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寫感動的作文

時間:2023-05-11 11:24:41 感動的作文 我要投稿

精選寫感動的作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的寫感動的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫感動的作文匯編九篇

寫感動的作文 篇1

  在我的記憶中,有許許多多件令我感動的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。

  童年時的我,又貪玩又好動。記得有一次我跑到工地上去玩。覺得好奇,東瞧瞧,西看看。一會摸摸這兒,一會拍拍那兒,外公叫我不要亂跑,我也不聽。突然,我一不小心踩到了一根釘子上,釘子穿透了鞋底,在我的腳上扎出了一個洞,鮮血流了出來,我坐在地上哇哇大哭。外公聞聲趕來,看見我腳上流血,急忙用餐巾紙給我簡單止血,把我背回了家。

  回到家里,外公讓我在家里等著爸爸媽媽,把我安排好后他就急忙去買藥了。這時天公不作美,天上下起了小雨,不一會小雨就變成了傾盆大雨,我很著急,心想:這么大的雨,外公匆忙出去也沒有帶傘,怎么辦?。這時門鈴響了,我急忙去開門,看見外公回來了,全身濕漉漉的變成了一只“落湯雞”?匆娡夤軡竦臉幼游倚睦锖懿皇亲涛叮际亲约翰宦犜,亂跑造成的.。只見外公小心翼翼地把藥水涂在我的傷口上,我立刻感覺好多了。接著外公又冒雨帶我到醫(yī)院去打破傷風(fēng)針。整整忙了一個下午都沒顧上休息。

  這件事讓我感動、讓我難忘,我要把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶里。

寫感動的作文 篇2

  前些天,我和媽媽一起坐公交車去阿太家看望阿太。在去的路上,發(fā)生了一件令人感動的事。

  可能是由于節(jié)日的關(guān)系,公交車上人非常多,根本找不到座位,我們只能站著。車到站了,又上來了不少人,車內(nèi)更擁擠了。隨著上車的人流,我看到一位年邁的老奶奶也吃力的站著,而隨著公交車開動后的搖搖晃晃,老奶奶幾乎快摔倒了?墒悄切┳某丝蛡兌紵o動于衷:有的看著窗外,有的閉著眼睛假裝睡覺,還有的只顧低著頭玩手機,卻對老奶奶的窘狀視而不見,神情都非常冷漠。開了幾分鐘后,前面嚴(yán)重大塞車,道路頓時變得擁擠,車子只能緩慢地行駛。就在這時,突然有一個人終于站起來,親切地對老奶奶說:“老奶奶,您坐這兒吧!”老奶奶說:“不用了,小伙子,還是你自己吧!”“不,我要下車了,還是您坐吧。”這時,老奶奶突然轉(zhuǎn)過頭來對我說:“你坐吧!”我忙說:“不用了,謝謝!”老奶奶這才慢慢的`坐下來。我心想:站了這么久的老奶奶,坐下去的那刻一定感到非常舒服。

  我不由地仔細(xì)看了一下那位年輕的叔叔,驚訝地發(fā)現(xiàn)那位叔叔明顯腿腳不是很方便,他居然是一位殘疾人,而且他也并沒有下車,直到我和媽媽下車了,他也還是沒有下。我不由地又看向這位叔叔,我的眼眶不禁濕潤了。

  在生活中,有許許多多的事情會讓我們覺得感動,這只不過是生活中的一件小事。而正是這一件件平平凡凡、點點滴滴的小事使我真正體會到了人間的真情,正是這一次次感動,使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

寫感動的作文 篇3

  淅瀝瀝的小雨,聽著富有韻味而深含力度的歌曲。被雨水冷凍的心靈,瞬間被溫暖的歌曲融化了。此刻,我感受到了感恩的含義。——題記

  用歌曲用動作感受感恩的含義,在淅瀝的小雨下,淺唱?谇僖话愕挠茡P,在陰天的烏云密閉之下,在陰天的小雨淅瀝之下。我如獲至寶的品味著一段別樣悠揚旋律。仿佛一道照亮內(nèi)心的霞光,撫慰心靈的種種不安。滴水即落,化作一灘水。將心情飄散。在淅瀝瀝的小雨之下,我們同唱一首歌。雨打濕了我的發(fā)絲,變?yōu)橐豢|一縷的。眼鏡上沾滿了點點滴滴的雨珠。突然,發(fā)現(xiàn)雨天下的歌曲格外的悠揚。

  凝視著前方的老師,他指導(dǎo)著我們該如何唱歌,如何用手語表達一顆感恩的心;蛟S是因為后面同學(xué)的吵吵鬧鬧,漸漸的覺得老師的聲音低沉了很多。用手捂住嘴巴微聲咳嗽。不知道為什么,心里感覺酸酸的。同學(xué)在前方充滿激情的朗誦,發(fā)線飄揚在風(fēng)中,宛如海洋一般洪亮的嗓音,仿佛凝聚了內(nèi)心的全部。

