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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-10-01 11:41:46 感動(dòng)的作文 我要投稿

感動(dòng)的作文集合(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的作文集合(4篇)

感動(dòng)的作文 篇1

  在一個(gè)令人恐怖的下午,熾熱的太陽(yáng)像個(gè)大火爐,烤著大地。

  我與一向都買(mǎi)*票的爸爸一同來(lái)到彩票點(diǎn),爸爸在買(mǎi),我無(wú)聊,在那瞎晃悠,我晃悠到門(mén)口只見(jiàn)一大人在那做闊胸運(yùn)動(dòng),我想從他腋下鉆過(guò)去,結(jié)果我的后腦勺不小心撞到他的手軸上那時(shí)我才六歲,我的眼圈紅了,眼淚像開(kāi)著大水的水龍頭不斷地往外流,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的哭喊聲急急忙忙跑過(guò)來(lái),那時(shí)我是多么著急,如果爸爸再不來(lái)的話(huà),這將被我的淚水淹沒(méi)。爸爸把我拉起來(lái),訓(xùn)了我一頓,說(shuō)我男子漢大丈夫流血不流淚,要不然就成“大豆腐”了,爸爸又問(wèn)我還疼不疼了,我說(shuō)還會(huì)疼,爸爸放下東西,沖進(jìn)店里吼道:“你剛才干嗎打我兒子?”那個(gè)人虎視眈眈地望著爸爸,心里充滿(mǎn)不服。倆人由之前的拉拉扯扯,到后來(lái)的拳達(dá)腳踢,他們打得不可開(kāi)交,可我卻只能在邊上看。之后每看見(jiàn)爸爸身上一道疤,我的心就同時(shí)被刀子深深地扎了一下。

  那次的事我才真正被感動(dòng)了,我終于明白,世上不是只有媽媽好,默默付出的.爸爸的親情,更是無(wú)價(jià)的。

感動(dòng)的作文 篇2

  學(xué)習(xí)的氣氛彌散開(kāi)來(lái),千絲萬(wàn)縷的勁頭。教室里的空氣,飄蕩著那拼搏的精神

  最后幾天了,這幾天過(guò)完后,便是我們的期末考試,所以,我們的老師也更加辛苦的為我們復(fù)習(xí),為考試做準(zhǔn)備。我們的學(xué)習(xí)勁頭很足,老師們也竭盡自己的能力去帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí),幾乎每天,老師都會(huì)延遲放學(xué),做一下今天的欠缺部分或沒(méi)掌握的各科知識(shí)點(diǎn)。作學(xué)生的我們,并不厭煩對(duì)托堂"這個(gè)觀念,反而更加積極,這也使我們班里處處洋溢著努力學(xué)習(xí)的氣氛。

  今天,老師又在上午第四節(jié)課下課后,進(jìn)行了英語(yǔ)作文一一面批的要求,此時(shí)的我,寫(xiě)完之后,早早地就走了,沒(méi)想到其余的四十多個(gè)人一直在教室里寫(xiě)英語(yǔ)作文,王老師又把知識(shí)點(diǎn)梳理了一遍,順便也給那些平常成績(jī)不太理想的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課。我回到家后,看見(jiàn)了謝老師往群里發(fā)的'此時(shí)的教室,頓時(shí)有一陣熱血涌上心頭,英語(yǔ)老師坐在講臺(tái)上,邊改作文邊講解,甚至有的同學(xué)竟找同學(xué)來(lái)拜師學(xué)藝。"找小老師來(lái)為自己講課,比如英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教過(guò)之后和未教時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人,字體大氣而又雄渾,甚是好看,這就是共同進(jìn)步,互幫互助的真正意義吧!

  我們的原本放學(xué)時(shí)間為11點(diǎn)20分,但直到12點(diǎn),教室里的氛圍才慢慢散去,我有些微微的感動(dòng)。

  學(xué)習(xí)的勁頭再次布滿(mǎn)全身,這種環(huán)境令我有些感動(dòng),好似彌漫到了空氣里

感動(dòng)的作文 篇3

  昨天和好友相約一起吃飯,當(dāng)他問(wèn)我去哪吃的時(shí)候,我順口說(shuō)出:學(xué)校食堂。他說(shuō)沒(méi)有意思,就提議團(tuán)購(gòu)餐票出去吃,最后敲定去一個(gè)自助烤肉店。其實(shí)生活就是這樣,當(dāng)你習(xí)慣于一種模式后,就希望偶爾打破這種老套,得到另一種新鮮的體驗(yàn)。

