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感動的作文

時間:2023-10-19 14:40:03 感動的作文 我要投稿

感動的作文精華(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的感動的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感動的作文精華(5篇)

感動的作文 篇1

  清涼的夜,疏星錯落,遠(yuǎn)處都已模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前,回想著他的今天,心里暖暖的,星星向我眨著眼睛,仿佛和我產(chǎn)生了共鳴——感動。

  早上,我去上課時,看見他站在一輛汽車旁,“他家買車了?”我好奇的看著他,他看上去很難為情,避開了我的視線。往車上一看,一道劃痕,我頓時明白發(fā)生了什么,心想:“傻站在那兒干啥?還還不快跑,等著挨罵嗎?”

  他,是一個不起眼的男孩。沒有英俊的外表,也沒有華麗的衣裝,剛來到這個城市不久。據(jù)說家境比較貧寒,父母靠打點(diǎn)零工維持生活,有時幾天都找不到一個活兒,勉強(qiáng)維持生計。

  我善意地看著他,問:快遲到了,你怎么不走呀?“我剛跑時沒注意,手里的`鑰匙把人家車劃了,我在這等車主呢!”他怯生生地說。

  “不就劃一道嗎,有人看到嗎?”“沒有!彼f!皼]人看到,你還等啥?我也沒看到,走吧!”

  他一聽,有些急了,“這可不行,是我劃的,我一定要跟人家當(dāng)面道歉!”

  ……

  下午,天色漸漸沉了下來,放學(xué)的時后居然下起了大雨。我一路狂奔,啪嚓,啪嚓,啪嚓……泥水濺出了一米多遠(yuǎn),不一會兒渾身上下都濕透了,好涼。

  “下雨了,你怎么還在這傻等?”他回答了一句什么,我也沒聽清,望著他落湯雞一樣蜷縮著蹲在車旁。我的心不由得顫了一下,一種敬意油然而生。

  想不到這樣軟弱的外表下去藏著一顆如此堅定而敢于承擔(dān)的心。“兄弟,你真是好樣的!”

  一陣涼風(fēng)吹醒了我昏昏沉沉的思緒,華燈初上,如詩一般附和著璀璨的夜空。

  我醉心其中,仿佛聽到,心底有一朵沉香的花正優(yōu)雅地綻放。

感動的作文 篇2

  感動如清澈的甘泉,讓人的內(nèi)心變得清涼明亮:感動如溫暖的火焰,讓人冰冷的內(nèi)心漸漸融化:感動如美麗的雪花,讓人的內(nèi)心變得純潔。也有一件事讓我記憶優(yōu)新。

  那是一個風(fēng)雪交加的早上爸爸冒著鵝毛般的大雪,頂著刺骨的寒風(fēng)把我送進(jìn)學(xué)校。第一節(jié)課是英語課,英語老師來了,我知道英語老師上次說要報聽寫,我趕緊把英語書翻開,一絲不茍地讀著英語單詞,老師說:“同學(xué)們把聽寫本拿出來,我給你們?nèi)昼姇r間記!崩蠋熣f完我就拿出了聽寫本,可是讓我傻眼的是,我的文具盒想穿了一件隱身衣一樣,我翻箱倒柜地找了半天也沒找出文具盒。三分鐘時間很快就過去了,老師說:“開始報聽寫!蔽疫沒有找到文具盒。老師就報了一個單詞,時間如流水飛逝,一節(jié)英語課也結(jié)束了,我便利用這十分鐘把我的書包翻了個底朝天,也不見蹤影,唉!肯定是掉在家里了,下節(jié)課語文又要做作業(yè),該怎么辦呢?我抬頭望了望窗外,雪越下越大,風(fēng)越刮越猛,眼前是白茫茫的一片,突然,一個熟悉的`身影出現(xiàn)在大雪之中,那是爸爸。只見爸爸的頭上,身上全落滿了雪花,鼻子也凍得紅彤彤的,眉毛上掛著冰屑,手里還拿著一個東西朝我走來。我連慢迎上去,原來爸爸手上拿著我的文具盒,爸爸對我說:“下次不要忘記了文具盒,我拿到文具盒的那一刻,我的心好像有一股暖流,漸漸的流進(jìn)我的心力,爸爸又慢慢消失在寒風(fēng)之中,但那高大的型象卻深深地在我的腦海中打下了烙印。

  感動如那冉冉升起的太陽,燦爛的陽光照亮了大地,也照亮了我們每個人的心。這件事將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處,激勵著我好好學(xué)習(xí),將來報答父母對我深深的愛。

感動的作文 篇3

  時間過的飛快,很多的記憶已隨日子的消失而模糊。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的父愛。

  那天早晨,我背著書包正要上學(xué),爸爸遞給我一把傘,說:“大彤,天氣預(yù)報今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去了。

  正當(dāng)中午放學(xué)前的一些時候,忽然電閃雷鳴,傾刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都陸續(xù)的回家了,其他的人也一個個的被家長接走了。我媽媽在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,爸爸這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

  這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是爸爸!狂風(fēng)夾著大雨好象要把爸爸吞沒似的。爸爸掙扎著向我艱難地走來。

  “大彤,快過來,穿好雨衣。”爸爸邊說邊脫下身上的'雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。爸爸的頭上,臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的爸爸,望著他那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

