充滿感動的作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的充滿感動的作文6篇,歡迎大家分享。
充滿感動的作文 篇1
十三四歲,多么美好的時光,多么美麗的朝陽;十三四歲,正值青春年少的我們,尋求夢想,充滿活力,青春飛揚!
雨水·清晨·讀書
清晨,我們迎著朝陽,步入校園,一陣幽香,一切都顯得那樣美好!霸谒龥]來以前……”“這事到現(xiàn)在……”“普少習吏事……”聽,朗朗的讀書聲一浪高過一浪,我們沒有浪費這金色的早晨,金子似的光陰。書聲傳到樹枝上,小鳥停住唱歌,仿佛陶醉在這朗朗的書聲中;書聲傳到樹叢里,小花,小草都停止了搖晃,仿佛沉醉在這美好的時光中;書聲傳到大人們的耳朵里,大人們停下手中的活,仿佛迷醉在這金色的陽光里……
晨讀,已成為清晨校園里別致的風景,朗朗的書聲,淡淡的書香。正值青春年少的我們,充滿活力,青春飛揚!
驚蟄·夕陽·運動會
夕陽下,金色的陽光透過樹葉斜射下來,照耀著我們活力四射的身影。運動會最后一項——女子800米比賽的發(fā)令槍已響,跑道上,賽員們昂首挺胸,顯得胸有成竹,都不甘示弱,緊追不舍,恨不得生出一對翅膀,拼命地追。隨著終點的臨近,運動員們都已汗流浹背,氣喘吁吁,可仍咬緊了牙關,奮力向前。同學們的加油助威聲也越來越高,大聲喊道:“一班,加油!加油,一班!”我們班的選手們聽到后,像緊繃的琴弦釋放出最后的力量沖向了終點。哨聲停,比賽結(jié)束,我們沖向跑道,抱著選手,激動地,興奮的高聲呼喊著:“你們好厲害,你們好棒……”看著我們瘋狂的樣子,老師也樂開了花。
運動會,豐富了我們的.課余生活,鍛煉了我們的體質(zhì)。正值青春年少的我們,充滿活力,青春飛揚!
春分·傍晚·義賣
傍晚,學校正在舉行一個重大的活動——愛心義賣。這是我們學校的風俗,每年都會舉行,這個活動是為了培養(yǎng)我們的能力,奉獻我們的愛心。今天的操場真是熱鬧非凡,放眼望去,滿操場都是同學,老師,帳篷……每個攤位上都是琳瑯滿目,應有盡有的物品。有玲瓏剔透的水晶球,有楚楚動人的芭比娃娃,還有呆萌可愛的玩具熊……小營業(yè)員們的吆喝聲此起彼伏,顧客和營業(yè)員的討價還價聲,更是忽高忽低。這兒一堆,那兒一簇,操場上歡呼聲,喧鬧聲連成一片,如同沸騰的一鍋水。
義賣后,我體會到每個人在社會中應盡的責任和付出后才會有的收獲的喜悅。正值青春年少的我們,充滿活力,青春飛揚!
青春時代的我們,每個人都握有一支畫筆,相信,通過我們自己的努力,定會描繪出屬于自己的青春色彩,散發(fā)出魅力四射的青春活力。
青春,多么美好的字眼,多么溫馨的體驗,正值青春年少的我們,尋求夢想,充滿活力,青春飛揚!
充滿感動的作文 篇2
青春像一輪朝陽,雖然青澀稚嫩,卻熱情似火;青春像一涓溪水,雖然去不復返,卻清麗柔和;青春像一道彩虹,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,卻絢麗多彩。而我有一段充滿書香的青春路。
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路!
讀書的第一階段是博覽。為了博覽群書,我可沒少費工夫:千方百計省錢去買書,連去學校小賣部買零食的機會也徹底取消了。就這樣,我攢下了不少錢,買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《名人傳》、《昆蟲記》等等名著。放學時我與同學結(jié)伴而行,如果途中偶遇書店,他只有兩個選擇:一、他單獨回家。二、被我拽進書店。但大多數(shù)人都選擇一,因為我會在那兒讀一段時間書才戀戀不舍地離開。雖然經(jīng)常常得罪好友,但我不后悔,至少我讀了不少書。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
讀書的第二階段是思考。我十分愛讀書,我媽媽曾經(jīng)開玩笑地稱我是“書迷”。我經(jīng)常帶上手電筒,鉆進被窩里趁夜深人靜,父母都睡下時讀書,所以我就時常熬出黑眼圈,早上也要父母千呼萬喚才能醒來。真是“消得人憔悴”,但是我也有收獲,在《鋼鐵是怎樣煉成的.》中學保爾?柯察金的堅持不懈,在《名人傳》中學貝多芬的不屈不撓,在《老人與海》中學桑提亞哥的頑強自信,它們也讓我體會到了主人公的崇高精神,給了我許多啟示。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!
