西跑后，我已經(jīng)不知道我自己現(xiàn)在在哪里了，之間那個(gè)人依然在跟著我，我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，這難道是這幾個(gè)月，經(jīng)常出現(xiàn)的人販子，我又胡亂的一拐，糟糕！拐進(jìn)了一條死胡同里，這時(shí)，那個(gè)女人說(shuō)“：這時(shí)你的手機(jī)吧！”“還有，你拿著這把傘吧！一看我的的身上已經(jīng)濕透了，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
人不可貌相，海水不可斗量！人間真是開(kāi)滿了充滿愛(ài)的花！
感動(dòng)的人作文 篇2
青燈一盞，素紙兩張，又可以對(duì)著無(wú)盡的綠格子隨意揮灑了，自由的世界無(wú)拘無(wú)束，天地自在我心中。當(dāng)幻想中一個(gè)個(gè)鮮活的面孔從古書籍中栩栩凸現(xiàn)時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們至今都沒(méi)有失去那優(yōu)美而典雅的風(fēng)姿。
謫君黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎巷嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，屢屢難行。蘇軾一生極盡坎坷：愛(ài)情的挫折，仕途的坎坷，政治漩渦掙扎，滿腹冤屈的難鳴。
于是蘇軾將功名利祿，換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”感到圣人到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余土”。
蘇軾留下他的味道——淡泊名利。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁�！彼脑~，總含著氣勢(shì)豪放的感情。令人琢磨不透；“亂后穿室，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰�！彼脑~總敘寫著渾雄壯觀的景物，使人身臨其境。而他人也如詞一般，大義凌然，豪邁大方。
他令我感動(dòng)，在他的人生路上，有著無(wú)盡的坎坷——愛(ài)情的挫折，他沒(méi)有因此氣餒；仕途的`坎坷，他沒(méi)有因此放棄；政治漩渦的掙扎，他選擇了退出？？？？？？面對(duì)著這種種困難，他失敗了嗎？不，他戰(zhàn)勝了。他用他那正視挫折并與其作斗爭(zhēng)的心態(tài)客服它，而迎接他的也是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，黑暗中的曙光？？？對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我就如一粒毫不起眼的塵埃。應(yīng)攝取他的精神為養(yǎng)料，以吸收他的情感為能量，壯大自己，點(diǎn)綴自己，使自己像他一樣堅(jiān)強(qiáng)、出色。
官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了他的一腔熱血�！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯?shù)�，尋幽豪飲，同銷萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天地，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我材必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年的詩(shī)宛綻放著你浪漫主義的奇葩。
青蓮君士，數(shù)載宦海浮沉，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣！
李白留下了他的味道——豁達(dá)、浪漫。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。他的詩(shī)，隱隱約約的流出一些豪邁的氣勢(shì)，令人心會(huì)其意；“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”。他的詩(shī)，字里行間都彌漫著清新飄逸的氣息，令人心會(huì)神怡。而他的人也如詩(shī)一般，浪漫豪放，慷慨威武。
他令我感動(dòng)。官場(chǎng)的爾虞我詐他也厭倦了，只是釋然的面對(duì)著；虛偽的人情世故，他已看淡了，只是竭力的敷衍著，剩下的卻只有“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”。面對(duì)著道道難關(guān)，他退縮過(guò)了嗎？不？他成功了。他用他那豁達(dá)、開(kāi)朗的心態(tài)越過(guò)了坎坷；他用他那鐵一般的意志打垮了阻難，而他抵達(dá)的將是成功的彼岸。與他相比，我像是一棵遇風(fēng)就倒的小草。應(yīng)以體驗(yàn)他的心態(tài)來(lái)鞭策自己，以學(xué)習(xí)他的意志來(lái)造就自己，使自己像他一樣的坦然，豪邁。
