精選感動(dòng)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母袆�(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)作文 篇1
從小到大，能感動(dòng)我的人和事，不少,但大多數(shù)印象都已經(jīng)模糊了，惟獨(dú)一件事還很清晰：那是一種拒絕，一種讓我感動(dòng)的拒絕。
期末考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)出奇的差，我心煩意亂地走在寒風(fēng)怒吼的大街上，一方面想著怎樣向家里人交代，一方面又在抱怨著老師：考試考的知識(shí)她都沒(méi)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)……
恍惚中，在十米外的地方，我看到一個(gè)瘦弱的影子，那看起來(lái)是一個(gè)和我差不多年齡的女孩子，她好像腿受了什么傷，拄著拐步履蹣跚。
我的距離與她的距離越來(lái)越近了，就在我與她相隔不到半米遠(yuǎn)的地方，她突然被路旁的石子絆住，一個(gè)趔趄摔倒在地，拐杖被摔到了幾米外。
天性的善良讓我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，抓住她的胳膊就要扶她起來(lái)，“謝謝你，不過(guò)不用了，我要靠自己的力量起來(lái)！”一個(gè)并不很響卻堅(jiān)定的聲音，我一愣，松開(kāi)了她。
她吃力的爬到拐杖旁邊，右手緊緊抓住拐杖，另一只手撐在地面上，這時(shí)她額頭上已涌起了密密的汗珠，但仍站不起來(lái)。我急了，沖上前去，要扶她起來(lái)，她卻又一次將我推開(kāi)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知是試了十五次還是十六次，最后一次她終于站了起來(lái)。這時(shí)我才仔細(xì)打量她的容貌，她的臉上掛著微笑，她喘著氣說(shuō)：“你能幫我這一次，可你能幫我一生嗎？世界上最可靠的人是自己！要靠自己的力量成就自己的事業(yè)！“
我呆在那里，一句話(huà)也說(shuō)不出。是的，我被她震撼了，被她的拒絕感動(dòng)了。剎那間，我感到了自己的渺小，就像一滴水在大海面前那樣的渺小。一個(gè)殘疾人，尚要靠自己的力量成就自己的事業(yè)，而我，一個(gè)健全的人，學(xué)習(xí) 還要依賴(lài)于老師！我為自己先前的想法感到羞愧。她讓我在一瞬間有了太多太多對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)甚至對(duì)人生的理解：無(wú)論是什么事情，最可靠的是自己，人生的路要自己走，怎么可以依賴(lài)別人？！我暗下決心：靠自己！……回過(guò)神來(lái)，那女孩已不知去了何處……
這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了，女孩的容貌已不再清晰，可她說(shuō)的話(huà)卻時(shí)時(shí)響起。沒(méi)當(dāng)我抱怨的.時(shí)候，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，耳畔便會(huì)響起她的聲音：“要靠自己的力量成就自己的事業(yè)！”，給我力量與勇氣。于是便會(huì)想起她，想起她的身影，想起她的拒絕……
她的聲音將永遠(yuǎn)響亮，她的身影將永遠(yuǎn)清晰，她的拒絕讓我感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇2
什么是感動(dòng)？感動(dòng)是什么？一個(gè)人在什么時(shí)候會(huì)被感動(dòng)？
但是，我們一定都有感動(dòng)的某些人和事，并對(duì)他們心存感激。而感動(dòng)的對(duì)象有很多：親人，朋友；老的，少的；熟悉的，甚至陌生的。
我要感動(dòng)的，是那輛普普通通的公交車(chē)上的普普通通的姐姐，是她是一個(gè)舉動(dòng)讓我感動(dòng)。
