【實(shí)用】令人感動(dòng)的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的令人感動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
令人感動(dòng)的作文 篇1
自己早上是來聽歌嘛，然后那個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)就跳到那個(gè)床縫里面去了，然后自己其實(shí)一開始也想學(xué)，那就算了吧，因?yàn)樽约阂婚_始來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候也掉了一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，那一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)相對(duì)來說就比較昂貴一點(diǎn)，然后自己就有想到說，以后自己肯定也是會(huì)經(jīng)常性的掉這一種東西了，所以自己就不敢買，說太昂貴了就買了一個(gè)，相對(duì)來說就比較便宜而且就能用的那個(gè)耳機(jī)，但是沒有想到早上就又掉下去了，明明自己當(dāng)時(shí)已經(jīng)清醒過來了，所以就想著聽完最后一首歌，然后就自己就起床去，沒有想到放一個(gè)聲那個(gè)耳機(jī)就掉出來了，就掉到那個(gè)床縫里面去了，自己就聽著那個(gè)聲音，然后伴隨著自己心碎的聲音，因?yàn)樽约赫娴挠X得那一喝進(jìn)去就覺得那就舍棄這個(gè)耳機(jī)再去買一個(gè)新的唄，但是后來又想一想，其實(shí)這樣子累積起來還就累積起來的錢已經(jīng)足夠自己去買一個(gè)特別昂貴的耳機(jī)了。
所以自己就嘗試了一些辦法嘛，就是拿那個(gè)我們的那個(gè)晾衣服的那個(gè)架子，然后還有拿著那個(gè)衣架，然后一直試圖用手去把它給搞出來，但是都沒有辦法把它給搞出來，然后自己就去網(wǎng)上查了一下說能夠怎么辦嘛，但是后來就沒有找到一個(gè)真的確實(shí)可行的辦法，然后自己就去跟那一個(gè)朋友他傾訴了就說自己的藍(lán)牙耳機(jī)也掉到那個(gè)床縫里面去了，因?yàn)樗婚_始就剛開始的`時(shí)候，他的書本就掉到那個(gè)床縫里面去了嘛，然后因?yàn)槲覀冞@些床是連體的，就兩個(gè)床鋪，還有書桌啊衣柜啊，都是連在一起的，所以你想要把這個(gè)傳給我算是很麻煩的事情，所以根本就沒有可能，然后他當(dāng)時(shí)要拿那個(gè)書本也是費(fèi)了九牛二虎之力。
他早上就是去上那個(gè)英語課了嘛，然后他剛剛就給自己回復(fù)了消息，說等他回來的時(shí)候幫我弄，就他一開始是說哈哈哈，但是自己就沒有想到他會(huì)說回來幫我弄，雖然說自己跟他傾訴也是有那么一個(gè)小目的，就是希望說他可以幫自己解決這一件事情吧，其實(shí)自己把耳機(jī)給掉下去的那一刻，自己想到的并不是說自己去解決的事，想到就可以讓其他人來幫自己，因?yàn)橹袑W(xué)了解他人的能力要比自己的能力強(qiáng)，總覺得遇到這種事情自己是沒有辦法去解決的，因?yàn)樵诩依镆怯龅竭@種事情是總是會(huì)就換上面膜換上弟弟換上爸爸媽媽他們?nèi)ソ鉀Q，就總覺得他們的能力是一定能夠去解決的，而自己的能力是一定沒有辦法解決成功的，就總會(huì)有這樣子的想法，然后很多時(shí)候事實(shí)都是這樣子，雖然說自己覺得可能是自己的一種心理問題。
令人感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一股甘甜的清泉，滋潤著你我的心靈；感動(dòng)是一縷溫暖的陽光，融化了冰封的心靈；感動(dòng)是一絲淡淡的`清香，令人回味無窮！生活中充滿了感動(dòng)，感動(dòng)無處不在。
那是一個(gè)平常的下午，放學(xué)后，我獨(dú)自走到馬路旁，等待著媽媽的到來。突然間，兩只一大一小的棕色狗狗從馬路旁迅速地跑進(jìn)川流不息的車流中，它們有說有笑，在地上無拘無束地翻滾著，使人看到了忍不住要上去摸一摸�？墒强鞓返臅r(shí)間并不長，就在它們嬉戲打鬧時(shí)，一輛黑色的保時(shí)捷從狗狗的正前方駛來，可能由于狗狗在車輛視線盲區(qū)內(nèi)或其他原因，車輛從體型較大的狗狗身體上撞了過去，大狗由于撞擊而倒在地上，而小棕狗則從死神的監(jiān)視下逃過一劫。
