感動(dòng)的作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文10篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
至今，一個(gè)細(xì)節(jié)令我感動(dòng)——
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動(dòng)地對(duì)林肯說：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它中間包含著對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人類的愛……
我開始關(guān)注那些小小的細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì)原地繞上幾圈后主動(dòng)走開；小鳥抓到蟲子時(shí)，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲(chǔ)存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺不會(huì)在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著家人對(duì)我的愛。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵(lì)我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露著對(duì)我的關(guān)心；同學(xué)乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學(xué)的'關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開心；同學(xué)丁在我難過時(shí)，會(huì)給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
小小的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的感動(dòng)——你可別小瞧它。
感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)，久違的滋味。
除夕，我隨父母去祭祖，一路上，步伐匆匆，臉上洋溢著歡聚團(tuán)圓之夜的喜悅。
陵園里，霧氣繚繞。孩子們的歡聲笑語(yǔ)早已打破了這里應(yīng)有的沉靜；大人們互相道賀的聲音打破了這里應(yīng)有的肅穆。
我漫不經(jīng)心地看著大人們循規(guī)蹈矩地進(jìn)行著一步步的程序，隨意環(huán)顧四周。忽然，觸電般，畫面定格了。
一位身著褪色夾克的中年男子站在墳前，他伸出那凍得通紅的雙手輕輕擦拭著冰冷的墓碑，撣去每一寸灰塵。隨后，雙膝重重跪下，全身仿佛失去了力量一般，將頭沉沉一叩。久久不愿抬起，微微傳出些抽泣聲，又好像在細(xì)說著些什么。與成群結(jié)隊(duì)的人們比起來，他更像一只孤雁。外界的喧囂似乎都與他無(wú)關(guān)。在他的身后，還有一袋少得可憐的紙錢，仿佛要與它的主人一道，埋沒在這愈加濃烈的煙霧之中。但我想，照片上那位慈祥和藹的老奶奶一定不會(huì)介意，因?yàn)橛羞@飽含真愛的赤子之心，這重重的一跪，沉沉的一叩，足矣……
我只是看了他一個(gè)最為深情的.背影便轉(zhuǎn)過身去，不是因?yàn)椴恍�，而是我怕自己的雙眼盛不下那么深那么廣的愛�？粗渌麎炃澳且淮蠖押翢o(wú)意義的紙錢在燃燒，我不禁有些悲哀。紙錢本是傳遞人們對(duì)已逝親人的思念的使者，可它們卻與愛無(wú)緣。
是大千世界席卷了愛的種子？是金錢之潮除掉了思念的嫩芽？還是燈紅酒綠吞噬了心的果實(shí)？在我們面對(duì)親人冰冷的身軀時(shí)不要以走出陰影為借口而荒蕪了思念的田地，請(qǐng)以一顆最為赤誠(chéng)的心去面對(duì)他們，停下匆匆的腳步，遠(yuǎn)離外界之喧囂去面對(duì)他們！
