（實(shí)用）感動(dòng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
在我五歲的時(shí)候，小區(qū)要改建。因?yàn)槁访娌粔驅(qū)�，開發(fā)商決定減少草坪的面積，得以讓路面有一點(diǎn)點(diǎn)的加寬。天真的我以為，小區(qū)改建以后會(huì)變得更加美麗，更加環(huán)保，可改建的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：一塊塊草坪變得枯黃暗淡，早已失去了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的樣子；一棵棵挺拔的大樹變得松弛，有些大樹的樹葉紛紛飄落，成了“禿頭”，還有好幾棵矮樹叢被砍倒，替代它們的是冰冷的水泥地面。
不知從哪一天起，在我的視野中出現(xiàn)了一對(duì)爺爺奶奶。
那對(duì)爺爺奶奶每天下午準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小區(qū)樓下。那位奶奶總是提著一個(gè)破舊的畚斗，慢慢的走到草坪邊，小心翼翼地?fù)焓安萜荷系睦膊幌优K，不嫌累。有時(shí)，她還會(huì)清理矮樹叢上的垃圾，像個(gè)清潔工似的打掃草坪邊的垃圾和灰塵。從此，我再也沒有看見草坪上有垃圾了。
那位爺爺每天負(fù)責(zé)給奶奶清理過(guò)的草坪澆水，草坪在爺爺奶奶的精心照料下漸漸長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，快要枯萎的小樹苗也在爺爺?shù)恼樟舷峦χ绷搜鼦U，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。有一次爺爺還買回來(lái)一些枇杷樹苗，在樓下的草坪上種上一排，如今，那一排枇杷樹已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，快跟我一樣高了。
在去年的'秋天，枇杷樹上結(jié)了幾個(gè)圓滾滾的小琵琶。望著這一排健壯的枇杷樹，我不禁想：那對(duì)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)像這排琵琶樹一樣健健康康呢？剛好，爺爺奶奶過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)地打量著他們：奶奶仍舊提著那個(gè)破舊的畚斗，爺爺一手提著一桶水，一手拿著一只瓢。奶奶小心翼翼地?fù)炖�，爺爺慢吞吞地澆水。晚霞中，奶奶頭上的白發(fā)似乎更多了，爺爺?shù)谋乘坪醺劻耍也唤氲剑赫婵芍^"人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心“。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境變好了！我感激地望了望他們的背影，爺爺奶奶的背影是那么的美麗。
感動(dòng)的作文 篇2
記得在汶川地震之后，全國(guó)人民都紛紛傾囊相助，我們也不例外。在學(xué)校捐了自己的零花錢后，學(xué)校又發(fā)起了義賣鳳凰餅的活動(dòng)。
義賣當(dāng)然就是賣了后把錢捐給汶川，不過(guò)需要有人做餅袋。于是，我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)就做義工啦。
老師給我們細(xì)講后，給我們發(fā)下了一張像信封一樣的紙，紙上帶著一股濃濃的紙香味。剪刀和雙面膠也到手了。我發(fā)現(xiàn)大家的神色說(shuō)不出地沉重。連平時(shí)大吵大鬧的調(diào)皮蛋們也十分凝重。我轉(zhuǎn)回身，開始做餅袋。
我認(rèn)真地把紙對(duì)折，確定沒有一點(diǎn)沒沒對(duì)齊的時(shí)候，拿起了雙面膠。我細(xì)心地貼了上去。我把那層蓋住膠的那層布撕下，順便看了一下同桌，他正跟那塊不肯離開的布搏斗著，不停地?fù)钢菈K膠布。