  一把傘撐起一片天,爸爸愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……

感動的作文 篇4

  生活中常常有一些無法言語的感動,從來不會有人去尋找、去發(fā)現(xiàn)。因為那是一種樸素的真實(shí),一種心靈的震動。當(dāng)我們回憶往事的時候總有一件件事情深深地刻在我們的記憶里。

  我記得一個夏天,媽媽讓我去菜市場買菜,買完之后我已經(jīng)大汗淋漓,心里想著熱死了、熱死了,早知道就不出來了。當(dāng)我走到小區(qū)旁邊的巷里時看到了一位老人,那是一位怎樣的老人啊,雙手干裂,象脫了水的'土地,而那頭發(fā)則是花白花白,頭上還頂著一個破爛的草帽。他正低著頭仔細(xì)的翻看著路邊的一個垃圾桶,扒拉著里面的東西,然后放到身旁的一個脹鼓鼓的破舊的蛇皮袋中,里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌迊砘嘏鲎舶l(fā)出的聲音,另我增加了幾分的煩燥,而且還有一股股刺鼻的惡臭散發(fā)出來。

  我下意識的捏起鼻子,說了一聲:“好臭啊!惡心死了!边@時他抬起頭來,露出那張頭發(fā)凌亂且臟兮兮的臉,看到了站在旁邊捏著鼻子的我,他趕緊拽了拽蛇皮袋,兩只手不安的來回搓動著。我突然為自己剛才的動作和話語感到慚愧不已,慌忙放下捏著鼻子的手,內(nèi)疚和慚愧充滿了我的胸膛。我剛準(zhǔn)備要開口道歉時,他突然把那只干裂的手伸過來,我大吃一驚,心里想:難道這位老人不高興了,想打我嗎?我剛要閃開,但卻被他一下子拉了過來。這時我看到一輛電動車從我剛才站的地方飛馳而過。我的心嚇的砰砰直跳,回頭感激的看著這位老人,他說:“對不起啊小朋友,嚇著了吧!以后要小心一點(diǎn)啊!”說完笑著朝我朝了朝手,拿起了他那破爛的蛇皮袋,向另一個垃圾桶走了過去。蛇皮袋里依然是那些易拉罐,依舊是那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,但在我看來,那是一個個美妙的音符,成了夏日里最美麗的一道風(fēng)景。

  事情雖已漸漸遠(yuǎn)去,但讓我明白不管別人是做什么的,我們都不能去歧視他。有時候,一個小小的動作,一個短短的話語也可以讓人為之感動。

感動的作文 篇5

  也不知道從小學(xué)到高中的廣播體操我是怎么學(xué)會的,不知是每日重復(fù)練習(xí)還是前方有同學(xué),大家一起跟著音樂跳,所以當(dāng)年覺得廣播體操學(xué)起來并不困難。

  體育選修課的時候,也不知道自己是想要強(qiáng)身健體還是覺得武術(shù)聽起來很是霸氣,體育選修課選了術(shù)。然而,心不在焉以及肢體不協(xié)調(diào)致使我并沒有學(xué)到一個學(xué)期里應(yīng)該學(xué)會“初級三路長拳”,甚至于考試的時候我連第一個動作都錯了。

  老師看了一起冷冷道出:“下去。”在同學(xué)們的幫助下,我費(fèi)力地學(xué)會了第一節(jié),但是考試要考兩節(jié)作,第二節(jié)實(shí)在是太困難了!上一年的導(dǎo)引養(yǎng)生功以及體育舞蹈都是好幾個同學(xué)教了好幾次我才勉強(qiáng)會些,重點(diǎn)是那兩樣的考試不是一個一個考的,縱使是四個人四個方位,我還是偷瞄到了一些。而這一次的就沒有那么幸運(yùn)了……

  學(xué)著學(xué)著我就蹲下去自我放棄了,有幾個同學(xué)就把我拉起來,耐心地鼓勵我然后繼續(xù)教我,我感動之余稍有愧疚,因為平常在班上我的表情太冷漠,處事甚至寡情,我就是那種默默和許多人保持著距離的不愿意交朋友的人。我放棄了自我,但她們卻沒有放棄我。然而,我第二遍還是沒有通過。我說我還是掛科補(bǔ)了,當(dāng)時就有連兩個同學(xué)說周末教我練習(xí),我再次深深地感動表示感謝。兩個最后只有三個人沒有辦法通過時,我上前和老師說我愿意掛科補(bǔ)考,因為補(bǔ)考只是考50米與800米,這些不用記動作的活,而且跑步于我而言正是張飛吃豆芽——小菜一碟。

  旁邊一個同學(xué)見我如此,便向老師說起我去年那些體育考試也肢體不協(xié)調(diào)以及記不住動作,我也就老師表達(dá)清楚,我真的`有肢體障礙,我選錯了課,我是真的樂意掛科補(bǔ)考。老師聽到那樣子,冷漠無情的臉浮現(xiàn)了一些同情以及溫和,他隨即說了句:“那你最后做一次,能做多少個動作我就給你多少分!”

  最后,我在同學(xué)們的暗中幫助下真的做到了三分之二,也就是我的體育可以過了!

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