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令我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-12-30 19:53:17 感動(dòng)的作文 我要投稿

精選令我感動(dòng)的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選令我感動(dòng)的作文六篇

令我感動(dòng)的作文 篇1

  今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子,太陽(yáng)公公露出美麗的笑臉,白云姐姐露出了白白的牙齒,一會(huì)兒變成了小白兔,一會(huì)兒變成小青蛙,真是可愛(ài)又調(diào)皮!在這樣一個(gè)好日子里,爸爸媽媽帶我去文昌山玩了。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們很快就來(lái)到了文昌山腳下。我們迫不及待地想趕快爬山一睹它的風(fēng)采,可就在這興奮之余,意外發(fā)生了。爸爸停車(chē)的時(shí)候,竟然撞倒了一位老爺爺,嚇得我們連忙下車(chē)。我想:千萬(wàn)不要有事!下車(chē)后,我一看,那個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼,眉毛濃濃的,一雙烏黑的'眼睛,一張笑嘻嘻的嘴巴,穿著一套帥氣的西裝,看起來(lái)很和藹的樣子。他沖我們擠出了一絲微笑,接著兩手撐地想站起來(lái)。

  爸爸立刻沖過(guò)去扶他,急切地問(wèn)道:“大爺,您沒(méi)事吧?對(duì)不起了,要不要去醫(yī)院?趕緊坐上我的車(chē),我?guī)タ纯!崩蠣敔斦径,舒了一口氣,隨即拿開(kāi)爸爸的手,一邊拍拍身上的泥土一邊看了看自己的全身,笑著說(shuō)道:“沒(méi)事,不用去醫(yī)院,去醫(yī)院就要花很多錢(qián),醫(yī)生又是讓你做全身檢查了,又是讓你驗(yàn)血、量血糖什么的了,沒(méi)事,我不用去!關(guān)鍵是我沒(méi)事啊,你看看我!”說(shuō)著,就轉(zhuǎn)了個(gè)圈,像個(gè)可愛(ài)的小孩子一樣,竟把我們逗笑了!爸x謝,謝謝……”爸爸媽媽不住地給老爺爺?shù)乐x,而我的心里也感動(dòng)極了。

  后來(lái),那個(gè)老爺爺走了,我看著他漸行漸遠(yuǎn)的身影,似乎更高大、更挺拔了……

令我感動(dòng)的作文 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我到老年精神二科已經(jīng)有半年了,在這充滿著溫馨、團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)的團(tuán)體讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我從來(lái)沒(méi)有感到漂泊的感覺(jué),在半年中有幾件事和人讓我記憶深刻。

  梅姐是我剛到這里時(shí)的帶教老師,她讓我很佩服,她給我?guī)?lái)新的護(hù)理理念。記得初到這里在寒冷的冬天上的第二個(gè)上夜班,一個(gè)瘦骨如柴的長(zhǎng)期臥床的病人四肢冰冷,梅姐告訴我沖較熱的牛奶喂病人并在病人足底下放置熱水袋,一個(gè)小時(shí)后病人的手腳溫和了,梅姐跟我說(shuō):“她需要足夠的營(yíng)養(yǎng),我們要給她好東西吃才行,否則長(zhǎng)此消耗下去,怎樣都救不回來(lái)。”我頓時(shí)恍然大悟,是呀!這里的病人都是家屬難以照顧而送來(lái)的,我不能用以前在家里那

  被動(dòng)的以治療為主的護(hù)理模式帶來(lái)這里,要用心呵護(hù)他們,像家人般照料他們、關(guān)懷他們,才能讓老人們快樂(lè)地走完人生最后的路程。從那以后,我積極主動(dòng)全面護(hù)理病人。

  梅姐也向我詮釋著她對(duì)老年精神科的熱愛(ài),以她48歲的年紀(jì)在各醫(yī)院不是只上白班就已退出臨床一線了,但是她在科室依然堅(jiān)持上夜班,前幾天聽(tīng)說(shuō)梅姐拒絕護(hù)理部安排她去輔助科室堅(jiān)守在臨床一線。她以行動(dòng)告訴我們對(duì)老人的不舍。