我回過(guò)頭，再次將紙對(duì)折，使勁把它黏好。不錯(cuò)，黏的.不錯(cuò)。我滿意地點(diǎn)頭，好多同學(xué)已經(jīng)在寫寄語(yǔ)了，我也加快了速度。
“好好活下去，是對(duì)親人最好的禮物�！蔽覍懲曜詈笠痪湓�，感到心間有些悲涼。這次我第一次沒有錯(cuò)別字、沒有涂涂改改地寫一次寄語(yǔ)。我回頭看看，發(fā)現(xiàn)沒有同學(xué)在那轉(zhuǎn)筆，無(wú)事可做。寫完的也在座位上思考，并沒有竊竊私語(yǔ)。
教室特別安靜，只有筆的沙沙聲。老師也沒有說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)，老師輕輕地說(shuō)了一聲，把餅袋傳上來(lái)。
我們安靜地傳了上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大家的字都好工整，那些不善言行的同學(xué)，雖然寫的簡(jiǎn)單，但仍可看出他的認(rèn)真。
那些文筆好的同學(xué)也寫了一大堆，不過(guò)我很快傳上去了。
忽然，老師說(shuō)，我們級(jí)中一個(gè)班沒時(shí)間做餅袋，由我們來(lái)代做。
沒有像以前的“啊”、“切”，大家依舊平靜地做。過(guò)了一會(huì)，餅袋傳上來(lái)了，大家的認(rèn)真依舊。
我忽然覺得很感動(dòng)。真的。沒想到，我們這一個(gè)被人稱為六年級(jí)最差班的班，對(duì)待汶川大地震如此認(rèn)真。
是啊，無(wú)論是什么樣的班，什么樣的人，都會(huì)在他人困難的時(shí)候，助其一臂之力。
感動(dòng)的作文 篇3
在去年“5·12” 汶川大地震災(zāi)難發(fā)生后，許許多多的人紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。我爸爸媽媽和他們單位的叔叔阿姨們也都積極參加了捐款活動(dòng)，表達(dá)了他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民牽掛、惦念和同情的心情。
但是，在這次捐款捐物活動(dòng)中，令人十分感動(dòng)的一件事是，我在電視上看到的一位乞丐老人為災(zāi)區(qū)捐款：
在一個(gè)汶川地震募捐點(diǎn)，一名六十多歲的乞丐老人在宣傳牌前停下了腳步。這位乞丐老人頭發(fā)花白、蓬亂，穿了一件藍(lán)色、破舊的衣服，腳上穿一雙破爛的'涼鞋，手中還捧著一個(gè)討飯碗。老人看了一會(huì)，哆哆嗦嗦地從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)募捐箱，嘴巴里念叨了一句，“為災(zāi)區(qū)人民……”。
這天下午，老人再一次來(lái)到募捐點(diǎn)。這次，他掏出了100元，塞進(jìn)了募捐箱。面對(duì)自己的再次出現(xiàn)，老人還解釋：“災(zāi)區(qū)的群眾比我還困難，我要盡自己的努力多幫助他們一點(diǎn)，這些錢是過(guò)路的好心人給我的，我全部捐給災(zāi)區(qū)”。
這位老人的又一次善舉讓在場(chǎng)的工作人員和前來(lái)排隊(duì)捐錢的市民們深深感動(dòng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)不少市民都圍了過(guò)來(lái)向老人表達(dá)了敬佩。
臨走前，老人說(shuō)自己還會(huì)繼續(xù)關(guān)注地震災(zāi)區(qū)人民，準(zhǔn)備再討一些錢捐給需要幫助的人。
在場(chǎng)的許多人見到這一幕，被感動(dòng)得流下了眼淚。