讀書的第三階段是活學活用,我在生活中也用到了許多詩句以及名言,例如,一次中秋節(jié),我們一家人團圓在一起,我隨口吟了句:“小時不識月,呼作白玉盤。”爸爸一聽,笑著說:“你還能說出別的嗎?”我毫不遲疑,又說:“但愿人長久,千里共嬋娟!备赣H十分贊賞。再如,一次登山我爬到了半山腰爬不動了,正要放棄,突然想到了羅曼羅蘭的“唯其痛苦,才有歡樂!庇谑怯旨恿税褎畔蛏吓,終于抵達山頂這些都是在生活中活學活用的例子。
青春易逝,但這段時間能創(chuàng)造許多精神上的財富,我要把我的青春揮灑在筆墨之中。
這就是我的充滿書香的青春路。
充滿感動的作文 篇3
每個人都有著自己的青春路,青春之路理應是充滿花香,耳邊回響著小鳥的清脆叫聲,路邊開滿鮮花,樹木茂盛。但在我看來確是充滿艱辛與曲折,每個人都有著與他人相似而又有區(qū)別的的道路。既有平坦大陸也有崎嶇小路,不同的人生態(tài)度和努力程度決定了你所走的路。
我是一名即將畢業(yè)的初三學生,面臨著艱苦的總復習和嚴酷的中考。我的內(nèi)心充滿了興奮、焦慮和不安,因為,這是一場關乎我人生轉(zhuǎn)折的考試。我絲毫不敢有任何懈怠。由于偏科我數(shù)學沒有打下好的基礎,一直是的一個軟肋,為了能夠盡快的趕上,我選擇了補課及大量的刷題。復習過程中碰到問題及時請教老師,經(jīng)過一段時間的努力稍有起色。既然這個方法適合我,我將繼續(xù)努力以縮小我的差距。
由于平時缺乏鍛煉,體育課也是我的弱項,所以在體育中考前一段時間,每天都抽出時間到操場上進行相應的項目強化訓練。雖然,每天放學后我都精疲力竭,為了取得更好的成績這也是值得的。特別是800米跑的成績,逐步提高也給我增添了信心,我相信通過刻苦的訓練別的成績也一定可以讓我滿意的。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。看著,周圍的同學都在以不同的形式,積極、刻苦、努力的迎接即將到來的中考。使我明白一個道理,現(xiàn)在的曲折、坎坷都是在磨煉我們的意志,都是為了美好的明天打下練好的基礎。
我們的先賢孟子,早在幾千年前就告訴我們;“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”社會發(fā)展到今天,雖然不至于餓其體膚,但是,這種磨煉使我們在面對困難的時候,變得堅強起來,勇敢起來。這也是人生必須經(jīng)過的課程。我們的前途是光明的,道路是曲折的'。事后,回想起這段經(jīng)歷,才會更有回味。我們還年輕,即使一路碰壁又能怎樣,這都是我們?nèi)松呢敻。就像破壁而出的雛鷹一樣,這樣的經(jīng)歷就是為了將來的翱翔。不經(jīng)歷苦難怎么見彩虹。
青春的路充滿了曲折、坎坷,面對未來我們必將滿懷希望,迎接各種不同的挑戰(zhàn)。幻想著美好的明天,今天的艱辛又算的了什么?所有的曲折與坎坷都將是我們?nèi)松匿伮肥榱斯廨x燦爛的未來,努力!加油!努力!加油!