等了好久，我要等的公交車(chē)終于朝車(chē)站開(kāi)了過(guò)來(lái)。透過(guò)車(chē)窗，我看到了車(chē)廂內(nèi)黑壓壓的乘客。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我擠進(jìn)了擁擠的人群中，手伸得老長(zhǎng)才刷完了卡。屋外的雨咆哮著，毫不留情的下著，好像好把人吞噬一般。烏云向車(chē)內(nèi)的乘客一樣互相擠碰著，還不時(shí)的有新的烏云加入到擠碰的行列中來(lái)；又像是在放哨，為了不讓白云和太陽(yáng)有出逃的機(jī)會(huì)。
我是不可能有坐的機(jī)會(huì)的了。我站在一位姐姐身旁，為了不讓自己摔倒，把手?jǐn)R在了座位上，一邊車(chē)身還在不停的搖晃著，一邊在看著外面雷電交加和狂風(fēng)驟雨，心里一邊感嘆今天的不幸。突然一個(gè)急剎車(chē)，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。而我的這一動(dòng)作被身旁的那位姐姐看在眼里。雨變小了，烏云開(kāi)始變淺了。
又行駛了一會(huì)兒，車(chē)又到了一個(gè)小站停了下來(lái)。身旁那位姐姐站起身，對(duì)我親切地說(shuō)：“車(chē)這么擠，又晃，你坐吧�！蔽覜](méi)有馬上坐下，姐姐好像看出了什么，又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我也馬上要到了，就你坐吧。當(dāng)心點(diǎn)，小心摔倒�！蔽倚闹斜灰环N說(shuō)不出的感覺(jué)所包圍，我道聲：“謝謝”就坐下了。
雨停了，陽(yáng)光露了出來(lái)，白云也跳了過(guò)去，連彩虹也來(lái)幫忙。天上的'烏云早已不知所蹤，只留下了耀眼的太陽(yáng)和柔軟的白云；從天而降的雨點(diǎn)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的陽(yáng)光。
烏云為陽(yáng)光開(kāi)辟了途徑；雨點(diǎn)化作露水滴落在花朵上；姐姐給我在擁擠的人群中為我留下了座位。她們都是美麗的。
那種莫名的感覺(jué)就是感動(dòng)。它可能是被人無(wú)意間放進(jìn)去的吧！
什么是感動(dòng)？感動(dòng)是什么？我會(huì)在這時(shí)被感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇3
放學(xué)了，獨(dú)自一人。我背著書(shū)包往家走，踢著空易拉罐，想著作業(yè)該怎么完成，時(shí)不時(shí)還抱怨幾下作業(yè)的繁多。
那是秋天，還有點(diǎn)冷。蕭瑟的風(fēng)催我趕快回家，我不覺(jué)加快了腳步。到了家門(mén)口，我猶豫了：我該怎樣回去？
我與家人的矛盾讓我離開(kāi)。從一開(kāi)始我就認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)人問(wèn)及的人，是個(gè)多余的存在。他們對(duì)我的冷淡更加證明了這一點(diǎn)。他們是討厭我的，甚至希望我消失。我也很少跟他們交談。除了不得不說(shuō)的事，我絕不會(huì)和他們說(shuō)話(huà)。也許這也是他們不理解我的原因。我從不愛(ài)家里待著，時(shí)而出去走走，時(shí)而與朋友活動(dòng)活動(dòng)。家的概念，我至今也覺(jué)得模糊。那天剛剛考完月考，狀態(tài)不佳，知道這次考不好了，心情也變壞了，于是我決定出去玩會(huì)兒，約了幾個(gè)朋友，好好放松一下，緩解一下心情。我知道，劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人心情有所改變，叫上幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的，決定去爬后面的'不算美的山。不知哪來(lái)的力量，今天爬得很快，我是第一個(gè)到山頂?shù)模墒俏业降臅r(shí)候，天似乎快黑了，我急忙往家趕�？墒沁�是晚了兩個(gè)多小時(shí)，我想少不了責(zé)備。果然我一回來(lái)家里就鬧翻了，都是對(duì)我的不滿(mǎn)和抱怨，說(shuō)我一直不懂事，我那時(shí)覺(jué)得很委屈，怒氣一下就沖了上來(lái)。我把門(mén)一摔，去了學(xué)校。