  常常問自己什么是感恩,這兩個看似淺顯的字到底是有多么重要。大人總是說,感謝那些對自己有恩的人;蛟S這就是感恩的含義吧!感謝那些對自己有過恩的人或物。懷有一顆感恩的心去面對他人,懷有一顆感恩的心去面對世界。剎然間,似乎看見天空的.陰暗籠罩著一層淡然的光圈,盡管并不耀眼?匆婞c點散去的烏云,透過云霧看見了藍(lán)天的一望無垠。

  聲音如一滴而下的雨珠一般,四濺。亙久不變的永恒如歌曲一般一點一點漸漸消逝。揮散不去的烏云,隨之而來的內(nèi)心籠罩著一層陰暗。帶著一種說不出的落寞感淺唱歡快的歌曲。自己總是期待著一個充溢著燦爛與陽光的世界。燦爛,會讓自己看見全新的世界。陽光,會讓自己看見對新世界的憧憬?墒牵í毥裉,一種莫大的力量支撐著自己欣賞著潺潺的雨簾。

  我記得12年前的那個夏天,我出現(xiàn)于白云藍(lán)天的籠罩之下。那一刻,我學(xué)會感恩,感恩父母,感恩祖國。過了一年又一年,身邊多了一種愛——教師的關(guān)懷。那一刻,我學(xué)會感恩,感恩老師。不要問我感恩的含義,我只知道它永遠(yuǎn)停駐在心里的某一個角落,漸漸彌散,占據(jù)整個心靈世界。它如一抹氤氳飄蕩的暖紅。照亮溫暖潮濕的心窩。懷有一顆感恩的心。

  一段段旋律仿佛由感而發(fā),突然想對著朦朧的天色發(fā)出一陣不住的吶喊。望著雨簾潺潺,漸漸的,歌曲停止了。同學(xué)們匆匆的進入教室。回望,顧盼驚心。停滯下駐足觀望還在回蕩著“感恩”二字的世界。感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……

  雨,還在下。在滴滴答答的水滴聲中,我聽到了感恩的含義。

寫感動的作文 篇4

  感動是火,溫暖我的心窩,感動是一束光,照亮我前行的路,感動是一個指南針,引我走向未來。

  感動是火,溫暖我的心窩。記得小學(xué)三年級的時候,爸爸每天來接送我,有一次下大雨,同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走了,可我卻孤身一人在教室里等爸爸來接我回家,等了很久以后,爸爸還是沒有來,這時我想爸爸一定不會來接我了,我只好自己回家。剛一走出教室的大門,我便聽見了那熟悉的腳步聲,一看原來是爸爸,我后來才知道爸爸把公事放在一邊來接我,知道后頓時我感覺到了一種濃濃的父愛。

  感動是一束光,照亮我前行的路,光就如老師的教導(dǎo),也如老師的關(guān)愛,記得去年爸爸去外地出差,叫我知道來小餐館里吃飯,可是第四節(jié)課剛上不一會兒,一場大雨鋪天蓋地而來。放學(xué)后不久,同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走。教室里只剩下我,我徹底失望了今天沒有人來接我,因為爸爸去出差了,媽媽則在很遠(yuǎn)的一個電站上班。我想去小餐館去吃盒飯,可是最近的.餐館也很遠(yuǎn)。如果去了非淋成落湯雞不可,不去肚子又餓得發(fā)慌,在我猶豫之時,門外傳出一道聲音:“到我家吃飯吧!”我往右邊一看原來是李老師,原來李老師得知這個情況后特意趕過來的,此時我激動的說:“老師,不用了,我有錢,等雨停了,我就去吃盒飯,”李老師和了解我的脾氣,沒說什么就走了。過了一會兒,雨還是沒有停,這時我的肚子已經(jīng)在咕嘟咕嘟的叫了,忽然里老師走進教室,她從袋子里拿出了三個面包,李老師連忙炮過來把面包遞給我,說:“快,把面包吃了!蔽壹拥恼f:“老師……謝謝。”老師笑著看了我一下就走了。這時我感動的差點哭了起來。

  父母,老師。我會帶著你們給予我的感動,充滿信心地行進在我的人生之路上的!