  護(hù)長(zhǎng)是位年青剛上任半年新人。她要求我們對(duì)病人的生活護(hù)理必須到位,強(qiáng)調(diào)老年科與別的科室的護(hù)理側(cè)重點(diǎn)不同,老年科是療養(yǎng)性質(zhì)生活護(hù)理與治療護(hù)理并重。同時(shí)注重護(hù)士能力的培養(yǎng),當(dāng)工作不繁忙時(shí),都以考核的形式考查我們各項(xiàng)技術(shù)操作,護(hù)長(zhǎng)說(shuō):“常考你們操作讓你們不忘記正規(guī)操作的程序同時(shí)也讓你們?cè)谡嬲目己藭r(shí)能過(guò)心里那一關(guān)。”經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我們慢慢適應(yīng)護(hù)長(zhǎng)的考查也提高操作水平,工作之余,也常拿本操作書(shū)看看。

  醫(yī)院舉行征文演講比賽,慶祝”五一二”護(hù)士節(jié),護(hù)長(zhǎng)指派燕妮和阿海參賽,比賽要求自己寫(xiě)文章,要用普通話演講。阿海的普通話發(fā)音不準(zhǔn),護(hù)長(zhǎng)和梅姐就給阿海領(lǐng)讀,并找出讀音差的字,讓阿海重讀,每當(dāng)工作閑暇之余,同事們都作起評(píng)委認(rèn)真聆聽(tīng)阿海和燕妮的演講,從中找出不足,經(jīng)過(guò)燕妮和阿海的努力和同事的幫助,他們倆參加比賽獲得了二,三等獎(jiǎng)。這種一人參與全科總動(dòng)員的'團(tuán)結(jié)精神讓我欣喜,讓我能成為其中的一員而感到驕傲。

  燕妮是剛剛獨(dú)立上班的護(hù)士,她請(qǐng)求同事們認(rèn)真找出她的不足之處,并告訴她改正的方法,燕妮這種積極求上進(jìn)的態(tài)度,在現(xiàn)在的社會(huì)很少見(jiàn)了,這種精神很可貴,也看到了科室今后的希望。

  老年精神二科有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的前輩,有團(tuán)結(jié)一心的同事,有積極上進(jìn)的新人,在護(hù)長(zhǎng)和主任的帶領(lǐng)下一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天,維持省級(jí)青年文明號(hào)將不是句空話。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,努力提高護(hù)理技術(shù)水平,更好地服務(wù)于病人。

令我感動(dòng)的作文 篇3

  在擁擠的公交車(chē)上,那一剎那,令我感動(dòng)!

  今天是六一兒童節(jié),妹妹六點(diǎn)半就去了學(xué)校,我睜開(kāi)睡眼,也準(zhǔn)備出發(fā)。

  九點(diǎn)了,我與伙伴一路奔跑到了公交車(chē)站,不遠(yuǎn)處,一輛51路車(chē)緩緩駛來(lái),那兩車(chē),雪白雪白的,擋風(fēng)玻璃上沒(méi)有半點(diǎn)污痕,把太陽(yáng)光反射到我們的身上,溫暖而愜意。正中央,有一個(gè)湛藍(lán)色的牌子,上面寫(xiě)著西線兩個(gè)大字,甚是醒目。

  來(lái)了來(lái)了!我要喝著伙伴,我們朝那輛公交車(chē)揮了揮手,它停了下來(lái),它沉穩(wěn),讓公交車(chē)內(nèi)的人群沒(méi)有半點(diǎn)搖晃。

  我們上了車(chē),車(chē)廂內(nèi)擠滿了人,我們站在最前端,經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,南營(yíng)到了,請(qǐng)后門(mén)下車(chē)!喇叭響起來(lái)。我仔細(xì)觀察這外面,突然發(fā)現(xiàn),南營(yíng)的站牌是在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道里,所以要在里面停車(chē)。司機(jī)找到了一個(gè)路口,慢慢的,慢慢的拐了進(jìn)去,我驚嘆道:這技術(shù)太高超了吧!當(dāng)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,竟感覺(jué)不到任何晃動(dòng),像是在直行。

