【精華】令我感動(dòng)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令我感動(dòng)的作文 篇1
“加油！加油……”一陣陣歡呼聲、吶喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)。對(duì)，我們學(xué)校正舉行著一次校運(yùn)會(huì)。
校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)序幕了，許多比賽陸續(xù)開(kāi)始。首先開(kāi)始的比賽是短跑，大家都很興奮，喊的喊，叫的叫，跳的跳，獲勝班級(jí)的同學(xué)叫的聲音可稱得上是“轟天動(dòng)地”呀！進(jìn)不了名次的班級(jí)并沒(méi)有灰心，反而安慰起比賽的那位同學(xué)。我們一直認(rèn)為本班的“小超人”會(huì)奪得短跑冠軍，可因?yàn)橛幸稽c(diǎn)失誤，所以與第一擦肩而過(guò)，取得第二，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到有點(diǎn)失望……
下午，比賽仍舊在進(jìn)行，最精彩的`就要數(shù)接力賽了，我們班的四名女生精神抖擻，隨時(shí)準(zhǔn)備沖去終點(diǎn)拿第一。隨著指揮員的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一棒的小林像一支離了弦的箭一樣向前飛奔，很快就交給了第二棒的小陳，小陳也不例外，一接過(guò)棒就立刻沖向下一位隊(duì)員經(jīng)過(guò)激烈的追逐后，棒子到了第四棒小阮的手上，這可是決勝負(fù)的一棒，旁邊的啦啦隊(duì)越喊越起勁，跳得越來(lái)越高，小阮也不辜負(fù)眾望，獲得了小組第一的好成績(jī)！“好樣的！”我們?nèi)喽荚跉g呼�？赐赀@場(chǎng)比賽，我不禁想起一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！
這真是一次有意義的校運(yùn)會(huì)，既鍛煉了我們的身體，又培養(yǎng)了我們的意志。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次的校運(yùn)會(huì)！
令我感動(dòng)的作文 篇2
在我的記憶里，珍藏著一件令我非常感動(dòng)的事，每當(dāng)想起這件事，一份感激之情就涌上心頭。
那是我上三年級(jí)的時(shí)后，一個(gè)冬天的`早晨，我起床晚了一點(diǎn)，就急匆匆地趕到學(xué)校。在上完第一節(jié)課后習(xí)慣性看了看課程表，突然看到第三節(jié)課是寫(xiě)字課，而我卻沒(méi)有帶鋼筆，便心急如焚，爸爸在教室上課，不能幫我回家取筆，媽媽也在上班，也沒(méi)有辦法。但我想媽媽心腸軟，也許可以請(qǐng)假幫幫我吧。我拿著IC卡沖出了教室，撥通了媽媽的電話號(hào)碼，媽媽在電話里數(shù)落了我一頓，“你等著，我馬上給你送來(lái)！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，站在走廊上期待媽媽的出現(xiàn)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽果然出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，我急忙跑下樓，急忙跑下樓，看到媽媽手里握著的新鋼筆，我納悶了，怎么這支筆我沒(méi)看到過(guò)呀？媽媽看出我的想法，抹著頭上的汗說(shuō)“呆丫頭，回家去取不都放學(xué)了，我剛在文具店買來(lái)的，回去上課吧�！边@么冷的天，媽媽竟然滿頭大汗，我內(nèi)疚的看著媽媽，心里暖暖的，眼眶濕濕的…
這支筆現(xiàn)看起來(lái)已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但在我心中它永遠(yuǎn)都是最美的，因?yàn)樗鴭寢屇菨鉂獾膼?ài)。
令我感動(dòng)的作文 篇3
我在悲恨、憤怒、感動(dòng)······的陪伴下讀完了《歐也妮·葛朗臺(tái)》。這書(shū)以吝嗇鬼葛朗臺(tái)大爺?shù)呐畠盒彰麨轭}目。
這本書(shū)里主要講了：擁有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富和遼闊的地盤(pán)的鐵公雞——葛朗臺(tái)大爺，為了省錢讓全家人住在個(gè)連走路都會(huì)使樓體搖晃的寒舍里。每天，葛朗臺(tái)的妻子和女兒還要在大廳里織補(bǔ)衣服，生活得如貧苦人家一般。有一天，從巴黎來(lái)了一個(gè)侄子，歐也妮對(duì)他一見(jiàn)鐘情。而葛朗臺(tái)表面對(duì)他好，私底下卻迫不及待地想把他趕出去。歐也妮和她母親后來(lái)也因?yàn)槟莻�(gè)叫夏爾·葛朗臺(tái)的侄子而送命。
小說(shuō)中的輔線編織在歐也妮和夏爾之間。從表面上看，夏爾似乎只跟他的伯父葛朗臺(tái)有沖突，事實(shí)上老奸巨猾的葛朗臺(tái)和游手好閑的夏爾是一丘之貉。葛朗臺(tái)貪得無(wú)厭，為了錢沒(méi)有了人情，甚至失去了人性。而夏爾被父母嬌生慣養(yǎng)著長(zhǎng)大，父母一雙亡就來(lái)投奔伯父，這使他也變得貪婪、卑鄙、無(wú)恥，把金錢看得比什么都重要寶貴。感情對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已變得可有可無(wú)，除非——可以利用來(lái)生財(cái)！