寫感動的作文 篇5

  5.12地震無情的奪走了無數(shù)人的生命,在腦海里,一幅幅感人的畫面回蕩在眼前。想想,當(dāng)被埋在廢墟下是怎樣的感受,這是伸出一雙手護住你又是怎樣的溫暖……

  5.12后,綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)時,瞿老師撲在地上,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟,懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了,但瞿老師永遠(yuǎn)地離開了我們。

  當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時,被眼前的一幕震撼了:該校29歲的張米亞老師,跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著,而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出!罢挛业某岚,送給你飛翔!睙釔鄹璩膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞。大震中,張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。

  老師,用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候,我們老師第一個考慮的是我們——她是最后一個下樓的——在我們都下樓了之后……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。

  讓我們再來回顧一個感人的瞬間——

  地震發(fā)生時,崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學(xué)生上英語課?匆姶蟮貏×业囟秳樱瑓抢蠋煯(dāng)即向班上29個學(xué)生大喊“同學(xué)們,快跑!快下樓,地震了!”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓,被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道,還有2名學(xué)生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了,吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中,臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。

  臨時聘用教師杜正香舍生守護3名幼兒。5月14日,當(dāng)救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時,他們發(fā)現(xiàn)了已犧牲多時的48歲學(xué)前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆里,頭朝著門的方向,雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子,胸前還守護著3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學(xué)樓”,參與搜救的解放軍戰(zhàn)士這樣說。杜老師的同事楊樹蘭說:“如果不是為了救學(xué)生,杜老師肯定能跑出去,可我知道,她肯定不會扔下學(xué)生們不管。”

  5月12日,是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時,他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生,并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師,驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落,飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中,用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物!安亍痹谄垥猿蠋煈阎械'兩個孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了,但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

  5月12日地震中,北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)的老師們手拉手將學(xué)生全部圍在中間,趴在學(xué);@球場上。劇震過后,老師們又義無反顧地六回到教學(xué)樓逐間搜索,將部分還沒來得及脫離險境的學(xué)生帶下樓。為了確保學(xué)生安全,學(xué)校教導(dǎo)主任肖曉川等7名老師帶領(lǐng)72名無人“領(lǐng)取”的學(xué)生第二天一早撤離。這些學(xué)生中最小的5歲,最大的14歲。師生們在山間艱難前行,一邊躲避泥石流和滾落的飛石,一邊以最快的速度奔跑。歷經(jīng)6個多小時,順利抵達抗震救災(zāi)指揮部。7位老師中,有4位老師的家人遇難,其中一位老師家里有7位親人已經(jīng)離去。而其他老師,至今還未收到家里的任何音訊。

  連日來,這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下:綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞緊緊抱著一名小孩”;德陽市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學(xué)生”,4個學(xué)生都獲救了,他卻不幸遇難;什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級女教師袁文婷,為了拯救學(xué)生,青春定格在了26歲……

  在這時讓我們?yōu)樵?.12地震中死去的人們默哀,那些年輕的生命創(chuàng)造了一個驚天動地的輝煌.........

寫感動的作文 篇6

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。

  有一次,我在叔叔家吃過午飯,就差10分鐘英語補習(xí)班就上課了,由于沒有帶英語書,所以到樓下打車去家拿,車來了。到家時時往口袋一掏—錢不見了,我想起來了,原來落在叔叔家里了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻,司機好像看出我的心事,便說:“小朋友,怎么了?”我不好意思,慢慢地說:“對不起,司機,你在這等我一下,我上去拿一下錢!彼緳C聽了,說:“沒關(guān)系,小朋友,才幾元錢的事,以后注意點!蔽尹c了點頭。到了補習(xí)班,一看手表還有2分鐘才上課。()我心里十分感激這位司機。

  后來,我和媽媽說了這件事。媽媽:“以后見到他,得好好感謝!焙髞恚以诮稚嫌忠姷搅四俏皇迨辶,我跑過去對他說:“謝謝您,司機叔叔。上次要是沒有您,我就遲到了!闭f完,我遞給他4元錢。他說:“謝我可以,但錢我不能要!

  我的心靈被這位不相識的'叔叔深深的感動了。后來我們常常相見,我們也就認(rèn)識了。

寫感動的作文 篇7

  人生沒有彩排,處處都是直播,現(xiàn)場直播的感動產(chǎn)經(jīng)最讓人難以忘懷。

  ——題記

  感動來源的地方有很多,天冷時父母深深的一句關(guān)懷,考試前老師深深地一句祝福,比賽前朋友的一句鼓勵,都能夠讓我們深深地感動,生活中總是會有很多的事情讓我們?yōu)橹袆印?/p>

  我所就讀的初中是當(dāng)?shù)氐闹攸c初中,很多人不遠(yuǎn)萬里來到這里就讀,所以不少同學(xué)都是寄宿在學(xué)校的宿舍里面,我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員,他為人友善,是班上的'學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上他總是能夠給予同學(xué)們很多的幫助。