那一次，面對(duì)那么廣，那么深的愛，我感動(dòng)了……
感動(dòng)的作文 篇3
她一雙亮晶晶的大眼睛，還有一顆透亮的童心，她就是一個(gè)天使，用她的愛心讓很多人逃離死神的魔掌。
是一個(gè)叫佘艷的女孩。她是一個(gè)孤兒，只有一個(gè)收養(yǎng)她的“爸爸”，雖然日子過得貧寒，但是很溫馨。就是這么一個(gè)可愛的女孩，但是只活了八年，她留在這個(gè)世界上的最后的話是“我來過，我很乖”……
直到200X年的6月，佘艷被查出患上急性白血病，巨大的醫(yī)療費(fèi)是給這個(gè)貧窮家庭的致命一擊，但是她依然那么堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。如果不是《成都晚報(bào)》的記者，佘艷將像一片悄然滑落的樹葉一樣，靜靜的從風(fēng)中飄下來。她自愿放棄治療，把剩下的捐款54萬(wàn)元救命錢分成七份，把生命當(dāng)成希望的'蛋糕分別給了七個(gè)正徘徊在生死線的小朋友。
更讓我感動(dòng)的是在大家為拿不出醫(yī)療費(fèi)的時(shí)候，8歲的小佘艷替自己不識(shí)字的爸爸悄悄的在自己的病歷書上寫下十個(gè)字：自愿放棄對(duì)佘艷的治療�？吹竭@十個(gè)字，醫(yī)生難道不會(huì)愣住嗎？盡管天天他們都在和生死打交道，但是他們都在一瞬間都選擇了不相信：他們不愿意相信，這個(gè)意味著死亡的判決書來自一個(gè)剛剛才8歲的生命，她只不過只看了8年的太陽(yáng)啊，她真的明白死亡的意思嗎？我流淚了，多少人眷戀生��！多少人貪生怕死啊！
她真的好勇敢，為了這個(gè)家庭，她愿意和死神牽手，哪怕這個(gè)世界有多少有多少值得她去眷念的，值得她去努力的，但是她毅然放棄了。她的離去，在我看來就是一顆星星的墜落，她不再照耀天空，人們多么遺憾��！但是她在最后還放出自己微弱的光芒，人們永遠(yuǎn)記得她的微笑，她的微笑就像一朵永不凋謝的花，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，那么溫暖……
小佘艷希望死在秋天，纖瘦的身體就像一朵花自然開謝的過程……或許，她不奢求什么，只希望世界上每個(gè)幸福都幸福，這應(yīng)該也是她生前最大的愿望，雖然她過的那么快樂，但是她更希望佘爸爸過的更快樂，因?yàn)樗吡�，沒人陪他聊天了。
望著小佘艷的照片，心里涌出一種心酸，嘴巴里回蕩著一種苦味，久久的，久久的……
感動(dòng)的作文 篇4
一提到“感動(dòng)”二字，我們不由得會(huì)聯(lián)想到“感動(dòng)中國(guó)”。也許我今天所說的人或事感動(dòng)不了中國(guó)，因?yàn)樗齻兲椒�，太平凡了。但是，她們卻真真切切地感動(dòng)著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語(yǔ)播種，用心血滋潤(rùn)，從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我那平平凡凡的同事們。
有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨幕，她那嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精，持之以恒的態(tài)度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同事張老師。有這么個(gè)事例，深深感動(dòng)著我。有一回，張老師班上轉(zhuǎn)入了一名與眾不同的女孩—————亮亮。說與眾不同是因?yàn)檫@孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流。這孩子引起了張老師的注意。原來，孩子在一歲多時(shí)，媽媽就離家出走了。父親帶著她和哥哥靠著每月做臨時(shí)工掙的幾百元維持著生計(jì)。