充滿感動的作文 篇4
青春,因為短暫而珍貴,因為汗水而美好
—題記
青春是一個響亮而令人羨慕的詞語,又是一個充滿激情與活力的人生階段。青春,不僅因為短暫而珍貴,還因為汗水而美好。
為個人成績而灑的汗水
考場上,同學們都在埋頭寫卷,筆尖在試卷上摩擦的“沙沙”聲格外響亮,我也不例外,眼睛死死的盯在題目上,腦子在飛快的旋轉(zhuǎn)!霸趺崔k,這道題不會。”一個念頭在我的腦子閃過。抬起頭,看看其他同學,都已經(jīng)開始做下一道題,甚至翻到背面了。我心頭一緊,筆尖在紙上快速地滑動著,不多時,手心、脖子、額頭上都充滿了汗珠,心里還在一直默默的告訴自己:“不能慌、不能慌,一定要靜下心來!苯K于,在經(jīng)過五次失敗后,那道題被我算出來了,我長長的舒了一口氣,才發(fā)現(xiàn)衣服早已被汗水浸透。
集體榮譽而灑的汗水
驕陽似火,天空中無一絲雜云,再看看地上,我們學校正在進行一年一度的田徑運動會,授以眾望的我報名參加了1500米長跑。看見裁判老師將小紅旗揮了幾揮,隨著“砰”的一槍,我沖出了起點,在沖刺了50米左右,我慢慢的降了些速度,以勻速偏上的速度居于領先,在跑到第二圈時,我有些出汗并有一些累,這時候,溫度好像突然升高了好幾度,熾熱的陽光刺在皮膚上,微微的作痛,到了第三圈,馬上就要沖刺了,可我的身體就像虛脫了一樣,腿上像灌了鉛似的,完全邁不動了,衣服被汗水浸透了,看著身后的選手一個個超過了我,一股不服輸?shù)臎_勁兒充滿了我的全身,為了班級的榮譽,我咬緊牙關,奮力的沖過了終點,獲得了第四名的成績,雖然沒有得到第一名,但是我知道,這也是我努力的結(jié)果。
為關愛兒童而灑的汗水
走進福利院,看著那些被遺棄兒童,聽著他們的遭遇,一種異樣的感受在心間慢慢升起,我的心像被鋼刀扎似的,很不是滋味。我們班的同學們?yōu)榱俗屵@些沒有得到父母關愛的弟弟妹妹開心一些,在與他們做游戲的時候,有意無意的讓他們?nèi)ペA得勝利,雖然我們有時候像被他們戲猴似的玩的人仰馬翻的`,但是看到他們開心的笑容,我心里覺得這是值得的,也是對他們最好的安慰。
每個人的青春都有自己的精彩,我的青春路充滿了陽光和汗水,為個人成績而拋灑的汗水讓我明白了青春的付出;為集體榮譽而灑的汗水讓我明白了青春的奉獻;為關愛兒童而灑的汗水,讓我明白了青春的價值。
那是我的青春路,因為晶瑩的汗珠而精彩,因為灑滿了汗水而美好。
充滿感動的作文 篇5
也許有的時候你會想,青春能帶給我們什么?走到這象牙塔前,或許已有了答案。
轉(zhuǎn)眼間走到了青春的路上,帶著小時候的幻想,歡樂與淚水來了。青春帶走了我們的童真,帶來了更多的成熟與多愁善感。
踏上這條路,我學得堅強了。摔倒了不會坐在地上哭,而會默默地站起,拍拍腿上的土,繼續(xù)前進。考試考砸了,我不會流露出傷感,只會在心中暗下決心,下次一定考好。踢球踢輸了,我不會坐在地上懊惱,我會看著歡慶的對手,想著臭小子們,下次再戰(zhàn)。
踏上這條路,我變的更成熟了。面對別人的,玩笑話,不會當真了。面對挑釁。我不會熱血沖頭。大打出手了。處理每一件事,考慮的更多了。
踏上這條路,我變成專一了。這完全體現(xiàn)在我對足球的愛上。我一生只會支持兩支球隊。一支叫皇家馬德里,一支叫中國。面對皇家馬德里,我會高喊∶HalaMadrid。但更多的愛我會給后者。正如那句話所言∶國足虐我千百遍,我待國足如初戀。我不敢奢求國足可以拿到世界杯冠軍,我只想聽到有一天,外國的解說員可以這樣說∶我們竟然戰(zhàn)勝了強大的中國隊。我希望有一天,中國不止可以在國防武器經(jīng)濟上,傲視群雄,也可以在足球上稱霸亞洲。我想有一天這中國紅,也可以躋身世界強隊之林。
