【推薦】以感動作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以感動作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以感動作文 篇1
宿舍樓基本已是人去樓空，唯有一間宿舍還閃在微不足道的光芒，茍延殘喘著。
我飛快地穿著衣服，但這已是徒勞。對方已經做完了所有內務。不用猜，他會自己走，只留下我一個人。最多還有十幾分鐘，就會遲到，他有何理由不走？我單獨一人走時，可能會因為單獨行動扣分，或因為遲到扣分，或二者都有。與其苦苦哀求被拒絕，不如不問不惜有尊嚴。
“加油，我?guī)湍�，咱倆一起走�！彼乃室宦暎缰Ю龘羝屏宋冶У南敕�。一拍大腿，有痛感，沒在做夢呀！那……在我思考之時，他又走了過來：“這是鞋子，快弄，快穿，我?guī)湍銙靸妊潯！?/p>
“你……”我問他，“你為什么要幫我，等我？”
“哎呀，都是同學，一方有難，八方相助�！彼χ鴰臀易鰞葎�。我低下頭，不說話，只是做內務，內心卻是五味陳雜，那五味里，一種是對自己冷漠的想法感到羞愧，而另一種是歡喜，是感動，還有一種是說不出的感受，只想哭。
終于，啪——清脆的一響，微不足道的`光芒滅了。兩個身影從宿舍閃出，飛快地向教室奔去。一大一小，一高一矮，一胖一瘦。
有形的，你會發(fā)現，在那小一些，矮一些，瘦一些的身影走過的路都有些濕潤，那是淚水，是感動的淚水……
以感動作文 篇2
孩子就像一棵幼苗，父愛是細雨，母愛是陽光。他們的照顧使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成參天大樹。在那一次，我終于深刻的體會到了父母的愛。
那一次，是冬天，我得了感冒，總是不停地打噴嚏。要是在以前，兩位家長肯定不會不管我而去忙弟弟，對我很貼心�？墒乾F在，他們對我的愛似乎被弟弟剝奪了，這種不是很大的病都任它在我體內“搗亂”。漸漸的，我的感冒已經十分嚴重，每天的鼻子都是滿滿的。本以為父母終于能注意到了，沒想到他們做出了一個令我不解的事情！那天晚上，爸爸竟然搶著在我前面洗澡！就連媽媽也把帶弟弟的事情交給了我。終于完成了媽媽的任務了，活蹦亂跳的.弟弟制造了不少麻煩。這忙忙，那忙忙，我很快就出汗了。
休息了許久，磨蹭的爸爸才從浴室里走了出來。因為時間的緣故，我沒等浴室的白汽冒完再就進去了。在洗的時候，我感覺今天的浴室很特別。到了睡覺時間，我毫無睡意地躺在床上，消化著今天遇到的事情。我的門外轉來了這樣的對話：“你怎么和她搶著浴室啊？”“她感冒了，我要先增加浴室的溫暖啊。你不是也讓她去出汗？”我的眼睛濕潤了，原來父母是在關心我的！
那件事，讓我記住了：父母不是不疼我，我往往看不見他們的愛，因為父母的愛在門后！
以感動作文 篇3
感動似清泉一波，滋潤彼此心田；感動似白云一朵，裝點人生天空；感動似磐石一尊，在你我心間，亙古不變！小溪帶著感動出發(fā)，所以它兩岸的花兒才開得那么鮮艷；春風帶著感動出發(fā)，所以大地蘇醒，萬物復蘇；流星帶著感動出發(fā)，所以人們向它祈禱幸福與安康。
帶著感動出發(fā)，我們會在人生旅途中獲得更多。
劉備以德感人，三顧茅使的臥龍先生出山助他成就大業(yè)；關羽以義感人，終身不忘桃園三結義，最終感動曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動世人，使的人們用端午節(jié)來紀念他；劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。
正是他們帶著感動出發(fā)，所以他們在人生旅途獲得很多。帶著感動出發(fā)，我們會在人生之旅中學得更多。還記了個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉(xiāng)的村民行醫(yī)治病的身影，一次次呈現在我眼前，一次次把我感動，她就像一支清秀的玫瑰，散發(fā)出大愛的芬芳，時刻淋浴著我，教會我愛。
還記得那個叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫(yī)療費的黑暮，使得我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發(fā)出大義的芬芳，時刻淋浴著我，教我見義勇為！
還記得一人一馬郵路上的`王順友，教我敬業(yè)；還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾；還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動出發(fā)，教會世人很多，我也學得了很多。帶著感動出發(fā)，我們會在人生之路上大步前進。
在你疲憊時，母親的一杯熱茶是你疲倦時有感動；在你生病住院時，久違的朋友前來探望，是你孤寂時的感動；在你感到迷茫而無助時，一位陌生人為你引前進的方向，是你無助時的感動。他們帶著感動出發(fā)，使得我們在人生之路上大步前進帶著感動出發(fā)，我們與愛同行！
讓我們以自我為中心，感動為半徑，畫無限擴張的圓，將世界包圍。
以感動作文 篇4
感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含著無數有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都能夠每一天從我那里得到一條面包�！�
這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的面包�？墒莾H有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一齊吵鬧，也沒有有其他孩子一齊爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的.孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感激，然后回家去了。
第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨日還小的面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當媽媽把面包切開后就發(fā)現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。
是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得更加多彩，世界才會變得更加完美。
以感動作文 篇5
感動是什么？感動是內心深處綻放出的火焰，感動是您光輝的一躍。
“老師!老師!”
當被您緊緊地抱住的學生呼喚您的時候,您已經到了另一個世界,但是,您的心卻永存我們的腦海里。
5·12突如其來的大地震澆滅了一顆顆美好的心靈，您就是其中最明亮的一顆。當時，您正捧著一本書，專心致志地教書。突然，周圍的一切似乎都陰暗下來，只聽見課桌椅互相碰撞發(fā)出的聲響，“哐啷哐啷”“地震了！大家快逃！”只見一位巡邏的老師吶喊道。同學們一窩蜂地往門口擠，“別擠別擠，按順序，排好隊！”您扯高嗓子，把幾個拼命往門口擠的男生拉了回來。突然，一塊巨大的石頭砸下來，下面還有三名學生！一剎那間，您毫不猶豫----縱身一躍-
“咚��！——”
一聲巨響抹去了您美好的心靈。
您緊緊地將那三名學生摟在懷里，自己卻被一塊巨大的石頭惡狠狠地壓著，三名學生在您溫暖的懷前安然無恙，您蒼白的臉，凌亂的發(fā)絲，周圍茫茫然的一片，似乎已被定格住了，沒有您當初燦爛的笑容，高大的身軀，只有悲傷，哭泣！
我的心如刀割一般，熱淚擠滿我的眼眶，老師！我雖然不是您救的`那三位同學，但我非常希望能叫您一聲——媽媽！
媽媽，您是蠟燭，愿意為我們燃燒自己，給我們光和熱；媽媽，您是外衣，你愿包裹著我們，用自己的體溫溫暖我們，自己卻被凜冽的寒風侵襲；媽媽，您是大海，您有一顆博大的心胸，用您的心血灌溉我們，寧愿自己干涸。您用巨浪將我們安全送到岸邊，自己卻惡狠狠地跌撞在凹凸不平的礁石上，擊碎，濺起一沫沫白色的浪花，散向周圍，在陽光照耀下，晶瑩，耀眼！
在我成長的里程碑上刻著您不朽的一幕：何倩老師——光輝的一躍！
媽媽，愿您在另一個世界里美滿幸�！�
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