其實(shí)，我邁出門(mén)的時(shí)候就后悔了。但我現(xiàn)在卻遲遲不敢進(jìn)門(mén)：難道自己是為了那點(diǎn)可憐的自尊和個(gè)性？我也不明白，可我就是邁不出這一步。我忽然一想，還是進(jìn)去吧，大不了再挨一頓罵，沒(méi)什么。我沖了進(jìn)去，把書(shū)包往沙發(fā)一摔，就去吃飯了。他們?cè)缇驮谀堑任伊耍?/p>
桌子上還挺豐盛。我連他們看都不敢看，我徑直向我的位置走去，安靜的坐在那。我沒(méi)說(shuō)話(huà)他們也什么沒(méi)說(shuō)，出奇的安靜。這樣的氣氛讓人感覺(jué)很奇怪。我的頭低著，只是在吃飯。忽然，他們給我?jiàn)A菜，我吃了一驚，抬起頭，發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著我笑，我沒(méi)有抗拒，接受了這一切。我很快就吃完了，就提著書(shū)包朝著我房間走去。整頓飯，一句話(huà)也沒(méi)有，只有夾菜的動(dòng)作與他們的微笑。
進(jìn)了房間，我反鎖了門(mén)，往床上一丟書(shū)包，就趴在了床上。我仔細(xì)回想，忽然看見(jiàn)了墻上他們的照片。猛然間，我明白了：他們是愛(ài)我的，我錯(cuò)了！一開(kāi)始就想錯(cuò)了，傻傻的我不該這樣�？上В疫�是沒(méi)勇氣去向他們承認(rèn)。
我哭了，任憑淚水沖刷我的臉。
那一夜，我?guī)е诤匏恕?/p>
感動(dòng)作文 篇4
前兩天發(fā)了一篇“戀網(wǎng)情結(jié)”，敘述了我整天泡在網(wǎng)上的不良習(xí)慣，得到了許多朋友的好言相勸，大家都從健康的角度提出了中肯的建議，我非常感激，所以決定減少上網(wǎng)時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)：“聽(tīng)人勸，吃飽飯”，昨天（周日）晚上我控制自己沒(méi)有坐在屏幕前，而是陪先生看電視，先生隔一會(huì)便“抻”一句：“真不上了？忍不住就去吧�！薄安蝗チ�？那朋友找到家里來(lái)了咋辦？”……呵呵，他在家就這樣“氣”我！哼，我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，說(shuō)話(huà)算數(shù)，今天我要堅(jiān)持到底，說(shuō)不上就不上！
電視里面正在上演“感動(dòng)中國(guó)20xx年人物評(píng)選揭曉”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我被一個(gè)個(gè)人物，一段段故事所感動(dòng)，他們有著不同的身份、不同的背景、不同的經(jīng)歷，卻有著共同的特點(diǎn)，那就是：具有震撼人們心靈，感染人們靈魂的人格魅力！
無(wú)論是民族脊梁錢(qián)學(xué)森，還是催化專(zhuān)家閔恩澤，他們都以國(guó)為重，燃燒自己，照亮自己鐘愛(ài)的事業(yè)。
不管是樹(shù)仁立德鐘期榮胡鴻烈夫婦，還是實(shí)踐信仰方永剛，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之才，他們散盡家產(chǎn)，一生奔波，甚至不惜付出自己寶貴的.生命，默默地為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的畢生精力。
同為新時(shí)代最可愛(ài)人的天地英雄李劍英和義無(wú)反顧孟祥斌，他們視人們的利益高于一切，因?yàn)�，他們時(shí)刻不會(huì)忘記：自己是人們的子弟兵，當(dāng)人民需要自己的時(shí)候，就應(yīng)奮不顧身，義無(wú)返顧！
心靈強(qiáng)者李麗和大醫(yī)醫(yī)心陳曉蘭，她們殘疾打不垮、災(zāi)難撞不倒，雖然歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，但她們始終不肯放棄。她們用心靈播撒愛(ài)心的種子，用良知維護(hù)著患者的利益。
大孝無(wú)言謝延信和真愛(ài)無(wú)疆羅映珍，都是再普通不過(guò)的平凡人了，可他們的舉動(dòng)卻是許多平凡人所做不到的。為了一個(gè)承諾，他付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛(ài)；為了愛(ài)情，她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人不離不棄的忠貞。她用600多篇日記喚醒丈夫的意識(shí)，創(chuàng)造了生命的奇跡！