  哇身后傳來(lái)一陣小朋友的哭聲,咱們快到了!小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)。大概是迫不及待的想回家吧!終于到了,那位小朋友露出笑臉,車(chē)再次穩(wěn)穩(wěn)的停在路邊,車(chē)的一邊與路牙石之間露出了一條縫隙,讓下車(chē)的.人行走。等了好長(zhǎng)時(shí)間,司機(jī)開(kāi)口了,熱情的說(shuō):還有人下車(chē)嗎?車(chē)上的氣氛受司機(jī)的影響,齊聲說(shuō):沒(méi)有了!這樣之后才走。

  不久后,我們也要下車(chē)了,司機(jī)依舊是穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)停在路邊,車(chē)的一邊與路牙石之間留出一道可供行人通行的道路。我想:這位司機(jī)的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我,她一定是最美司機(jī)之一,她的技術(shù)與道德不得不令我們感動(dòng)。

  停車(chē)的一剎那,問(wèn)詢的一剎那,令我感動(dòng)!

令我感動(dòng)的作文 篇4

  時(shí)間如流水一般勿勿而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那份姥爺對(duì)我的愛(ài)。

  冬日,盡管太陽(yáng)還是從東邊升起,西邊落下,但哈爾濱已是寒風(fēng)刺骨,商店上的燈已經(jīng)結(jié)滿了冰霜,屋頂也堆滿了積雪。在寒風(fēng)咆哮的一天,我和姥爺從家走著去小荷作文學(xué)校,姥爺今天已是67歲了,姥爺那如銀絲似的`頭發(fā),迎風(fēng)搖曳,姥爺?shù)囊恢谎劬σ驗(yàn)槟贻p時(shí)沒(méi)有治,所以已經(jīng)看不見(jiàn)任何物體,一只眼睛又得了黃斑病變,看東西也模糊不清了,但姥爺仍然堅(jiān)持步行領(lǐng)我上學(xué)。姥爺在我的前面先走,擋住利箭似的的寒風(fēng),而姥爺卻仿佛一個(gè)50多歲的年輕人,身強(qiáng)體壯,不怕寒風(fēng)對(duì)他的“攻擊”。

  但一天,意外的事情發(fā)生了。我和姥爺頂著橫行霸道的寒風(fēng)艱難地走著,前面有一層猶如鏡子般的冰面,隨著“撲通”一聲,我和姥爺重重地摔在了鏡子似的冰面上,姥爺搶先問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”我也問(wèn):“姥爺,您也沒(méi)事吧!”“沒(méi)事,快走吧!一會(huì)上課遲到了。”姥爺皺皺眉,對(duì)我笑了笑。下課了,姥爺踮著腳,伸著脖子,額頭上的抬頭紋微微皺起,看我出來(lái)了,“咱們打車(chē)回家吧!”姥爺說(shuō)!昂茫 被氐郊依,姥爺找姥姥貼膏藥呢!”“姥爺你哪里難受……”姥爺連忙把線衣扒下來(lái)蓋住膏藥:“沒(méi)事!快去學(xué)習(xí)吧,不用管我!”我回到臥室,透過(guò)門(mén)縫發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)暮蟊城嘁粔K,紫一塊,而且姥爺?shù)暮蟊骋操N滿了膏藥。我不禁又想起了往日與姥爺?shù)南嗵帯N矣衅,姥爺包容;我有“命?,姥爺執(zhí)行;我有病痛,姥爺擔(dān)心……我想起這些,心中不禁內(nèi)疚起來(lái)。

  一路有你,夏日酷暑不怕熱,冬日嚴(yán)寒不怕冷,感謝一路有您的陪伴。

  姥爺,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),愿永不失去你,姥爺,外孫永遠(yuǎn)愛(ài)你!