不幸的是，哥哥在一次意外中也離開了人世。沒有母愛再加上失去親人的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。了解了這些情況后，張老師什么都沒有說。亮亮每天來到幼兒園，張老師總是不經(jīng)意地為孩子整理好頭發(fā)和衣服，時(shí)不時(shí)地摸摸孩子的頭，拉拉孩子的手……這一切，都是那么地不經(jīng)意。漸漸地，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話亮亮沒有媽媽，張老師傷心極了，她立刻在班級(jí)里嚴(yán)肅地對(duì)小朋友說：“誰(shuí)說亮亮沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀！在這個(gè)大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子�！蹦且惶�，亮亮怯生生地問張老師：“老師，您真的能當(dāng)我的媽媽嗎？老師，我能叫您一聲媽媽嗎？您能跟我過生日嗎？”聽著這一連串的.問題，作為一名老師，張老師心疼無(wú)比；作為一個(gè)媽媽，她更是為這個(gè)可憐的孩子揪心。生日聚會(huì)上，張老師給亮亮買了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生從未穿過的裙子，懷抱從未摸過的布娃娃，在老師、小朋友的祝福聲中開心地笑了，笑得那么地燦爛，那么地甜。何謂師德？何謂師愛？看她，你就找到了答案。
像這樣感人的事情，在張老師班級(jí)里還有很多很多，像張老師這樣愛孩子的老師在幼兒園這個(gè)戰(zhàn)線里也還有很多很多。比如我們幼兒園的行政領(lǐng)導(dǎo)們，她們的忙碌是可想而知的，但她們堅(jiān)持在一線開展教育教學(xué)活動(dòng)，常常犧牲自己的休息時(shí)間，利用周末精心設(shè)計(jì)教案，嘗試各種新型的教學(xué)模式。我常常在想：我一天應(yīng)付正常的教學(xué)工作，就已經(jīng)忙得不可開交了，她們哪來的那么多精力呢？張老師博客里的一段話回答了我的疑惑，也讓我的心久久不能平靜：“開學(xué)了，又開始了忙碌而疲憊的生活。早上八點(diǎn)來到幼兒園，投入極其緊張的工作，直到傍晚六點(diǎn)才能拖著沉重的腳步回到家。一步、一步……累了，真的累了。累得飯也不想吃了，累得覺也睡不著了，累得腰也直不起來，累得腳也酸了，腿也腫了，嗓子也啞了。累了，真的累了，常常告誡自己，不用那么拼命，那么拼命干什么，身體要緊�？墒�，一看見孩子們，就什么也忘了。其實(shí)不是自己有多么的高尚，只是自己的一種本能，一種教師的良心罷了……
聽了這些，也許有人會(huì)說做的這些太平常，太普通了，可正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，小朋友才有了一年年的成長(zhǎng)；正因?yàn)橛辛诉@樣的老師， 幼兒園才有了一份份的榮譽(yù)；正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，社會(huì)才有了一次次的進(jìn)步。我怎能不為這樣的老師而感動(dòng)？這樣的平凡難道不足以讓我們感動(dòng)嗎？
各位老師、各位同仁，讓我們?yōu)樽约菏且幻處煻湴涟�！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！用雙手托起明天的太陽(yáng)。
感動(dòng)的作文 篇5
今天，我在電視上看到了中國(guó)各地那些默默無(wú)聞地做出貢獻(xiàn)，甚至不惜付出自己生命的英雄人物。他們感動(dòng)了我和全中國(guó)的炎黃子孫。
其中最讓我感動(dòng)的是一名偉大的母親!