這一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇，這一段段感人的故事，震撼著中國(guó)大地，感動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈！
感動(dòng)作文 篇5
在市民廣場(chǎng)旁的地下通道里，有一位老奶奶。她裹著一床破舊的棉被，坐在地上，花白的頭發(fā)隨風(fēng)亂舞，嘴里還不停地說(shuō)著什么，一副很痛苦的樣子。有些路人，用鄙視的目光看她一眼，就走開(kāi)了；另一些路人，則用同情的目光看看她，扔下一兩塊錢(qián)，也離開(kāi)了。我看到這一幕，不禁有點(diǎn)擔(dān)心老奶奶。
這時(shí)，一位大姐姐手里提著熱騰騰的包子和豆?jié){，從旁經(jīng)過(guò)。她看了看坐在地上的老奶奶，就把手里的食物遞了過(guò)去。老奶奶哆哆嗦嗦地接過(guò)了，嘴里不停地感謝。大姐姐在旁站了一會(huì)兒，想了想，翻遍所有口袋，找出了僅有的一張嶄新的100元錢(qián)，放在了老奶奶的身旁，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
“這人真是太傻了！自己沒(méi)什么錢(qián)，還給乞丐那么多錢(qián)。哈哈哈！”有的'人輕聲譏笑道。
“估計(jì)是書(shū)讀傻了吧！“有的人肯定的說(shuō)。
更多的人，剛投去了贊許的目光。
看這這一幕，我也被大姐姐的行為深深地感動(dòng)了。她教會(huì)我們：無(wú)論對(duì)任何人，都要有愛(ài)心，都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助別人。
感動(dòng)作文 篇6
六年級(jí)每周三的托管，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)個(gè)難以過(guò)去的坎兒——背課文！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很多英語(yǔ)課文都是死記硬背，根本談不上什么技巧，也談不上去根據(jù)課文意思來(lái)背。
不過(guò)，幸好我有幾個(gè)幫助我的朋友，沒(méi)有她們，我真的不知道該如何去應(yīng)對(duì)這些英語(yǔ)課文了。我的記憶力，屬于記得快，忘得也快的類(lèi)型，在背課文方面，按理說(shuō)，應(yīng)該不會(huì)太困難，可偏偏在背英語(yǔ)課文時(shí)就真的很困難。
記得最近的一次背英語(yǔ)課文，我也是讀了半天，記了半天，也只背下來(lái)了第一篇課文，第二篇課文的最后幾句硬是背不下來(lái)，要么是好不容易記下來(lái)了，結(jié)果前面的又忘了。
李芷逸本是讓我給她報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的，見(jiàn)我還沒(méi)背下來(lái)，便拿起我的英語(yǔ)書(shū)告訴我：“首先，第一篇是描寫(xiě)熊貓的對(duì)不對(duì)？那就肯定跟熊貓有關(guān)嗎？第一句，是說(shuō)大熊貓住哪兒，這個(gè)我已經(jīng)背下來(lái)。那好，第二句就是食，它吃啥？竹子，那不就好說(shuō)了嗎？哦，對(duì)對(duì)對(duì)！是不是iteatsbamboo？對(duì)！哇！你好棒哇！。
此時(shí)的`我，就像一個(gè)開(kāi)了竅的學(xué)生一樣，開(kāi)心的為自己鼓起了掌。哼！怎么能不為老師鼓掌了呢？哦！嗯！還是老師教的好！
就這樣，在輕松的學(xué)習(xí)后，我順利的背完了課文。
正當(dāng)我在排隊(duì)復(fù)習(xí)時(shí)，旁邊背完的同學(xué)就調(diào)皮的時(shí)不時(shí)插一句，李星睿見(jiàn)了，立馬把他們趕走了。給老師檢查了背誦之后，我真的很感動(dòng)：像李芷逸這樣的學(xué)霸，時(shí)間是很寶貴的，卻還愿意放下手頭上事來(lái)教我；李星睿完全可以若無(wú)其事的走開(kāi)，但她卻愿意幫我，讓我專(zhuān)心的背課文。
感動(dòng)作文 篇7