令我感動(dòng)的作文 篇5

  四周都沒(méi)什么人,大門(mén)的警衛(wèi)也昏昏欲睡,只有一個(gè)個(gè)子不高的少年,右手帶著籃球,面對(duì)著一個(gè)比他高的男孩兒,正嚴(yán)肅地對(duì)他講解著籃球技巧。

  “尹鵬程,我覺(jué)得你的動(dòng)作有點(diǎn)慢,其實(shí)你的底子很好啊!眾A著球的少年擦了擦嘴,對(duì)另一個(gè)男孩兒說(shuō)。

  “行!那我改!”高個(gè)子發(fā)話了。

  “記住,一定要左右換手!而且要慢慢提升你的速度!不能給對(duì)手露出破綻!”夾球少年又發(fā)話了,他的話似乎讓四周的樹(shù)葉都騰空飛起。

  于是,那個(gè)少年又給高個(gè)子進(jìn)行了示范,他的.雙手持球,奮力躍起,眨眼間,球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板在振動(dòng)。

  當(dāng)然,這一切已經(jīng)在少年眼里烙下了印記,他的背影沉穩(wěn)、冷靜,卻又不失風(fēng)度,還帶有一絲絲幽默。

  周?chē)懫鹆苏坡暋?/p>

  “那,我們一起練吧!”夾球的少年自信地說(shuō)。

  “好!”

  他們就這樣練著,直到夕陽(yáng)西下。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間跳轉(zhuǎn)到一個(gè)月后,還是那個(gè)籃球場(chǎng),還是那種天氣。但是夾球少年不在場(chǎng),他去打另一場(chǎng)比賽了。但那個(gè)高個(gè)子,和一個(gè)壯士的小胖墩,正在進(jìn)行籃球比賽,那個(gè)高個(gè)子在小胖墩周?chē)鴣?lái)跳去,成功地多次過(guò)人,打出了“5:1”。

  “Yes,提高了!”高個(gè)子蹦了起來(lái)。

  “哎,尹,我們?nèi)?vs6吧,反正他們沒(méi)我們厲害!毙∨侄罩噶酥高h(yuǎn)處的一群同學(xué)。

  高個(gè)子點(diǎn)頭了,又是一波漂亮的過(guò)人,他們倆都露出了快樂(lè)的微笑。

  夾球男孩從后場(chǎng)打完比賽回來(lái)了,對(duì)高個(gè)子笑了笑。

  “你真棒,今后繼續(xù)努力。”

  他們倆搶著,很久,很久。

  “所以這就是你感謝王一倫的原因?”小個(gè)子問(wèn)我。

  “對(duì)。”我笑了,“而且他非?删础!

  今后不論怎樣,他們都在我心中留下了深深的烙印,今天,還是那球,那場(chǎng),那人,繼續(xù)在飛馳著——至少在我心里是如此的。

令我感動(dòng)的作文 篇6

  在我的記憶長(zhǎng)河中,有過(guò)令我感動(dòng)的一件事,那天,我和我的朋友——杖杖,結(jié)下了一份深厚的友誼。

  那天,我和杖杖、明明,一起在小河邊玩耍,鞋子的鞋帶掉了,我也沒(méi)有注意,一不小心,剛抬起腳,鞋子“飛”到了水里?粗@一幕,我慌張了,害怕回家遭父母責(zé)訴。眼淚如同泉水一般流了出來(lái),哇哇大哭起來(lái)。明明看到了,不但不來(lái)幫我,還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我,要去幫我把鞋子撿過(guò)來(lái)。

  他脫鞋挽褲,立刻就下去幫我撿,看到這,我也不再哭了,去幫助杖杖。

  鞋子隨著流水的搬運(yùn),從河的上游劃到了下游,害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點(diǎn)摔倒,也哭了好幾次,好幾次都想放棄。但杖仗沒(méi)有放棄,他只是一心想幫我拿到鞋子。最后,在一個(gè)淺水的.小池找到了我的鞋。

  他拿起我的小鞋,走向我,他身上的一大片一大片已經(jīng)被水浸濕了,惟有身后沒(méi)有。直到黃昏,我才回家。

  我想,我一生都忘不了這個(gè)朋友。

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