感動(dòng)的作文3篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感動(dòng)的作文 篇1
回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊(cè)”，翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。
那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對(duì)似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事的�！笨墒巧眢w不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去�！彼齻兡梦覜]辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她們出了班級(jí)門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的`，因?yàn)�，我被友誼深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！
姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”
“嗯�！蔽視�(huì)心地一笑說，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”
“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”
“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！
當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”
“呵呵，是嗎？”“
當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”
到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。
感動(dòng)的作文 篇2
我們或許不是每時(shí)每刻都能意識(shí)到，平淡的生活中其實(shí)蘊(yùn)藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的某個(gè)環(huán)節(jié)中�；蛘哒f，它更像一瓶水，早已默默地滲透進(jìn)生活的深處�？上�，活得很粗糙的我們，往往感受不到，感受不到那細(xì)膩的愛。其實(shí)，只要你留意生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天都被那柔情似水的母愛包圍著，感動(dòng)著。
兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，我要去三中念書了，這對(duì)從未在外生活的我來說，無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。臨行前，媽媽在一旁為我整理行囊，不一會(huì)兒，便裝了鼓鼓囊囊一大包。我覺得去讀書不需要帶這么多東西的，便把媽媽裝進(jìn)去的東西一件一件地拿出來。我怕傷了媽媽的心，每拿出一件時(shí)，都要簡(jiǎn)單地解釋一下。
到最后，我從包底翻出一瓶水，用很大的塑料瓶盛著。我隨即也把這瓶水拿了出來，心想帶這個(gè)實(shí)在沒必要，到處都有賣水的商店，何必再帶呢，多重��！媽媽看我將水瓶拿出來，默默地重新把它塞進(jìn)背包里。媽媽還未放妥當(dāng)，我一把把水瓶扔了出來，水瓶落在床上，發(fā)出“咚”的一聲悶響�！皫н@個(gè)干什么！這么重，誰會(huì)帶？”我有些不耐煩了。
空氣似乎凝滯了一會(huì)兒，最后還是媽媽打破了這片刻的沉悶，她走過來，把那瓶水又裝了進(jìn)去，說：“還是帶上吧，重就重些。這次你去外面讀書，媽怕你水土不服，特意為你準(zhǔn)備了一瓶家鄉(xiāng)的水�！�
媽媽接著說：“在你小時(shí)候，我第一次帶你回姥姥家，你就鬧起了肚子。那時(shí)候媽媽不懂，讓你病了好長(zhǎng)一段時(shí)間，人也瘦了好多。后來，聽老人說這叫水土不服，到了一個(gè)陌生的地方先喝幾口家鄉(xiāng)的水，情況就會(huì)好轉(zhuǎn)。這一招還真管用，媽把這句話牢牢地記在心里，以后再帶你去姥姥家，總忘不了帶上一大瓶家鄉(xiāng)的'水。現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，水土不服的毛病早就沒有了，可媽媽還是改不了這‘老毛病’。你要去讀書了，一個(gè)人在外面生活，我心想帶上終歸沒壞處，你還是帶上吧�！�
那一刻，一股感動(dòng)的暖流早已淹沒了我整座幸福的心靈島嶼。
這就是母愛。母親的愛就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴、纖細(xì)入微地滲入我們的生活和生命。就像這瓶水，我們更多的時(shí)候只是把它簡(jiǎn)單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中蘊(yùn)含著母親那顆玲瓏剔透的愛心。
感動(dòng)的作文 篇3
那日傍晚，夕陽輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動(dòng)著
那一年，他們帶上年幼的孩子，來到藏區(qū)，是為了更多的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動(dòng)中國(guó)的.杰出人物。
成都少了一個(gè)我這樣的老師，沒有任何損失；但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運(yùn)。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的胡忠，比視頻中看起來更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補(bǔ)助。
福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶髌兴_老師。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來的念頭。20xx年，謝曉君報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)校會(huì)師。
從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈。剛來的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，既然來了，說什么也不能打退堂鼓。
通過自學(xué)朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。這里只有老師適應(yīng)孩子，只要對(duì)孩子有用，我就去學(xué)。20xx年，謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校木雅祖慶。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾一輩子待在這兒。
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