那位偉大的母親名叫陳玉蓉。她的兒子葉海斌患上了肝豆?fàn)詈瞬∽�，必須移除全部肝臟。但一個(gè)人沒有了肝又活不了，于是醫(yī)生便提出讓陳玉蓉把一半肝臟移到兒子身上。這位偉大的`母親毫不猶豫地答應(yīng)了，但就在醫(yī)生對(duì)陳玉蓉進(jìn)行檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳玉蓉的肝脂肪已經(jīng)超標(biāo)，若移到她的兒子身上，就會(huì)導(dǎo)致兒子死亡。但這位母親沒有放棄，而是每天堅(jiān)持走十公里路，每天只吃拳頭大的飯團(tuán)，給自己減肥，她磨破了四雙鞋，腳上長(zhǎng)滿了老繭，而且一堅(jiān)持就是七個(gè)月。
當(dāng)這位.母親有氣無(wú)力地帶著消瘦的身體走向醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生驚人地發(fā)現(xiàn)陳玉蓉的脂肪肝沒有了，并且成功地把肝臟植到了葉海斌的身體里。這位偉大的母親用自己的汗水給了葉海斌第二次神圣的生命，在場(chǎng)的所有人和電視機(jī)前的觀眾都淚流滿面。
感動(dòng)的作文 篇6
記得我第一次見你的時(shí)候是剛步入初中的開學(xué)第一天，你臉上如冬天里陽(yáng)光般溫暖的笑容猶使我印象深刻。
還記得那天報(bào)名排隊(duì)時(shí)，你就站在我的前一位。突然間，你轉(zhuǎn)過身來：“我們以后可就是同學(xué)了喲”我望了你一眼，習(xí)慣性的“嗯”了一聲，但你似乎并不在意，自顧自的拉起我的手說要做我最好的朋友，還給了我一個(gè)甜甜的笑。那時(shí)的我并沒有把你的那句“誓言”放在心上，只是一笑而過。而你后面為我做的那些事都無(wú)不宣誓著你那天的認(rèn)真。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)的一切都是陌生的。陌生的景、陌生的人讓我無(wú)從適應(yīng)。不太喜歡與人親近的我總喜歡站在窗前發(fā)呆，那時(shí)的我看起來不免有些孤單。而每當(dāng)這時(shí)，你都會(huì)跑到我身邊來像初晨的鳥兒般嘰嘰喳喳個(gè)不停。然而，你的目的永遠(yuǎn)只有一個(gè)——逗我開心。然而我每次都只是禮貌性的笑笑。但你卻仍開心的像個(gè)孩子，然而在最后你總不忘對(duì)我說：“你笑起來真好看，若是在自然點(diǎn)就更漂亮了”。
我記得有一次我在教室里胃疼的厲害，雖然我極力忍耐，可身為同桌的'你仍看出了我的不尋常。你探過頭來問我是不是很難受，明明是疑問句，你卻問的很肯定。我低著頭不語(yǔ)，這時(shí)的你卻起身出去了。半分鐘后，你重新來到我身邊說要帶我去醫(yī)務(wù)室，我抬頭本想拒絕，卻觸上了你那雙滿是擔(dān)心的眼睛，最后輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走出教室沒幾步，我實(shí)在難受蹲下身來，你說要背我。我動(dòng)了動(dòng)嘴最終閉上，聽話的趴在你背上。你在醫(yī)務(wù)室門口停下，沉默了一會(huì)后問我寢室有沒有藥（我對(duì)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室很抗拒）我“嗯”了一聲，算是回答。然后你背著我回了寢室。
到了寢室，你把我安頓好了以后就開始給我拿藥倒水。事后你坐在我床頭，不停的“念叨”，語(yǔ)氣雖重，卻包含了你對(duì)我的濃濃關(guān)心。我轉(zhuǎn)過身背對(duì)著你，一顆眼淚悄然滑下，滴在枕頭上蕩出一朵小花，也蕩開了我的心門。
我生性冷淡，不會(huì)輕易讓別人走進(jìn)我的世界。你的執(zhí)著你的真誠(chéng)讓我們成為了好朋友。事雖已過三年，可我們的友情故事仍被許多人銘記。我曾問你為什么一定要和我做朋友，你回答說我天生就應(yīng)活在陽(yáng)光下?lián)碛袪N爛的笑容，不應(yīng)被那么多煩惱奪取。這句話我仍記得很清晰。如今我把這句話送給你，愿在另一個(gè)學(xué)校的你一如既往的陽(yáng)光快樂。
感動(dòng)的作文 篇7
如果可以，我愿意為你撐起一把傘；如果可以，我愿意為你摘下那片紅楓葉；如果可以，我愿意為你拾起曾經(jīng)的歡樂；如果可以，我愿意為你......