對(duì)于這些素不相識(shí)的人，竟讓我產(chǎn)生了這樣大的變化，在滿眼的悲傷中，我留下了永遠(yuǎn)的感動(dòng)。我相信，你們一定會(huì)滲入我的心靈深處，成為我一聲受用不盡的財(cái)富！
感動(dòng)的人作文 篇3
一元錢會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)全世界，而最讓我感動(dòng)的一個(gè)人則是和我在一個(gè)畫畫班的好朋友——張芷毓了。
那通常是一個(gè)下午，上課鈴響了，我一翻繪畫包，啊呀！不好，我忘帶鉛筆盒，此時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呀？如果老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有鉛筆盒，即使有鉛筆，也會(huì)被她責(zé)罵的.。
這時(shí)，旁邊的張芷毓似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“原華，忘帶鉛筆盒了吧？”我不好意思的說(shuō)：“嗯�！薄敖o你用我的吧！”她一邊說(shuō)，一邊把自己的鉛筆盒遞給了我。“這不行，你給我的話，老師就會(huì)責(zé)罵你的�！薄安挥门拢阆麓斡浿鴰�！”“那就太謝謝你了，張芷毓�！薄暗鹊�，要不我先拿一支筆�！彼蝗唤凶×苏谵D(zhuǎn)身去支畫架的我�！班��！�
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)張芷毓沒(méi)帶鉛筆盒，說(shuō)：“張芷毓呀，張芷毓，平常不可能忘帶鉛筆盒的你，今天怎么忘帶呢？你太讓老師失望了！”聽(tīng)了這些話，我恨自己，明明是我沒(méi)帶，為什么要她替我受罰呢？
這就是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，讓我敬佩的一個(gè)人！
感動(dòng)的人作文 篇4
要說(shuō)讓我最感動(dòng)的那個(gè)人，非父親莫屬了。
“總是那么不懂事，到啥時(shí)才能長(zhǎng)大？”記憶中作為農(nóng)民的父親經(jīng)常說(shuō)。父親沒(méi)念過(guò)多少書，對(duì)我念念叨叨的就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，讓我壓力山大，因此我特?zé)┧苌倥c他說(shuō)話。 冬天，天下大雨，狂風(fēng)怒吼，我準(zhǔn)備下了公交車后獨(dú)自回家。即將到站了，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)了父親！他在風(fēng)雨中不斷發(fā)抖的身子，那根根銀發(fā)在寒風(fēng)中，被吹得東倒西歪，在風(fēng)雨中顯得這么刺眼。我的心猛地一疼，父親從何時(shí)起這么蒼老了？ 父親只顧探頭焦急地等待著。在寒風(fēng)中凌亂的是父親的滿頭銀發(fā)，在溫暖的車廂里凌亂的是女兒的心。我猜父親一定很擔(dān)心我，所以才冒雨來(lái)接我。到了站臺(tái)，我快步下車。顯然父親是看到了我，他快步向我跑來(lái)。 父親輕輕牽起我的手，為我撐傘，像小時(shí)候一樣，想使我的手暖和起來(lái)，但我觸摸到的`卻是一只冰涼的大手。我明顯感受到父親手上的老繭，這是他為了這個(gè)家打拼留下的痕跡。父親看到我的表情，反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙收回去。我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手。我知道，我抓住的不僅是一雙經(jīng)歷過(guò)歲月磨礪的大手，還有父親疼愛(ài)女兒的一片赤誠(chéng)之心。這雙大手一直給予我溫暖。父親在，我的天空一定晴朗。 此刻，腦�；叵肫鸬�，全都是父親辛苦忙碌的背影…… 太陽(yáng)還未從東方升起時(shí)，父親就已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作。他可以一上午不休息一邊挖坑一邊放肥料來(lái)給果樹(shù)施肥，可以連續(xù)幾天踩著梯子采摘成熟的紅富士蘋果……不知從何時(shí)起，瀟灑自由的他，為了整個(gè)家，承擔(dān)著這么重的擔(dān)子。 我知道，在歲月的年輪中，父親早已經(jīng)走過(guò)他的花木蔥蘢，而如今，我從未令他驕傲，他卻依舊視我如寶！ 父親是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他也便讀懂了整個(gè)人生。有父親愛(ài)著，我的人生，定少不了感動(dòng)！