  我們?cè)趯⒔稽c(diǎn)的時(shí)候到了那個(gè)烤肉店,兌換了紙質(zhì)的就餐卷,但是店員告訴我們十一點(diǎn)整的時(shí)候才可以進(jìn)入,我一看表,還差五分鐘。我們只好坐在門(mén)外的椅子上等待,后來(lái)知道午餐的時(shí)間限定在十一點(diǎn)到下午一點(diǎn),我在想店家限定時(shí)間的目的何在?應(yīng)該是怕人們待在店里的時(shí)間太長(zhǎng)了,因?yàn)槿巳绻谝粋(gè)充滿(mǎn)食物的地方待得太久,就會(huì)不由自主地勾起吃東西的欲望,孔夫子早就說(shuō)過(guò)“食、色,性也”。因此對(duì)于店家而言,每一分每一秒都可能意味著食物的減少,當(dāng)然也就意味著資金的流失,所以即使是五分鐘,也會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定。我們邊吃邊聊,不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)半了,竟然吃了一個(gè)半小時(shí),我們?cè)撌窃趺吹媚艹园。课彝蝗幌肫稹肚c千尋》的故事,如果這家店是屬于那個(gè)世界的,那我肯定會(huì)變成一頭豬的。其實(shí)對(duì)于來(lái)就餐的人而言,自助的最大好處在于可供選擇的食物很多,但是畢竟我們的.胃容量有限,非吃得扶著墻出去,不僅被別人笑話(huà),而且因此帶來(lái)的痛苦還要自己承受,我覺(jué)得很少有人會(huì)那么做。

  吃完飯出來(lái),有些微微發(fā)撐,于是好友便決定帶我去成府路上的兩家書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。第一家書(shū)店是“豆瓣書(shū)店”,本以為這個(gè)書(shū)店和豆瓣網(wǎng)有關(guān)系,沒(méi)想到兩者沒(méi)有任何關(guān)系,我想知道這個(gè)書(shū)店和豆瓣網(wǎng)哪個(gè)在先,好友搖搖頭說(shuō)不知道,其實(shí)究根問(wèn)底又有什么必要呢?這個(gè)書(shū)店不大,當(dāng)然書(shū)也不是很多,但是整體的布局卻很好,主人用書(shū)架隔開(kāi)了幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間,每一個(gè)空間可以容得下四個(gè)人,而且每個(gè)空間里都有主人抄寫(xiě)的一些詩(shī)人的詩(shī),雖然很多詩(shī)句我沒(méi)讀過(guò),但是當(dāng)目光碰到那些載有詩(shī)歌的紙片時(shí),心里還是暖暖的。書(shū)店的書(shū)基本都是五折,因?yàn)楹芏鄷?shū)我暫時(shí)用不到,所以我只買(mǎi)了一本《古今歲時(shí)雜詠》,好友買(mǎi)了五六本政治學(xué)方向的書(shū),結(jié)賬的時(shí)候主人送了我們幾張書(shū)店自制的書(shū)簽,而且還讓我們留下各自的郵箱,說(shuō)以后如果書(shū)店來(lái)新書(shū)了會(huì)通過(guò)郵箱通知我們,這是多么讓人感到溫暖的書(shū)店啊。

  從豆瓣書(shū)店出來(lái),天已經(jīng)有些陰了,風(fēng)也大了很多。我們匆匆地趕到對(duì)面的萬(wàn)圣書(shū)園,好友說(shuō)這是一個(gè)北京的文化人經(jīng)常光顧的地方,看來(lái)自己還不具備一個(gè)文化人的資格,不過(guò)也沒(méi)有失落感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在最好的身份就是學(xué)生。書(shū)店有兩層,一層的空間較小,類(lèi)似于一個(gè)緩沖區(qū);二層的空間很大,政治、社會(huì)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史……這里的書(shū)太多了,多到我在想,如果我可以把這里的書(shū)都看一遍,那我肯定就能成為一個(gè)真正的文化人了。我在文學(xué)區(qū)流連,那么多的好書(shū)出現(xiàn)在自己的視野中,但是囊中羞澀的我只能用貪婪的目光一遍又一遍地看,有的時(shí)候也會(huì)用手去撫摸它們,如同一個(gè)饑餓的人面對(duì)一個(gè)裝著食物的玻璃盒,毫無(wú)力氣的他已經(jīng)無(wú)法敲碎玻璃盒了,只能不斷地咽下涌上來(lái)的口水。雖然我不斷地說(shuō)“咱們走吧”,但是腳步卻不聽(tīng)使喚地在書(shū)架前緩慢挪動(dòng)。只有一個(gè)心被征服的人,才會(huì)如此貪婪地看這個(gè)征服自己的存在。下樓的時(shí)候心里滿(mǎn)是不舍,更有一份失落在里面。到了一層才發(fā)現(xiàn)外面下雨了,我們只好暫時(shí)待在這里等待天公的笑容了。這時(shí)一個(gè)五六歲的孩子跟著爸爸進(jìn)來(lái)了,進(jìn)來(lái)便大喊:“我要買(mǎi)書(shū)!”旁邊正在看書(shū)的一位上了年紀(jì)的老大爺對(duì)旁邊的一個(gè)讀者說(shuō):“這個(gè)孩子好!進(jìn)來(lái)不說(shuō)看書(shū),直接就要買(mǎi)書(shū)!”那個(gè)孩子手里拿著一本《科學(xué)簡(jiǎn)史》,拉著爸爸的手去二樓了。外面的雨越下越大,二層的店員下來(lái)看到了,便大嚷著:“下雨啦?我去通知他們!”說(shuō)著便往二層走,剛才那位老大爺自言自語(yǔ):“下雨就下雨嘛,書(shū)要慢慢看!甭(tīng)著這位老者的話(huà),我覺(jué)得他的這種安寧而淡然的心境在當(dāng)下是如何珍貴啊。

