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【精選】感動(dòng)的作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文600字 篇1
一件令我感動(dòng)的事常德科培教育中心 陳林鈺我記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，我生病住院了，不能去學(xué)校上課。那時(shí)，離我二年級(jí)期末考試只有兩個(gè)星期了，我的病卻不見好轉(zhuǎn)，我心急如焚，心想：這么多天落下的功課怎么補(bǔ)呀！周老師是我的語文老師，我出院的第一天，她就來我家看我，并且答應(yīng)每天晚上來幫我補(bǔ)課的。有一天，呼呼的北風(fēng)在猛烈地刮著，轟隆隆的雷聲在我耳邊響起，一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪從天空中落下來了。我從屋內(nèi)直視窗外，但是沒看見周老師的影子。我想：周老師肯定不會(huì)來了，便失望地向屋里走去。突然，一陣熟悉的敲門聲從我耳旁響起。原來是周老師來了，她的臉被凍得通紅，頭上還帶著幾片雪花，我連忙把老師請(qǐng)到家里，眼睛模糊了我的視線。在以后的十幾天里，無論是落雪的一天，還是下雨的一天，不管天氣多么寒冷，周老師都會(huì)按時(shí)來幫我補(bǔ)課。到家后，周老師先給我講當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)，然后再把我不明白的'地方進(jìn)行細(xì)致的講解，直到我弄懂為止�？吹街芾蠋熌敲凑J(rèn)真，我心里實(shí)在是太感動(dòng)了。于是，我也更用心地努力學(xué)習(xí)了，我不能辜負(fù)周老師辛勤地付出呀！期末考試后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)冊(cè)上，全部是“優(yōu)”，我忍不住流下了眼淚，這里包含了周老師多少心血呀！于是，我就去辦公室向老師道謝，發(fā)現(xiàn)老師正在聚精會(huì)神地看著書，旁邊還有一碗熱乎乎的中藥�？吹竭@里，我的眼淚情不自禁地流了出來。我在窗臺(tái)上寫了一張紙條給老師，還送了她一塊巧克力，略表我的心意�，F(xiàn)在周老師雖然不教我了，但她的模樣卻印在了我的心上，就像一面明鏡，照亮我的不足，時(shí)刻促我奮進(jìn)。
感動(dòng)的作文600字 篇2
愛是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會(huì)，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì)充滿溫暖。就拿乘電梯來說：我匆匆忙忙的`進(jìn)了大堂，眼看電梯門就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T卻悠然打開，原來是電梯里的人見到我來，又為我打開了。又或是進(jìn)了電梯，看見自家樓層被人按亮了，那人原來是那個(gè)無交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細(xì)節(jié)：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，鼓勵(lì)我一起復(fù)習(xí)取得好成績(jī)；放學(xué)后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說感謝，心中卻一樣一樣的記著。因?yàn)槲覀兪桥笥�，是晃著手一輩子的朋友�?/p>
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽光，我感受到陽光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì)感到明朗輕快。大自然賜予我們愛，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久的感受到愛的音符，讓愛變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。作文
感動(dòng)的作文600字 篇3
生活就像一串糖葫蘆，有酸有甜，“甜與酸”會(huì)在你的心里留下深刻的印象，難以忘懷，是酸讓你懂得了生活的不易，是甜讓你體會(huì)到生活的幸福，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓你時(shí)刻哭泣，時(shí)而歡笑……
記得小時(shí)候，我因?yàn)橥砩蠜]蓋被子而著涼，早上起來發(fā)燒了，媽媽非常著急，二話不說，馬上馬不停蹄的抱著我去醫(yī)院。來到醫(yī)院，媽媽已是大汗淋漓，汗珠像斷了線的珍珠一樣，浸濕了媽媽的頰背，可媽媽沒停下來休息一刻