我曾經(jīng)想,人的`一生,從沒有完美過。幼年是無憂無慮,卻什么也不懂。今年時什么都懂了,卻沒有了玩弄的時間。中年時終于有了經(jīng)濟基礎,卻必須要養(yǎng)家糊口。退休后一身輕松卻已人過中年。所以青春又何嘗不是如此呢?這路上有太多美麗的風景;有太多的岔道;有太多的,燈紅酒綠;有太多的人或事或物。我們更要看清。所以我們要看清哪些是過客,哪些要把握。有些人能撥開迷障,走向光明。有些人卻誤入歧途,墮落黑暗。那我會如何選擇呢?我也不知道。
曾有一句話叫揮霍青春,這個有些狂野的詞,是九零后經(jīng)常說的。因為他們會說人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。畢竟青春只有一次,那揮霍也就只有一次,難不成在等我們垂垂老矣,才去泡網(wǎng)吧,唱KTV?但我要說青春不是用來揮霍的,而是用來播撒汗水的。青春是一生中最美的季節(jié)。但這個季節(jié)需要我們?nèi)趧尤ジ。可以在勞動地間隙中,尋找快樂,但不能把無度的享樂當作習慣,更不能把揮霍時光當做理所應當。你可以捂著耳朵不去聽家人老師的勸阻,但要記住,時間是一個報復者,在這揮霍中,你可以逃過寂寞,逃過辛苦。但是無法得到滿足,得到收獲。我想沒有盡情揮霍的青春,不是錯誤。沒有留下足跡的青春,方是遺憾。
青春是美好的,它總讓人留戀和后悔。留戀那段美好時光,如果沒有將這青春細細品位。青春是苦澀的,它總會讓人流下淚水,總讓人感到離別的痛苦。青春是熱烈的,因為在這段時光里,我們盡情揮灑汗水。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒。我走在這條路上,細數(shù)經(jīng)過的腳印,憧憬未知的遠方。我堅信著路的盡頭,綻放著最美的花朵。
充滿感動的作文 篇6
青春是人的一生中最美好的一段時光,人們在這條路上成長擺脫了孩童的幼稚,學會了成人的冷靜,穩(wěn)重。但在我看來這條路并非想像中的那么一帆風順,而是處處布滿荊棘,所以在我身上留下一道道傷疤,但卻激勵著我成長。
記著我在學習自行車時,差點就要放棄,F(xiàn)在回想起來覺得十分可笑,那是一個準備上初中的暑假,馬上就要上初中了,可我連自行車都不會騎,我十分困擾,于是決定從現(xiàn)在開始學習騎自行車,我在爸爸的保護下開始了我的騎行之旅,當然在圖中我也遇到了許多的困難,沒有幾步就摔倒在地上,把腿磕破了。我不服氣,不相信自己,也如此的簡單的事也搞定不了我迅速站起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)騎行仍然改變不了摔倒的命運,在接下來近十次嘗試中依然如此,我的耐心也漸漸被消磨了,最終我實在受不了了,決定放棄了,這時,在遠處注意我一舉一動的父親走了過來,發(fā)現(xiàn)我的頹廢,教育我說做什么事要有恒心,俗話說,世上無難事,只怕有心人。只要你肯用心,再加上持之以恒的.精神,就一定會成功,聽了爸爸的話,使我頓然醒悟,最終通過我的不懈努力,最終終于成功了,但我的身上也布滿了傷痕,可通過這件事使我懂得了持之以恒,堅持就是勝利,使我的心智也變得成熟。
還有一次是一次期中考試,雖然猜到自己會退步,但沒想到退得如此厲害,這次的成績一直鞭策著我前進,記得快接近考試時我上次考試考的很好,覺得這一次也一定可以變得有一點驕傲,考試到了也沒有太大的重視,也依然如此,考試結(jié)束了,所以隨著一門門成績的浮出水面,我的心也跟著跌入低谷滴,比預計的還要差,這是我大吃一驚,也是我對我對學習狀態(tài)也有了深刻的思考,通過這次考試使我了解到驕傲使人落后的道理,也是我更加深刻的了解自己,意識到自己的優(yōu)缺點,使我徹底成長,擺脫了孩童的自負,驕傲。
青春這條路在別人看來是快樂的,但在我的眼中,這條路布滿荊棘,有種種困難,需要我們?nèi)タ朔,去?zhàn)勝。走過這片布滿荊棘的道路會使我們的心志成熟前途更加光明,激勵我們成長。
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