感動(dòng)的人作文 篇5
他，是一個(gè)再普通不過(guò)的教師了。人長(zhǎng)得矮矮胖胖，他就是我們尊敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
上學(xué)期，我曾覺(jué)得我們的班主任很嚴(yán)厲，但是經(jīng)過(guò)一件事后，我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷，我凍得咳嗽了，很是厲害。今天是星期二，我們班主任的晚自習(xí)，我不敢去請(qǐng)假。但是我很難受，最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請(qǐng)假。沒(méi)想到老師很快就批了�？墒峭饷娓�，而且天已經(jīng)黑了，我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒(méi)有開(kāi)門，我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時(shí)，侯曉麗對(duì)班主任說(shuō)：“老師，我們害怕�！卑嘀魅味挍](méi)說(shuō)，把我們送到了大門口，并對(duì)我們說(shuō)：“你們走，我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后，我再回去�！蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門口，向班主任招招手，班主任才放心的離去�？墒牵l(wèi)生院的一種藥沒(méi)有了，沒(méi)有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說(shuō)：“是沒(méi)有藥了，還是你們錢不夠？如果錢不夠，我先借給你。”
我們說(shuō)是真的沒(méi)有藥了，班主任就說(shuō)：“你們到大門口的`藥店買急支糖漿，那藥治療咳嗽效果好�！�
我們買了回來(lái)，班主任給我倒水讓我喝下去。第二天，我的病竟然好了。
班主任，嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛(ài)的心。那個(gè)夜晚，我永遠(yuǎn)難以忘記。
感動(dòng)的人作文 篇6
生活中有許多令我感動(dòng)的人，如在烈日炎炎下辛苦工作的清潔工人，無(wú)私地保護(hù)人民安全的警察叔叔……可我最感動(dòng)的人是我敬愛(ài)的爸爸。
那個(gè)時(shí)候，哥哥六年級(jí)畢業(yè)了，要升入初中，由媽媽在義烏照顧他。我和姐姐在廣東由爸爸照顧。每天晚上爸爸都會(huì)開(kāi)著車親自把貨送到客運(yùn)站，直到凌晨一點(diǎn)多才會(huì)回來(lái)。這一天，爸爸六點(diǎn)多就去上班了。因?yàn)闆](méi)有睡好，眼睛邊上畫了一圈黑色的`花邊，臉上的神色非常疲倦，頭上有幾十根白發(fā)，別人看了還以為他是我的爺爺。因?yàn)榭腿擞喠撕枚嘭洠S忙不過(guò)來(lái)，所以下班時(shí)間往后推了兩小時(shí)。當(dāng)下午兩點(diǎn)多下班時(shí)，爸爸匆匆地到五樓做飯給我們吃。他用那雙粗糙的手切菜，剁肉，洗菜，炒菜，爸爸一個(gè)人在廚房里忙得手忙腳亂，卻從不叫我和姐姐幫忙。飯做好以后，我和姐姐爸爸在一起吃飯，我和姐姐一邊吃飯一邊吃菜，而爸爸只喝了兩碗稀飯就下樓工作了。晚上七點(diǎn)鐘了，爸爸回來(lái)把飯菜熱了一下，喝了兩碗稀飯又匆匆下樓了，爸爸樓上樓下地跑已經(jīng)大汗淋頭了，但還是做了一個(gè)負(fù)責(zé)任的父親，老板。當(dāng)爸爸凌晨一點(diǎn)多回家時(shí)已是疲憊不堪，但他還是會(huì)幫我和姐姐蓋好被子。
那一年暑假，我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多，第一次跟自己說(shuō)我該長(zhǎng)大了，該懂事了。
感動(dòng)的人作文 篇7
讓我感動(dòng)的人有很多，但是最讓我感動(dòng)的還是那位長(zhǎng)著“兔牙”，幾乎沒(méi)有眉毛，有一雙大大的眼睛的六年級(jí)大哥哥（我當(dāng)時(shí)二年級(jí)）——陸冰。這還要從那個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨說(shuō)起 。