她急忙問醫(yī)生我的情況，直到聽見醫(yī)生說我沒有大礙，媽媽緊皺的眉頭才慢慢舒展開來，臉上流露出了難以掩飾的喜悅。接下來的這幾天，媽媽向老板請(qǐng)了假，特意來陪我，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我享受到了世上如此細(xì)膩的母愛……晚上媽媽則抱著我，唱歌哄我睡覺，柔和的月光從窗戶里射進(jìn)來，照著媽媽的臉龐，我靜靜地看著媽媽，聽著媽媽悅耳的歌聲，我恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
由于媽媽的細(xì)心照料，我很快康復(fù)了，臉上又露出了可愛的笑容，媽媽在這天送給我一只小熊貓，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒，愿這只小熊貓能給你帶來快樂、幸福，能夠陪伴你一子……”看著這只小熊貓，我心里激動(dòng)不已，，這只小熊貓凝聚著媽媽對(duì)我無私的愛，寄托著一位母親對(duì)孩子的期望，蘊(yùn)藏著這世上最偉大的'母愛……
隨著我不斷長(zhǎng)大，媽媽的白頭發(fā)也越來越多，我知道這都是為了我和哥哥，為了我們這個(gè)家，媽媽為了我們付出了她的一生，浪費(fèi)了她的青春，我長(zhǎng)大后也要用我的一生來報(bào)答父母對(duì)我的恩情，也許他們的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我會(huì)用一輩子來給予他們最大的幸�！�
生活讓我懂得了人生的“音律”，也讓我懂得了感恩……
感動(dòng)的作文600字 篇4
有一個(gè)人，她讓我們索取無私的母愛，卻不要我們?nèi)魏位貓?bào)，她的愿望只是:望子成龍，望女成鳳。這個(gè)人就是_____母親。母親為我們做了無數(shù)的事，是讓我最感動(dòng)的人。母親是我們避風(fēng)的港灣。有一回，我高興得去參加合唱隊(duì)，在唱歌中，老師責(zé)罵了我，這時(shí)我沒有信心再唱下去了。
回到家中，我把這件事告訴了母親，母親溫柔地對(duì)我說:"梓彤，老師責(zé)罵你，肯定是因?yàn)槟阌行┑胤經(jīng)]唱好，俗話說嚴(yán)是愛，松是害，你要理解老師的真正想法，還要相信自己，自己是最棒的。"聽了母親的話，我信心十足，我知道:是母親的愛為我駕起了一座心靈的橋梁，是這種愛，撫摸著我的心，讓我的自信雙倍增加。母親用無私的愛感動(dòng)著我的心。有一回，我在床上玩著布娃娃，忽然聽到了一陣腳步聲，我連忙躺在床上，裝出一副熟睡的樣子，這時(shí)母親看到了，生怕我著涼，馬上拿起毛毯給我輕輕地蓋上，然后躡手躡腳地走出去。我心想母親在門市勞累了一上午，回到家卻還要照顧我，生怕我感冒了，這時(shí)一股心酸涌上我的'心頭，像豆子一般的眼淚流在臉浹上。
母親所做的每一件事都讓我深深銘記，感動(dòng)著。母親是最擔(dān)心我的人。有一回，大雨突如其來的下著，媽媽拿著雨傘在校門口焦急地等待著我，當(dāng)我接過媽媽遞給我的雨傘時(shí)，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，我心媽媽真是放在手上怕摔著，含在嘴里怕化了一樣的愛著我。母親是最偉大的，我想對(duì)她說"媽媽我永遠(yuǎn)愛您!我以后會(huì)幫你做些力所能及的事情來回報(bào)您對(duì)我無私愛。”
感動(dòng)的作文600字 篇5
感動(dòng)存在于寒風(fēng)中，像火一般溫暖，使我想起了幾年前的一件事。
記得在一個(gè)冬天的傍晚，冬天到處肆虐的寒風(fēng)，用那恐怖的聲音向冬天發(fā)威，周圍原本青蔥的樹，也早已蓋上銀白的被子，在這冰天雪地中睡去了。
而我，正看著這天造地設(shè)的一切，雙手緊緊地裹住棉衣，露在外面的臉和手被凍的很是鮮艷。似乎如果現(xiàn)在有一滴水，就立刻可以結(jié)成冰似得，我小心翼翼地一步一步前進(jìn)，緩慢地一抬一落，生怕被這冰“拉倒”。
可是天有不測(cè)之風(fēng)月，冰還是調(diào)皮了一下，讓我重重的摔倒在地，和大地來了個(gè)親密接吻，但更倒霉的是我的膝蓋正好磕到一塊石頭上，鮮紅的血穿過幾層褲子，染紅了白白的雪，那是我最忘不了一天。寒冷的冬風(fēng)刮的更厲害了……
這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一位阿姨走來，本想尋求幫助，可沒想到阿姨發(fā)現(xiàn)了我，便急忙向我走來，看見我出了那么多血，二話沒說，抱起我就走。但是那位阿姨好像很吃力的樣子，我便說：“阿姨，您把我放下來吧，我能自己走�！薄皼]事，不重！”阿姨雖然這么說，但是她一搖一擺，顯得很吃力，再加上這惡劣的天氣。阿姨把握不住重心好幾次差點(diǎn)滑倒在地，幾米的路竟走了好幾分鐘。
終于，迎著嚴(yán)寒，阿姨將我?guī)チ怂募遥謱?duì)我說：“小朋友，你沒事吧，阿姨先給你包扎一下，要不就感染了。”說著，她拿出一些藥和紗布，替我包扎。我無意的瞥見了那雙手，那是一雙怎樣的手呀？粗糙的手包扎時(shí)竟如此靈活，這溝溝壑壑的手，究竟經(jīng)歷了多少歲月的磨礪？看著這手，我不禁有點(diǎn)心酸，有點(diǎn)同情。
包扎好后，我向回家的路走去。
不禁回頭望，見那阿姨還在張望，心想：多么善良的`阿姨啊，對(duì)我這個(gè)素未謀面的小孩子這么上心，她完全可以放我不管，可她沒有這么做，她卻認(rèn)真的包扎，安慰我，好像我就是她的孩子一樣。想到這，我情不自禁的留下了眼淚。