  在初二數(shù)學(xué)期末考試的時候,窗外突然變得黑壓壓的一片,響起了雷鳴般的閃電,過了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安,都怪自己沒有聽從媽媽的話,上學(xué)的時候沒有帶傘,看著窗外那搖曳的樹葉,仿佛在嘲笑我這個即將淋成落湯雞的模樣。

  由于下雨天對自己心情的影響,我深知這次數(shù)學(xué)期末考試發(fā)揮得并不是很理想,內(nèi)心很不是滋味,下雨天真實糟糕透了。這時候我的動作拿著雨傘走到了我的身邊,他微笑著說:“剛在考試的時候就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的樣子,一定是忘了帶傘了,我送你去校門口坐車吧!鳖D時我的心中感動地說不出話來。雨依然在不斷地下著,但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸,到了校門口還需要等公交車,這里也沒有遮風(fēng)擋雨的地方。此時同桌還在不斷地安慰著我,陪伴我一起等公交。這時我看到同桌的肩膀濕透了,原來他的雨傘比較小,為了能夠讓我不淋雨,一直把雨傘往我這邊靠,這讓我非常的感動。

  他送我坐上公交車后才默默地離去,看著他在雨中離開的背影,讓我在暴風(fēng)雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動。

寫感動的作文 篇8

  在我腦海里,有許許多多令我感動的事,它們像大海里的貝殼一串一串的,但是有一件事最令我感動。提起這件事,我總是記憶猶新。

  記得那是一個星期六的晚上,天下起了小雨。當(dāng)時,我躺在床上,頭痛欲裂,渾身上下熱乎乎的`,嗓子干澀難忍,不停地咳嗽。媽媽被我的咳嗽聲驚醒了,關(guān)切地說:“小寶,你怎么了?”“我渾身都好冷,好難受!”我迷迷糊糊地說。媽媽用她那粗糙的大手摸了摸我的額頭,立馬到盒子里拿出溫度計塞在我的腋下!鞍。哦!”媽媽著急地說。她立刻幫我穿上衣服,背起我趕往醫(yī)院。在路上,我努力地睜開眼睛,看著被大雨淋濕的媽媽她全身濕透了,衣服都貼在身上,雨水順著頭發(fā)一滴滴地往下落。媽媽背著我深一腳,淺一腳地向醫(yī)院趕去,那一刻我的鼻子一酸,眼淚和著雨水一起流了下來……

  當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己躺在潔白的病床上,窗外的雨已經(jīng)停了,我的病也好了許多。此時,我看見媽媽坐在一張小板凳上,趴在病床邊,進入了夢鄉(xiāng)。床頭柜上有一張紙條,上面寫著:“寶貝,以后要注意身體。”此時的我眼淚止不住流了下來。

  這件事雖然已經(jīng)過去了,但每個細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新,媽媽的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記!

寫感動的作文 篇9

  歸巢燕子的雙翼,母親的汗水,還有那金色天空下一同飛翔的背影——我從未忘記。——題記

  感動是一泓清泉,洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵;感動是一縷陽光,射進我從前封閉的內(nèi)心;感動是一杯甜甜的果汁,這被果汁滋潤著我的心靈,同時對我也至關(guān)重要。

  天氣突變,說變臉就變臉,雨中的行人來也匆匆,去也匆匆,傘花也隨著雨舞動著。走的時候急,忘了帶傘的我站在房下,望著望著大團的漆黑烏云,我真的有些不知所措了。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走了。雨中一個人向我沖過來,腳下的雨水打濕了她的褲腳,濺起的水花像一個個巨大的浪花,在雨中煞是好看。我定睛一看,是媽,是媽來接我啦!

  媽媽把雨傘遞過來給我,這把雨傘沉甸甸的,其中一定透著母愛的重量!媽媽的褲腳已經(jīng)是完全被雨水打濕了,她是跑著來的`,嘴中不停的哈出一個個又大又熱的圓環(huán)形氣體。

  母親是來接我回去的,我跟著媽媽向家走去。一路上,誰也沒有搭理誰。母親在前,我在后面跟著,我們偶爾會對視著,眼神中滲透著濃濃的愛。

  回到家里,母親提了提浸濕了的褲子,看上去勞累不堪的樣子。媽媽一頭倒在沙發(fā)上,頓時想要睡上一覺。

  “媽,您這是怎么回事兒,怎么一回來就倒頭睡覺?”

  “噓,別吵你媽。你媽發(fā)了燒還去接你回家。讓你媽好好睡上一覺吧!”爸爸語重心長地告訴了我。

  曾幾何時,我想過,何為感動?長大后,我才發(fā)覺,感動是無法言語的。感動如此簡單,卻又如此復(fù)雜。

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?從黑暗里遞來的重重火光。

  你問到了嗎?從迷霧中傳來的幽幽花香。

  你聽到了嗎?從盡頭中飄來的聲聲鼓勵。

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