小棕狗看到大棕狗倒地不起，似乎以為他睡著了，便用自己的小爪子撓了撓它。同伴卻沒有醒來，小種狗看到了同伴的傷口和滿地的血液，才發(fā)覺自己的同伴已經(jīng)死了。它雖然已經(jīng)知道大眾狗不在了，卻還是一動(dòng)不動(dòng)地守在在大棕狗的身后，不停用爪子抓著大棕狗，仿佛正拼盡全力不讓它離開自己。它還用全身的力氣想把大棕狗推到一旁，可它倆體型上相差這么多，怎么可能做得到呢？但小棕狗并沒有放棄，而是用頭繼續(xù)頂著，大聲哀嚎著。
一旁的路人看到后，被小狗之間這種情誼給感動(dòng)了，幫助小棕狗把大棕狗搬到了一旁，便走開了……
這件事過去了很久，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
令人感動(dòng)的作文 篇3
在我的記憶里，令人感動(dòng)的事有非常多，可唯一一件讓我深深地埋在心底。
一天，天空中下這傾盆大雨，我撐著傘走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)小女孩躲到了我的傘下，輕輕地說：“大姐姐，我沒帶傘，能跟我同用一把傘嗎？”我雖說嘴上答應(yīng)了，可心里卻非常不愿意，所以拼命把傘往自己這邊移，而那個(gè)小女孩的'肩膀已經(jīng)濕透了，小女孩看了看我，并沒有說什么。
走了一段，我忽然被腳下的石頭絆倒了，幸虧小女孩拉住了我，可是右邊的褲子已經(jīng)布滿泥水了。我心里想回家換一條，可馬上要上課了，怎么辦呢？小女孩似乎看穿了我的心思，拿出一塊手帕遞給我，我說：“弄臟了，你媽媽會(huì)罵你的�！毙∨u搖頭，幫我擦干凈了。路上，我好奇地問：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”“我把傘借給鄰居家的大哥哥了，他上中學(xué)，沒有傘不行��！”小女孩說。聽了這番話，臉上火辣辣的，我比她大，可沒他善良，誒！
這件感動(dòng)的事早已刻在了我心中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)小女孩。
令人感動(dòng)的作文 篇4
在軍訓(xùn)生活中，我無時(shí)無刻被一些鏡頭感動(dòng)著：同學(xué)生病了，有同學(xué)拿來了自備的藥；天涼了，老師請(qǐng)我們添衣；夜晚，老師來查房……
感動(dòng)一老師篇
在夜聲人靜的夜晚，走廊里傳來輕微的.腳步聲，只聽見步子聲在我們房間外停了下來，門被打開了，我們的班主任李老師走了進(jìn)來，她借著微弱的手機(jī)光立馬看了一眼，看到我們有人踢被子，就輕手輕腳地為他把被子蓋上。
老師晚上不但睡得晚，而且早上起得比我們還早，來叫大家起床，在晨跑時(shí)，不時(shí)地照顧我們，有人身體不舒服，她會(huì)跑前跑后的為我們端水喂藥。有人跑不動(dòng)了，老師去為他打氣，讓他再一次充滿活力。
老師還是攝影師，時(shí)不時(shí)地為我們拍下一張張英姿颯爽的照片，發(fā)給在家焦急等待的家長，讓家長們第一時(shí)間知道自己孩子的情況。老師，在軍訓(xùn)生活中，您是一位媽媽，也是一個(gè)“打雜工”，老師，謝謝你們！
感動(dòng)二同學(xué)篇
那天中午，我們大家玩障礙沖關(guān)時(shí)，一個(gè)讓人意想不到的事發(fā)生了，沈詩雨在跑上獨(dú)木橋時(shí)，由于重心，她右腳一滑，人騰空飛起失去了重心，整個(gè)人撞在了獨(dú)木橋上，趴在那里，我嚇得直冒冷汗。她原本紅潤的臉，霎時(shí)間變得蒼白，眼睛中顯露出恐慌，她的嘴唇微微顫抖著。我們想這下完了，沒想到，她用手扶著邊上的柱子，咬著牙，慢慢地站了起來，一瘸一拐，毅然地，扶著肚子，返回起點(diǎn)，重來，望著她轉(zhuǎn)身走跑的背影，我不禁在心里為她喝彩！
令人感動(dòng)的作文 篇5
其實(shí)，感動(dòng)有時(shí)真的很簡單，一個(gè)眼神、一張紙條、一個(gè)微笑、一句問候……都可以令人感動(dòng)，只要你擁有一顆善于接納感動(dòng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，那么，你不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)就像空氣一樣，無處不在。
——題記
上學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回到家，打開書包，拿出作業(yè)，開始寫今晚的作業(yè)。
不一會(huì)兒，語文寫完了，英語也寫完了，就剩數(shù)學(xué)黃岡了。我在書包里找，書桌上，房間里都翻了個(gè)遍，都沒有。我開始想是落在哪兒了，結(jié)果我一拍額頭，說：“呀，糟糕，落在學(xué)校里沒拿回來！這可怎么辦呢！”（我當(dāng)時(shí)還沒有后門鑰匙。）
媽媽走了過來，對(duì)我說：“找到了沒有？”
“沒有，應(yīng)該是落在教室里了�！蔽艺f。