第一次認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)雨天。本來天氣還很晴朗，我吃過午飯拿著書就騎著車子去上學(xué)了，沒有在乎天氣的突變。走到那個(gè)拐角，我看見了你，也許就只有匆匆的一瞥，也算不上看。你很焦急，而我卻沒有太多顧慮，只顧騎著車子向前走。
突然，落雨了，夏日的雨不像春天那么細(xì)小，那么急。像豆粒般大小，頓時(shí)，我變成了一面大鼓，被無(wú)數(shù)"錘子"敲打著，一會(huì)兒衣服就快要濕透了。就在這時(shí)，雨"停"了，我抬頭一看：是你！
你臉色蒼白，但卻對(duì)我露出了一個(gè)微笑。你怕我被淋著，便又向我這邊歪了歪傘，卻不知你的半臂濕了。我將傘向你那邊推了推，而你卻又移了過來，你又一次對(duì)我笑了笑："沒關(guān)系，我體質(zhì)很好，不怕淋！"就這么，我們一起進(jìn)入了學(xué)校。而我卻天真的以為你的體質(zhì)真的很好。
你曾經(jīng)問過我喜歡什么，我說過我喜歡樹葉，你也對(duì)我說過，如果可以，你一定要為我摘一片我沒有見過的紅楓葉。你很活潑，很陽(yáng)光。在我心情差的時(shí)候你總能想辦法讓我開心
。你說我的一生太憂郁，你要一輩子讓我快樂。你說過的，現(xiàn)在呢？
就在我滿懷期待的憧憬我們的未來時(shí)，你卻得了病，是一種很罕見的病，我不相信，你身體那么好，怎么會(huì)得怪病呢？你媽媽告訴我，其實(shí)你從小就體弱。原來，那些都是你裝出來騙我的.！看著病床上的你堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)我笑，我哭了......
在發(fā)現(xiàn)你的病因時(shí)，你已經(jīng)剩下不到半年的壽命了，你卻依然那么樂觀：陪我笑，陪我鬧，依舊在下雨時(shí)偷偷跑到學(xué)校為我送傘......你做的一切都太樂觀！那天天下大雨，我在擔(dān)心你會(huì)不會(huì)還像以前那樣跑出來送傘給我。
我在祈禱你不要來，可是，在茫茫人群里你依舊出現(xiàn)了，我忙擔(dān)心的跑上前責(zé)備了幾句，你卻強(qiáng)硬的塞給了我一個(gè)笑容。我把你送回了家，可是誰(shuí)知道，那天晚上你便永遠(yuǎn)的離開了我。
你說過的，一輩子陪著我的，現(xiàn)在呢？每到夜深我便想起了曾經(jīng)的你，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的熱心，你的一切無(wú)不讓我感動(dòng)。
又是一個(gè)雨天，我又一次忘記了帶傘，真在發(fā)愁如何回家時(shí)，突然，一把傘在我頭上打開，我落淚了，又是你在為我著想對(duì)嗎？
還是不放心我嗎？你一直都在我身邊，對(duì)吧？
有你的曾經(jīng)存在，我才不會(huì)孤單。我把一把傘撐開在你的頭上，我將一片紅楓葉放在你的枕邊，親愛的，一路走好！
感動(dòng)的作文 篇8
幸福是什么，它是一種能讓人歡樂，能讓人高興的一種感覺。幸福，是我們躺在媽媽溫暖懷抱里的溫馨，幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛，幸福，是爸爸媽媽撫摸我們額頭的關(guān)愛。這種幸福我也體驗(yàn)過，那種幸福的感覺我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)陰寒的天氣，外面刮著寒風(fēng)，金黃色的樹葉紛紛飄揚(yáng)，我的生日就在那一天。那天我默默的坐在角落里，現(xiàn)在家里一個(gè)人都沒有，我常常會(huì)向前揮手，雖然我知道那里沒有人但是我還是向前揮了揮手并說了一句：“你好，歡迎你來參加我的生日�！蔽覍�(duì)眼前那個(gè)我想像出來的人送上了個(gè)甜甜地微笑，那個(gè)人似乎也對(duì)我笑了一下，突然他也化成灰飄走了，雪白的`淚花從流出了出來，變成熱淚流了下來，“不要走不要走別丟下我”，想到這我感覺我的四周特別黑，感覺自己被黑暗籠罩著……
中午到了，我低下頭一臉陰沉的走向擺有蛋糕桌子前，看著用紅盒子保裝起來的蛋糕我回憶起了以前那些與家人一起過生日的情景我又流下了淚水，想著我便重重的打了一下門，以前我一定會(huì)痛的摸摸手可這次那比得上我內(nèi)心的痛啊，突然門被我的拳頭打開了，門后面的竟然是老爸老媽和以前參加我生日的人，他們手里拿著為我準(zhǔn)備的生日禮物，剛從悲傷走出來的我不知道怎么回事，老媽就對(duì)我說：“我們?yōu)榱俗屇愕倪@次生日與眾不同我們想躲起來給你一個(gè)驚喜�！崩蠇屨f完了話我的內(nèi)心溫溫的，有一種說不出的感覺，大家把禮物抬進(jìn)了家之后我的生日開始了，老媽點(diǎn)上蠟燭，我們就開始唱生日歌了平常不唱歌的我今天卻唱了，這時(shí)我感到了溫暖，我的心情很高興也很幸福。