這是我們心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到鋪前小學(xué)的第八天，今天我依舊早早地起了床，為隊(duì)員們準(zhǔn)備早餐，感覺(jué)截然不同的是少了那么一份期待和緊張。支教之旅即將結(jié)束，想了想，來(lái)自各個(gè)二級(jí)學(xué)院的嶺師學(xué)子們因三下鄉(xiāng)這一契機(jī)相遇相識(shí)，感情確實(shí)不容易，因?yàn)槲覀儗?shí)踐隊(duì)的隊(duì)員每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)正能量，時(shí)刻凝聚在一起。我對(duì)這片學(xué)習(xí)的熱土、對(duì)這班朝氣蓬勃的隊(duì)員們，隨著回程時(shí)間的不斷接近，我的不舍也在不斷地放大。
直到今天我才終于體會(huì)到，在下鄉(xiāng)之前各位師兄師姐給我說(shuō)的話(huà)。心里竟然有那么多的不舍，舍不得這里醇厚樸實(shí)的村民，一直以來(lái)給我們很多幫助的老師們和村領(lǐng)導(dǎo)。短短的幾天時(shí)間里，卻飽含著感動(dòng)。
最近幾天因?yàn)樗邥r(shí)間不足，今天身體也感到十分不適，頭暈?zāi)垦��？烧且驗(yàn)檫@場(chǎng)病，讓我收獲了更多的感動(dòng)，隊(duì)員們紛紛過(guò)來(lái)向我問(wèn)候，有的拿著藥，有的捧著水，有的.給我遞過(guò)零食。這微不足道，小小的舉動(dòng)卻讓我感動(dòng)了許久，感覺(jué)這么多天以來(lái)壓抑的心情終于釋放，因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我們的隊(duì)伍是一個(gè)洋溢著青春氣息同時(shí)也充滿(mǎn)著溫暖的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)炎熱的夏天，我感受到的再也不是這炎炎夏日的高溫，而是心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體上下齊心協(xié)力的一股暖流。
我想要留住這個(gè)夏天，留住這份感動(dòng)，留住這段屬于鋪前小學(xué)與心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的故事。
心連心，常含感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇8
今天，我看了感動(dòng)中國(guó)。里面有許許多多社會(huì)上的好人。
給我印像最深刻的是最美教師——張莉麗。她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。她曾經(jīng)撫養(yǎng)過(guò)一個(gè)殘疾的孩……
某天，一輛大型汽車(chē)上的.駕駛員誤碰操縱桿導(dǎo)致汽車(chē)朝著兩個(gè)過(guò)馬路的學(xué)生沖去。身后的張莉麗看到了這一幕，把身后兩個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的學(xué)生往后一推，立刻撲向那兩個(gè)馬上要被撞的學(xué)生，用力一推，把兩個(gè)學(xué)生推到了一邊，自己卻碾到了車(chē)下。在那一刻，她在學(xué)生的安全和自己的雙腿之間毫不猶豫地選擇了學(xué)生的安全。
接著，是主持人為她閱讀頒獎(jiǎng)詞：
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
然后，那塊石碑上就刻著七個(gè)醒目的紅字：“冰雪為容玉作胎”，片刻寧?kù)o后，這七個(gè)大字便消失了，現(xiàn)在石碑上刻著的是她的名字。同時(shí)，兩位小學(xué)生邁著整齊的步伐走出來(lái)，一個(gè)人捧著鮮花，一個(gè)人端著獎(jiǎng)杯。坐在輪椅上的張莉麗阿姨接過(guò)來(lái)，一手捧著鮮花，一手端著獎(jiǎng)杯向觀眾揮手。
【感動(dòng)作文】相關(guān)文章：
(精選)感動(dòng)的作文08-24
感動(dòng)的作文[精選]09-17
（精選）感動(dòng)的作文08-29
感動(dòng)的作文06-14
【精選】感動(dòng)的作文08-14
感動(dòng)的作文（精選）10-27
感動(dòng)的作文【精選】02-28
感動(dòng)的作文(精選)10-29