“看看你！一天到頭連作業(yè)都忘帶，這跟一個(gè)不拿槍就上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵有什么區(qū)別！現(xiàn)在就趕緊換鞋下樓，去學(xué)校！把黃岡找回來！”媽媽就這樣批評(píng)了我一頓。
我急得像熱鍋上的螞蟻：如果我們班的門鎖了怎么辦？如果黃岡不在教室怎么辦？各種猜想在我的腦海里跳躍著。正在我要換鞋準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，卻聽見門鈴“叮咚、叮咚”的響起來，我趕緊開了門，映入眼簾的卻是我們班的同學(xué)——謝浩瀛。
只見他頭上微微的冒著汗，氣喘吁吁的說：“辛怡宏，你的數(shù)學(xué)黃岡……落在學(xué)校里了，我值日的時(shí)候……發(fā)現(xiàn)了你的……作業(yè)本，給你……送過來�！�
我一把把他拉過來抱住他，連聲說道：“謝謝……謝謝謝謝……”謝浩瀛卻對(duì)我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。大家都是好同學(xué)嘛。”
我對(duì)謝浩瀛說：“來我們家坐會(huì)兒吧，喝杯水也行�。 �
可他卻說：“不用了，我還得回家寫作業(yè)呢，晚回家媽媽該著急了！再見！”
“行，拜拜！謝謝��！”
我目送著他下樓的背影，頓時(shí)感覺心里有些觸動(dòng)，小鼻子酸酸的�？傁胝f什么卻說不出來。
媽媽走了過來，對(duì)我說：“看看你的`同學(xué)謝浩瀛，多么的樂于助人，換了你，你會(huì)怎么做，這都是你學(xué)習(xí)的榜樣�！�
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。眼前浮現(xiàn)著打開門看到謝浩瀛氣喘吁吁的那一幕，再想想自己平時(shí)在學(xué)校里和朋友們的斤斤計(jì)較，心里說不出的慚愧，我以后也要像他一樣做一個(gè)樂于助人、熱心幫助同學(xué)的人。
其實(shí)，感動(dòng)真的很簡單。就如這件事：雖然很小，但，它真的令我感動(dòng)！
令人感動(dòng)的作文 篇6
1. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
2. 文章邊敘事邊抒情。
3. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
4. 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
5. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
6. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
7. 文章想象合情合理，
8. 通過生動(dòng)形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
9. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
10. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
11. 對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
12. 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
13. ，語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
14. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
15. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
16. 文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
17. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
18. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
19. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
20. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
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