幸福就是不管外面的風(fēng)雨有多大，家里總有一杯熱騰騰的牛奶等著你，幸福就是春天早晨那第一屢陽(yáng)光溫暖你的心。
感動(dòng)的作文 篇9
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，都不能太想你，卻又控制不住的想~因?yàn)橐幌氲侥憔蛷匾闺y眠。即使輕輕睡了，連夢(mèng)里都有你，不知那真的是夢(mèng)還是幻境？你的一舉一動(dòng)，一言一行，都會(huì)使我有種難以抑制的感動(dòng)，不小心就會(huì)掉眼淚。或許平庸總多于精彩，而你的出現(xiàn)像阻止不了的春意，在我心上泛出綠的草，紅的花，還有美麗的蝴蝶～
還記得嗎？第一次牽手，是帶我過馬路。說實(shí)話，那時(shí)我們已經(jīng)有種悸動(dòng)，才使我們揣著小鹿一樣的心跳，把手拉在一起。過后，以給我捂手為名，用你厚厚的手掌心握住我潮濕的小手，放在你的衣兜里。我們的手在里面仿佛冒著熱氣，和著我們略微急促的.呼吸，這便是“開始”。多美好的感覺啊～從未有過的緊張心跳、從未有過的慌亂矛盾。但這對(duì)于如此濃濃的愛意來說，那真的是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們盡情享受在這種朦朧的關(guān)系里�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的心理，都會(huì)忍不住心頭一熱而面紅耳赤。
其實(shí)，這種感覺就叫做“喜歡你”！
再到后來，習(xí)慣性以每日送愛心餐為由，在臨走前嬌羞的伸出小手，要求拉一下，有種真實(shí)存在的感覺……那時(shí)我甚至調(diào)皮到生病不吃藥，只為多個(gè)理由去見你。想想自己真是被愛沖昏了頭，傻乎乎的～
還記得嗎？最初，我們因?yàn)楸舜?毫米的想象空間問題而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們還是落入了俗塵，我以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)吵。從“土豆”、“地瓜”開始我的小心眼就為了你而發(fā)芽長(zhǎng)大，喜歡霸道的生氣。其實(shí)生氣的原因，已經(jīng)不重要。反正，最終你還是按我的意思，迅速到旁邊的小區(qū)反省去了。這個(gè)舉動(dòng)讓我頓時(shí)蒙了，那一刻，我真正意識(shí)到，重要的是：你也喜歡上了我！當(dāng)天我委屈的咬了你的手腕，松開口又很心疼～
其實(shí)，這種感覺就叫做“上你”！(
原來，我在喜歡你之前，竟然先愛上了你！
感動(dòng)的作文 篇10
一個(gè)人能為他人和社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)很難
一個(gè)殘疾人能養(yǎng)活自己很難，能為他人和社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)更難——題記
朋友，當(dāng)你看到一個(gè)殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌，為大家提供藝術(shù)享受的時(shí)候，你是否會(huì)深深地感動(dòng)？你是否會(huì)深受啟發(fā)——和他（她）相比，我們?yōu)樯鐣?huì)和他人做了什么？奉獻(xiàn)了多少？
007年4月22日晚，愛心萬(wàn)里行殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校演出，我有幸觀看了演出并深受感動(dòng)，一種強(qiáng)烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。
當(dāng)手拄雙拐和坐著輪椅的兩位主持人出現(xiàn)在觀眾面前的時(shí)候，當(dāng)他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時(shí)候，我感動(dòng)了，我相信現(xiàn)場(chǎng)感動(dòng)得人不止我一個(gè)，不信嗎？請(qǐng)聽那熱烈而持久的掌聲。
