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感動的作文4篇（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感動的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
從小到大，讓我感動的事很多很多，只是銘記在心的就不多了。很多事早已忘卻了，它們隨著時(shí)間的流逝逐漸消失，只在我的腦海中留下一個(gè)模糊的影子。但是，有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，那是在我五歲的.一個(gè)深夜——我發(fā)燒了，必須趕快去醫(yī)院治療，可是偏偏那天爸爸出差了，這使我們沒有了重要的交通工具——車。姥爺對媽媽和姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著二話沒說抱起我去了醫(yī)院。但就在他即將穿鞋的那一刻，我又難受的哭了起來，他遲疑了一下，接著，光著腳送我去了醫(yī)院。
好不容易跑到了醫(yī)院，又有兩個(gè)阿姨對姥爺指指點(diǎn)點(diǎn)：”瞧那人，沒有穿鞋�！啊笔茄�，真是神經(jīng)�。 啊焙眯Α�！“”是呀是呀，變態(tài)吧！“我聽到這些話，更是大哭。姥爺和姥姥、媽媽一起安慰我：”寶貝，別哭了！“醫(yī)生對姥爺他們說：”還好送的早，不然會體溫上升，感冒也會伴隨而來。這有一些藥，吃了會退燒的�！八麄冃老踩艨瘢骸敝x謝您了！“回到了家，姥爺腳都磨出了水泡，我還聽見他擦藥時(shí)感到痛的聲音：”嘶——！“我問姥爺怎么了，他只是笑了一下：”沒有事，沒有事！“我笑了：”姥爺，霏霏不難受了哦，陪我玩嘛！“我永遠(yuǎn)會記得這個(gè)夜晚，黑漆漆，沒有一絲生氣，但我的心情與它相反的夜晚。
感動的作文 篇2
親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;親情像風(fēng)，能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆走向成功;親情像太陽，能在寒冷的冬天也讓你感受到春天的溫暖，能讓你蒙上歲月風(fēng)生的情感也散發(fā)出生命的清輝。
雨，像斷了線的珍珠，淅淅瀝瀝的`下著，雨水打在屋頂上，像彈奏一曲優(yōu)美的樂曲，老師在講臺上為這優(yōu)美清脆的樂曲伴奏，門外站滿了正在等待下課鈴響的父母們，我的目光一直望著窗外，可惜，天公不作美，讓我媽媽到現(xiàn)在還沒來接我。
一會兒，下課鈴響了，站在門外的父母們陸續(xù)接走了自己的寶貝，只有我，只有我一個(gè)人在教室默默的等待。過了一刻鐘，雨漸漸弱了。我自己一個(gè)人在抽泣著，雨在為我哭泣，雷在為我憤怒，閃電在為我尋找媽媽的身影。我一下子沖進(jìn)雨中，淋濕了~身，我站在校門外等著雨的暫停。可老天還是和我過不去，雨不但沒有停止哭泣，反~哭得更加大聲。雷在為它伴奏，閃電在為它拍手，花草樹木在為它歡呼。
一刻鐘過去后，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，他艱難的在雨中行走，向我揮手，向我微笑，她來了，我的媽媽終于來了，他走近一看，我~身都濕了。她一邊把外套穿在我身上一邊抱怨我應(yīng)該在教室等她，我生氣他來遲了，便把外套脫了下來，雨夾著風(fēng)的怒~聲，我便打了一個(gè)哈欠，媽媽便責(zé)備我把外套脫了下來，~且還幫我穿上。在回家的路上，我責(zé)問媽媽，你怎么來那么慢，你應(yīng)該早點(diǎn)來接我嘛?他告訴我：“我聽你奶奶說，雨天喝點(diǎn)姜湯不容易著涼。所以，我就在家里煮，因?yàn)槭堑谝淮沃螅缘⒄`了時(shí)間，所以，來接你晚了。
我實(shí)在忍不住了，淚水從眼眶流了出來，我握著馬媽媽的手，忽然，我看見媽媽的手紅了一大片，我問：“發(fā)生了什么事怎么會這樣呢”他說：“沒事，沒事，都怪我太不小心了 ，”在回去的路上，我依偎在媽媽的懷里，好暖好暖.