這本書(shū)里，作者不單塑造了守財(cái)奴葛朗臺(tái)老頭的.丑陋形象，而且繪聲繪色地刻畫(huà)了歐也妮·葛朗臺(tái)、以及作為其搭配和反襯的堂弟夏爾。我認(rèn)為，僅僅是歐也妮優(yōu)美動(dòng)人、忠厚篤實(shí)的肖像，就足以成為本書(shū)的“點(diǎn)睛之筆”。一正一輔兩條線交織在歐也妮身上，她是把小說(shuō)中所有情節(jié)串聯(lián)起來(lái)的中心人物。這本書(shū)教會(huì)了我許多道理，最重要的一點(diǎn)是教會(huì)了我不能嗜錢如命。
令我感動(dòng)的作文 篇4
一提起令我感動(dòng)的事，記憶就如潮水般向我涌來(lái)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那時(shí)的我才上二年級(jí)，還沒(méi)有搬遷，莊東邊有一個(gè)魚(yú)塘，是我表舅開(kāi)的。我便帶著鄰居家小我一歲和我感情很好的.帥帥去摸魚(yú)。
我們走在寂靜的小路上。帥帥抻抻我的衣角。姐姐，這里好安靜啊，我都要害怕了。這條小路的確安靜得嚇人，四周連個(gè)人影都沒(méi)有�？赡苁且�?yàn)檫@里比較偏僻吧！我自我安慰著。帥帥不用怕，姐姐在沒(méi)意外！我們走了好一會(huì)，我能感覺(jué)到帥帥越來(lái)越不安。姐姐！帥帥哭了。帥帥不哭。我怕。帥帥的眼睛已經(jīng)哭腫了。別怕，一會(huì)還要摸魚(yú)哦！我安慰著帥帥。汪汪！老天可真會(huì)給我找麻煩，帥帥還沒(méi)哭完，老天又賜我了一個(gè)麻煩一條體型碩大的狗！我一下子跌坐在地上，將帥帥往后面拉。其實(shí)我不怕狗，可小時(shí)候被一只狗咬了一下，我有了后遺癥怕狗！那只狗兇神惡煞的瞅著我們，瞅的我心里一陣發(fā)憷。帥帥，快跑！此時(shí)我能做的只有讓帥帥安全一些。突然，帥帥掙脫了我的手，沖到我前面，拿起了一根樹(shù)枝，用樹(shù)枝指著那只狗，帶著哭腔對(duì)那只狗說(shuō)：你快滾，有我在，你別想傷害我姐姐！我怔住了，那個(gè)膽小，總是向我撒嬌的小男孩跑到哪里去了？眼前這個(gè)男孩雖說(shuō)帶著哭腔，但也是正氣凜然！啊待我回過(guò)神來(lái)，帥帥已經(jīng)被狗咬了！
阿灰！你怎么咬人了？遠(yuǎn)處飄來(lái)了一聲尖叫。阿灰？那不是孫奶奶家的狗嗎？只見(jiàn)孫奶奶和表舅還有表舅媽急急忙忙的趕來(lái)。表舅，表舅媽！快來(lái)看看帥帥！此時(shí)帥帥已經(jīng)不省人事了。表舅媽立刻撥了120，將帥帥送往了醫(yī)院。還好，帥帥并無(wú)大礙。
這件事至今令我難忘，帥帥一個(gè)膽小的孩子，因?yàn)橐Ｗo(hù)姐姐而受傷，我每每想起心中總會(huì)因感動(dòng)而變得暖暖的。
令我感動(dòng)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀小四年級(jí)了�？稍跁r(shí)間的穿梭中，發(fā)生了這樣一件感人的事情。
那是有一回，下課期間，我和同學(xué)都在盡情地玩耍，突然一個(gè)同學(xué)闖過(guò)來(lái)，把我撞在了桌子上。這時(shí)，同學(xué)們都匆匆趕了過(guò)來(lái)，把我輕輕扶著，送進(jìn)了老師辦公室。老師問(wèn)那個(gè)把我扶進(jìn)辦公室的同學(xué)：“是誰(shuí)把他撞傷的呢？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不知道是誰(shuí)撞的。”說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“我也不知道是誰(shuí)撞傷的�！庇谑牵蠋熤缓米屇莾蓚�(gè)同學(xué)回到教室里。拍了拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“梁晨晞，你真是一個(gè)勇敢的孩子，以后要記住，下課活動(dòng)的時(shí)候，不要在教室里玩耍了，記住了嗎？”我說(shuō)：“記住了，老師，我以后不在教室玩耍了�！�
突然，上課的鈴聲響了。老師讓我先上課，自己來(lái)調(diào)查這件事情。沒(méi)想到，把我撞傷的那個(gè)同學(xué)卻自己站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我把梁晨晞撞傷的�！崩蠋燇@訝地想：到底是他呢？于是又追問(wèn)了一句：“真的是你撞的嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是的”。這時(shí)，老師又說(shuō)了一句“雖然是你撞傷的'，但是你可以主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，要有自強(qiáng)、自愛(ài)、自尊的品質(zhì)，也應(yīng)該守信用，這樣你才能得到別人的愛(ài)戴和理解、尊重。
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