主持人告訴我們，他們想用拼搏的精神和對(duì)藝術(shù)的追求來證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確，接下來的每一個(gè)節(jié)目都展示了他們對(duì)生活的熱愛、對(duì)藝術(shù)的追求，他們的演出，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深深感動(dòng)。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，演員們?nèi)敲@啞青年，雖然他們不能用語(yǔ)言來表達(dá)思想，不能用耳朵來傾聽大自然的聲音，但他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自己的生活，用對(duì)藝術(shù)的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過他們臉龐的時(shí)候，我看見一張張自信的臉上掛滿了舒心的微笑，掛滿了幸福。這微笑和幸福讓所有觀眾陶醉，讓我們感到慚愧，一個(gè)身體有缺陷的人尚且為觀眾帶來精神上的享受，用另一種方式為他人和社會(huì)作奉獻(xiàn)，而我們?yōu)樗俗隽硕嗌�，為社�?huì)做了多少。一個(gè)殘疾人尚且對(duì)生活充滿了熱愛，而我們是對(duì)待自己的生活、對(duì)待自己的人生，又是怎么樣的一種態(tài)度。
接下來的節(jié)目是歌曲演唱。一個(gè)坐著輪椅的女青年歌手滿懷熱情地唱了首《感恩的心》，她說她要用自己的歌聲來感謝觀眾對(duì)她們的支持。其實(shí)我們也應(yīng)該用一顆感恩的心感謝她們，感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動(dòng)。她們帶給我們的不僅僅是一場(chǎng)演出，更是一種對(duì)生活、對(duì)人生的積極態(tài)度。上場(chǎng)的還有樂器獨(dú)奏、魔術(shù)以及雜技，其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個(gè)聾啞青年在舞臺(tái)上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技術(shù)，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六個(gè)椅子。每加一把椅子他都會(huì)在上面從不同的方向表演不同的平衡技術(shù)。每做完一次表演，全場(chǎng)觀眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時(shí)候忘了放下鼓完掌的雙手，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他表演。我當(dāng)時(shí)繃緊了全身的神經(jīng)，為演員捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，畢竟太危險(xiǎn)了�？墒撬椒�(wěn)地、沉靜地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的.一生，從生活的底線起步，經(jīng)歷坎坷、經(jīng)歷荊棘，一步步走向輝煌，走向成功。同時(shí)我也看到這個(gè)殘疾演員用他的平衡表演展現(xiàn)他的理想，展示他對(duì)生活有一個(gè)平穩(wěn)的把握。
最后一個(gè)登場(chǎng)的是舞蹈《千手觀音》，演員們用整齊劃一的動(dòng)作給觀眾描繪出一個(gè)大慈大悲的觀世音菩薩形象。我想其實(shí)每個(gè)人都可以被看作是菩薩——在場(chǎng)的觀眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè)，舞臺(tái)上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術(shù)的享受，用對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)生活的熱愛來感化觀眾，帶給人們深深地啟示。
節(jié)目完后，觀眾用最熱烈的掌聲對(duì)殘疾人藝術(shù)團(tuán)致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺(tái)上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽到到這熱烈的掌聲，但是他們一定能用心感受到人們對(duì)他們的熱愛與尊敬。不信嗎？請(qǐng)看他們臉上燦爛的微笑。
演出結(jié)束了，卻有一種感動(dòng)在人們心頭升起……
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