其實(shí)，我們真的無(wú)法想象，對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，100元，需要他走多少路、低多少次頭、說(shuō)多少好聽的話、看多少人的白眼，但是，他卻毫不猶豫地把這100元捐給了災(zāi)區(qū)人民，投向了捐贈(zèng)箱。
乞丐所捐出的，哪里是錢，分明是心，一顆流淌著同情、善良、正義之血的心。
感動(dòng)的作文 篇4
3月，美亦清冷。然而，有種溫暖，卻可以蕩漾在心底、蔓延在掌心。
像往常一樣，放學(xué)后，一個(gè)人獨(dú)自的走在街上，到了車站，漫不經(jīng)心的等候著公交車的到來(lái)。
人越來(lái)越多，公交車一輛接著一輛。人們一個(gè)接著一個(gè)，人也漸漸少了。車子空閑而來(lái)，滿載而走。我依然優(yōu)哉游哉的，等著空閑的公交車的到來(lái)。
久違空閑的公交車終于到來(lái)，不慌不忙的上了車，車上人并不是很多，所以便找了個(gè)靠門的位置坐了下來(lái)。
坐在椅子上，把書包翻托在腹前。車子緩緩地啟動(dòng)，我望著一路飛逝的風(fēng)景，一天的疲勞慢慢涌上，我有力無(wú)氣的靠在窗戶邊，任疲勞隨著車子的開動(dòng)而隨走。
“叮咚滴答，乘客們，南園小學(xué)到了，下車的乘客請(qǐng)從后門下車，下一站，上步南天橋。”
煩躁的提醒音響亮地飄入我的耳里，我的目光掃動(dòng)了四周，落在了一位老爺爺?shù)纳砩稀?/p>
他理了理身上的衣服，右腳慢慢地伸出來(lái)，放在站階上，右手握著站杠，左手駐在拐杖上。當(dāng)車子�？吭谲囌緝�(nèi)時(shí)，他艱難地邁出左腳，一小步地向前挪。
這時(shí)，司機(jī)叔叔手向前推進(jìn)車檔，又向右退了推，車子停歇在了原地。只見他小心翼翼地下了座位，走向老爺爺，他把雙手襯托著老爺爺?shù)挠沂�，一步步地�(cái)v扶著老爺爺。
老爺爺艱難地向前邁著步子，速度極慢，但司機(jī)叔叔卻不著不急地、小心翼翼地?cái)v扶著他。到了下階梯的時(shí)候，只見，他把老爺爺?shù)墓照冉唤o售票員，把老爺爺?shù)淖笫址旁诜鰲U上，他那雙結(jié)實(shí)而有力的大手拉著老爺爺?shù)挠沂�，身子微微下彎三十度左右，老爺爺慢慢抬起右腳，輕輕地下抬在第一個(gè)階梯上。左腳也微微下抬，雙腳終于戰(zhàn)勝第一個(gè)階梯。
接著，司機(jī)叔叔身子往后慢慢倒著走，當(dāng)腳落地時(shí)，他雙手托住老爺爺?shù)氖�，以增給老爺爺力量，就像古人傳內(nèi)力似的，像極了。老爺爺似乎感到有力量似的.，右腳有力地踩在了地上，左腳也迅速地落在了地上，雙腳成功落地。
售票員阿姨把拐杖伸給了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔把拐杖放在老爺爺?shù)氖窒�，慢慢攙扶著他走到比較平穩(wěn)的地方，便轉(zhuǎn)身就走了。
我向著窗外望去，只見老爺爺唇微微動(dòng)了動(dòng)，好像在向司機(jī)叔叔說(shuō)聲謝謝，雙眼充滿了激動(dòng)，目送著司機(jī)叔叔走向車子。
車子又開始緩緩駛動(dòng)，每個(gè)人臉上都多了一份敬佩之情。然而剛才那一幕幕就像放映機(jī)一樣，放映在我的眼前，那之前的疲勞一掃而光，心里不禁多了一份溫暖，任隨著風(fēng)吹，也隨之不走。
下了車，抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，深深呼吸著空氣，臉上不知不覺地多了一份久違的笑容，心中多了一份長(zhǎng)久的欣慰：在這人海茫茫的人群中，總是生活著一些默默無(wú)聞的人，他們不辭勞苦，默默地為我們奉獻(xiàn)著，幫助了別人，從不高調(diào)地喧華自己的“豐功偉績(jī)”，把那一份份助人之樂默默地放在心底，讓它們隨著記憶的塵埃，封鎖在感動(dòng)中。他們很普通，卻是我們這個(gè)社會(huì)的脊梁。
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