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感動的作文[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感動的作文3篇,希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
只是一個很平常的中午,他想喝一婉她以前經(jīng)常做的面片湯。她親自下了廚房,這是她這幾年以來第一次下廚。他們的生活孝順的兒女幫著他們料理得很好,他們是幸福的。
很快面片湯就做好了,雖然很久沒有做了,但那老伴兒愛吃得著一口她還是沒有生疏。
畢竟是老了,端著碗的手有了些顫微微。她一邊慢慢地走出廚房,一邊嘮叨著:怎么想起吃這個東西來了,那么久了是不是又想起什么來了。沒有回應(yīng),她急忙走到老伴兒面前,他坐在躺椅上雙目緊閉,安詳?shù)乃チ。她只是愣愣的看著他,似乎沒有了感覺。
半晌,她還是把那碗面片湯端了過來,放在老伴兒的鼻子下面,說著:你聞聞,這個味道是不是還像以前。她把婉放到老伴兒面前的桌子上,把他手里的報紙整理好,緊緊地握著他的手,頭靠在他的肩膀上靜靜的體會他們相依的美好。
當(dāng)兒女們回家后才發(fā)現(xiàn),他們的二老早已故去很久了。在他們的臉上沒有痛苦,只有安詳?shù)奶鹈,和老來的天真。他沒有守住后她而去的.承諾,她也沒有守住在他死后在思念中慢慢老去的諾言。他們一起走入了天堂,實(shí)現(xiàn)了他們一起走完人生的婚前誓言。
當(dāng)兒女們想把老人們分別抬走的時候,他們才發(fā)現(xiàn)兩個老人的手緊緊的握在一起,想了很多辦法也沒有分開。
感動的作文 篇2
歲月踱著不急不緩的腳步接近歲末,時光里的年輪在一圈圈擴(kuò)大,就像生活里蕩起的漣漪,每一圈里都有故事,有笑有淚,有滄桑還有幸福。
人生就像四季,我們在季節(jié)里成長,由稚嫩變得堅強(qiáng)。眷眷紅塵,總希望帶著溫笑的面容,靜聽歲月里花開的聲音,讓清寧的時光里,有一顆素心,和發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,看見花叢里彩蝶翩翩于飛,也能望見風(fēng)雨后彩虹的華美。一路前行,經(jīng)歷著不同的風(fēng)景,收獲不同的感動,撿拾起大大小小美好的過往,凝成一份歲月的沉香,裝點(diǎn)著心靈。
在內(nèi)心深處總有一朵開放的花,散著清香,抵御寒涼氤氳著年華。在恬淡的日子里,心若纖塵,空靈著時光。我愛著我身邊的每個人,你們一路關(guān)懷一路陪伴,是我生命里的陽光,也是我每次起航后,等我疲倦歸來時的避風(fēng)港。我多想擁有你們地久天長,在我生命里每次都看到你們的臉龐,那是寒夜里的一盞燈光,永遠(yuǎn)亮在家的方向。在桌上還有一碗熱騰騰的雞蛋面,驅(qū)散我的憂傷,給我最暖的時光。
還有在人生旅途中,那些不期而遇,然后又留在心底揮之不去的好友,有你們一路相伴,給我生活里的花香,還有一路的歌聲飄揚(yáng)。那些相逢時的歡愉,和別離后淡淡的憂傷,都會變成一抹風(fēng)景在心底珍藏。當(dāng)有一天遇到最溫暖的手掌,他會牽著我走一路芳草萋萋,陌上花香,直到青絲落霜,還要相依相偎,坐在湖邊看余暉里的村莊。那帶著笑的臉龐,在夕陽里燦爛綻放。靜守這一抹暖陽,隨一縷裊裊茶香,和一首清音,在人生的素箋上清墨淡寫下詩行,哪怕紙頁泛黃,亦是心底最美的句子,裝點(diǎn)我人生的篇章,溫婉而情長。讓我們一路且歌且行。守望歲月蔥蘢,直至落葉飄零,在流年的煙火里,學(xué)會隨遇而安,讓落落清歡伴著經(jīng)年,學(xué)會低眉,不以物喜,不以己悲,緣深緣淺,找一個喜歡的地方,以一顆素淡而美好的心前去面對。一切都是過往云煙,淡薄相向,讓心靜性閑。在生活里修行,以一顆誠摯而善良的心,且行且悟,改變生活,改變自己,忘記該忘記的.,安于一隅溫暖,修籬種菊。