媽媽，你是我在這世上最親的親人。
感動的作文 篇3
記憶中有這么一個(gè)人：頭發(fā)已經(jīng)灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時(shí)候我和我妹妹寄養(yǎng)在外公家。那時(shí)候我的身體不好，醫(yī)院的白墻對我來說早已不再陌生。有一次被診斷為支氣管炎，于是我上午上學(xué)，下午休養(yǎng)在家。
我那時(shí)無法參加任何運(yùn)動，連上一層樓都會喘個(gè)不停。而外公家在第四層，而且沒有電梯。這無疑對我來說是一種艱難，所以那天陪著我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳著腰，把我背起來，一步一步地拾級而上。我聽到狹窄的樓梯間回響著他堅(jiān)實(shí)的腳步聲。但隨著窗外的風(fēng)景越來越高，外公的喘氣聲也越來越讓我不安……我從未覺得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個(gè)六十多歲的老人。于是我?guī)状味家笸夤盼蚁聛�，但他總是頭也不回地笑著應(yīng)和著：“快到了，快到了�！敝钡轿铱吹搅四巧仁煜さ腵家門。
好幾年過去了，對那場疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯里腳步聲和一個(gè)明明高大卻感覺蒼老的背景，卻總是不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)的我還不是很明白“感動”究竟為何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說，有許多真正撥動了我們心弦的故事，往往在事后很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動著。
感動的作文 篇4
人生就像是一篇好文章，由許許多多的美麗話語組成。這些語言，或表揚(yáng)，或批判，或感謝，或鼓勵。有些話早已沉入心底，有些話卻時(shí)時(shí)縈繞于心頭。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，迎接我的是張老師。張老師的笑容很美，我猜想她一定是我們班的老師。果然，她就是我們班的英語老師。
我的英語不怎么好，這不僅體現(xiàn)在我那稚氣而又略帶幾分潦草的英文字母上，還體現(xiàn)在我那不標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音。為此，我很煩惱，上課也不敢舉手發(fā)言，正因如此，我的口語越來越糟糕。雖然課后有練，但進(jìn)步卻不大。
張老師似乎看出了我的心思，一天放學(xué)后，她把我叫到了辦公室。張老師放下文件，并沒有坐下，而是站著俯下身同我說話。美麗終究是美麗，連俯身都那么恣意飛揚(yáng)。當(dāng)她俯下身子時(shí)，她的那頭卷卷的、略帶咖啡色的長發(fā)散落在肩頭。她眨巴著大眼睛，像我的朋友似的猜著我的煩惱。我的心翻騰著，之前的怯生生與羞澀此時(shí)已經(jīng)不存在，我告訴了張老師我的想法；看著張老師的一笑一顰是那么楚楚動人，像個(gè)還未長大的小姑娘，我更加毫無顧忌地說了出來。
要回家了，心中卻是不舍。此時(shí)，張老師又俯下身來，她用那雙白皙的手撫摸著我的腦袋，親切地說：“孩子，相信自己，你一定能行！”
“你一定能行……”，從那以后，這句話時(shí)常�？M繞于我的耳畔。這句話包含著多么濃厚的期望與鼓勵呀！這或許只是張老師無心的.一句話，但卻使我幼小的心靈受到了鼓勵，我一定能行。
從那時(shí)起，張老師就真正走進(jìn)了我的心里。她說的那句話我至今還記得。如此簡單動人的語言不需要時(shí)時(shí)掛在嘴邊，需要的是時(shí)時(shí)掛在心上。我想，我只滿足于如此簡單的一句話嗎？事實(shí)告訴我，對于我小小的心來說，已非常滿足了。
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