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感動的人作文

時間:2022-11-24 19:03:53 感動的作文 我要投稿

感動的人作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感動的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感動的人作文

感動的人作文1

  我按住了老李的閃光燈:“你們都停下!”旁人都很驚訝。“我們這樣做是幫他們嗎?這是害他們。這種年紀不去讀書在這里干什么?他們應該去上學。而我們卻在這里浪費他們的時間。你們,你們應該讓他們?nèi)プx書!”我有些語無倫次!皭坌摹敝业闹魅怂坪醣晃殷@呆了。我的同伴們也一動不動。忽然,掌聲如雷。大家用實際行動贊同了我的話。大家收起了相機,采訪本,紛紛要求“愛心”之家的主人送他們?nèi)プx書。結(jié)果,我們看著附近小學的老師確認收下這些學生后才離開的`。

  最后,大家都在車上贊揚我。我說:“我們應該不能去亂獻愛心,而應該根據(jù)實際去幫助他們。這樣才是真正的獻愛心!

  我分明看到了我身邊的人眼淚。我欣慰地笑了。

感動的人作文2

  今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《最美孝心少年》,里面介紹了十多位非常有孝心的少年,其中一位13歲的趙文龍他的'經(jīng)歷深深感動了我。他媽媽得了重病,從此他就成了家里的頂梁柱,承擔了家里的各種家務,他每天都會幫媽媽洗衣服、做飯,每次出門都撿一些瓶子拿去賣,賣的錢拿來買點肉回家煮給媽媽吃,自己舍不得吃。因為媽媽的病不能吃西瓜,趙文龍也沒有買來吃過,那可是他最愛吃的水果。

  我覺得趙文龍非常有孝心,對媽媽盡心盡力的照顧,且不落下功課。相對之下,我覺得有點慚愧,平時從沒有幫過家里做些力所能及的家務,還總是要求買這買那的。我們的生活條件好,就更應該懂得珍惜,多體諒辛勤的爸爸媽媽,多幫助媽媽做些家務,好好學習。

感動的人作文3

  你以為不可失去的人,原來并非不可失去,

  你流干了眼淚,自有另一個人逗你歡笑,

  你傷心欲絕,然后發(fā)現(xiàn)不愛你的人,

  根本不值得你為之傷心,

  今天回首,何嘗不是一個喜。

  情盡時,自有另一番新境界,

  所有的`悲哀也不過是歷史。

感動的人作文4

  2月17日上午的語文課上,劉老師給我們放了《最美孝心少年》的頒獎典禮?赐曛,有一種做“感動”的情緒占據(jù)了我的整個心房,我的心里充滿了溫暖,他們的`故事值得我們每一個人學習。

  一個叫趙文龍的小男孩的媽媽得了重病,趙文龍每天都要把媽媽從家用輪椅推動醫(yī)院去治療,一直堅持到現(xiàn)在,他已經(jīng)把媽媽推了800多公里,這讓我非常的感動。他和我一樣都是小孩子,而他和我不一樣的是他小小的肩膀要承受重擔。為了媽媽不惜一切,甚至在垃圾桶撿塑料瓶和玻璃瓶賣錢給媽媽買肉吃,補充營養(yǎng)。自己卻吃這那些沒有營養(yǎng)的飯菜。命運的坎坷,使他小小的年齡就體會到了別人體會不到的艱辛和痛苦,那些鏡頭在我眼前揮之不去,久久不能平息。

感動的人作文5

  今天,我們在學校觀看了“最美孝心少年”展播,展出的種種感人事跡讓我久久難以忘懷。其中小黃鳳的事跡深深定格在了我心里。

  小黃鳳還很小,卻很有孝心,因為爸爸生病,早早就當起了家里的.頂梁柱。她為了治好爸爸的病,推著很重的板車。為了治愈爸爸的病而四處求醫(yī),就算生活再苦再累,她依然持之以恒。他知道如果不堅持下去,就到不了醫(yī)院,無法治療爸爸的病。

  她和我一樣還是孩童,當我在父母的精心呵護下無憂無慮的成長時,她卻懷著一顆孝心面對著艱苦的生活因難而上。她的這種精神鼓舞著我,我決定學習這種精神,做一名孝心少年。

感動的人作文6

  我所說的是這樣一件我自己親身體驗過得事。

  有一次學校開消防演習,警報響起,大家一窩蜂地向前跑呢。那情景真是爭先恐后的推擠呢。

  我也向同學靠近,因為三年級的人全部向我擁來,天啊,全部人你急我碰,象一只只螞蟻找不到回家的.路,和無頭蒼蠅似的亂撞。

  天有不測之風云,在我跑下樓梯拐彎處我被絆倒了,但是我還是堅持的跑到了操場回到教室老師叫我打開看看傷口,幸好,不嚴重,紅了一點點,盧老師忙用藥油幫我擦,我說:“不用,不用!北R老師說:要的,要的!斑@時,我好感動啊!老師,您用您的智慧來給我們傳播知識。

  !老師您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

感動的人作文7

  想男人的一生,不過對女人做兩件事:

  超乎她想象的好和超乎她想象的壞。

  女人用他的好來原諒他的壞。

  如果有一天他們不能在一起,

  不是他太壞,而是他太好。

  我們一生之中,要牢記和忘記的'東西一樣多。

  記憶存在細胞里,在身里面,與肉體永不分離,

  要摧毀它,等于玉石俱焚。

  然而,有些事情必須忘記,忘記痛苦,

  忘記最愛的人對你的傷害,只好如此。

感動的人作文8

  今天上午老師帶著我們看了《最美孝心少年頒獎典禮》。我還記得里面有位同學叫龍龍,龍龍今年8歲跟我一樣大,他的媽媽得上了尿毒癥,只有8歲的龍龍跟著爸爸,但是,他最后去了媽媽身邊,因為龍龍覺得只有跟著媽媽才是最幸福的時光。龍龍他家只有他和媽媽,在媽媽得尿毒癥的時候,他的爸爸決定和他媽媽分手,這個家里只有龍龍照顧著這個家庭。

  龍龍把曾經(jīng)幫助他的人都記在一個小本子上,那個小本子雖然很小,但是上面記著特別多的信息,龍龍一直照顧著家里,他的學習成績因此而慢慢下降,他們的老師知道了龍龍家里的'情況后,老師決定去龍龍家里的院子里住,每天給龍龍補課。

  這就是龍龍的家庭。

感動的人作文9

  相信愛情可以另一個人改變,

  是年輕的好處,也是年輕的悲哀。

  浪子永遠是浪子。令男人改變的,

  也許是上帝的愛或者佛祖的慈悲,但絕對不會是女人。

  最不宜結(jié)婚的是浪子,最適宜結(jié)婚的`也是浪子。

  往往不是女人改變一個浪子,而是女人在浪子想改變的時候剛好出現(xiàn)是一個將一對陌生人變成情侶,又將一對情侶變成陌生人的游戲。

感動的人作文10

  在青海地震災難中,我看到了搶救隊員們一次又一次的努力,我看到了那一個個被挖出的人,我看到了人們眼上震撼人心的'淚水!記住了,我們不要脆弱的眼淚。記住了,我們不要無辜的流血。挺起胸膛,為自己加油!

  為受災的父老鄉(xiāng)親們加油!為中國加油!是的,災難雖然發(fā)生了,但我們依然可以挽回。來吧,把災難踩在腳下!挺起脊梁,加油!我們感嘆!我們感動!我們感動愛心,感動援助。

  我們感動祖國的強大!讓我們一起吶喊:中國感動世界!

感動的人作文11

  1、日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。

  2、雖然這是生活的一件小事,但是這件小事使我明白了——情感;感動我、激勵我更加努力學習。

  3、這件事過去很久了。卻一直留在我的`記憶中,感動著我,溫暖著我。

  4、直到現(xiàn)在,我對那件事還記憶猶新,學會感動吧!它會令你時時感動到溫暖。

  5、啊!母愛多么可敬,多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊:“媽媽,我愛你!”

感動的人作文12

  今天,這是一個緊張的時刻,因為我今天要考級了,而且是難度最高的一級。我早早趕到考級地點,準備了一番,便向考場走去。到了門口,我就有點泄氣了,沒有一個我們班的同學,考試時,還有誰能給我加油呀!該我了,我走進考場,這時卻聽到一聲“加油”,我一回頭,看見三個女孩正沖我比加油的手勢,我突然放松了不少,對她們一笑,便自信地彈了起來,我盡量平靜,但不免有些緊張,慌忙中彈錯了一點,我又變得害怕了,出了一身冷汗。

  這時,我又聽到后面那三個女孩的鼓勵聲,讓我不要慌,我這才好多了,又繼續(xù)彈下去,忽然覺得很感動,我們素不相識,她們卻像多年的`好朋友一樣給我鼓勵。是啊,大家都互幫互助多么的好。

感動的人作文13

  總覺得是緣分吧。它讓我遇見第一篇讓我感動的哭泣的文。 ——前言《夏至未至》,偶然的機會,看了它。其實在沒有看的時候我是不屑的,想,不就是一部小說嘛,沒有什么可看性,但是在無意中我看了,我想說看了之后,我竟然淚流滿面。難得一部小說能夠讓我流淚。

  深深感動……總覺得那只燕尾蝶真的,真的好勇敢。立夏與傅小司的'愛情故事很美。傅小司是幸運的,他有愛他的立夏,也有真正的兄弟,陸之昂。

  而我最喜歡的還是“祭司”……他們的故事很凄迷。那樣的寧靜之下,沉淀著的卻是悲慘的結(jié)局,無不讓人潸然淚下。

感動的人作文14

  你是否還記得有一次,我下學回家時,見到在南新街那里,圍住一大群人,我走過去看一下,原來一個司機把老奶奶撞了一下,司機怕掏錢,就在車上一溜煙的打破了人群。突然,一個穿藍上衣外套的叔叔,膽戰(zhàn)心驚地攙扶老奶奶,擋了一個的士,把老奶奶拉到醫(yī)院去做檢查。醫(yī)生說:“要做CT!笔迨宓绞召M室把花銷交了,檢查結(jié)果出去,沒什么生命威脅。這下,他才把心急的初中心放出來,叔叔把老奶奶送至了家。

  這叫我想起了一首歌:“如果每一個人都奉上一點愛,全世界將變成幸?鞓返娜碎g”。

  倘若大家都向有艱辛的'人,奉上本身的綿薄之力,這世界就會更加幸福快樂。

感動的人作文15

  開始的開始是甜蜜的

  后來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑

  曾經(jīng)渴望與一個人長相廝守,后來,多么慶幸自己離開了

  曾幾何時,在一段短暫的時光里,

  我們以為自己深深的`愛著的一個人。

  后來,我們才知道

  那不是愛,那只是對自己說謊。

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