讓自己在冬日里采一朵雪花的晶瑩,琉璃的心境,把捻在指尖的情,暖一朵花開的心念,寫下一份淡定與從容。牽著時光的手,走進(jìn)歲末的巷尾,讓我敲響祈禱的鐘聲,讓聲聲祝福早早的隨風(fēng)遠(yuǎn)送。我的愛已在途中,當(dāng)打開文字時,我的祝福就會送達(dá)到您的手中,這里有一抹暖陽,一縷花香,還有我最誠摯的問候,所有的愛都盡在不言中。因?yàn)槟愣,就是我最大的感動…?/p>
感動的作文 篇3
經(jīng)過一夜疾風(fēng)勁雨,使得校門前的路變得更加泥濘不堪,所幸午后的暖陽偶而露個臉,路上泥濘不再,下午4:00我們的家長會準(zhǔn)時召開。
在這次家長會中,除了感動于我們的學(xué)生家長對我校工作的大力支持外,最讓我感動的還是我們可敬的班主任和可愛的孩子們。
這次家長會,我服務(wù)于飛冀班。說到飛冀班的班主任薛老師,在腦海中第一時間涌現(xiàn)的'詞是“佩服”、“折服”、“嘆服”… …,總之一個字“服”,為什么“服”呢?是因?yàn)樵从谘蠋煂W(xué)生和工作的責(zé)任心,這種責(zé)任心不光是出自一個語文老師的角度對于學(xué)生和工作認(rèn)真負(fù)責(zé),更是出自于一個班主任的角度對于這個班級整體教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了這次家長會,我們負(fù)責(zé)任的薛老師精心搜集、整理這學(xué)期開學(xué)以來每個學(xué)生的資料、圖片等等,又經(jīng)過近一周的精心設(shè)計,制成了主題為“春天里的故事”的精美PPT。為了給學(xué)生鍛煉成長的機(jī)會,又組織學(xué)生來策劃、安排、講解、展示PPT?粗议L會的各項(xiàng)工作有條不紊地逐一進(jìn)行下去,聽著周圍傳來學(xué)生和家長小聲地交流和會意的笑聲,我只想對薛老師說:“家長會非常完美!薛老師辛苦了!”
接下來再說說我們這些可愛的孩子們。在二實(shí)中無論老師還是學(xué)生提到最多的詞是“成長”,關(guān)注個人的成長,不但關(guān)注每個教師的成長,而且關(guān)注每個學(xué)生的成長。所以學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造很多的成長機(jī)會,比如天天成長課,比如各種比賽,比如家長會。趁此時機(jī),我們的班主任把家長會的策劃和展示等等工作更多地分配給了學(xué)生,放手讓學(xué)生大膽地去做。看著我們的學(xué)生在這么多家長和同學(xué)面前絲毫不怯場,滿臉自信、落落大方、語速適中、語調(diào)鏗鏘,我只想對這些可愛的孩子們說:“好樣的,二實(shí)中的小主人們!”
又是一年春來到,又是一年草長鷹飛時,品味著發(fā)生在春天里的故事,讓感動留存心中,讓思索涌上心頭。成長需要過程,成長需要磨煉。在成長的過程中,我們不畏艱難;在成長的過程中,我們不懼挑戰(zhàn);在成長的過程中,我們歡迎超越!
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