這個(gè)早晨天氣原本陽(yáng)光明媚，到了中午突然風(fēng)云突變，天突然陰了起來(lái)，頃刻之間便下起雨來(lái)。到了放學(xué)的時(shí)間，雨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。我原本因?yàn)椴幌嘈盘鞖忸A(yù)報(bào)而沒(méi)帶雨具，現(xiàn)在真 是追悔莫及。那時(shí)我家離學(xué)校不過(guò)十五米遠(yuǎn)，往返一次也不過(guò)五分鐘，但就是這十五米的路讓我回不了家。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候一把大傘伸了過(guò)來(lái)，與此同時(shí)一個(gè)聲音傳入了我的耳朵：“你需要幫助 嗎？”我朝身邊一看，原來(lái)是陸冰。我和他在一起學(xué)電子琴有事沒(méi)事都會(huì)聊上幾句。我和他在雨中慢慢的走著，他向我說(shuō)出了一個(gè)秘密：其實(shí)他是一個(gè)單親家庭的孩子，那時(shí)他的父親就是在這樣一個(gè)雨 天離開(kāi)了他和他的媽媽。他當(dāng)時(shí)哭著、鬧著問(wèn)他爸爸去哪兒了，他媽媽知識(shí)哭和搖頭。這個(gè)秘密他從來(lái)沒(méi)有向別人說(shuō)過(guò)，也就是說(shuō)我是第一個(gè)知道這件事的`人，我在家門口與他告了別，望著他的背影， 我頓時(shí)淚眼模糊。我怎能相信在平日里一個(gè)樂(lè)觀、積極、向上的人竟是單親家庭的孩子！
我同情他，同情他的遭遇；我敬佩他，敬佩他這種堅(jiān)強(qiáng)，這種自強(qiáng)不息的精神。這就是陸冰——一個(gè)令我感動(dòng)的單親家庭的孩子。
感動(dòng)的人作文 篇8
你挨過(guò)餓嗎？你也許不知道挨餓的滋味�？墒怯幸粋�(gè)人卻靠吃草根、樹(shù)皮和棉絮生活和戰(zhàn)斗了十三天。他就是抗日英雄楊靖宇。楊靖宇是最令我感動(dòng)的一個(gè)人。
他是一個(gè)與戰(zhàn)士同甘共苦的人。1940年2月的一天晚上，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)，這次行動(dòng)被叛徒告密，數(shù)千名日寇包圍了他們。經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，楊靖宇的隊(duì)伍只剩下了七人。大家一天沒(méi)吃東西了，于是，楊靖宇把唯一的一塊包米干拿出來(lái)給大家熬湯喝。在這種情況下，楊靖宇完全可以以自己是軍官的身份獨(dú)自把包米干吃了。可他沒(méi)有這樣做，而是與大家分著吃，體現(xiàn)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的品質(zhì)。
他是一個(gè)不怕?tīng)奚娜恕罹赣钕氤弥旌�，帶領(lǐng)大家翻過(guò)山去�？傻教幨菙橙耍麄儫o(wú)法過(guò)嶺。他把四位負(fù)傷的同志安置在了可靠的老鄉(xiāng)家，他把死的危險(xiǎn)留給了自己，把活的.希望給予了別人，這是多么可貴的品質(zhì)��！他完全可以讓戰(zhàn)士把敵人引開(kāi)，自己躲藏起來(lái)。
他是一個(gè)忠于革命的人。楊靖宇安置好四個(gè)戰(zhàn)士后，帶著另兩名戰(zhàn)士忍受著饑餓和寒冷又出發(fā)了。他們與敵人又奮戰(zhàn)了三天三夜，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。負(fù)傷的戰(zhàn)士被楊靖宇藏在了樹(shù)洞里。他只身與敵人又奮戰(zhàn)了五天五夜。當(dāng)被大批敵人圍住后，他倚著一棵古松，痛擊撲上來(lái)的敵人。敵人為了減少傷亡，于是對(duì)他說(shuō)：“只要投降，就可以當(dāng)東邊道司令�！痹跀橙说耐评T面前，他毫不動(dòng)心，依然英勇頑強(qiáng)地痛擊敵人。敵人很想活捉他，為了不讓敵人抓住自己，他高喊著口號(hào)將剩下的最后一顆子彈毅然射向自己。楊靖宇在這種情況下，只要投降，就可以保全自己的性命，還可以升官發(fā)財(cái)�？伤麤](méi)有背叛革命，他要用自己的犧牲來(lái)喚醒更多的人參加抗擊日本鬼子的戰(zhàn)斗。他對(duì)革命事業(yè)忠心耿耿的精神日月可鑒。
他是一個(gè)頂天立地的英雄。敵人把他的尸體解剖了，打開(kāi)腸胃，連一顆糧食也沒(méi)有，只有未消化的野草、樹(shù)皮和棉絮……這一幕是多么讓人震撼，甚至連那些沒(méi)有人性的日本人也驚呆了，聲稱他是“大大的英雄”。敵人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就是這樣一個(gè)吃野草、樹(shù)皮和棉絮的人居然堅(jiān)持戰(zhàn)斗了十三天之久。他的壯舉真是驚天地、泣鬼神��！
楊靖宇為了中華民族的解放事業(yè)犧牲了，但他那無(wú)所畏懼的革命精神，將會(huì)激勵(lì)一代又一代優(yōu)秀的中華兒女不斷前進(jìn)。我要以他為榜樣，克服學(xué)習(xí)中和生活中遇到的艱難困苦，做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人。
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