  待到雨小了,我們便一起回了政法大學(xué),因?yàn)橹形绱_實(shí)吃得有些多了,所以晚飯?jiān)趯W(xué)校食堂每人喝了一碗粥。我已經(jīng)在外邊幾乎待了一天了,想想五柳先生的“鳥(niǎo)倦飛而知還”,我覺(jué)得自己應(yīng)該回自己的小窩了。上了公交,我坐在倒數(shù)第二排的一個(gè)雙人座上,后來(lái)又上來(lái)了一些乘客,空座就只剩下我旁邊的一個(gè)和最后一排的一個(gè)了,后來(lái)上來(lái)了一對(duì)情侶,那個(gè)女孩走到我旁邊,用期待而又不好意思的眼神看著我,我知趣地起身讓座,坐到了最后一排,把那個(gè)雙人座讓給了他們,那個(gè)男孩很感激地說(shuō)了聲“謝謝”!看著前面溫馨的情侶,突然感覺(jué)這個(gè)世界那么美好,還有很多讓我們感動(dòng)的所在。打開(kāi)窗戶(hù),涼風(fēng)吹來(lái),突然想起了早起時(shí)背誦的《前赤壁賦》中的句子——“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙!

  我覺(jué)得這個(gè)世界待我不薄,因?yàn)樗傇诮o我一些微小的感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng),生活才如此地充滿(mǎn)暖意,即使在陰雨的天氣里依然如此。

感動(dòng)的作文 篇4

  月亮爬上樹(shù)梢。靜謐的夏夜中,我終于睡下。蟬的鳴叫聲不絕于耳,沉寂已久的夏夜被打破了。風(fēng)吹起來(lái)了,吹動(dòng)著屋外的柳樹(shù)。樹(shù)葉上,碧綠的嫩葉同風(fēng)一起飄動(dòng)。凄亂的風(fēng)中依舊能隱約聽(tīng)見(jiàn)蟬的歌唱。

  一切都令人煩躁。我不得不坐起來(lái),向窗外觀望。風(fēng)聲停了,綠葉也不再飄動(dòng),但那楊柳的樹(shù)干上,鳴蟬不停。我的身體越發(fā)燥熱起來(lái),我閉上眼,努力想要使心平靜下來(lái),但心卻跳得越發(fā)厲害。

  那時(shí)的小屋中,沒(méi)有風(fēng)扇,一切的涼風(fēng),都來(lái)自于母親那小小的一把扇子。扇子是由竹絲編制而成的`。每?jī)筛窠z之間,都會(huì)留些許空隙,好讓風(fēng)通過(guò)。

  母親聽(tīng)見(jiàn)騷動(dòng)聲,也坐了起來(lái)。看到不能安睡的我,母親拿起床頭的竹扇。她先示意我躺下,閉上眼睛。然后一股涼風(fēng)便撲面而來(lái)。母親此刻正在為我扇風(fēng)吧。我想她的手,一定十分沉重。她一手用扇子為我扇風(fēng),一手抹去從臉頰旁滴落的汗珠。

  夜深了,世界再次寧?kù)o下來(lái)。可是我還是不能安穩(wěn)地睡下。母親還在為我扇風(fēng)呢。想到母親疲憊的身影,她奮力扇出的涼風(fēng),都是為了讓我能安睡。而我,不能讓母親的付出白費(fèi)。我不禁心中一顫,感到自己的身體不再燥熱,而十分清涼舒適。

  東邊的天空中,月亮正緩緩地落下。烏云漸漸消散,又刮風(fēng)了,柳樹(shù)枝左右搖擺,趴在樹(shù)干上的蟬再次唱起了歌。小屋中,我已經(jīng)熟睡,而母親卻仍在反復(fù)的扇風(fēng)。她在不停的打哈欠,卻始終沒(méi)有停下手中的動(dòng)作。此刻,鳴蟬的叫聲已不再令人煩躁,它正在歌頌著一首贊歌,一首母愛(ài)的贊歌。

  我起來(lái)的時(shí)候,我看到了母親,她的眼眶上掛著濃濃的黑眼圈,她的嘴巴十分干燥,她的手臂無(wú)力,腰酸背痛。面對(duì)母親疲憊的身影,我的淚水也不禁流了下來(lái)。

  在炎熱的夏夜中,母親用她那簡(jiǎn)單而又困難的舉動(dòng),詮釋了母愛(ài)和親情的真正含義。

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