寒風(fēng)還在呼嘯著，但我好像并不感到冷，反而心中還暖暖的。我好像看見一團(tuán)回蕩在心間的感動(dòng)正燃燒著，溫暖著我。
感動(dòng)的作文600字 篇6
晚上，語文老師考試，我比平常更晚了些回家。當(dāng)我從教學(xué)樓出來時(shí)，地上已鋪了一層薄薄的雪，空曠的操場(chǎng)上只星星點(diǎn)點(diǎn)幾個(gè)人。
今天，我又要獨(dú)自一人回家了，獨(dú)自走在那崎嶇的羊腸小道，不禁有些害怕，一陣風(fēng)夾雜著雪花向我撲來，我趕緊拉了拉上衣的拉鎖，皺了皺眉頭，匆匆向校門外走去。
門外，停著一輛熟悉的電瓶車，“爸”，我全身的每一個(gè)細(xì)胞都在跳舞，爸將車打開，紫色的大衣和帽子上布滿灰塵，“怎們這么晚才出來呀？”他雖聲帶責(zé)備，卻少了平時(shí)的.威嚴(yán)，多了幾分慈愛�！鞍�，我今天考試，所以回來更晚一些�！薄吧宪嚢�！”我立即坐上了車。
“我剛才看見玲、樂他們了，他們說，你還在教室里......空氣中傳來父親慈愛的聲音。
我耐心地聽著，可想了一想，玲和樂他們放學(xué)早在半小時(shí)之前，這么冷的天氣，難道爸爸一直......
我迫不及待地問爸爸：“爸，你一直都在這等著嗎？”
“可不是嗎？你都快把我給急壞了，我還以為你到家了，剛想給你媽打電話呢。”爸爸責(zé)備地說。但不一會(huì)，爸爸高興地說：“還好你出來了�！蓖高^后視鏡，我看見爸爸瞇著眼微笑著，皺紋如雨后的莊家舒展開朗。
一種感動(dòng)深深的襲擊了我，不禁鼻子酸酸的，眼睛濕露露的，即使是在最冷的天，爸也不會(huì)向我抱怨。他愛我超過了他自己，在模糊的視線中，我看見了爸爸的背，不知從何時(shí)起爸的背不在挺拔，不如從何時(shí)起爸茂密的頭發(fā)已經(jīng)沙化，但一切都是因?yàn)槲�，他已操碎了心�?/p>
“到家了，你先下去吧！”“爸，你不回家嗎？”“我再去拉一會(huì)客�！�
我看著爸爸的車遠(yuǎn)去的身影，淚水從我的臉頰流下來......
雪依舊在天地間盡情地飛舞著……
感動(dòng)的作文600字 篇7
如果你問我，最令我感動(dòng)的職業(yè)是什么？我會(huì)大聲地告訴你：“教師！”
教師，多少神圣的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死干；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國(guó)的花朵……而我要說，她是肥沃的泥土。
朋友們，你們注意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野的喜悅�？墒�，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎么會(huì)有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會(huì)有秋天田野那金色的喜悅？
記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅(jiān)實(shí)的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎？
古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的'勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么，誰是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢？大家找爭(zhēng)論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國(guó)興邦的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。可是，國(guó)王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過學(xué)生，都得到了教師的栽培，如果沒喲教師，就不會(huì)有將軍、政治家和學(xué)者，國(guó)王點(diǎn)頭贊許。
今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，傾慕革命者的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會(huì)想到辛勤的教師們？如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨，又怎會(huì)有他們的成果和榮譽(yù)？人類是的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)？
親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們無愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師！
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